- 心有靈犀游戲作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)游戲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
星期四下午，我們?nèi)昙?jí)過了一個(gè)別開生面的傳統(tǒng)游戲節(jié)。
體育館三樓觀眾席上人山人海。參加本次活動(dòng)的有師生及部分家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們背著鐵環(huán)，拿著空竹，帶著毽子，拎著陀螺興致勃勃地來表演傳統(tǒng)游戲，好像又回到了童年的快樂時(shí)光。
游戲精彩紛呈，有趣的節(jié)目吸引著我們。其中我最喜歡的節(jié)目是打陀螺，同學(xué)們?cè)谝桓髯由舷瞪侠K子做鞭子，把鞭子繞在陀螺的凹處，彎下身子猛一拉，再一抽，陀螺便轉(zhuǎn)了起來。當(dāng)陀螺快要倒下時(shí)，鞭子便毫不客氣落在它身上，它又乖乖地旋轉(zhuǎn)起來，難怪它的小名叫“打不死的李逵”。整個(gè)賽場(chǎng)上鞭子上下飛舞，此起彼伏，陀螺就像一名芭蕾舞演員輕盈地跳著舞，又快又穩(wěn)。陀螺發(fā)出五顏六色的光，像五彩繽紛的花仙子在地上快速地轉(zhuǎn)著圈，撒著花瓣。陀螺高手們拿著鞭子甩出了精彩，甩出了快樂。
每個(gè)同學(xué)都有自己參加的節(jié)目，大家樂在其中�！罢�(qǐng)報(bào)名參加‘螃蟹跑’的同學(xué)上臺(tái)�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，我心里既激動(dòng)又緊張。我與王天琪飛奔上場(chǎng)，兩人背靠背緊貼著，雙手纏在一起形成一對(duì)螃蟹。還有18名同學(xué)組成另外九對(duì)螃蟹，這可是所有游戲中參與人數(shù)最多的項(xiàng)目。十對(duì)同學(xué)分別站在大廳的南、北兩邊，準(zhǔn)備像螃蟹那樣“橫行霸道”。一開始，同學(xué)們有些手忙腳亂，配合也很不默契，一個(gè)跑，一個(gè)被拖著跑，感到平時(shí)練的功夫用不上。了。幾對(duì)“螃蟹”跑下來，大家若有所悟，掌握了橫行的技巧，同心合力，手腳靈活起來。大家步調(diào)一致，速度越來越快，幾個(gè)班你追我趕，爭(zhēng)先恐后，都陶醉在激烈的比賽之中。觀眾席上的同學(xué)有的舉起了“三（2）班加油”的牌子，有的同學(xué)拉起了“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”的`橫幅，還有的同學(xué)敲鑼打鼓。在陣陣喧天的鑼鼓聲中，緊張的游戲結(jié)束了，我們班獲得了年級(jí)第二名。
傳統(tǒng)游戲節(jié)帶給我們無窮的樂趣，歡笑聲、喝彩聲組成了一首美妙的交響曲。
游戲作文 篇2
今天，我們和老師玩一個(gè)游戲，名字叫“傳話游戲”。
我們有三組，被老師分別命名為“火龍隊(duì)、”“蜜蜂隊(duì)”、“烈火隊(duì)”，第一次，我們一起參加。結(jié)果把“我喜歡寫作文”。說成了“救命”，我們都哈哈大笑，我笑得直拍桌子了。第二次是“小鳥在樹上唱歌”。我們隊(duì)最后一個(gè)同學(xué)說成了“小鳥在前面唱歌”所以我們隊(duì)得了第三名�；瘕堦�(duì)第二名，烈火隱映是第一名，我們兩組對(duì)他們刮目相看。
我們隊(duì)雖然得了最后一名，但玩得很開心。我希望下次玩的時(shí)候，一定可以打敗他們。
游戲作文 篇3
“上課了！”老師叫了一聲，我們都回過神來，專心致志的聽課。
老師說：“我們來玩一個(gè)游戲吧。”我們?nèi)褙炞⒌芈犞v，怕沒聽清游戲規(guī)則。
第一輪開始了，我沒有參加，因?yàn)榕逻`反游戲規(guī)則，我想看一遍別人是怎么玩的。
