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記一次游戲作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
我童年的游戲有很多，其中就包括老鷹抓小雞，大部分的小朋友肯定都玩過(guò)，對(duì)這個(gè)游戲的印象也是很深刻的，跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧！
清晨，在溫暖的陽(yáng)光下，我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞，先來(lái)分小組，再讓小組里面獲勝的'人出來(lái)和另外一個(gè)小組的人來(lái)石頭剪刀布，就可以知道誰(shuí)是母雞，誰(shuí)是老鷹了！
做好第一個(gè)準(zhǔn)備，就可以開始玩啦！只要老鷹過(guò)來(lái)，我們就跑去別的地方，到了安全的時(shí)刻就跑回母雞的身后繼續(xù)游戲，雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易，但我們就是樂(lè)在其中！一個(gè)下午就這樣偷偷從指縫溜走了，我們還不知道呢！楓樹下的游戲，讓我們露出了幸福的笑臉！
不知道你們也是否有一個(gè)快樂(lè)的游戲呢？它是否在你的童年中滿載著快樂(lè)的笑容呢？童年的游戲不僅好玩，還讓我明白了：只要跑得快，誰(shuí)也追不上！就像學(xué)習(xí)一樣天天向上！
記一次游戲作文2
踩腳是我經(jīng)常玩的游戲，你們想知道怎么玩嗎？就請(qǐng)跟我來(lái)吧。
游戲規(guī)則是這樣的：人數(shù)最多5個(gè)人，不然非常散。先要所有人右腳尖對(duì)齊，向后跳去，拉開距離。然后就是石頭剪刀布，贏的人來(lái)踩其他人腳其他人不能被他踩到，被踩人只能閃躲一下，最后存活下的人獲勝。
游戲開始了，參加的人員有戴翼、劉仁澤、易帥旭、和我。石頭剪刀布，戴翼贏了，我緊張起來(lái)，要知道，戴翼的掃蕩腿無(wú)人能敵。果不其然，戴翼的目光落到了我的身上，突然，戴翼猛向我撲了過(guò)來(lái)，我急忙閃躲，可是，過(guò)了一會(huì)兒我才明白戴翼的`目標(biāo)不是我，而是我旁邊的劉仁澤和易帥旭。因?yàn)槲疫�沒(méi)有躲呢，戴翼卻提前向他們掃過(guò)去，好在劉仁澤反應(yīng)快，及時(shí)躲過(guò)了戴翼掃蕩腿。易帥旭可就慘了，他被戴翼掃到了左腳，易帥旭出局，其他人繼續(xù)。石頭剪刀布，哈哈，我贏了。我也用戴翼的掃蕩腿，我向劉仁澤撲去，撲去后連忙向下滑，雙腿一起右邊掃去，他們還在發(fā)愣呢，我趁機(jī)掃去，哈哈，一石二鳥，他們都被我掃中了，我贏了！
這個(gè)游戲讓我感到驚險(xiǎn)、刺激和有趣。你們想玩嗎？
記一次游戲作文3
眼下，一場(chǎng)“死亡”游戲已開始，隨時(shí)可能“陣亡”……
這場(chǎng)“死亡”游戲的玩法是冷酷的數(shù)字報(bào)團(tuán)，男生代表1元，女生代表5角。所謂數(shù)字抱團(tuán)，是女生和男生湊成老師指定的數(shù)額罷了，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則冷酷到底。
剛開始同學(xué)們是小動(dòng)一下，圍成一個(gè)圈。當(dāng)老師宣布可以隨處走動(dòng)時(shí)，一個(gè)個(gè)同學(xué)穿梭在人群中，一個(gè)狹小的教室，讓我們好比穿梭在海中密密的`魚群中，同學(xué)們十分激昂，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，小聲嘀咕著……
開始了，緊張的氣氛像瘟疫一樣蔓延開來(lái)。同學(xué)們都像一位位劊子手，不留一點(diǎn)兒溫情，有的扭在了一起，有的抱在了一起，有的上躥下跳。這時(shí)，十幾個(gè)女生在一起，還拉上了我，可不知是數(shù)目不對(duì)，還是我們失策了，第一輪，我們便“長(zhǎng)眠”在了游戲中。我眼睛熱熱的，差點(diǎn)兒掉出淚花，腦袋嗡嗡作響，猶如一頭困獸無(wú)法展現(xiàn)本領(lǐng)……
