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有趣的游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有趣的游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文1
從昨天開始，我們學(xué)校開始進(jìn)行第二十五屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。你可別笑話我，說實(shí)話，我是第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，因?yàn)槲沂菪]有體力，所以，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選運(yùn)動(dòng)員，我是不粘邊的，這次有幸成為運(yùn)動(dòng)員，是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)不費(fèi)力的游戲，而且需要的人數(shù)多，下面，我就給你講一講吧！
我參加的游戲是“足球過山車”。它的游戲規(guī)則是：每班三十個(gè)學(xué)生參加，排頭第一個(gè)學(xué)生把球舉過頭頂傳給后面的.第二學(xué)生，第二個(gè)學(xué)生接到球后從胯下傳給下一個(gè)學(xué)生，第三個(gè)學(xué)生繼續(xù)第一個(gè)學(xué)生的做法，這樣一上一下，傳到最后一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，最后一個(gè)學(xué)生要飛快的跑到隊(duì)伍最前面，并把足球高高舉起，可能你已經(jīng)猜到了，這個(gè)游戲就是要比哪一組的最后一個(gè)學(xué)生最先把球舉起來。但是，不能還沒開始跑或者才跑到半路就把球舉起來，那樣就算犯規(guī)，沒有名次。還有，如果在傳球過程中球掉了，就要重新開始，這也就意味著，出錯(cuò)肯定拿不到好成績了。
比賽開始了，同學(xué)們沉穩(wěn)冷靜，緊張有序地把球一個(gè)個(gè)傳給下一位，就連平時(shí)最調(diào)皮的幾位同學(xué)都一臉肅然，大家都很賣力，作為班級(jí)的一份子，都想為班級(jí)爭一份榮譽(yù)。比賽還在繼續(xù)進(jìn)行，我在這兒插播一條小秘密：班主任老師在安排比賽學(xué)生順序的時(shí)候，特意將女生調(diào)整為傳球，男生為接球，為什么呢？秘密該揭曉了，因?yàn)榕眢w柔軟，她們在向后傳球時(shí)，需要一個(gè)向后的蛇腰動(dòng)作，這樣后面的男生無論個(gè)子高低，都能很容易的拿到球，迅速地將球從胯下傳給下一個(gè)女生，知道了吧，這也是我們必將獲勝的法寶。你看！女生的柔美，男生的瀟灑，在比賽中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神在此刻一覽無余。哈哈，漸漸地，我們的臉上浮現(xiàn)出笑容。
運(yùn)動(dòng)員們在場上揮灑汗水，奮力拼搏。在運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式上，我們聽到了一個(gè)振奮人心的消息：我們班是三年級(jí)組第一名！
“太好啦！”我們吶喊著，游戲過后的酣暢讓我們很興奮，歡呼聲在運(yùn)動(dòng)場上久久回蕩。
有趣的游戲作文2
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢？哦，這是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢！
這個(gè)游戲的規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)同學(xué)比劃，另一個(gè)同學(xué)來猜，看哪個(gè)小組猜得多，那個(gè)小組就獲得勝利。游戲開始了，黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺(tái)，嘉琪比劃，黃哲猜。第一個(gè)成語是“狗急跳墻”，嘉琪一看到這個(gè)詞語，先是愣了一下，不知道該怎么比劃。后來他學(xué)著狗“汪汪”地叫了幾聲，黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動(dòng)作�？墒屈S哲看得一頭霧水，還是不知道這個(gè)成語是什么。嘉琪就用語言提示，說這個(gè)動(dòng)作是諧音字。原來“雞”和“急”諧音嘛！接著嘉琪又跳起來，雙手碰著了墻壁。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見狀，立馬猜出了這個(gè)成語。就這樣，他們這一組一連猜對(duì)了七個(gè)成語，真是個(gè)不錯(cuò)的成績！期待下一組也能得高分。