第一輪參與的人有張淇鑫、曾智林、賀鈺軒、楊澤睿。曾智林抽了“捉”。只見他把那三個(gè)人看了又看，他看楊澤睿笑得有些異常，以為楊澤睿是“賊”，結(jié)果楊澤睿是官，賀鈺軒才是“賊”。楊澤睿讓曾智林做五個(gè)俯臥撐。曾智林乖乖地做了五個(gè)，臉紅紅地回到了座位。他心里一定在想：“本來以為會(huì)捉到‘賊’，結(jié)果被‘賊’給罰了，浪費(fèi)了立功的大好機(jī)會(huì)！”
第二輪參加游戲的人也是四個(gè)，包括我。我抽到的字是“捉”，老師讓我細(xì)看他們?nèi)齻�(gè)人的`表情，把“賊”抓出來�？墒�，我抓錯(cuò)了，我以為范寧浩是“賊”，結(jié)果馬炎圻才是，我被罰做了十個(gè)深蹲。
第三輪開始了，歐語(yǔ)涵抽到了“捉”，歐語(yǔ)涵以為彭芊昱是“賊”，把手指向她，可惜又錯(cuò)了，卓嘉燕才是“賊”。連續(xù)三輪抽到“捉”字的人都輸了，看來，以后要多練練才行，不然，“賊”都跑了。
我真想再玩一次這樣的游戲，官兵捉賊不僅好玩，還能增強(qiáng)我們的辯別能力和思考能力。
游戲作文 篇4
我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進(jìn)人游戲時(shí)，顯示機(jī)上出現(xiàn)了野雞。有的在天空，也有的在地上走，��！真是精彩呀。你控制的鼠標(biāo)就是槍。你瞄準(zhǔn)開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時(shí)還有一只大野雞在呱呱的亂叫。
后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇?zhèn)b轉(zhuǎn)》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的.畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的一員。你控制的人有法力，那個(gè)人是法力無邊的。你走幾步就有一個(gè)或幾個(gè)怪物和你打架，這時(shí)你可以補(bǔ)血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經(jīng)驗(yàn)升級(jí)。
玩游戲有害也有益。有害是太浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個(gè)雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個(gè)偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個(gè)消息以后，大發(fā)雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍。皇帝拿著這把軒轅劍親自射死了這個(gè)大魔頭。
就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。
所以，玩游戲有益也有害。
游戲作文 篇5
今天上作文課的時(shí)候,老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“木頭人”: 一個(gè)人當(dāng)木頭人,一個(gè)當(dāng)逗笑者。
我和談瀟一起玩。我當(dāng)木頭人,談瀟當(dāng)逗笑者。她用手在我眼前晃來晃去,見我沒有笑,她又做牛角。她還說地下有一條蛇,見不起作用,她又繼續(xù)說:“你的錢掉了。”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一個(gè)唐老鴨,又做鬼臉.我還是似笑非笑的樣子站在那里,像一個(gè)僵尸一樣一動(dòng)不動(dòng)。她對(duì)我說:“使必殺技了!”我一聽情不自禁地笑了起來.我心想:我一定要報(bào)復(fù).
輪到她當(dāng)木頭人了,只見她把眼睛瞇成一條縫.我對(duì)她說:“你的.地下好大一條蛇,你的錢都掉了，你要再不撿我就拿走了�！笨此�是無動(dòng)于衷的樣子，我便開始撓她癢癢,她坐下來以后,不知是哭還是笑.