第二輪比賽悄悄地開始了，“死神”又一次開始“掃蕩”我們的教室，這一輪同學(xué)還跟之前一樣，依舊有人不斷“陣亡”……
第三輪比賽放眼一看，幸存者不多了，女生已成珍稀動(dòng)物。徐鈺淇眼看著自己快要被“死神”帶走，努力跟對(duì)手同歸于盡，他在場(chǎng)上拼盡全力地拉著扯著，活像一只困獸出籠般狂躁！
一陣如坐過(guò)山車般刺激的體驗(yàn)后，這場(chǎng)“死亡”游戲終于結(jié)束了�？磥�(lái)，如若反應(yīng)不夠靈敏終會(huì)在“死亡游戲”中“死亡”�。�
記一次游戲作文4
我玩過(guò)的游戲很多。
有丟手絹，老鷹抓小雞，捉迷藏，還有老狼老狼幾點(diǎn)鐘。最有趣的還是老狼老狼幾點(diǎn)鐘。有一次，我和哥哥們一起玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘，被稱作老狼的'哥哥趴在墻上回答。我們?cè)诒澈螽惪谕暤恼f(shuō)老狼老狼幾點(diǎn)鐘。老狼報(bào)道12點(diǎn)，就開始抓我們，我跑得慢，第一個(gè)被老狼抓住了。結(jié)果我有點(diǎn)不高興。雖然被第一個(gè)抓到。但是這個(gè)游戲太好玩了。
記一次游戲作文5
周末我去英語(yǔ)班，一進(jìn)教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒(méi)長(zhǎng)在頭上，老師要干嘛呢？
上課了，老師笑著說(shuō)：“今天我們先做一個(gè)游戲，是給三毛畫上頭發(fā)的游戲。”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學(xué)干脆站了起來(lái)，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運(yùn)了，老師竟然先叫了他。老師拿來(lái)一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，之后孫宇航開始摸索著前行。可能是因?yàn)榉植磺鍠|南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學(xué)哈哈大笑。感到不對(duì)勁兒，孫宇航趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，過(guò)了好一會(huì)兒，終于找到了黑板畫了三根毛。“哈哈，三毛的頭發(fā)被大風(fēng)吹走了！”同學(xué)們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰后合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的`回到了座位上。
第二個(gè)是劉明浩，他找到黑板要畫的時(shí)候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對(duì)稱，分別在頭像的左右兩側(cè)，中間的三毛好像在說(shuō)：“頭發(fā)，別跑別跑！”
到我了，我在心里算著頭和頭發(fā)之間的距離，到講臺(tái)中間，轉(zhuǎn)身正對(duì)著三毛的頭像。我心里想著：我一定要幫三毛，加上頭發(fā)。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之后其他同學(xué)也一個(gè)一個(gè)的畫，在我們大家一起努力下，三毛終于長(zhǎng)回了頭發(fā)。不過(guò)與此同時(shí)，三毛已經(jīng)有了一頭亂蓬蓬的頭發(fā)了，雖然不大怎么好看，但是我覺(jué)得三毛一定喜歡現(xiàn)在這么多頭發(fā)吧。
哈哈，這個(gè)游戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得這么好玩的游戲，他們小時(shí)候肯定沒(méi)玩過(guò)。
記一次游戲作文6
星期五晚上七點(diǎn)，我在家和妹妹，表弟，表妹一起玩搶椅子的游戲。