第二組上場的.是小欣和小萱。剛開始，她們進(jìn)行得很順利，可是到“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語時(shí)，她們也是費(fèi)了好大的勁才猜出來。小欣先“哞哞——”叫了幾聲，她學(xué)得惟妙惟肖，引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出，猜“力大如�！�。小欣搖搖頭，繼續(xù)“哞哞——”地叫著，同時(shí)雙手用力地甩動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作怎么看也不像在彈琴，小萱依然猜不出來。后來小欣靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)彈吉他的動(dòng)作，小萱立刻明白過來了，她猜出了正確答案。時(shí)間一分一秒地流逝著，最后她們這一組猜對(duì)了六個(gè)成語。
游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著，一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個(gè)游戲真有趣！不但讓我們獲得了快樂，還幫助我們記住了一些成語，真是一舉兩得！
有趣的游戲作文3
今天，在作文課上老師帶我們做了個(gè)游戲，名字叫：啞劇表演。
老師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號(hào)，序號(hào)上是什么數(shù)，你就是第幾個(gè)表演。
時(shí)間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個(gè)號(hào)。第一個(gè)同學(xué)表演完了，到我上臺(tái)了，我慢慢地走上講臺(tái)，我站在那里，先做出把滑板拿出來的'動(dòng)作，然后又做了一個(gè)把滑板滑起來的動(dòng)作。同學(xué)們猶豫了一會(huì)，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說：“田銘太慢了，魏祺說吧�！�
魏祺說：“老師，是滑滑板�！�
老師說對(duì)了，然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。
今天，我們在作文班里玩的非常開心。
有趣的游戲作文4
昨日，我們在新都的拓展里度過了歡樂的一天。在里，我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中，我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組，一組是男生，一組是女生。此刻沒組的.組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手，腳一齊爬過去，然后翻過一堵高高的障礙墻，最終再走過一條窄窄的獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦！只見教官一聲令下，我就飛快地爬了出去，好了，到終點(diǎn)了，趕緊翻過這堵墻吧！之后，我又飛快地走上了獨(dú)木橋，獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣，“飛”回了我們組，拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了，女生贏了，我們歡呼了起來……
有趣的游戲作文5
今天，我們玩了捉迷藏。
首先，我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰當(dāng)抓。第一局是笑笑當(dāng)抓。我首先藏到了滑梯里面，當(dāng)我聽到笑笑的腳步聲越來越近，我的心也跳得越來越快，我趕緊轉(zhuǎn)移地方，藏到了姥姥和姥爺?shù)纳砗�，“哈哈哈……”笑笑竟然沒有找到我，太好了，又過了一會(huì)，人都找齊了。