這次活動(dòng)還真有趣,使人很開心。
游戲作文 篇6
今日，我?guī)еd奮高興地情緒趕到了小記者產(chǎn)業(yè)基地，授課玩了一個(gè)趣味的畫鼻子游戲，大家開心極了。
一開始，教師使我們畫了三張缺鼻子的臉。但是，我好像若隱若現(xiàn)聽見她們?cè)谡f：也沒有鼻子太難受，真期待愛心天使快一點(diǎn)幫我添上鼻子。
這時(shí)候，有一位愛心天使出現(xiàn)了。因此，教師把他的雙眼蒙上，他磕磕絆絆地踏入了演講臺(tái)，在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了，他也笑了，哪個(gè)有鼻子的小姑娘也笑了，高興得呲牙咧嘴，好像在說：嘿嘿！我終于有一個(gè)小鼻子了，這一鼻子盡管看起來不太漂亮，可我終于能吸進(jìn)新鮮清甜的氣體了，真棒！另一個(gè)同學(xué)要為另一個(gè)女孩畫鼻子，他畫了一個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶小孩，真可愛！最終一個(gè)小女孩的'鼻子盡管一些歪了，但很開朗，由于有鼻子總比沒有鼻子好，都不那麼痛苦不堪了。
游戲告一段落，我想著：那三個(gè)小女孩總算有自身的鼻子了，她們一定非常高興。它是一堂多么的趣味的游戲課呀！這畫鼻子游戲可太好玩了，大家想玩得話，一定要來要我哦！
游戲作文 篇7
叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽到四六班沒有傳來朗朗讀書聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學(xué)們都把手舉得高高的，哦，原來他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找來一個(gè)助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈，暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫鼻子了。可是不要忘了還要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫畫表現(xiàn)。有的同學(xué)畫鼻子時(shí)自信滿滿，果真還畫對(duì)地方了，得到了老師和同學(xué)的`掌聲，有的同學(xué)畫的時(shí)候猶猶豫豫，畫出的鼻子歪歪扭扭，有的同學(xué)畫的時(shí)候很茫然，就像我一樣，不知道畫在哪里，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說：“一定要畫好呀�！笨墒悄樤谀睦镅�？畫完了我正要摘下眼罩的時(shí)候，聽到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會(huì)畫在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。
不知不覺中，下課鈴聲響了，美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒有眼睛，世界就是一片黑暗。
游戲作文 篇8
賽船后，城中的戍軍長(zhǎng)官為了與民同樂，增加這個(gè)節(jié)日的愉快起見，便派士兵把30只綠頭長(zhǎng)頸大雄鴨，頸脖上縛了艷紅色的布條子，放入了河中，讓軍民自由下水捉鴨子。
在士兵松手的一剎那，幾十只鴨子撲翅跳入水中，如出獄的囚犯般自由地游著，絲毫沒有察覺背后已危機(jī)四伏，上百雙眼睛正虎視眈眈地望著它們。
終于，一個(gè)十歲孩童忍不住跳入水中。“撲通”的落水聲驚擾了剛剛還悠閑自在的鴨子。瞬間，鴨群被打亂，鴨子們四處跳躥。緊接著，幾個(gè)青壯年也脫了上衣跳入了水中。接二連三的“撲通”落水聲讓鴨子們更加飛速的游動(dòng)。
岸邊，人們的.助威聲，吶喊聲充斥著整個(gè)全茶峒。越來越多的人不甘只在岸上加油，自己也干脆跳入水中。
此時(shí)，河面上已有近百人興奮地圍追著驚慌失措的鴨子們。每只鴨子身后都跟隨著好幾朵白浪，好不壯觀！現(xiàn)場(chǎng)，人們的助威聲、鴨子的驚叫聲和人們的劃水聲混成一片，譜寫成了一首歡快的端午奏！
終于，隨著一只鴨子急促的緊驚叫聲和撲翅聲，人們的目光瞬間急聚而去：那第一個(gè)入水的孩子手中正抓著一只又肥又大的鴨子。鴨子驚恐地叫著、拼命地掙扎著，仿佛已經(jīng)知道自己將面臨的厄運(yùn)。此時(shí)，孩子臉上不知滴的是水珠還是汗珠，在陽(yáng)光的普照下亮晶晶地閃耀在他那憨厚開心的笑臉上，好不可愛！在人們的掌聲與叫好聲下，迎來了端午的第一個(gè)捉鴨英雄！