游戲規(guī)則是：拿一把椅子，然后放音樂(lè)，音樂(lè)停止后誰(shuí)坐在椅子上誰(shuí)就贏。我們拿來(lái)了一把椅子，又拿來(lái)了一個(gè)小小的音箱。
游戲開始了，表弟正在選音樂(lè)，選好了他突然跑過(guò)來(lái)，跟著我們一起慢慢走，我很熟悉這首音樂(lè)，但是我很緊張，突然，音樂(lè)停止了，我們一起沖向椅子，結(jié)果，被力氣大又結(jié)實(shí)的表弟搶到了椅子，我不肯罷休，我說(shuō)：“再來(lái)一次！”
音樂(lè)重新響起，我的`心情也放松了許多。心想：這一次我一定要贏。我們慢慢地走了好幾圈，音樂(lè)還沒(méi)有停止，我大聲吼了一句：“我一定會(huì)贏的！”他們聽(tīng)了嚇了一跳，還說(shuō)：“你干嘛說(shuō)這么大的聲音？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲蚁脍A了這一場(chǎng)比賽，贏了還有零食吃呢！”音樂(lè)停了，我說(shuō)：“看，那里有飛機(jī)飛過(guò)！”他們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看沒(méi)有啊，但是我已經(jīng)坐在了椅子上。心想：原來(lái)他們這么容易被人騙�。∵@一次，我終于贏了，我開心地跳了起來(lái)。
這一次搶椅子的游戲可真好玩！
記一次游戲作文7
游戲伴我們成長(zhǎng)。從小到大，我們玩過(guò)很多游戲，有撕名牌、狼人殺、秘制料理等。其中我最喜歡的是“我是大偵探”這個(gè)游戲了。
“我是大偵探”需要準(zhǔn)備；一塊可以畫畫的石頭，幾張貼畫和一瓶水。規(guī)則是：藏的人要把一根木棍藏起來(lái)，用石頭在地上或墻上的'不同位置做上提示，玩家看到一個(gè)提示，就用水清除一個(gè)提示，方便下局找的人不會(huì)混亂，最短時(shí)間找到木棍的一組獲勝。
周末，我與煒，柯，容就玩了“我是大偵探”。第一局最搞笑，由容藏。大約過(guò)了三分鐘，容氣喘吁吁的跑了回來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“第一個(gè)提示在墻上，現(xiàn)在一點(diǎn)鐘，第一小組加油！說(shuō)完，我們?nèi)フ姨崾荆霸谶@，快過(guò)來(lái)！”我和煒飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)墻上寫著一句古話，柯一邊看古話，一邊做動(dòng)作，看起來(lái)十分好笑，“好了，不要搞了。”可是她不聽(tīng)，邊走邊說(shuō)，“依，不玩了吧，不玩了吧！”我和煒一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)柯兩手疊在一起，放在右邊的腰上，嘴里不停念叨我和煒看見(jiàn)了，嘆了一口氣，又去找提示了。"找到了！"煒大叫著，“祝賀！”一直跟在我們身后的容爾，拍著手，咧著嘴，笑嘻嘻的說(shuō)：“現(xiàn)在是一點(diǎn)十分”“棒棒噠！”我們高興的跳了起來(lái)，快樂(lè)地喊著。
第二局由煒程藏。兩分鐘不到，煒慢悠悠地走了回來(lái)說(shuō)：“祝你們好運(yùn)，第二小組！現(xiàn)在一點(diǎn)十五分”說(shuō)罷，我們小跑去找提示，“這有一個(gè)！“容招手向我們喊道，我
瞧了瞧提示，甩手說(shuō)：”挖沙堆。“兩分鐘后，我們拿著木棍，跑去找煒，"祝賀！一點(diǎn)二十哦！"”第一！“煒豎著大拇指，對(duì)我們說(shuō)，”你們不要驕傲，也許第三組第一哦“
第三局由我藏，五分鐘后，我一瘸一拐地回來(lái)了，“提示只有一個(gè)，奧利給！第三小組！現(xiàn)在一點(diǎn)十五”兩分鐘不到，他們就找到了提示，“木棍在石子堆的山里？”煒?biāo)查g傻了眼，”這個(gè)石子堆！到底是哪一個(gè)？“我們也不知道。只有一個(gè)一個(gè)挖開了”一點(diǎn)四十他們仨拿著木棍回來(lái)了�！拔倚迹〉诙〗M第一名大貼畫，第二名第二貼畫，第三小組第三，小貼畫。”拿著各自的貼畫，大家的眼里放出光彩。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了，“我是大偵探”這游戲只有參與，才有收到“豐碩的果實(shí)”。
