[優(yōu)選]記一次游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記一次游戲作文1

　　你知道什么是拼句游戲嗎？它是一個非常有趣的游戲。今天，我的三個姐姐就帶著我玩了這個游戲。游戲前，我的三三姐姐介紹了這個游戲的玩法，她說：“這個游戲的規(guī)則就是先準(zhǔn)備一些紙條，一個人寫人物，一個人寫地點，一個人寫形容詞，還有一個人寫動作，最后一個人上來抽每種紙條中的一個，再打開看看拼成了什么句子�！�

　　游戲開始了，我和姐姐們奮筆疾書，不一會兒就寫好了各自的紙條。

　　第一個抽紙條的人是茶子姐姐，她把裝紙條的罐子拿起來，拼命地搖這個罐子，嘴里還不停的說：“天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈，王母娘快顯靈，觀音菩薩快顯靈，孫悟空快顯靈……”她的樣子像極了一個神婆。在整整搖了一分多鐘后，她終于把紙條抽出來，她一本正經(jīng)地念到：“奶奶在KTV里緊張地喝酒�！迸_下立馬鴉雀無聲，大概都在思考這個句子的合理性。茶子姐姐感到氣氛有些尷尬，趕緊說了句：“下一個，下一個�！�

　　下一個正是我，我信心滿滿地走上臺，果斷地抽出來四張紙條，覺得自己一定能拼出一個好的句子。但是，現(xiàn)實總是殘酷的，當(dāng)我看見我拼出的句子時，我徹底奔潰了。我小聲說道：“一一在廁所里跳大神！”（“一一”是我的小名）哈哈哈……我剛一說完，就引起了臺下哄堂大笑，笑的.我是面紅耳赤，慌忙的溜下了臺。

　　第三個出場的是三三姐姐，她漫不經(jīng)心的隨便抽出了四張紙條，不慌不忙地說：“關(guān)羽在酒吧里開心的上廁所！”這句話惹的大家哈哈大笑，還有人惡心的皺起了眉頭。

　　最后出場的就是點點姐姐，她擔(dān)心自己拼出的句子會被笑話，于是小心翼翼地抽出了四張紙條�！疤m智炫一臉茫然地站在水星上！”大家都覺得這個句子不科學(xué)。特別是三三姐姐，她在那里自言自語：“學(xué)霸怎么會站在水星上？還是一臉茫然。”

　　大家都拼過句子了，游戲也就結(jié)束了。大家都覺得這個游戲非常好玩，雖然大家拼出的句子都鬧出了笑話，但是開心是最重要的。同時，大家也知道了學(xué)習(xí)語文的重要性，只要語句不通順，是會鬧出大笑話的！

記一次游戲作文2

　　在這個春暖花開的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)�班同學(xué)一起到公園里進行春游。春天的公園非常美麗，滿眼都是碧綠碧綠的草地，花也開了，五彩繽紛的花朵為公園增添了更加美麗的風(fēng)景。

　　陽光暖洋洋地灑在我們身上，溫柔的春風(fēng)拂過我們的臉頰，心情也跟著這風(fēng)和日麗的天氣變得輕快起來。正當(dāng)我們享受陽光的時候，老師提出讓我們一起玩一個有趣的游戲——“你劃我猜”。游戲規(guī)則為老師給出一個詞語，然后班長用肢體動作表達看到的詞語，同學(xué)們根據(jù)看到的動作猜詞語，最先猜到詞語的'同學(xué)能夠獲得獎勵。

　　老師下達指令以后，只見班長先用手比了一個“四”給我們，讓我們知道題目是四個字。接著班長咧開嘴，表情變得十分猙獰，同時兩只手也不停地上下?lián)]舞，整個人都變得十分滑稽可笑。同學(xué)們看著班長這個樣子，大多數(shù)都笑得前仰后合，似乎已經(jīng)忘記了正在進行游戲。在和大家一起哈哈大笑的同時，我的腦子里靈光一閃，我便舉手向老師示意。老師便讓我猜成語，我興奮地跳起來，說道：“班長比劃的詞語是張牙舞爪！”在同學(xué)們羨慕的眼光里，我得到了第一份獎勵。接著班長又繼續(xù)比劃了“白日做夢”、“猴子撈月”、“指手畫腳”等等成語，大家玩得不亦樂乎，連太陽悄悄下山了都不知道…

