(推薦)記一次游戲作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文1

　　在星期四的清晨，我們懷著興奮的'心情去了中牟的訓(xùn)練基地。

　　到達基地吃過午飯，下午我們做了一個非常有趣的游戲叫“盲蛇尋物”，這個游戲的規(guī)則是不能發(fā)聲，但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見，全由蛇尾指揮我們。游戲開始了和其他隊的競爭，首先三隊男生開始游戲。進入迷宮后，蛇尾便小心翼翼的指揮著我們，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器，于是我們重新返回起點。第二次我們重新討論方案，于是我們信心滿滿地進入了迷宮，在我們小心翼翼的操縱下我們在馬上要抓住獵物時，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競爭下最后女生隊獲得了冠軍。

　　在這一次游戲中我懂得了一個道理：那就是做一件事要專心致志，一心一意，不能三心二意，這樣才能達到你所追求的目標。

記一次游戲作文2

　　今天，我和小明，小紅，小峰在家門口一起玩了跳長繩。我們準備了一根長長的繩子，小明和小峰在兩邊甩繩子，我和小紅在中間跳。

　　第一次甩繩子，我被絆倒了，小紅卻已經(jīng)跳前空翻了三個。第二次甩繩子，小紅被絆倒了，我把他扶了起來。第三次甩繩子，我們終于學(xué)會跳了。

　　我們換了一下位置，我和小明在兩邊甩繩子，我甩了一會兒就覺得很累，但我還是堅持下來。然后我看見小紅比之前跳得更高啦！一次也沒有絆倒。到小峰了，小峰跳的更高，更流暢了。

　　又換了一下位置后，我在中間跳，她們把繩子高度調(diào)的更高了�？晌疫�是輕松的`跳了過去，他們又調(diào)了高度，我雙腿一躍，還是跳了過來。小紅可就慘了，她看見這種高度后，雙腿一抖，就被絆倒了。之后他站了起來，又接著跳，她跳的比我都要好。小明見此情景，也想來跳一下試試，他看見這個高度，絲毫不畏懼，一個后空翻就翻了過去。還留下一句話:“這也太低了呢！”

　　游戲結(jié)束了，今天好快樂呀！

記一次游戲作文3

　　“哈哈哈哈”這是哪傳來的聲音呢？原來是快樂魔方課堂發(fā)出來的聲音，那他們在干什么呢？哦，他們在玩“紅黃牌”。

　　游戲規(guī)則是老師說什么就舉什么，如果舉錯了就不獎積分。

　　游戲開始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。

　　游戲開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕會出錯。

　　第一輪游戲快速地結(jié)束了，我懸著的心也漸漸的放了下來，聽到老師說：“可能第二輪會難一些。”此時我的'心又忐忑不安起來，好像都提到了嗓子眼。

　　第二輪開始了，老師說到“不要不要放下紅牌”時我舉起紅牌心想：我肯定對了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說：“全班都對了�！边@時我的心平靜了下來。

　　游戲結(jié)束了，我知道我們做事情要謹慎。

記一次游戲作文4

　　上體育課，同學(xué)們都在操場上做各種各樣有趣的游戲。我和幾個同學(xué)做老鷹抓小雞的游戲。

　　我當老鷹，小剛當“母雞”，其它同學(xué)當“小雞”。游戲開始了，“母雞”排在最前面，“小雞”一個拉著一個的后衣襟，連成一串。我左撲右閃的，時時刻刻都想捉一只“小雞”�！澳鸽u”張開它那雙大翅膀，左躲右擋的，不許我碰它的孩子�！靶‰u”們緊緊地跟著“母雞”，左躲右藏的`很機靈。從一開始到現(xiàn)在，我跑得氣喘吁吁的，連一根“雞毛”都沒碰到。后來我想出了一個聲東擊西的方法。我故意向左邊撲過去，“母雞”連忙向左邊擋過去，“小雞們”

　　也向左邊靠過去，有一只“小雞”搞錯了方向，向右邊靠了過去，它這一帶動整個隊伍都亂陣了。我一看機會到了，馬上向右邊撲過去，捉到了一只“小雞”。我高興地叫道：“我捉到一只小雞了！”

　　雖然我們累得滿面頭大汗，但是我們很高興。這樣的游戲真有趣！

記一次游戲作文5

　　在學(xué)校，每天下課我和同學(xué)都會像快樂的鳥兒一般飛向大連廊玩許多游戲。其中最讓我難忘的游戲就是“老鷹抓小雞”。

　　游戲的規(guī)則很簡單：石頭剪刀布，誰輸了誰就來當老鷹，誰贏了誰就來當母雞。小雞跟在母雞的后面，不要被老鷹抓到，誰被抓到誰就來當老鷹。

　　游戲開始了，我輸了才當上了老鷹，小明當雞爸爸，我先看了半晌，忽然沖進雞群，一把抓住了小華。

　　這次由我當母雞，他當老鷹。小華可是我們班的運動健將呢！他蹬收著有力的腿，用他十二分的.體育精神和守門員守球的臂力，一把揪住了小明的衣襟，卻摔一個四腳朝天。大家笑得喘不過氣來，他卻說：“摔習(xí)慣了，摔跤幫助長高呢！”我們又笑了……