記一次游戲作文8
“他笑了！他笑了！”這一個(gè)聲音是從六號(hào)教室傳來(lái)，他們?cè)谕媸裁茨�？讓我們一起去看看吧�?/p>
原來(lái)，老師在帶著學(xué)生們玩木頭人的游戲。規(guī)則是：一人當(dāng)木頭人，其余人去逗笑，對(duì)方笑了則成功。
第一個(gè)上來(lái)的是李同學(xué)，只見(jiàn)他筆直地站在上面，用嘴吸著腮幫子。老師大喊一聲：“游戲開始！”在座的所有人一窩蜂地沖上去。只看見(jiàn)王同學(xué)湊上去，跟李同學(xué)大眼瞪小眼，就像兩頭餓狼在搶食。而李同學(xué)呢？他正在努力地縮著嘴來(lái)掩蓋自己的微笑。正當(dāng)我們手忙腳亂的時(shí)候，老師開口了：“快，再努力一點(diǎn)，他馬上就要笑了！”聽(tīng)完老師的話，我們使出渾身解數(shù)來(lái)逗笑他。就在他馬上要堅(jiān)持不住的時(shí)候，楊同學(xué)沖過(guò)來(lái)，用那肉呼呼的大手，將圓嘟嘟的“肉球”硬生生地拉成了“肉餅”！
這一弄，李同學(xué)可招架不住了，仰頭大笑起來(lái)。而我們呢？有的.捧腹大笑，有的哈哈大笑，還有的人捂著嘴偷笑。
第一輪結(jié)束了，第二輪又開始了。這一輪，我們?nèi)w女生都上場(chǎng)了。聽(tīng)到老師說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們幾個(gè)底氣不足地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，男生就上來(lái)了。他們派了一個(gè)使用“對(duì)視瞪眼”。他們先在第一位身上做實(shí)驗(yàn)，果然不出他們所料，成功了！只見(jiàn)那位緩緩走來(lái)，他的鼻孔漸漸放大，似乎能塞下兩顆鵪鶉蛋，最終還是敗了。
經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，我們?cè)谧鋈魏问露家獔?jiān)持努力，不能放棄。
記一次游戲作文9
我坐在汽車內(nèi)欣賞著窗外的風(fēng)景：一座座大山好似一位位頭發(fā)花白的老兵，頭發(fā)雖然白了但身體依然硬朗筆直，站在峰頂一定“手可摘星辰”了。
“到了，到了！梅苑山莊滑雪場(chǎng)到了！”這就要滑雪了嗎？不，我們要先打一場(chǎng)雪仗！
首先，我在一個(gè)兩米高的、筆陡的'雪坡上踏上一個(gè)個(gè)腳窩，這樣便方便我爬上坡頂了，又踩出了一條滑道。一邊的裴靖含也并不糊涂，忙抓了幾個(gè)雪球性備戰(zhàn)斗……
正式大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見(jiàn)他拿著雪球機(jī)關(guān)槍一般“突突突”朝我掃射。我一爬，一退，一側(cè)身完差躲過(guò)。這時(shí)我倆相持不下，在敵不動(dòng)我不動(dòng)的情況下，我倆徘徊著，徘徊著。實(shí)然，我一伏身，腳插在雪面，向前一滑，“輟坂坂邸毖┮幌倫臃閃順鋈 雪灑在空中，似霧，似雨，裴靖含一下亂了陣腳，我乘勝追擊�！安缓�，他反攻了！君子不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上策，快逃！”我心想，于是我跑到了那個(gè)雪地上在上面思考進(jìn)攻大計(jì)。有辦法了！我拿起兩團(tuán)雪 揉成兩個(gè)圓滾滾的大雪球， 又從那個(gè)滑道上滑了下去，我一邊滑，一邊扔雪球，“看我餓虎撲食”我一陣怒吼，好似真老虎一般，捧著大把雪一下?lián)湓谂峋负砩希蜒┭b入他衣領(lǐng) 他渾身一顫，涼得爬在地上投降了。但我還不想就此結(jié)束 一處處歡聲突語(yǔ)中，我和裴靖含在雪地上打鬧翻滾著。終于、我將他按在地上，我勝利了！