我們開始準(zhǔn)備下一局，這局是我當(dāng)抓�！耙弧⒍�、三……”當(dāng)我數(shù)到“十”的.時(shí)候，我就開始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個(gè)人影，我讓他和我一起找其他人，又找了好久好久，還是一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也沒有，我心里想“她們都藏到哪里去了？”我和他想出一個(gè)辦法：一起喊笑笑的名字“笑笑你們在哪里？”我們的嗓子都要喊啞了，當(dāng)我走到三單元的時(shí)候，我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)慷级阍谶@里，“哈哈，她們一下子讓我全部找到了！”
今天的捉迷藏游戲真是又驚險(xiǎn)又有趣啊！
有趣的游戲作文6
今天，又到上作文課的時(shí)候了，不知道今天會(huì)有什么有趣的事呢！上課了，同學(xué)們都說困了，但看到電視上“搶橡皮”這幾個(gè)字，就在一秒鐘的沉默后，同學(xué)們都?xì)g呼起來，睡意全無。
游戲規(guī)則是，兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，裁判發(fā)出口令“３、２、１，左手（右手）�！边x手伸出手爭奪橡皮，誰先搶到誰就獲勝，三局兩勝制。
比賽開始了，我的對(duì)手那冷漠的表情讓我害怕，劉老師說：“手放下，半蹲著�！蔽彝瓿闪死蠋煹囊蠛螅斑诉诉恕毙奶絹碓娇�，像打鼓似的。“3、2……”快點(diǎn)吧，老師。就在我分神之際，“左手！”對(duì)手迅速伸出左手拿走了橡皮。嗚嗚嗚……我第一個(gè)下馬威失敗了。
第二局開始了，“3、2——1，右手�！卑ィ�是慢了一步，我只能無可奈何地看著對(duì)方大笑。
第三局，老師竟然耍我們，“3、2、1.5……”幸好我沒抓橡皮，真是死里逃生，因?yàn)槲疑斐鍪值腵那一刻覺得不對(duì)勁又把手收了回來。
搶橡皮真好玩！我永遠(yuǎn)也忘不了今天。
有趣的游戲作文7
星期二的一節(jié)語文課上，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說：今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是夾玻璃球。一聽到這一節(jié)要玩夾玻璃球，我十分興奮，同學(xué)們頓時(shí)歡呼起來。老師公布了游戲規(guī)則：用筷子夾玻璃球，游戲時(shí)間一分鐘，兩人一組，游戲結(jié)束后夾得多的一方獲勝。聽完游戲規(guī)則，我忐忑不安，心想：用筷子夾玻璃球？玻璃球那么光滑，這也太難了吧！
這時(shí)，張馨月和孫程昊走上了講臺(tái)，他們是第一組。只見他們拿起筷子，彎下腰，對(duì)準(zhǔn)玻璃球快速地夾了起來，放進(jìn)自己面前的紙杯里。他們皺著眉頭，看起來十分緊張。時(shí)間一分一秒的過去，我覺得時(shí)間過得真快呀！
比賽繼續(xù)進(jìn)行，只見王芳儀走了上去，她拿起筷子，彎下腰，對(duì)準(zhǔn)玻璃球一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)了自己面前的杯子里。她微微笑著，好像夾玻璃球?qū)λ齺碚f很輕松的.樣子。時(shí)間到時(shí)，王芳儀居然夾了24個(gè)玻璃球！全班同學(xué)都驚呼起來。
游戲結(jié)束了，我覺得做事情只要靜下心來就可以做好。
有趣的游戲作文8
大家一定都知道溫泉的水池是分高、低溫的吧！這次我們幾家人去到峨眉半山的源頭溫泉泡溫泉啦。我們一到那地方就直奔向了—高溫泉池……
本來溫泉是泡十五分鐘就上岸休息一會(huì)兒的。但我們泡了半個(gè)小時(shí)左右，所以我們頭有點(diǎn)兒暈，有點(diǎn)兒悶，甚至還有點(diǎn)兒渴。于是付伯伯就去給我們買了幾瓶礦泉水。用手剛接觸到水瓶，那感覺，真涼快，真冰�。�
這么冰的水也沒法喝，機(jī)智聰明的袁媽想了一個(gè)實(shí)用好玩的方法—把礦泉水放入溫泉池子里面去，把它溫暖一下。
袁媽的水已經(jīng)喝了一小半，放到水里，礦泉水瓶沉下去了，過了僅僅一秒鐘，這個(gè)瓶子又突然的.浮起來了。礦泉水瓶頭朝上，腳朝下直直飄在那兒，可礦泉水瓶經(jīng)不起水的波浪的力，總是搖搖晃晃的，怎么弄都站不好。