　　快樂的時光總是過得很快，天邊的夕陽染紅了天空，享受著真摯的友誼，我們戀戀不舍地回到了家里。

記一次游戲作文3

　　今天語文課，我們班舉行了一場扳手腕比賽。我們班去年的陳小燦，是去年的大力王。

　　有次開始了，敢跟陳小燦對陣的人有李小明、張曉峰還有我，他倆都是男生，他倆好陳小燦各自對陣，但結(jié)果都是陳小燦大獲全勝了。

　　“還有沒有人敢和陳小燦對峙的？”老師大聲問。

　　“有！老師，徐曉靜力氣比陳小燦大，我們見識過！”班長劉曉軍搶著說。

　　“是是是！”十幾個同學(xué)附和著說。

　　“當(dāng)真？”

　　“如假包換！”

　　“掌聲有請徐曉靜！”

　　雷鳴般的掌聲像暴雨傾瀉一樣響起。

　　害羞的我聽見同學(xué)們和老師在叫我的名字，紅著臉快速躲在了一堆女生身后。

　　就我一個女生，說真的，這真使我有些不好意思呀。不過在老師鼓勵的眼神和同學(xué)們期待的目光下；我勇敢的參加了和曾經(jīng)的大力王陳小燦的雷霆爭霸賽。

　　我兩胸有成竹地坐在“擂臺”前（老師專門為我兩搬了一張桌子，兩根凳子，放在教室中央當(dāng)擂臺）�！邦A(yù)備——”我倆的`右手肘成90度穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟ㄔ诶夼_的桌面上，還發(fā)出“哐啷”一聲脆響。兩個人毫不示弱地割了對方一眼，然后五指握緊緊扣住，好像鐵鉗一樣死死地咬合在一起，隨著“嘟——”的一聲哨響。比賽就開始了。

　　瞧，只見陳小燦脖子上青筋暴起，但臉上很平靜，眼睛死死盯著我，像要吃人的豹子。我毫不示弱，死死的咬緊牙關(guān)，鼓著腮幫子，也死死地盯住他，落出不屑的神情�？墒俏矣X得我的手還是很疼，感覺五個手指都快被捏斷了似的。老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏。雖然如此，但我倆的手還是像兩個鐵鉗似的緊緊的扣著、穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子中央，紋絲不動。這樣僵持了二十幾分鐘，我感覺到小燦的手開始有點顫抖了，我心想，哈哈，看來你快要輸啦，只要我多堅持一秒，你將會是我手下敗將。我使出吃奶的力氣堅持著不然自己的手顫抖，果真，沒過一會兒，也許是因為陳小燦前面扳過兩局手太累了，在后來的堅持中，他慢慢處于下風(fēng)。同學(xué)們看到這情景，圍住我兩的圓圈收縮得越來越小了，有的同學(xué)還一邊喊“加油——”一邊蹦跳著。有的手舞足蹈……“徐曉靜——加油，陳小燦——加油！”同學(xué)們的喊聲如同五雷轟頂，把我和陳小燦都快要吼得耳聾了。就這樣，大約又過十分鐘，終于，陳小燦的手無力了地倒向了桌面上。同學(xué)們歡呼著：“徐曉靜——大力王！徐曉靜——大力王！”

　　在一片歡呼聲中，老師拉著我的右手高高舉起，開心地激動得大聲說：“徐曉好樣的，她是本次的冠軍得主！”同學(xué)們又開心地大叫：“大力王——徐曉靜，大力王——徐曉靜”。在這樣的榮譽聲中，扳手碗游戲落下帷幕。我紅著臉笑得像一朵盛開的牡丹花。

　　此時下課鈴正好響了，老師讓我們體息一會兒接著上課。同學(xué)們四散開去。有許多同學(xué)來找我扳手腕，結(jié)果都被我打敗了。我成了名富其實的“大力王。

