有趣的游戲作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文1
“哈哈,哈哈!”歡樂的笑聲傳到我的耳朵,怎么回事?原來我們正在興高采烈地玩搶橡皮這個游戲呢!
首先,老師宣布游戲規(guī)則:兩名同學面對面站立,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”時按指令迅速出手去“搶”放在桌子正中的橡皮,搶到的.同學為勝者,采取三局兩勝制。隨后老師又問了一句:“懂了嗎?”我們異口同聲的回答:“懂了!”
開始玩了!首先是第一局,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下!老師調皮地說:“ 3,2,1——”老師故意把1拖得很長,刁難我們,我們卻不由自主地伸出手來,汪易霖大叫一聲:“犯規(guī)了!”我嚇得都要得心臟病了,還好我沒伸手。這一局,王睿越犯規(guī),輸了。
第二局,老師順利地說出:“3、2、1!”但1后面停頓了好一會兒,我們早就迫不及待地伸出手來了,第二局,平手!
第三局教室里鴉雀無聲,一根針掉在地上,也聽得見!3、2、1——左手!”我愣了一下,還沒回過神來,王睿越以迅雷不及掩耳之勢的速度,左手猛地一抓,橡皮就“跑”到了他的手里,這一局王睿越贏了。
這個游戲真好玩,不僅鍛煉了我的反應能力,還訓練的我的敏捷力!回家我還要玩!
有趣的游戲作文2
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會非常奇怪,我們排著隊在干什么呢?原來,我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則:分別把8個杯子分成兩排,4個杯子一列,里面裝滿水,最后一個杯子是空的,我們平均分成二個隊,一個隊8人,每人吹一口氣,看哪一個隊先把球吹到最后的杯子,用時最短的隊獲勝。
同學們一個接一個的吹起來,有的`同學使勁一吹,乒乓球象長了翅膀一樣,飛向桌子底下;有的同學輕輕一吹,乒乓球象在跳芭蕾一樣,原地轉個圈;終于到我上場了,我想我必須為我們隊贏個球啊,要是輕輕吹,球就會原地不動,要是使勁吹,又會把球吹跑,這下可難了,說時遲那時快,我也不多想了,使勁一吹,乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個杯子里,等我再吹一下時,勁比前一次大了些,一吹又進了第三個杯子,這時,我心里那叫個得意,再吹時,球不但飛了起來,連水都飛了,“啪啪”,濺了我一個滿臉花。這時,同學們哈哈哈哈的笑了起來。
今天我玩的非常開心,如果不是我第三次吹的時候得意的話,肯定會贏得比賽,這真是一個有趣的游戲啊!
有趣的游戲作文3
下課了,同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出教室,來到了操場。我和同學們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。
游戲的'規(guī)則是許多在一起,一個人當老鷹,還有一個人當母雞,剩下的全都當小雞。“老鷹”的任務是抓住“小雞”。而“母雞”的任務是保護好“小雞”。游戲開始了,“老鷹”猛地一下往左一撲,“母雞”也往左一跳,擋住了“老鷹”,“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發(fā)抖;為了捉到“小雞”,“老鷹”又向右一撲,又被“母雞”擋住了,“老鷹”非常生氣。
第二次,“老鷹”靈機一動,想出了一個好辦法。“老鷹”先分散“母雞”的注意力,然后向右一撲,“小雞”們也往右邊跑,等“母雞”清醒過來后,才發(fā)現自己被騙了,心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了,當“老鷹”再想抓住“小雞”時,又被“母雞”擋住了,“小雞”們這才嘆了一口氣。
第三次,“老鷹”又想到了一個辦法。它拼命地追“小雞”,“小雞”也拼命地跑啊跑,突然,“老鷹”猛地跳了起來,一把抓住了最后的那只“小雞”,其他“小雞”看見了,直打哆嗦,“老鷹”這時高興起來了。
時間過得真快,不一會兒,上課鈴響了,我們的游戲結束了,但我們非常開心。
有趣的游戲作文4
今天,湯老師給我們帶來了一個快樂的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則:兩名選手面對面站立,手不能碰到桌面,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”,誰先把橡皮搶到手寫,誰就贏,但如果伸錯了手,也算輸。
第一局,我的眼睛一動不動地盯著橡皮,恨不得把橡皮吃了,對手卻得意洋洋的看著我,他那副模樣,比大司令還得意。趁著還有點時間,我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說道:“三二一,右手!”我馬上伸了過去,可能是我右手比他靈活,他還沒伸出手,我已經搶到了。
第二局,我放松了警惕,說了一句:“跟爺斗,你太嫩了!表槺銛[了一個螳螂拳的姿勢。這時,裁判突然說:“三二一,右手!”這個突然的襲擊使我驚慌失措,剛準備伸手,桌上已經空蕩蕩的`。
