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有趣的游戲作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文1
三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著信心十足的勁頭兒，來(lái)到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備和三（2）班進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服，只聽(tīng)裁判員一聲哨響，我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既�，�?duì)方也不甘示弱，也朝我們的蛇尾跑去，蛇頭陳雨欣躥來(lái)躥去，讓對(duì)方的蛇頭無(wú)法捉住我們的蛇尾，正在這時(shí)，對(duì)方的蛇中間突然有人沒(méi)拉好，斷裂了，只聽(tīng)裁判員說(shuō)：三（2）班如果再次發(fā)生斷裂，就取消比賽資格。我們聽(tīng)后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們?nèi)?）班的厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒(méi)那么傻呢！接著，又聽(tīng)到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，結(jié)果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來(lái)：太棒了！終于贏啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著，我們又和三（3）班開(kāi)始了激烈的.比賽，因?yàn)槲覀冎虚g總是斷裂，結(jié)果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績(jī)，大家?guī)еz憾的心情，離開(kāi)了賽場(chǎng)。
啊，蛇戰(zhàn)這個(gè)游戲真好玩兒呀！
有趣的游戲作文2
新的學(xué)期開(kāi)始以來(lái)，我最開(kāi)心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個(gè)課間十分鐘，我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲，分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規(guī)則吧。踩腳是這樣玩的，幾個(gè)小朋友圍在一起，伸出你的右腳，然后剪刀、石頭、布，誰(shuí)贏誰(shuí)就往后跳一格，輸?shù)娜瞬辉S動(dòng)，接著，那些輸?shù)娜嗽偌舻�、石頭、布，就是這樣玩。鉤腳最少要三個(gè)人才可以玩。
三個(gè)人手拉手，誰(shuí)先鉤都可以，三個(gè)人鉤完后，就把各自的手放開(kāi)，再一邊拍手一邊單腳轉(zhuǎn)圈圈跳，然后把各自的腳放開(kāi)單腳跳，你可以用手輕輕地推一下別人，你再看一下別人的.另外一只腳有沒(méi)有掉下來(lái)，如果沒(méi)有掉下來(lái)的話，就說(shuō)明另外一個(gè)同學(xué)沒(méi)有輸，如果另外一個(gè)同學(xué)的腳掉下來(lái)的話，就說(shuō)明那個(gè)同學(xué)輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個(gè)人才可以玩。就是五個(gè)人手拉著手一只轉(zhuǎn)圈圈，第五個(gè)同學(xué)不用動(dòng)，就往后拉，拉到最后，好伙伴一個(gè)個(gè)的又變回原位。這些游戲都非常好玩，我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧！
有趣的游戲作文3
哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來(lái)。到底是怎么回事呢？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谕妗皩?xiě)紙條”的.游戲，快跟我去看看！
教室里很安靜，同學(xué)們都在寫(xiě)紙條。有的同學(xué)一會(huì)兒就寫(xiě)完了；有的同學(xué)正手托下巴，抬頭思考，想了一會(huì)兒才開(kāi)始寫(xiě)；還有的同學(xué)正認(rèn)真地寫(xiě)著。寫(xiě)完后，大家把紙條都交給老師。
開(kāi)始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來(lái)：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學(xué)們聽(tīng)了笑得前仰后合，有個(gè)同學(xué)一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說(shuō)著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰(shuí)寫(xiě)的？”有些同學(xué)還在下面邊笑邊說(shuō)：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂(lè)園了！”后面同學(xué)抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫(xiě)的句子真是千奇百怪。逗得同學(xué)們笑得直不起腰來(lái)。老師在一旁也被逗笑了。
時(shí)間過(guò)得很快，下課鈴響了。同學(xué)們都意猶未盡。老師告訴我們從這個(gè)游戲中，要明白用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)很重要。不然，會(huì)鬧出笑話來(lái)的。
有趣的游戲作文4
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師準(zhǔn)備了四杯水，分別是白醋，鹽水，白開(kāi)水和雪碧。四位同學(xué)輪流上講臺(tái)，各選一杯水，喝一口，說(shuō)出自己的感受，讓大家猜一猜他喝到的是什么水。
