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有趣的游戲作文8篇(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有趣的游戲作文8篇,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文 篇1
我從小到大玩過許多有趣的游戲,但最喜歡的是“大小魔王終極對決”這個游戲。當(dāng)然,此魔王非彼魔王,我和爸爸都是魔方愛好者,并稱“大小魔王”。
經(jīng)商議,大小魔王就比賽規(guī)則達(dá)成共識:我和爸爸輪流打亂魔方,再由對方還原。每一個回合都要比時間,用時少的加一分,五個回合后分出勝負(fù),誰的分?jǐn)?shù)高誰就獲勝。
比賽開始了!爸爸先擰。我盡可能地把魔方打成最亂?砂职忠粋公式就迅速把我的“計謀”破解了,接著飛快地轉(zhuǎn)動魔方。僅55秒,爸爸就完成了還原。輪到我了,我絞盡腦汁想方法,玩命做公式?砂职诌是略勝我一籌我用了56秒。
接著爸爸又贏了一局,我竭盡全力扳回兩局。一刻鐘后,我們迎來了驚心動魄的決勝局!
我給爸爸打亂魔方時,把各種公式都反著做,把魔方打亂到了“極致”,生怕爸爸速度太快,我追不上。但爸爸從容不迫,一上來幾個公式20秒就解決了。我緊張得渾身冒冷汗。一眨眼的功夫,爸爸就將魔方還原了:“停!”我趕緊按下計時器:“!奇跡!真的是奇跡!46秒!”
輪到我出馬了!我瞪大眼睛仔細(xì)觀察魔方,想在最短的時間內(nèi)找出破綻!伴_始!”我連忙開始轉(zhuǎn)動魔方,魔方在我的手中發(fā)出有規(guī)律的咔噠咔噠聲。憑借著“肌肉記憶”我“極速”完成了大部分步驟。這時,出現(xiàn)了代號為“四棱換”的特殊情況,平時我做這個情況對應(yīng)的公式至少需要6秒!可爸爸已經(jīng)在興奮地喊著:“39!40!41”我毫不猶豫,以自己最快的速度做公式。在手指的推動下,一個個魔方塊化成了一道道流動的`彩虹完成了!我大叫:“停!”只聽見計時器清脆地響了一聲,我用期盼的目光看著爸爸。爸爸宣布成績:“四十五秒!”我高興得跳了起來。
一次激動人心的比賽結(jié)束了,但我沉浸在跌宕起伏的過程之中不能自拔。我非常期待下一次親子魔方終極對決!
有趣的游戲作文 篇2
在樂樂老師的帶領(lǐng)下,我們班做了一個有趣的游戲。原本這節(jié)課我們是要學(xué)習(xí)四素句的,可是樂樂老師笑著對我們說:“我們今天來做一個游戲!蓖瑢W(xué)們聽了,急忙追問“什么游戲?”
樂樂老師看到同學(xué)們都很著急的樣子,就把班上的同學(xué)分成了四組。接著讓每組同學(xué)分別在紙上寫上有關(guān)時間、地點、人物、事件的內(nèi)容,再交給每組的組長,然后請同學(xué)上來將抽到的`內(nèi)容組成一句話并大聲念出來。
為 了公平起見,老師用了“點兵兵”方法點到了我們這組的唐桑婷,只見她不慌不忙地走上講臺,從每位組長手上各抽取了一張紙條?伤畛鰜淼木渥邮牵航裉焱 上,我和媽媽在花園里買書。同學(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。第二個上臺的是鄧婕,她可幸運多了。她抽到的是:昨天晚上,我和媽媽在步行街買本子。樂樂老師 說:“這個句子對了,加一分!钡诙M的同學(xué)聽了,高興極了。
通過這次游戲,我知道了:四素句不僅要有時間、地點、人物和事件,還要搭配合理,否則,就會引起同學(xué)們的哄堂大笑。
有趣的游戲作文 篇3
今天下午,我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。
時間過得很快,不知不覺地已經(jīng)過了半節(jié)課,這時老師突然宣布:“現(xiàn)在我們來做一個游戲,那就是吐字大比拼!”話音剛落,只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個字,之后又說:“只要誰將這三個字讀十遍之后,不錯一個字,就獎勵誰10分!贝蠹乙宦牰几吲d起來?蛇@時卻聽見老師又不緊不慢地說:“只要說錯一個字,10分可就得不到了哦!”原本無比高興的我們,瞬間又都緊張了起來。
第一個上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來,老師又宣布:“我們豎著輪,而且說的速度必須要快!遍Z梓博聽了老師的`話,似乎有些緊張,不由低了一下頭,但隨之又振奮了起來,只聽他大聲說道:“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利,可當(dāng)說到第十個的時候,閆梓博竟然說成了“年妍茹”,看來他渴望的“十分”是泡湯了!可是老師卻說:“閆梓博是第一個上場的,勇氣可嘉,因此還是給他10分!