　　“叮叮叮，——（一陣音樂）�！保�上課了，快樂的時間總是過得飛快，這個課間不僅玩得不亦樂乎，見識到運動健將的實力，還明白一個小道理：摔跤不是搞笑的事情，它讓我們增長身高，是個好東西哦！

　　真是個多彩的課間！

記一次游戲作文6

　　又到了覃老師的作文課，我們看見講臺有一個大大的鼓，我們非常開心，今天要玩擊鼓傳花。

　　上課了，覃老師說了游戲規(guī)則：“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓，其他人開始傳花。鼓聲停，花落在誰的手上，誰便上臺表演節(jié)目。”

　　游戲終于開始啦！第一輪，我來當鼓手，我高興地走上講臺，坐在老師的`椅子上，覃老師拿著圍巾蒙住我的眼睛，我右手握著鼓捶，“咚咚咚……”鼓聲響了，同學(xué)們開始傳花。最后我停止了敲鼓，花落在小張的手上了，該小張表演節(jié)目。

　　只見，小張大大方方地走上講臺。他環(huán)顧四周，落落大方地背誦了一首詩《江南》：“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來。

　　“咚咚咚……”鼓聲又響起來啦，花兒又開始傳下去了，教室像一片歡樂的海洋。

記一次游戲作文7

　　語文課上，操場上傳來了一陣陣歡聲笑語，那是我們班在玩，老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開始了，李老師把男生和女生分成兩隊，男生先開始，劉家昌是男生隊里的雞媽媽。老鷹就是我們班劉潤澤了。一開始，劉媽媽接一下子摔倒了，劉老鷹就猛沖上來，劉媽媽一下子站起來，護住了后面的小雞寶寶。李老師說女生玩。我們班個子最高的，付鑫然是我們班里的老鷹。因為我個子小，在最后面。我在牛一涵的后面。付老鷹可厲害了，一下子抓到了，牛一涵同學(xué)�？墒窍抡n鈴響了。我們就解散了，有的'回班里，有的還在操場上玩。

　　這就是我們班的游戲。

記一次游戲作文8

　　我喜歡去樓下的小弟弟家玩。

　　我拿著自我最愛的陀螺下去找小弟弟玩，小弟弟也帶來了他自我最心愛的.雙重陀螺，我奸笑著對他說：“不如我們來個男人之間的決斗�！毙〉艿苈牭竭@句話，斗志高揚地點了點頭。

　　我們當時就玩跳樓陀螺，比誰的陀螺跳的遠，只聽一聲開始，我和小弟弟，刷地一下抽出那根塑料棒，陀螺開足了馬力，向樓梯下沖了出去，只見我的陀螺高速旋轉(zhuǎn)，想是在同小弟弟的陀螺挑釁。

　　它們互相相撞，交錯，看得我們目不暇接。最終因為我的陀螺底盤為金屬，將小弟弟的陀螺打敗了，因為小弟弟的陀螺是有塑料做的。我嘗到了勝利的喜悅，我好開心。小弟弟也沒有開心，反而很高興地祝賀我，我有些不好意思，便把我的陀螺送給了他。

記一次游戲作文9

　　童年是歡快的、有趣的、說起游戲，那可是讓我興奮不已。

　　最近，我們班女生在玩一個很好玩的游戲，名字叫做“編花籃”。

　　首先我來告訴大家一下，這個游戲的規(guī)則吧！游戲規(guī)則：一、有六到七人組成，中間有一個人；二、手牽手；三、一個人先把腳架到另一個人手上，依次這么做；四、最后一個架腿的朋友和第一個架腿的.小朋友互相打個叉；五、最后腳合起來；六、一直轉(zhuǎn)圈圈。

　　這個星期五我們又玩起了這個游戲。開始的時候，我和我的兩個閨密一起玩耍。過了一會兒，我們叫了別的小伙伴一起來玩，這次由我當中間那個小朋友，大家圍著我轉(zhuǎn)起來。他們轉(zhuǎn)得越來越快，我給轉(zhuǎn)得眼花繚亂，差點就摔倒了。不一會兒，有一個小朋友堅持不住了，這個籃子就倒了。

　　��！編花籃真好玩！

記一次游戲作文10

　　今天，高菁老師說來玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強項，于是我很爽快地答應(yīng)了。

　　老師先出了一個：“兩個人走在橫行道上�！�，我一聽就覺得太簡單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來就是草叢的'‘叢’。Soeazy！