我的好奇心一下子就啟動(dòng)了，也試了一下。我的水一口也沒有動(dòng)過，還是滿滿的。一放下去，礦泉水立馬沉了下去，過了一秒，沒動(dòng)靜，再過一秒，沒動(dòng)靜，再過十秒，還是沒動(dòng)靜。它一直沉到了水底，我壯著膽子，不讓媽媽看見，我頭埋進(jìn)水里，咕嚕一聲，吐了幾個(gè)泡泡，把礦泉水瓶拿了起來。我終于意識(shí)到我應(yīng)該喝幾口水再去放。我喝了大概有一半，把瓶子放到水里去。水瓶前一秒沉了下去，后一秒又像彈簧一般反彈了回來。
媽媽的好奇心又被我?guī)?dòng)了，她也像我那樣，喝了大概有一半的水，她把水放入池中，水瓶照樣沉了下去，但立馬又被彈了回來�？墒菋寢屵@個(gè)有點(diǎn)兒奇怪，媽媽的水瓶頭朝下，腳朝上，像是在倒立。
姐姐的就更搞笑了，姐姐把瓶子放進(jìn)水中，瓶子被彈回來的時(shí)候，速度很慢，結(jié)果浮上來時(shí)，瓶子就躺在水面上了。
我們覺得這個(gè)游戲很好玩，每次瓶子浮上來都會(huì)有不同的樣子。所以我們就叫這個(gè)游戲?yàn)椤捌髌俊薄?/p>
我們這幾家人其實(shí)就是一家人，每一次去旅行都有一個(gè)群名—“一場說走就走的旅行”所以我決定！將這個(gè)游戲的名字改成：“一場說走就走的旅行之漂流瓶”。
有趣的游戲作文9
今天，我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。
它的'游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”，在配一個(gè)丟手絹，剩下的人圍成一個(gè)圈，唱丟手絹的歌曲，如果抓住他了，那么那個(gè)人就要表演節(jié)目。
游戲開始了，我們唱起了歌，我正唱的陶醉的時(shí)候，旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后�！蔽一仡^一看，原來他把手絹人扔在我背后了，我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去，哈哈抓到你了，這時(shí)，同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌， 她唱得難聽死了，跑調(diào)都跑到西藏了，哈哈。
正在這時(shí)“叮鈴鈴”上課了，我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲作文10
叮鈴鈴，下課鈴響了，老師大聲宣布下課，同學(xué)們便一窩蜂地涌了出去，就像籠里的小鳥飛向無邊無際的藍(lán)天。
操場上立刻沸騰起來，此時(shí)，校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球，有的在跳皮筋，有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學(xué)則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。
我們猜拳分了隊(duì)，游戲便開始了。第一場我對(duì)戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上，一碰到杠上，對(duì)手就攻了過來，幸虧反應(yīng)及時(shí)，張開了雙腿，沒被夾住。但是撞倒了他的腿上，由于他的骨頭很硬，使我很疼，所以不由自主的長嚎了一聲啊......緊接著，他又張開雙腿向我攻了過來，這時(shí)，我沒有反應(yīng)過來，只好當(dāng)了盤中餐。我使勁掙扎，這時(shí)對(duì)手卻哈哈大笑，說道：“你逃不出我的手掌心了。”這時(shí)我來了給出其不意，掙脫開來，又補(bǔ)了一句：“是嗎，別太猖狂 了。”下一刻，我聚集了全身力氣，追唄背水一戰(zhàn)。說時(shí)遲那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢向他攻去，這時(shí)，張震笑道說：“哼，就憑你甭想打敗我，放馬過來吧�！闭f著，他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進(jìn)攻完畢，他的.臉上露出了燦爛的笑容，向我攻來，并夾住了我，此時(shí)的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因?yàn)轶w力透支，敗下陣來。對(duì)手開心的說：“漂亮，不愧為夾人高手�！�
接著隊(duì)友安慰我說：“別灰心，看我的�！北M管這么說，我的心里還是過意不去，因?yàn)檩斄�。第二場很我�?duì)贏了，在我隊(duì)的歡呼聲中結(jié)束了。第三場如火如荼的進(jìn)行中，雙方的實(shí)力不相上下，平手，快要結(jié)束了，這時(shí)，上課鈴響了，我們依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戲作文11
今天上作文課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——寫紙條拼句子。
老師先把我們分成兩組，然后把紙條發(fā)到同學(xué)的手中。第一組寫的`是時(shí)間，第二組寫的是姓名，第三組寫地點(diǎn)第四組同學(xué)寫做什么？老師宣布游戲開始，同學(xué)們立即一本正經(jīng)地寫了起來。
同學(xué)們都寫好了，老師說：“我要從你們當(dāng)中抽一張出來，然后那幾個(gè)同學(xué)按時(shí)間、姓名、做什么的順序大聲讀出來，第一句是“4時(shí)26分，何建宇在中國上作文課”。4時(shí)26分，同學(xué)們還在睡覺呢，怎么可能還上作文課呢？最有意思的一句話是“20xx年，程好在黑龍江游泳”，20xx年，程好都九十歲了，她不可能去游泳的。同學(xué)們拼的句子稀奇古怪，同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得肚子都疼了，有的笑得都流出了眼淚。
我希望下次上作文課還是很開心。
有趣的游戲作文12
星期六的下午，燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上，舒服極了。外面十分的炎熱，而室內(nèi)也沒幸免，今天老師帶領(lǐng)著大家玩一個(gè)有趣的游戲“沖過火線”。
游戲規(guī)則十分簡單，大家分成兩隊(duì)，石頭剪刀布選中先后，之后三局兩勝?zèng)Q出勝方。
老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是我的隊(duì)伍輝輝隊(duì)和升升的兩個(gè)隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)，互不相讓。這必定是一場“天地對(duì)決”，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕自己對(duì)輸?shù)袅吮荣悺?/p>
隨著老師的計(jì)時(shí)開始了，我們隊(duì)拿線的人，每個(gè)人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰，緊緊的抓住上面的線，隨后同學(xué)們一個(gè)一個(gè)蹲下來拉住前面人的衣服，一個(gè)個(gè)瞪著眼，咬著牙，緊鎖眉毛，眉毛上都似乎刻著一個(gè)“川”字，只見第一名同學(xué)飛奔過去，之后接二連三的跑進(jìn)去，我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。
因?yàn)槲冶容^笨重，所以被隊(duì)長排在了后面，我十分緊張，因?yàn)槲覜]有信心穿過來，這時(shí)的我臉十分紅，像一個(gè)新鮮的大蘋果，汗水從頭發(fā)上一滴一滴的`往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊(duì)伍輸?shù)袅吮荣悾遣粌H會(huì)遭到對(duì)方的嘲笑，還會(huì)被自己的伙伴遺棄，此時(shí)的我心里充滿了無數(shù)的害怕，十分想從地上的裂縫里鉆進(jìn)去躲起來，這使得我十分糾結(jié)。
輪到我的時(shí)候，算了搏一搏，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)希望。于是我跨開腿，把身體收起來，往前一奔，像箭一樣向前飛去，一次性過了，這時(shí)我心中有一點(diǎn)小波動(dòng)，開心極了，結(jié)果我們贏了。
我想想戰(zhàn)勝任何事物，都要先戰(zhàn)勝自己，我們贏了，不僅是給一個(gè)人的功勞，也是大家的功勞，團(tuán)結(jié)就是力量。
有趣的游戲作文13
這周五放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“周日上課的時(shí)候有比賽，回家好好準(zhǔn)備。”
比賽前
到了周日，我們組早早地就到齊了。上次學(xué)的詞比較多，我們不敢松懈。一到就快拿出書來背誦，誰都沒有偷懶，距離比賽的時(shí)間越來越少了，我們開始從第1首輪著背。