第二個上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹,有著十分的把握,但是她最后還是說錯了兩個,沒能得到10分。此時此刻我不由得更加緊張起來(因為我是第三個,排在楊璐瑋的后面)。
輪到我了,我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了起來,十遍說完最終支持我的人只有幾個,可是老師卻語重心長地對大家說:“侯函承說得還是可以的,給他10分!蔽液竺娴氖菑埡破,他背得連我都不如,我不禁偷笑了起來,最終他果然沒有得到10分。
通過這個游戲,我懂得了吐字清晰是多么的重要!
有趣的游戲作文 篇4
星期一的中午,陽光高照,我閑著沒事干,就看了一會兒手機。忽然,我看到了一個游戲,它的名字叫“跳一跳”,我很好奇,于是我就抱著試一試的心態(tài)玩了一局。
這個游戲的玩法是:你用手按住手機屏幕,一個小人會根據(jù)你按的力度來跳方塊。我還知道一些有用的'消息,比如:小黑人跳到正中間加2分,如果連著跳一次的話,最后一次比前一次多加兩分。
我玩的時候先跳到第一個黑色方塊,然后再跳到那個白色方塊的點上,可是失手了。我并沒有放棄,繼續(xù)練,果然“功夫不負(fù)有心人”呀,我成功了。
我又學(xué)連著跳,可是連跳第二次的時候,小人掉了下去,很遺憾。我努力地操作著,結(jié)果,我居然得了100多分,我興奮極了!
在玩的過程中,我又知道了其他有用的程序。比如,跳到會亮的方塊上面加20分,調(diào)到電子小玩具上也加20分,跳到音樂盒加30分,就是因為我通過觀察,才知道了這些規(guī)則。所以,我現(xiàn)在能跳300多分了。
通過玩這個游戲,我明白了一個道理:一個人無論干什么,只要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就能有所成功。
有趣的游戲作文 篇5
一些簡單的生字,竟可以組成一個令人深思的游戲——猜字大比拼。
比賽分為兩組,祝睿穎吳晗曉一組,而我就的跟不會寫字卻會認(rèn)字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了,只見舅媽悄悄朝我們兩組負(fù)責(zé)寫字的人舉出一個“上”字。我怕表弟猜不出來,更為了我們能贏,一邊寫,一邊偷偷靠近了表弟,輕輕地數(shù)了一聲“shang”。說完,就急忙把頭縮了回來,表弟脫口而出“shan”。頓時我哭笑不得,又對他悄悄說了一遍,我想:這回總該對了吧!我還沒想完,他馬上就說“shang”,好象存心跟我作對似的,就差一點點了。為了能贏,我這次稍微說響了一些,我的心提了起來,祈求道:千萬要猜對呀!……就在表弟張口的一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說:“shang”,隨著他的話音落下,我心中的大石頭也落了下來。我們贏了,這時另一組驚訝地望著我們,顯然還不知道表弟為什么猜出來了。
而這種游戲?qū)τ谖襾碚f實在太簡單了。首先把筆順順著寫一遍,看看和哪些字差不多,再寫一遍筆畫,找出最中要或最有特征的'一筆,就可以猜出是什么字了。
這個小游戲給我的啟示是:在每次學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真把每一個要點記在心里。更深一層的是:有些事看上去很簡單,但實際上自己做起來就不象想得那么簡單了。
有趣的游戲作文 篇6
今天下午是作文課,我們都興致勃勃地在等王老師。
大家紛紛猜測這節(jié)課會講什么,有的同學(xué)說練習(xí)場面描寫,有的同學(xué)說講第四單元習(xí)作,還有的同學(xué)說講評上周的作文……正當(dāng)我們爭論不休時,上課鈴響了,只見王老師沒有像以前那樣抱著一摞作文本,而是手里拿著幾張紙走了進來。
“今天我們不講課,大家來玩?zhèn)游戲,怎么樣?”