記一次游戲作文4

　　今天，體育老師讓我們自由活動，我們班上的人就想去玩游戲。玩什么呢？

　　聰明又好學(xué)的朱成瑞想到了一個抓人的`游戲，大家都同意了。于是就開始分配人物，錢宇和我當(dāng)抓人的人，其余的人則是躲的。游戲規(guī)則是：負責(zé)抓人的如果抓到人，就會變成他的盟友，沒有被抓到的人堅持到最后就會勝利了。

　　游戲開始了，錢宇和我左沖右突不一會，就抓到了兩個人，于是就變成了我們四個抓人。這是我看見金嶺偷偷的向一塊打石頭后躲，“站��！”我大喊了一聲，他反而跑的更快了，我和其他人商量了一下，決定給他來個前后夾擊，當(dāng)我終于把他給逼到旗臺上，突然！錢宇從他背后冒了出來！一下子就抓住了金嶺。金嶺直呼上當(dāng)了！此時只剩下王賀一個人，但他相當(dāng)狡猾。這個王賀在我抓金嶺的時候就不斷的給我搗亂，哼！真是一個壞家伙！

　　放學(xué)了，鄭老師讓我們站隊，王賀竟然還沖我辦個鬼臉，下次定要叫你心服口服！

記一次游戲作文5

　　星期一上午，我們排著整齊的隊伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門前的.七葉樹都喜笑顏開。

　　進了白羽公園老師就拿出了他精心準(zhǔn)備的繩子，邊走邊四處觀察有沒有可靠的大樹，為什么要找可靠的大樹？因為我們今天來白羽公園的目的就是玩過河游戲。

　　老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹下，這棵大樹枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹下還有一片碧綠的草地。

　　老師說：“就選它了”。老師對準(zhǔn)樹枝，猛地一拋繩子，準(zhǔn)確無誤地上了樹。接著，老師又把繩子打了幾個結(jié)，老師先拽著繩子輕輕地飛了過去。

　　這時老師宣布：“過河正式開始！”我自告奮勇地搶先飛了過去，我“過河”成功了。

　　下一個人是個大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結(jié)果他滾了過去，這不就成滾河了嗎？

　　該張書嘉，他腳一蹬順利飛了過去。隨后大家都躍躍欲試，爭先恐后。

　　我又玩了幾次，一次比一次順溜了。

　　“過河”真是太刺激了！還期盼著下次過河。

記一次游戲作文6

　　他們一個個活潑可愛，一個個手舞足蹈，一個個齜牙咧嘴，一個個上躥下跳。我們班里炸開了花。咦？他們都在干什么呢？沒錯，他們在做課間游戲！

　　剛開始我迫不及待的想看出征人是哪些，他們厲不厲害？

　　游戲剛開始，全班同學(xué)像沸騰的熱水一樣，一個個活蹦亂跳，特別沸騰。有的人深深呼了一口氣，有的人在這沸騰地班級中哈哈大笑，有的練習(xí)如何演，有的認真地看著課本。

　　一開始王修鐸在表演是特別搞笑，他一邊咧著大白牙笑，一邊做出了一個登高眺遠的動作，他手往頭上一抬，腿輕輕一彎，抖了抖身子，用力往上一跳。這真是太搞笑了。原來他表演的是久立四望這個詞呀。但是當(dāng)同學(xué)們回答不上來時他都會蹦來蹦去，踢踢腿，瞪瞪他那雙大眼睛。這動作太抽象了。

　　這時下面的同學(xué)有的露出了大白牙；有的'敲敲腦門；有的一臉疑惑的樣子。但是每個同學(xué)都非常開心，大家咧著大嘴，笑得放肆，聲音特別大真是叱咤風(fēng)云。

　　雖然這個游戲非常短，但是每個同學(xué)都很開心，我也收獲了樂趣，也學(xué)到了團結(jié)。

記一次游戲作文7

　　周五晚上，xx跟媽媽玩了捉迷藏！

　　開始是和姐姐妹妹一起玩，后來意猶未盡，就跟媽媽說，三個孩子藏，媽媽和小姨找！

　　第一次藏的時候，我和妹妹藏在浴室里，姐姐藏床底下。媽媽路過浴室，從浴室門下方的玻璃縫隙里看到了我們，但裝作沒看到。媽媽故意裝作看看這里，翻翻那里，找不到我們的樣子。還一邊說：“孩子們真會藏，我們都找不到。”一個不小心，在床底下找到了姐姐。接下來媽媽到處找我和妹妹都沒找到，過了好久，媽媽進到衛(wèi)生間：“咦，怎么我的棉拖鞋放到了浴室里，結(jié)果拉開浴室的門，看到了�！蔽腋吲d地大叫：“姐姐的方法真好，藏在這里，真的很難找！”