游戲開(kāi)始了。小力首先選了一杯水，喝了一口，馬上把舌頭吐了出來(lái)，用手對(duì)著舌頭扇來(lái)扇去，五官都皺在了一起。他還沒(méi)離開(kāi)講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)們就大聲說(shuō)道：“是白醋！”小力笑著點(diǎn)頭。接著小紅上臺(tái)，猶豫了一下，選擇了中間的一杯。她喝下一口，表情很平靜。同學(xué)們立馬猜測(cè)：“是白開(kāi)水吧？”小紅這時(shí)才露出笑容：“猜對(duì)啦�！边@時(shí)輪到我上臺(tái)了，我心里砰砰直跳，還有雪碧和鹽水，我可千萬(wàn)別選到鹽水呀。我拿起一杯水，閉上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的'，是雪碧呀！我的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)們一看就知道我喝的是什么，他們大聲說(shuō)出了答案。哎呀，我應(yīng)該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個(gè)游戲真有趣，我和同學(xué)們都玩得很高興。
有趣的游戲作文5
今天，老師給我們組織了一場(chǎng)有趣的游戲，名叫“連詞成句”。
游戲規(guī)則是：大家分成四組，每組都被分配好任務(wù)，第一組寫(xiě)時(shí)間；第二組寫(xiě)人物；第三組寫(xiě)地點(diǎn)；第四組寫(xiě)干什么。在每組同學(xué)都寫(xiě)完內(nèi)容后，將哪些寫(xiě)有內(nèi)容的紙片混在一起，便可以隨意抽紙片了。
準(zhǔn)備工作完成后，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了，迫不及待地想抽紙片，為了使活動(dòng)開(kāi)展地有序，老師讓我們依次按順序來(lái)抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”，還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同 ，令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得，興奮不已，感覺(jué)有趣、滑稽極了，活動(dòng)的.氣氛一下子達(dá)到了高潮。老師見(jiàn)我們玩得這么開(kāi)心，也在一旁樂(lè)呵呵地笑著。
通過(guò)這樣有趣的游戲活動(dòng)，使我們明白了：在說(shuō)寫(xiě)一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素，才能把語(yǔ)意表達(dá)全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且也使我們掌握了寫(xiě)作的基本要素，真是一舉兩得。但愿，以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。
有趣的游戲作文6
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫(xiě)名字，B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，C組的'同學(xué)寫(xiě)心情，D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話。
聽(tīng)完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫(xiě)�！皩�(xiě)好了嗎？”老師問(wèn)道�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文7
我玩過(guò)很多游戲，其中我最喜歡的就是“小推車(chē)”的游戲了。
我上籃球課的時(shí)候，我們每次在熱身的活動(dòng)環(huán)節(jié)，老師就會(huì)跟我們玩一個(gè)小推車(chē)的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)車(chē)，兩只手撐在地面上，另一個(gè)人抓住對(duì)方的腳腕，用力往前推，最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)，就算獲勝。
比賽開(kāi)始了，我們當(dāng)小推車(chē)的人，趴在同一個(gè)起跑線上，只聽(tīng)老師一聲令下，大家都以最快的速度拼命向前爬，我也趕緊往前沖，激動(dòng)地都把脖子伸長(zhǎng)了。但是我忘記了后面還有同學(xué)抓著我的.腳呢！所以我們的那一組因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人配合的節(jié)奏不一樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，我就摔倒在地上，我看了一下旁邊的兩組，也犯了同樣的錯(cuò)誤，我和我的隊(duì)友迅速地調(diào)整了狀態(tài)，我用力往前爬，他跟著我的節(jié)奏，我們配合同步，終于取得了勝利。我們倆高興地手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)這次的游戲，我明白了如果只想著自己一個(gè)人往前沖，不考慮同伴，就會(huì)落后，一定要兩個(gè)人互相配合，才能取得最后的勝利。
有趣的游戲作文8
一天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖洋洋的，微風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“兩朵花！”話音剛落，大家就開(kāi)始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的.我，我們兩個(gè)抱在一起，另一邊，小王同學(xué)看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個(gè)木頭人一樣，大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結(jié)果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂著肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來(lái)了。