通過這次游戲,我知道了一個道理,驕傲只能使我退步,只有虛心才能進步。
老師點評:真棒,時刻保持謙虛才會不斷進步。
有趣的游戲作文5
今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說:因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學們聽了都一蹦三尺高,非常高興。
游戲開始了,大家很激動,第一個上場的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉三圈,往前走去,她一會兒撞到了桌子,一會又跟椅子來個親密接觸,費盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的地方,她得意洋洋起來。
輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉三圈,頓時失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學們哄堂大笑。
現在我還是念念不忘貼鼻子的`游戲。
有趣的游戲作文6
今天作文課上,王老師說要讓我們玩一個游戲,同學們頓時高興起來,大家?guī)е吲d和好奇開始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個同學,然后,讓同學們在紙條上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和夏一心,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說:“你真聰明!”“哈哈哈!”同學們都笑了起來,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著,只聽她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來了!”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結束。
最后,老師讓班里僅有的兩位男生——我和王行上場,因為我有了經驗,所以我爭著要先讀,老師同意了。我大聲說道:“大哥,捉住他!”“我一定會回來的.!”王行笑得眼睛都看不到了,同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
有趣的游戲作文7
游戲人人都喜歡,我喜歡玩“跳繩”,喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。
她首先將我們分成紅、藍兩隊每隊派出參賽選手,接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數字的號碼本。然后,老師站在中間“連線”確定“打頭”同學,那組撥的又快又準,哪組就獲勝。
第一輪比賽開始了。紅、藍兩隊各派出3名選手,真幸運我被選上了,而且我還是藍隊的代表,真想快點開始。上來的時候我們個個信心十足,昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。
最后我們贏了,我好高興哦!老師請11位同學來到臺前,接著找一位同學連線,只見他們目不轉睛的盯著說電話的`同學。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張,快速的撥出號碼。
最后,有五名同學撥慢了一點,就受了一點小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。
比賽時,觀眾也很興奮我們大聲的喊出數字,恨不得上前面幫著撥號碼。
“撥電話”游戲真是有趣。〔坏,給我們帶來了快樂,而且,還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩!多動手動腦對學習好像還有幫助哦!
有趣的游戲作文8
下課了,同學紛紛跑出教室,跑到操場去玩游戲,我們在玩老鷹抓小雞,是我們最愛玩的游戲!
成星當老鷹,又又當雞媽媽,其他都是雞孩子。游戲開始了,老鷹疾步如飛跑過去抓住了后面小雞,雞媽媽有些著急,雞媽媽眼睛一亮,腦子里想出了一個法子,雞媽媽對我們小雞說:“我的右手往右走的時候,你們往右躲。我的左手往左走的時候,你們往左躲。我的頭往下低的時候,你要臥下。知道嗎?”老鷹不知道我們在干什么,老鷹一躍而上,從天上俯沖下來。雞媽媽把雙手高高地伸起來,我們立即也伸出了雙手,無數雙手像一堵鐵墻,擋住老鷹的進攻,老鷹從天上掉下來,摔了一個狗啃泥,老鷹不服氣,肚子都氣得鼓鼓的。他又悄悄地從下面溜過來,雞媽媽的手像一把刀砍了下去,老鷹的`頭上重重地挨了一下,眼冒金花,站都站不穩(wěn)。我們哈哈大笑,不停的和老鷹周旋。這個時候,老鷹己經筋疲力盡了,不停的喘氣,肚子一起一伏,腳也挪不動了。這時雞媽媽用手把老鷹按在地上,小雞蜂擁而上,不停的叫和打,把老鷹打敗了!小雞的贏了,我們?yōu)殡u媽媽歡呼,游戲結束了,我們玩得真開心!