我們笑呀笑 ，笑累了，就躺在雪地仰望天空：看，天空好似一塊蔚藍(lán)的畫布罩在雪地，偶爾，幾只大雁騎著白云飛向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)公公也熱情地把它那柔和的金光酒在雪地上，折射出耀眼的銀光，更美了。我抓起一把雪灑向空中，云和雪馬上融為一體。一旁一座高于一座的青山也被擋住，變得若隱若現(xiàn)了。
“啊， 多么令人陶醉啊！”我和裴靖含異口同聲地感嘆。太陽(yáng)為我們臉龐渡上了一層金漆 。我倆四目相對(duì)，瞇著眼，燦爛得笑了，那朗朗的笑聲像小精靈般徘徊在空蕩、幽靜的山谷中。
記一次游戲作文10
一天，在學(xué)校里，于是，老師說(shuō)：“同學(xué)們，要不要做游戲呀？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“要！”老師聽(tīng)見(jiàn)這么響亮的回答，于是開心的答應(yīng)了呢！同學(xué)們很開心。
同學(xué)們問(wèn)：“玩什么游戲呢？”老師回答：“就玩一二三木頭人吧，怎么樣？”同學(xué)們愉快地答應(yīng)了，我的心里想：太好了！是我喜歡的游戲，老師宣布了規(guī)則：“我喊出木頭人時(shí)，你們要做一個(gè)動(dòng)作，不能動(dòng)�！�
游戲開始了，有的人做起了小兔子、有的'人做起了老虎、還有人做起了狐貍。各種各樣的，第一次是一分鐘，終于結(jié)束了，老師讓我們換一個(gè)動(dòng)作。
第二次是三分鐘，我做的是可愛(ài)的小白兔，還有人把書放在頭上練平衡力。老師說(shuō)淘汰的人可以干擾沒(méi)有被淘汰的人，我閉上了眼睛，所以我沒(méi)有被淘汰，我堅(jiān)持住了。哦耶！
我非常開心，我不想玩了，所以我想逗笑別人。好多人都被我逗笑了呢，真是開心的一天啊！
記一次游戲作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和小明進(jìn)行一場(chǎng)好玩至極、精彩絕倫的“紅綠燈”游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：由我來(lái)打頭陣當(dāng)抓的那個(gè)人，我開始對(duì)小明瘋狂發(fā)號(hào)施令：“紅燈、綠燈、黃燈紅燈……”弄得小明一直暈頭轉(zhuǎn)向，不知干啥。很明顯，一開始我就要獲勝了，可小明卻像一只氣沖沖的老虎，一直不想投降。小明奮力追趕，他才碰到我的衣角，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，立刻抓住了并未逃走的'小明，他沒(méi)辦法，只能他來(lái)當(dāng)這一個(gè)抓人的人了。
接下來(lái)到了小明來(lái)抓人，他一會(huì)兒紅燈、一會(huì)兒黃燈、就是不說(shuō)綠燈，應(yīng)該想把我弄到投降吧！但我會(huì)放棄嗎？不可能！所以經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)，我終于碰到了他。一碰到他，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，以百米沖刺之勢(shì)瘋狂向前跑，經(jīng)過(guò)上氣不接下氣的追趕，我獲得了勝利，雖然我勝利了，但他很沮喪，不過(guò)小明很快又拾起了信心，并立下目標(biāo)：一定要獲得勝利！
雖然這僅僅是一個(gè)紅綠燈的游戲，但小明堅(jiān)持、不放棄的精神深深振奮了我，讓我感悟極深。
記一次游戲作文12
今天上作文課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽(tīng)口令舉牌，舉錯(cuò)或太慢皆淘汰。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。
比賽開始了，第一局，老師故作神秘地說(shuō)：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說(shuō)：“放下紅牌”，是有一個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說(shuō)：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？"所以剩下的三名同學(xué)都變聰明了，先聽(tīng)清老師說(shuō)的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級(jí)。