緊接著，又是一陣又一陣歡呼，歡呼聲一陣高過一陣，如同一陣又一陣白浪。水中，人與鴨的追逐直到天黑才落下帷幕……
游戲作文 篇9
自從保衛(wèi)者與潛伏者在冰封要塞大戰(zhàn)一場(chǎng)之后，保衛(wèi)者似乎占據(jù)了上風(fēng)，他們破壞了潛伏者在哪里的作戰(zhàn)基地之后抓住了在哪里的全部的潛伏者士兵，雖然保衛(wèi)者打敗了潛伏者。同時(shí)也破壞了潛伏者獨(dú)占世界的野心，但在冰封要塞上的戰(zhàn)斗還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
在20xx年的9月20日，大量的難民逃到保衛(wèi)者的基地，基地的總司令看到這個(gè)場(chǎng)景之后感到不對(duì)勁，因?yàn)樗麄兌际菨摲哒乒艿貐^(qū)的難民，為什么全都會(huì)逃到這里來呢？于是，他派5名作戰(zhàn)精英去調(diào)查這件事。于是斯沃特精英擔(dān)當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，由蘭做副隊(duì)長(zhǎng)，潘多拉做接應(yīng)，刀鋒做火力掩護(hù)，靈狐者做支援。五人來到了難民的家，天啊，他們看到的不是一個(gè)村子，是一個(gè)軍事基地，是潛伏者的最后的大本營(yíng)，這是罪惡的源頭，靈狐者向基地報(bào)告了這件事，總司令立刻派大量的軍隊(duì)來支援他們，并且把它們最新發(fā)明的點(diǎn)擊手套，把原來的火箭筒改造成黃金火箭筒，還有一個(gè)可以爆炸的防御力十足盾牌來做他們的武器，但是潛伏者也不是吃素的，他們也發(fā)明了這些東西。于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)又要開始了。首先，保衛(wèi)者們開始發(fā)動(dòng)猛烈的攻擊，當(dāng)然，潛伏者也開始發(fā)動(dòng)了反擊，雙方你來我往，士兵們奮力殺敵，在戰(zhàn)斗到達(dá)一半的`時(shí)候，潛伏者的軍隊(duì)突然發(fā)動(dòng)猛烈的進(jìn)攻，他們攻克了保衛(wèi)者一個(gè)又一個(gè)的防御塔，眼看就要進(jìn)攻指揮部的時(shí)候，蘭占領(lǐng)了空襲塔，向潛伏者的士兵轟炸，使?jié)摲叩能婈?duì)傷亡慘重，這邊，刀鋒帶領(lǐng)著10個(gè)敢死隊(duì)繞后去攻擊潛伏者的防御塔，潛伏者沒想到會(huì)是這樣的，自能撤兵保護(hù)自己的指揮部，但他們沒想到在高點(diǎn)上靈狐者拿著巴雷特在遠(yuǎn)距離的狙擊這里。潛伏者不愿把到手的勝利交給別人，又發(fā)動(dòng)更加猛烈的攻擊，但他們這歩棋也走錯(cuò)了，他們沒發(fā)現(xiàn)潘多拉一直在觀察戰(zhàn)局，將所有的情報(bào)全都報(bào)告給了他們的隊(duì)長(zhǎng)，斯沃特精英，他臨危不亂的掌控這戰(zhàn)局，，用這里的地形來給潛伏者以重大的打擊，刀鋒攻克了潛伏者最后的防御塔，大本營(yíng)就在眼前，但在這時(shí)，潛伏者的一個(gè)士兵用獵弩擊中了刀鋒的心臟。刀鋒瞬間倒地，臨死前說；兄弟們，加油，全靠你們了。刀鋒的死激勵(lì)了保衛(wèi)者全部的士兵，指揮部也派出了超級(jí)士兵來給刀鋒報(bào)仇，斯沃特精英拿起刀鋒的雷神，向著潛伏者的指揮部狂沖，靈狐者一記子彈打爆了潛伏者的指揮部，這次的戰(zhàn)役保衛(wèi)者大獲全勝但刀鋒卻永遠(yuǎn)不能回來了。事后，斯沃特精英和那3個(gè)隊(duì)員安葬了刀鋒。
這件事以后，斯沃特精英和那3個(gè)隊(duì)員分別被提職，但斯沃特精英卻感覺和潛伏者的戰(zhàn)斗還遠(yuǎn)沒結(jié)束。
在那片廢墟中，有一個(gè)人把潛伏者的徽章戴在自己的衣服上，那個(gè)人是誰(shuí)？他轉(zhuǎn)了過來，是一個(gè)十分奇怪的人，恐怖的臉上寫滿了罪惡，還宣誓，誓要與保衛(wèi)者決一死戰(zhàn)。
游戲作文 篇10
下課鈴響了，同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣飛向操場(chǎng)。
今天的天氣可真好��！天空中的朵朵白云像堆滿了一個(gè)個(gè)棉花糖，讓我們饞地直流口水，天空藍(lán)的像藍(lán)色的`海洋，紅紅的太陽(yáng)把大地照的暖洋洋的。
同學(xué)們開始了他們快樂的游戲，有的同學(xué)玩捉迷藏，有的同學(xué)玩老鷹捉小雞的，還有的女同學(xué)一起玩扔石子的游戲，小明和小亮是我們班最靦腆的兩個(gè)男孩子，他們?cè)诒荣愅畦F環(huán)。嬉笑聲，加油聲，讓整個(gè)操場(chǎng)都熱鬧起來了。
同學(xué)們玩得真開心��！