“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開(kāi)始搶人了，駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱，就從一個(gè)五人隊(duì)里把小白給拉了出來(lái)，自己鉆了進(jìn)去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組，還差一個(gè)人，就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人，可是他們不放人，小亮在中間一會(huì)兒到左，一會(huì)兒到右，又過(guò)了一會(huì)兒，啪的一聲，小亮的褲子破了，大家發(fā)出震破天際的笑聲。
大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
有趣的游戲作文9
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個(gè)“山洞”，我們每人拿著一支筆，代表一輛“汽車(chē)”。莫老師說(shuō)：“你現(xiàn)在要穿過(guò)山洞了。”這時(shí)，我們四個(gè)人帶著“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為會(huì)很快，但我們錯(cuò)了。由于我們的不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的.“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們國(guó)家應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)發(fā)展起來(lái)。要一個(gè)沒(méi)有一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)企業(yè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)學(xué)生手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們自己應(yīng)該通過(guò)這樣教師一人接著一人地過(guò)”。
我們商量了學(xué)生一會(huì)兒，便派出自己一個(gè)重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報(bào)告。余柳靜和老師可以說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
劉子洋弟弟拿著筆，從“洞”的嘴里疾馳而過(guò)，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過(guò)來(lái)。就這樣，一輛又一輛車(chē)過(guò)去了，只有10秒。莫先生說(shuō)她花的時(shí)間比她教的學(xué)生少得多。我們聽(tīng)了，像蜂蜜一樣甜，那快樂(lè)的能量啊，更不用說(shuō)了！
從此，我了解到：做什么事都要團(tuán)結(jié)。這場(chǎng)比賽讓我收獲真不小！
有趣的游戲作文10
今天上作文課，老師帶我們玩了一個(gè)刺激的游戲，叫運(yùn)氣球。同學(xué)們有的歡呼，有的雀躍，迫不及待的想要試一試。
游戲規(guī)則是：一、快速找到自己的`好伙伴。二、兩個(gè)人手拉手，背靠背，把氣球放在背縫上。三、如果參賽者用手觸碰氣球，將會(huì)失去比賽資格。四、如果氣球沒(méi)有飛出或擠破為優(yōu)勝者。老師在說(shuō)比賽規(guī)則時(shí)，我們都聽(tīng)得專(zhuān)心致志、特別認(rèn)真。老師給我們分了六組，每組兩個(gè)人，我被分在了第一組。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)老師放好氣球，我們抬起腳，輕輕的落在地上。有的像螃蟹一樣慢慢的走著，有的像蝸牛一樣慢慢的挪動(dòng)，還有的氣球在中間擠爆了。我們背靠背，手拉手。氣球就像不聽(tīng)話的娃娃一樣，到處亂動(dòng)。我用脖頸緊緊夾住，像小螃蟹慢慢的走過(guò)去。終于我們贏了，我們特別開(kāi)心。
讓我印象最深刻的是孫超和王亮，老師放好球后，他們還沒(méi)有走一半，氣球像小鳥(niǎo)一樣亂撲騰。他們?cè)趺磰A也夾不住，氣球從縫中飛了出來(lái)。
這個(gè)游戲真有趣，我真喜歡這個(gè)游戲。我從這個(gè)游戲中明白了，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持度過(guò)難關(guān)。
有趣的游戲作文11
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開(kāi)始玩兒起來(lái)。
緊接著，老師開(kāi)始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄�，搶到者為勝。如果出錯(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋(píng)果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋(píng)果像孩子們的笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋(píng)果放在中間，讓兩人去搶?zhuān)蛩麄兂鲥e(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開(kāi)始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的.蘋(píng)果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。
這次比賽我知道了要專(zhuān)心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文12
今日，語(yǔ)文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。
這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。