　　首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡單了，一口咬掉牛尾巴�！蔽腋械胶芾Щ螅号５紫虏怀鲱^，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問老師是不是中午的“午”，老師說不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的樣子就提示我說：“一個口把牛尾巴吃掉了�！蔽一腥淮笪蛘f：“是不是告訴的‘告’？”老師說：“Bingo！”這個字謎設(shè)計真的很巧妙！

　　我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。

記一次游戲作文11

　　那是一個書聲瑯瑯的晚自習(xí)，老師讓我們?nèi)プ闱驁鐾�，我們高興地一蹦三尺高，爭先恐后的.跑出去，操場上突然之間有了我們的歡聲笑語。

　　語文老師說，我們玩捕魚吧，我們二話不說答應(yīng)了老師，老師說完規(guī)則，我們就玩起捕魚，我們讓小東和小艷弄一個漁網(wǎng)，這個漁網(wǎng)越來越大。但還有些機靈鬼怎么也抓不到，抓的那些人都弄得滿頭大汗，滿臉通紅，紅得像個紅彤彤的大蘋果。有幾條“魚兒”卻很笨，自己找上了網(wǎng)。也跟著被他們一起抓住，但我還沒被他們抓到，因為我很狡猾，我得意的哈哈大笑，我正得意忘形時，‘漁網(wǎng)們’生氣地撲了上來，我被抓到了。我們都精疲力竭地坐了下來，這時剛好下課。我們都不想上去，因為操場上還留著我們的歡聲笑語。

　　這個游戲給我留下了深刻的印象，真是讓我念念不忘��！

記一次游戲作文12

　　上體育課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室來到操場上，體育老師就讓我們自由活動。于是，我和一些同學(xué)圍在操場上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來了，大家紛紛決定玩丟手絹。

　　游戲規(guī)則：首先一些同學(xué)圍在操場坐下，然后來找一個同學(xué)把手絹丟在一個同學(xué)的后面，最后拿到手絹的同學(xué)必須追趕方手絹的`同學(xué)。

　　游戲開始了，大家都叫關(guān)曉瑩來丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見了手絹，就飛快的拿起手絹追了上來，幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個笑話給大家聽，大家都哄堂大笑起來。

　　叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開操場，但是，同學(xué)們的臉上都露出快樂的笑容!

記一次游戲作文13

　　今天下午，我在作文班玩了一個有趣的游戲，名叫傳乒乓球。

　　老師把我們分成了兩小組，每組三雙筷子和一個乒乓球，傳到最后一個同學(xué)就算贏。開始玩乒乓球游戲了，本來第一位同學(xué)夾得很穩(wěn)，他小心翼翼地傳給第二個同學(xué)，第二個同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接住，輪到我了，我一不小心把球弄掉了，又要重新開始傳。越是緊張的話越是出錯，我一直都夾不好，老師看了說：從后面夾吧！又到我了，我心里非常著急，可是沒想到又掉了，這圓溜溜的.乒乓球真不好對付，我一直盯著它，對自己說：鎮(zhèn)定一點。最后總算夾住了。

　　傳乒乓球游戲多么有趣，多么好玩，這次玩得好開心啊！

記一次游戲作文14

　　平常我玩的游戲有很多，比如跳繩、老鷹捉小雞等等。但我最喜歡的還是擊鼓傳花。

　　游戲開始了，老師讓小白負責擊鼓，同學(xué)們在臺下傳花，鼓“咚咚咚”地響起，同學(xué)們以最快的速度把花傳給別人。突然，鼓停了，花正巧落在小軍的`手上。只見他大大方方的走上臺，說：“我唱首歌吧。”他唱完了一首《粗心的小畫家》，歌聲清脆悅耳，大家都為他鼓掌。

　　游戲結(jié)束了，我們都覺得沒玩過癮，大家都期待著下一次老師再帶我們玩擊鼓傳花呀！

記一次游戲作文15

　　我童年的游戲有很多，其中就包括老鷹抓小雞，大部分的小朋友肯定都玩過，對這個游戲的印象也是很深刻的.，跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧！

　　清晨，在溫暖的陽光下，我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞，先來分小組，再讓小組里面獲勝的人出來和另外一個小組的人來石頭剪刀布，就可以知道誰是母雞，誰是老鷹了！

　　做好第一個準備，就可以開始玩啦！只要老鷹過來，我們就跑去別的地方，到了安全的時刻就跑回母雞的身后繼續(xù)游戲，雖然看起來簡單，做起來可不容易，但我們就是樂在其中！一個下午就這樣偷偷從指縫溜走了，我們還不知道呢！楓樹下的游戲，讓我們露出了幸福的笑臉！

　　不知道你們也是否有一個快樂的游戲呢？它是否在你的童年中滿載著快樂的笑容呢？童年的游戲不僅好玩，還讓我明白了：只要跑得快，誰也追不上！就像學(xué)習(xí)一樣天天向上！

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