在這個有趣的游戲里,我懂了一個道理:團結就是力量。有一句話說的好:眾人拾柴火焰高!
有趣的游戲作文9
今天早上,老師帶我們到教室外面玩了一個有趣的游戲,名字叫“老鷹捉小雞”。
老師安排了好 “老鷹”、“母雞”和“小雞”,游戲就開始了。只見“老鷹”瞪大眼睛,張開大嘴,扇動著長長的'翅膀,伸出鋒利的爪子,好像好幾年沒有吃過飯似的,張牙舞爪地盯著“小雞們”,尋找機會撲上去飽餐一頓!靶‰u”們怕得直發(fā)抖,“母雞”看見了說:“別怕,孩子們,媽媽保護你!”
“老鷹”開始進攻了,一會兒向左,一會兒向右,小雞”們左躲右閃,“老鷹”爪子伸過去,抓住了一只“小雞”,并把它‘吞’掉了。第二次進攻 “老鷹”變得更狡猾了,“母雞”拼盡全力保護自己的寶貝,狡猾的“老鷹”卻做了幾個假動作,“母雞”向上攔,“老鷹”就彎下腰,伸手抓住了一只來不及躲閃的“小雞”, “老鷹”興奮得手舞足蹈。第三次進攻,其它“小雞”嚇得四處逃跑,“老鷹”對準最弱的“小雞”撲去,輕而易舉就捉住了“小雞”。“母雞”和其它“小雞”都傷心地哭了。“老鷹”大獲全勝,哈哈大笑。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣!
有趣的游戲作文10
下午,我來到作文班,老師讓我們玩了一個游戲,名叫“兩人三足氣球”。
游戲規(guī)則是每桌為一組,按順序來兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著的腿合力運氣球,多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規(guī)一次,超過三次則淘汰。
我和楊雨童是第一組,我倆一點經驗都沒有,所以非常緊張。楊雨童先拍,然后我拍。他第一次拍得很高,我?guī)缀醵家饋聿拍芘牡角。運到了一半時,有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”?斓浇K點時,我和楊雨童都很著急,都想快點完成任務,所以拍得太遠了,球往前跑去,結果楊雨童跌倒了,球落到地上了。這時我發(fā)現喊”加油“的人都很擔心,喊”漏油“的.人都很高興。
第二次,我們吸取經驗,成功的把球運到了終點。
輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時候,我覺得她們肯定能贏,因為她們看了我們所有組的比賽,經驗多。沒想到她們被淘汰了。張心燁很著急,生怕李浩瑄接不住球,就自己多拍了而失去了機會。
我總結了經驗:被綁住的那條腿走路一定要齊,不然就會跌倒;球不要拍得太遠,不然會接不到,要保持距離。
有趣的游戲作文11
今天,我們玩了一個有趣的游戲,叫做你來演我來猜,就是一個人表演另一個人來猜。
游戲開始了,表演的同學看到了一組成語,抓耳撓腮,不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口,眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了,表演的同學用手做了一個花,然后在教室里走來走去,忽然眼睛一亮,指了指綠色的黑板,然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然,誰也不知道。猜的`同學呢?更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案,原來是如花似玉!我怎么沒想到呢?