“游戲!”
聽到要在課堂上做游戲,同學(xué)們一下子歡呼起來。
老師先把規(guī)則講了一下,游戲就開始了。
先是陳姝兵和侯文捷較量。她們倆摩拳擦掌,興奮得不得了。老師在侯文捷的背上貼了一個“簇”字,讓陳姝兵來猜。陳姝兵想趁侯文捷不備,偷看一眼?墒,侯文捷防守嚴(yán)密,陳姝兵用了很多方法也沒斗過侯文捷。五分鐘的時間一眨眼就過了,時間也到了。這場比賽,陳姝兵失敗了。下面是楊心怡和柳宣羽比賽。她們倆還客氣地握了握手才開始。這次,柳宣羽背上貼的.是個“諳”字。不管楊心怡如何進攻,柳宣羽就用一個字“拖”,死死防守,楊心怡怎么也看不著,這場比賽以楊心怡的失敗而告終。
最后一場,是我和我的好朋友劉寧楷一分高下。老師在劉寧楷的背上貼好字后,讓我來猜。我便用“反間計”騙劉寧楷,可是劉寧楷太狡猾,我絞盡腦汁,他就是不上當(dāng),把身體靠在墻上讓我看不到。我決定將計就計,靠近他猛地轉(zhuǎn)了一個圈。這次,劉寧楷失算了,也跟著我轉(zhuǎn)了一個圈。我猛回頭,一下子看到了貼在他背上的字。我興奮得大聲說“瑕”,老師高興地宣布“回答正確”,頓時掌聲、歡笑聲響徹教室。因為我總結(jié)了上兩場失敗的教訓(xùn),所以我贏了。
這個游戲不僅有趣,還讓我懂得了做什么事情都要多動腦子,這樣就會想出許多辦法來解決難題!
有趣的游戲作文 篇7
語文課上,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室前面的兩個同學(xué)看,還不時傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學(xué)們做了一個游戲——“你指揮,我來做”。
只見一位同學(xué)眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務(wù)是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學(xué)則在一旁當(dāng)“指揮官”,指揮“小木偶”去畫!爸笓]官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點一點向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。
“小木偶”邊走邊摸索著,終于她的`手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個圓!爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”,連忙大喊:“停!薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛!靶∧九肌遍_始畫嘴了,剛一畫完,同學(xué)們就大笑起來,原來嘴畫錯了位置,長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。
最搞笑的是三號“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學(xué)們就笑壞了,全都跑到講臺上圍著那張臉看,那張臉是個不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團,甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個長了幾個窟窿的大土豆似的,十分丑陋。同學(xué)們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。
哈哈,太有趣了!
有趣的游戲作文 篇8
我玩過的游戲有很多,有蘿卜蹲,有捉迷藏,還有老鷹抓小雞。最好玩的`就是老鷹抓小雞了。
這個游戲先要選一個人當(dāng)老鷹,最好選男生,然后再選個雞爸爸或者雞媽媽。游戲開始時,先問問后面的小雞準(zhǔn)備好了沒,如果還沒準(zhǔn)備好,可以先等一下。如果全部小雞都準(zhǔn)備好了,可以通知游戲開始。老鷹假裝站著不動,趁小雞們不注意的時候,飛快地跑過去,從后面一個一個的抓,這樣老鷹回去可以飽餐一頓。
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