只聽見朗朗的`聲音：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧玉階空佇立，玉階嗯，玉階”壞了！我忘詞了！幸好沒到正式比賽，否則就完蛋了！
小宋老師在教室后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給我接了下一句：“宿鳥歸飛急�！边@一句我算是忘不了了。
在離上課還有最后5分鐘的時(shí)候，組長給我們分配好了任務(wù)。
開始比賽
高小為組先派人出戰(zhàn)，因?yàn)樗齻兘M少兩個(gè)人，所以要有兩位同學(xué)重復(fù)頂替。
隨著老師的一聲令下，比賽開始了，班里的火藥味瞬間蔓延開了。第1首是徐文博來背，聽著那熟練的聲音，使我越來越緊張，我不禁有一絲擔(dān)心，我背不過怎么辦？背不過就完蛋了，給組里丟分就不好了。一堆問題在我腦子里涌了出來。
我膽戰(zhàn)心驚地站起來，居然一口氣把詞背完了，我坐下舒了一口氣，但還不能松懈，每人要背兩首。此時(shí)我忍不住說了一句：“我太難了！”組里立刻一片附和。
其實(shí)我們組還好，都順利背下來了。到了第九首，又是我來，最后一句我卻怎么想都想不起來了。還好有組員用手勢提醒我，否則我都不知所措了。他們一個(gè)個(gè)上竄下跳，跟小猴子一樣，爭著要讓我看到他們表演的動(dòng)作。
最后，我們組以一分之差贏了這場比賽。
比賽后
我們組開心得快要炸鍋了，幸好組里同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，這份勝利被放大了好多好多倍呢，我越來越喜歡這個(gè)比賽的小游戲啦，越來越喜歡背誦宋詞啦，越來越喜歡
有趣的游戲作文14
今天，媽媽帶我去上課。老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做貼豬鼻子�！�
游戲規(guī)則是：先拿一塊布悶住眼睛，拿一塊磁鐵當(dāng)豬鼻子，再原地轉(zhuǎn)三圈，然后把磁鐵貼到豬鼻子上。哪一組貼中的次數(shù)多，哪一組就獲勝。
率先上場的是我，老師把布蓋在了我的眼睛上，真是難受死了！但是兩次我都貼中了，我的組員開心極了！
第二個(gè)上臺(tái)的是王紫瀅，她先轉(zhuǎn)了三圈，然后又蒙上眼睛。她手拿磁鐵，精準(zhǔn)無誤地向白板上的豬鼻子貼上去。第二次，王紫瀅轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，竟然轉(zhuǎn)暈了，迷失了方向，向我們撲過來了。我想：她不會(huì)把我們當(dāng)成豬頭了吧？但是后來，王紫瀅還是找到了白板。不過她竟然把豬鼻子貼歪了，豬鼻子飛出去了，將近有三尺遠(yuǎn)。豬肯定會(huì)想，你可別把我的.鼻子毀了呀！要不我就沒臉見人了��！
結(jié)果出來了，我們組贏了，老師給我們組加分了，而且每人都得到了一枚好學(xué)生卡！
這個(gè)游戲真是太好玩了，以后有機(jī)會(huì)我還想再玩一次。
有趣的游戲作文15
我的課余生活豐富多彩。寫完作業(yè)，我會(huì)去找好友肖恒宇玩，有時(shí)還會(huì)多找?guī)讉�(gè)小朋友，一起玩“摸龍蝦”的游戲。
有一次，我們又在一起玩“摸龍蝦”。經(jīng)過剪刀、石頭、布的商定，一個(gè)小朋友用衣服蒙住眼睛，其他人趕快藏起來，不讓“摸龍蝦”的人摸到。因?yàn)槲覀冊跇堑览锿�，為了防止被“摸龍蝦”的人摸到，我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時(shí)，已經(jīng)到了這棟樓的最高層，我們無處可逃了。這時(shí)，“摸蝦”者已經(jīng)到了，我們走投無路，只得投降。結(jié)果，“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個(gè)“敵人”，大獲全勝。
又經(jīng)過剪刀、石頭、布的.商定，我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走，生怕被臺(tái)階絆倒。摸到三樓時(shí)，終于抓到了一個(gè)“敵人”。于是，我高興地押著“敵人”下樓去。這時(shí)，我們都聞到別人家飄來的飯香，玩了一個(gè)下午，肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別，回家吃飯，好玩的“摸龍蝦”游戲結(jié)束了。
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