第二局，老師的語(yǔ)氣明顯放快，還用了疑問(wèn)句否定句和雙重疑問(wèn)句，說(shuō)道：“不要不舉起紅牌�！边@時(shí)有一個(gè)同學(xué)苦苦思索了好半天，也沒(méi)能舉起來(lái)。老師說(shuō)：“你淘汰了，如果我說(shuō)兩個(gè)不的話，就直接刪除。”游戲又開始了，老師接著說(shuō)：“難道不舉起黃牌？”剩下的'兩名同學(xué)，一個(gè)放下了黃牌，另一個(gè)卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當(dāng)然是舉著的同學(xué)贏了。
今天的游戲真是好玩呀，一些同學(xué)輸是因?yàn)樘�，還有一些是因?yàn)閷?duì)于雙重否定句不熟練。通過(guò)這次游戲，讓我加深了語(yǔ)文句式的理解，也懂得了一個(gè)道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。
記一次游戲作文13
今天，是一堂有趣的作文課，因?yàn)槲覀円e行名叫左手剝雞蛋的游戲，想知道發(fā)生什么嗎？請(qǐng)往下看吧！
首先，我給大家講講游戲規(guī)則：一、全班分五個(gè)組，每排一組，以石頭剪子布的方法選出裁判員，二、只能左手剝雞蛋，右手放到后背。三、雞蛋皮不可以掉到地上，也不可以拋到別處，只能完整地放到自己所在位置。四、剝下來(lái)的雞蛋要完整，不可以將雞蛋清破壞。
游戲開始了，首先，我拿出在家里提前準(zhǔn)備好的兩顆熟雞蛋。然后，黑老師大喊：“準(zhǔn)備，一、二、三開始！”隨著喊聲，同學(xué)們手忙腳亂地剝起來(lái)了，我心里很緊張，當(dāng)我剝到一半的時(shí)候，我們組的張恒第一個(gè)就剝完了。我更加忙了，終于，我是第二個(gè)剝完雞蛋皮，其他四個(gè)組也陸陸續(xù)續(xù)產(chǎn)生了第一名。然后五個(gè)裁判比賽，結(jié)果裁判組黑丹妮贏了。最后進(jìn)入了決賽，選手們看上去倒穩(wěn)如泰山，臺(tái)下的我卻為此捏了一把汗。決賽成績(jī)出來(lái)了，張恒得了冠軍，看著他手里滑溜溜的'雞蛋，他滿臉露出興奮的表情，同學(xué)們用羨慕的目光看著他。
今天雖然我沒(méi)贏，但是我很開心，因?yàn)槲矣眯膮⑴c了。
記一次游戲作文14
今天天氣真好，是個(gè)爬山的好日子。在家窩了一周的我們，準(zhǔn)備去家旁邊的銀湖山好好玩玩。
到了銀湖山，那里的`空氣十分清新，大樹茂盛的枝葉遮住了整片天空。我們迫不及待地登上了臺(tái)階。一步、兩步、三步、四步咦？好像旁邊的腳步總是和我的腳步走動(dòng)的頻率一樣，我望了望腳步的主人妹妹。原來(lái)，是她暗暗地和我較上了勁。于是我開始把腳步一會(huì)放快，一會(huì)放慢。果然，她跟不上了，但她沒(méi)有再繼續(xù)下去，便一個(gè)勁地向上跑，我也幼稚地跟她較起真來(lái)。
于是這場(chǎng)游戲變成了一場(chǎng)比賽。
我努力地向上爬，畢竟，這場(chǎng)比賽關(guān)系到我的面子。我可不想讓老爸老媽知道我輸給了妹妹。不知是我宅在家太久了，還是妹妹活動(dòng)太多了，她竟然能跟得上了我的速度。跑著跑著，我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老媽在后面叫我們注意安全，所以我便停下回了老媽一句：知道了！但一回頭，妹妹竟沒(méi)了影兒。哼！我在心里抱怨了幾句，我有了報(bào)仇的想法，便繼續(xù)跟了上去�？吹搅嗣妹茫覍�(duì)她大喊：�。∵@兒有蟲�。∷恢杏�(jì)了，驚恐地回了頭，于是我抓住機(jī)會(huì)奮力地追上了她。就這樣，我們又明爭(zhēng)暗斗了好幾次。終于看到終點(diǎn)了，我用盡最后一點(diǎn)力氣爬上了山頂。我看了看妹妹，呀！她摔倒了！我連忙扶起了她，還好只是蹭破了點(diǎn)兒皮。最后我們倆攜手走到了終點(diǎn)。