隨著教師一聲令下，游戲開(kāi)始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的`紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見(jiàn)，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來(lái)滾去�？墒�，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開(kāi)陶文博，好像在說(shuō)：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來(lái)真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開(kāi)了哪門(mén)子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來(lái)，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來(lái)。
游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！
有趣的游戲作文13
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我邀請(qǐng)了幾個(gè)好朋友一齊玩捉迷藏的游戲。
首先，我們進(jìn)行猜拳，結(jié)果我輸了。我飛快地跑到一堵墻邊數(shù)起數(shù)來(lái)，“1、2、3……98、99、100”，剛數(shù)完我就像離弦之箭沖了出去，并大聲說(shuō)：“我開(kāi)始找嘍！”他們都想：千萬(wàn)不要抓到我，千萬(wàn)不要抓到我。小明最小，他想：我個(gè)子小，當(dāng)然有優(yōu)勢(shì)，我隨便藏個(gè)地方，他們誰(shuí)都找不到。王小剛他個(gè)子最高，他想：我個(gè)子高，當(dāng)然比個(gè)子矮有優(yōu)勢(shì)，我爬上茂密的大樹(shù)誰(shuí)還找得到我。賴(lài)葆華他個(gè)子不高不矮，心想：雖然我個(gè)子不高，可是我跑得快，就算被發(fā)現(xiàn)了，你們也抓不到我。我在黑暗中摸索，四周找了一遍，可一個(gè)人影也沒(méi)有。我想：小明個(gè)子矮，必須會(huì)藏在附近的`強(qiáng)側(cè)面。我仔細(xì)地找著每一個(gè)角落，最終在自家的圍墻里發(fā)現(xiàn)了小明。小明只好默默無(wú)語(yǔ)，乖乖的認(rèn)輸。在小明數(shù)數(shù)的同時(shí)，我趁機(jī)爬上一棵茂密的大樹(shù)，小明見(jiàn)自我夠不上這棵大樹(shù)，只好向一個(gè)死胡同跑去，他邊跑邊想，說(shuō)不定在那還能夠撈到什么好處�？尚∶餮劬�，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了躲在樹(shù)上的王小剛。王小剛見(jiàn)自我被發(fā)現(xiàn)了，只好爬下樹(shù)來(lái)，向小明認(rèn)輸。
這場(chǎng)游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們每個(gè)人都期望每一天都有這樣的完美時(shí)光。
有趣的游戲作文14
今天我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯螅愿吲d。而有的人因?yàn)樽约毫α啃。行┦�，低下了頭，不想被老師點(diǎn)名。
比賽規(guī)則是：每組找出兩個(gè)人，兩人對(duì)坐伸出左手在桌面上比賽。先把對(duì)方的左手放平在桌面的同學(xué)獲勝，獲勝者得五分。
第一局游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)兩名同學(xué)：“緊張嗎？”兩位同學(xué)，一個(gè)說(shuō)緊張，一個(gè)說(shuō)不緊張，老師還讓她們對(duì)對(duì)方說(shuō)一句狠話，她們倆卻互相加油兒。在那一刻間，游戲開(kāi)始了，王蕊和王倩之間的對(duì)決也開(kāi)始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說(shuō)：“我才閉了一下眼睛。”她倆的對(duì)決，用一句話來(lái)形容就是還沒(méi)開(kāi)始，就已經(jīng)結(jié)束了。
又進(jìn)行了一局比賽，這兩回是兩名男同學(xué)：賈天騏和孫偉任，他們兩個(gè)一個(gè)說(shuō)：“你加油”，一個(gè)說(shuō)：“饒我一命”。就開(kāi)始了比賽。孫偉任先發(fā)制人，用全身的'猛力，可是沒(méi)有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后，孫偉任使出吃奶的勁兒，可還是無(wú)用，孫偉任滿(mǎn)臉通紅，而對(duì)手一臉輕松，最后，因?yàn)閷O偉任精疲力盡，所以輸了。說(shuō)到底，這還是賈天騏更勝一籌呀！
這是一場(chǎng)力量的對(duì)決，也是一場(chǎng)友誼的切磋。友誼第一，比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。
有趣的游戲作文15
我喜歡的游戲有很多，如老鷹捉小雞、畫(huà)小人、大樹(shù)與松鼠。其中我最?lèi)?ài)的玩的要數(shù)畫(huà)小人的游戲了。
游戲規(guī)則是把同位的眼睛蒙住，然后，讓她在紙上畫(huà)小人。畫(huà)完之后，老師把大家的.畫(huà)進(jìn)行評(píng)比看誰(shuí)畫(huà)的最好。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開(kāi)始畫(huà)，她把小人的臉部畫(huà)得很好，該畫(huà)胳膊了，她一抬手準(zhǔn)備把胳膊畫(huà)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒，誰(shuí)知她剛一抬手就不知道在哪兒畫(huà)了，左摸摸，右摸摸，她終于下定了決心在那里畫(huà)。她把胳膊和腿畫(huà)完了，老師拿著她的畫(huà)給大家看，惹得大家哄堂大笑，她自己也捂著肚子笑個(gè)不停，因?yàn)樗迅觳伯?huà)到腿上去了。
接著，該我畫(huà)了，只見(jiàn)我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫(huà)好了一個(gè)小人。老師把我的畫(huà)拿給大家看，只聽(tīng)見(jiàn)教室里響起熱烈的掌聲，大家都拍手叫好，稱(chēng)贊我的畫(huà)，老師也伸出了大拇指夸我棒，我看著自己畫(huà)的笑臉小人，心里像吃了蜜一樣甜。
通過(guò)這次比賽，我懂得了無(wú)論做什么事情，都要專(zhuān)心、沉著和信心。
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