然后,老師請了一個同學猜,其他的同學表演。
表演開始了,有的人立在那兒,有的人表演雞,猜的同學眉頭緊鎖,怎么也猜不到。這時,一個同學說:“我立著,你們演雞!”然后,我們馬上行動起來,猜的同學豁然開朗,大聲叫到:“鶴立雞群!”“答對了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩!中國的漢字也太有意思了,我要回去和爸爸媽媽一起玩。
有趣的游戲作文12
今天在課堂上,老師問:“你們喜不喜歡玩游戲呀?”同學們大聲喊:“喜歡!崩蠋熣f:“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧。”
這個游戲開始前要念一個咒語,如果不念咒語的話就不能變身,游戲規(guī)則:逗笑人不能接觸到木頭人的身體,否則就算木頭人勝利了,木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型,因為這樣才叫超級無敵木頭人。最后一個要注意的就是挑選逗笑人的時候,要選擇有趣搞笑的人。
游戲開始了,我的動作是把帽子戴到腦袋上,因為我的'帽子有一個特殊功能,就是帽子上有一個可以把嘴巴擋住的帽子邊,我當時在心里想:肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅,小紅站著一動也不動,這一點我非常佩服,但是此刻我的心里非;艔,生怕自己被發(fā)現。這時,逗笑人來逗木頭人了,逗笑人剛上場不久,就有兩個人被逗笑了,因為他逗人的動作非常搞笑。此時,就剩我和小紅了,逗笑人洋洋得意地走到我面前,那滑稽的樣子逗得我實在忍不住,也笑了。最后就剩小紅一個人,無論逗笑人怎么逗小紅,小紅都一點兒反應也沒有,游戲結束了,我們木頭人勝利了。
今天這個游戲真的太有趣了,下次我也要當個逗笑人試試!
有趣的游戲作文13
今天上作文課,陳老師要帶我們玩一個有趣的游戲,名字叫猴子撈月。聽到要玩這個游戲,全班都興奮起來。
游戲開始前,老師告訴我們游戲規(guī)則,大家先手拉手圍成一圈,隨機選一名同學當“小月亮”,站在圈里,再選兩名同學當“小猴子”。游戲開始后,大家轉圈唱:“小月亮快快跑,小猴子捉住不得了”。此時,小猴子就可以快速跑進圈里抓小月亮,被抓的話就要表演節(jié)目。
玩的時間終于到了,穆德鴻和李嘉益被選做小猴子,劉軒臣是小月亮。同學們開心地唱著:“小月亮快快跑”。話音未落,兩只小猴子迫不及待地跑進圈內,小月亮反應也很快,上躥下跳地要逃跑。不一會兒,小月亮跑得就上氣不接下氣了,小猴子趁機跑進圈里抓住小月亮。同學們興奮地大聲尖叫,“快點表演節(jié)目”,劉軒臣不好意思地跳了一個搞笑的.舞蹈。逗得全班同學都笑了起來。
時間過得真快啊!游戲很快就結束了,我還戀戀不舍呢!不過,通過這次游戲我明白了同學之間要團結合作。
有趣的游戲作文14
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻,我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而趣味的游戲。就在這個星期六,我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的.方法來決定由誰來捉。結果康康輸了,所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著,看到房間的角落里有一個大柜子,我靈機一動,對了,就藏這了。已經找到安身之地的我,就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥,他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去?吹竭@個情景,我低聲地叫:“哥哥,哥哥,你快過來呀!”哥哥四處尋找我,好不容易看到我揮動的手,趕快沖到我身邊,蹲下來。
這是,康康已經數到一百了,他仔細地到處尋找,不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻,閉緊嘴,大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方,就在這時,哥哥居然忍不住大笑起來。結果,可想而知,我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑,我剛才的樣貌很好笑嗎?
我們又玩了好幾局,但我吸取了上一次的教訓,再也沒跟哥哥藏到一齊了。
捉迷藏的游戲真是太趣味了!
有趣的游戲作文15
今天我來到教室,看到同學們歡聲笑語,我滿心疑惑來到座位上把書包放下,跑去問楊桃老師,原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開始了,楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的,同學們聽到哈哈大笑。游戲開始了,一個同學在擊鼓,鼓聲響起娃娃飛快地從同學的手里傳到下一個同學手里,大家的心都要從肚子里跳出來了,當娃娃傳到我的`手里的時候,鼓聲居然停下來,老師叫起了我,可我沒有反應過來,同學們看到我目瞪口呆,有的笑趴到地上,有的笑得挺肚子都疼了,有的笑得說不了話。
第二回,是我后面左邊的同學中獎了,老師讓他唱一首歌,他慢慢的走上臺說:“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞,大家都一起跟他唱了起來,像一個大合唱一樣。很快就唱完了,他回到座位又對同桌說:“你能不能快點?并傳給我!蓖勒f:“不能,因為我想表現自己。”他差點被這話氣死。
很快游戲結束了,可我還回味在游戲的過程中。
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