我跟妹妹說(shuō)，我們這是共贏。友誼第一，比賽第二！這是我們比賽時(shí)必須謹(jǐn)記的一句話！
記一次游戲作文15
每個(gè)人都有調(diào)皮的時(shí)候，我的調(diào)皮是在學(xué)習(xí)上。在今天上午我跟爸爸來(lái)了一個(gè)反義詞大作戰(zhàn)。游戲規(guī)則：每個(gè)人把自己要說(shuō)的話先憋在心里，把它的意思相反的說(shuō)出來(lái)。比如說(shuō)我要吃糖果，你就說(shuō)我不想吃糖果，對(duì)方也是一樣。我們聽(tīng)別人說(shuō)話的.時(shí)候，要把別人的話反過(guò)來(lái)說(shuō)。好啦，游戲規(guī)則就是這些。爸爸剛聽(tīng)完游戲規(guī)則就拍了一下自己的腿又激動(dòng)、又高興、大聲地說(shuō)：“哎呀，這還不簡(jiǎn)單。我小時(shí)候老師考我反義詞我可是一流的，老師說(shuō)一個(gè)，我就連著答一個(gè)。就像在說(shuō)順口溜一樣，這個(gè)比賽我贏定了�！蔽倚睦镩_心地嘀咕了起來(lái)，哼哼——上一次我和我同桌在一塊玩這個(gè)反義詞大作戰(zhàn)時(shí)。他也覺(jué)得簡(jiǎn)單，說(shuō)自己反義詞好。到最后還不是我贏，爸爸你太輕敵了。越是覺(jué)得簡(jiǎn)單，就越難，越是覺(jué)得難，就越簡(jiǎn)單。只要覺(jué)得簡(jiǎn)單的這種人，他們心里肯定都很輕敵。但是他們絕對(duì)沒(méi)有想到，主要考的不是反義詞，他們只聽(tīng)名字是反義詞大作戰(zhàn)，其實(shí)啊他們考的就是你有沒(méi)有記得要用反義詞。說(shuō)反義詞還不簡(jiǎn)單，你說(shuō)你要吃糖果，就說(shuō)明你不要吃糖果。爸爸以前都沒(méi)玩過(guò)這種游戲，不習(xí)慣用反義詞來(lái)說(shuō)話，肯定記不得要用反義詞了。所以這次游戲靠的是你記不記得要用反義詞。
游戲開始了，我心里想，我不想寫作業(yè)，那就說(shuō)我想寫作業(yè)。我說(shuō)道：“爸爸，我想寫作業(yè)�！卑职旨�(dòng)地回答到：“那你去寫吧�！辈门袐寢屨f(shuō)：“孩子他爸，你忘了說(shuō)反義詞，要說(shuō)反義詞。她剛剛說(shuō)的是她不想寫作業(yè)，要把她說(shuō)的話給反過(guò)來(lái)想。還有你說(shuō)的話，你也得把它反過(guò)來(lái)說(shuō)呀。你剛剛說(shuō)，那你去寫吧，就說(shuō)明那你不用寫了。如果你想叫他去寫，應(yīng)該說(shuō)那你不寫了。”爸爸撓了撓頭說(shuō)：“哦對(duì)，那個(gè)你不用寫了�！蔽也婚_心地回答到：“太棒了，我去寫作業(yè)嘍。”“趕緊去啊。”媽媽拿手阻止了爸爸的話憤怒邊跺腳邊說(shuō)：“孩子爸唉，你又說(shuō)錯(cuò)了。你應(yīng)該說(shuō)你不去寫作業(yè)，這是反義詞大作戰(zhàn)�！卑职帜樇t地說(shuō)：“哦，對(duì)對(duì)。你千萬(wàn)不許寫作業(yè)�！薄暗俏蚁雽懽鳂I(yè)�！薄澳且膊辉S寫”。我激動(dòng)得也忘了要說(shuō)反義詞就說(shuō)：“真的不用寫了，太棒了去玩嘍�！卑职种钢门袐寢屨f(shuō)：“你看、你看，她沒(méi)說(shuō)反義詞。”“你怎么也沒(méi)說(shuō)反義詞啊”。“哦，對(duì)對(duì)對(duì)忘了。我想寫嗎，我想寫嗎！”就這樣我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，到了最后我贏了。由于爸爸多次忘了說(shuō)反義詞，而導(dǎo)致他輸了。
這次游戲爸爸太輕敵了，下一次我還要跟他玩這個(gè)游戲，看他會(huì)贏還是會(huì)輸。反義詞大作戰(zhàn)這個(gè)游戲很繞腦，但是對(duì)我們智力發(fā)展有很大的幫助。
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