　　接下來，輪到小姨找我們了，我告訴她們：“我們都穿棉拖鞋，而且藏在浴室里�！庇谑谴笕苏业臅r候，就看到了浴室里放著三雙棉拖鞋！知道三個孩子藏在窗簾后面，還在嘰里咕嚕小聲說話，大人裝著找不到，還在故意說話：怎么就找不到呢，真會藏！

　　于是窗簾后面?zhèn)鱽砦业腵聲音：“我提示一下，我們藏在浴室里……”。于是又要裝著去浴室找。

　　久了，就到窗臺上把孩子找到了，看到的是：穿涼拖鞋的穿涼拖鞋，赤腳丫的的赤腳丫，摸到了硬拉還不出來！末了，還一個勁說：“媽媽真笨，找了這么久才找到我們�！�

　　哎，孩子們呀，你真是媽媽們親愛的笨笨豬！

記一次游戲作文8

　　“哈哈哈！”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂，這是怎么一回事？原來我們在上活動課，做著快樂的游戲。

　　游戲開始了，活動項目是“杏仁核飛”，這是徐老師小時候玩的游戲。她說：“那是一個物資匱乏的年代，可聰明好玩的孩子自創(chuàng)了這個游戲。清洗好的杏仁核就是不錯的玩具�！庇螒蛲娣ㄊ谴蠹曳乓恍┬尤屎嗽诤凶由w上，我們需要拿起一粒杏仁核，從高處松手，用這一粒杏仁核去擊打盒子上的`杏仁核，如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來，就可以再玩一次，如此循環(huán)。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核，游戲就結(jié)束，換下一位。

　　第一輪，何同學(xué)先來，他拿起杏仁核就放，有一顆杏仁核蹦了起來，他高興地大笑起來，可是突然他的笑聲停止了，因為杏仁核跳起來，最終又落在了盒子上，并沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調(diào)皮地在說：“我就不下去，你能怎么樣？”杏仁核游戲由于無法把控杏仁核的走向，所以轉(zhuǎn)折太快了，就像過山車一樣，前一秒在上面，可能后一秒就在下面了。當(dāng)何同學(xué)垂頭喪氣想剛要走開的時候，杏仁核像一個懂事的小孩子一樣，為了不讓何同學(xué)失望，居然“砰”地一下掉了下去，這可把何同學(xué)樂壞了，笑得合不攏嘴。好一會兒，他都在哼著歌，甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親，像對待一個小寶貝一樣。按照游戲規(guī)則，有杏仁核掉下來可以再玩一次，只見他又拿起杏仁核繼續(xù)扔，可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。

　　第二輪，輪到藏同學(xué)了，只見他嘿嘿一笑，手一松，“砰”一聲，只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了，過了好一會兒才回過神。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。最后，他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來，高手��！

　　不久輪到到自己了，我快速手一放，太棒了，陸續(xù)彈出了十顆杏仁核，可是過了好一會兒，仍然有一顆杏仁核紋絲不動，好頑固，我開始有些不耐煩了，但很快告訴自己，忍住，沉著冷靜，我深吸一口氣，再一次，終于最后一顆頑固杏仁核彈出來了，也算是完美結(jié)束。

　　這次活動小游戲不僅好玩，而且讓我成長了，讓我懂得了凡事需要冷靜，不急躁，盡自己最大的努力就行。

記一次游戲作文9

　　一天，在學(xué)校里，于是，老師說：“同學(xué)們，要不要做游戲呀？”同學(xué)們異口同聲的說：“要！”老師聽見這么響亮的回答，于是開心的答應(yīng)了呢！同學(xué)們很開心。

　　同學(xué)們問：“玩什么游戲呢？”老師回答：“就玩一二三木頭人吧，怎么樣？”同學(xué)們愉快地答應(yīng)了，我的`心里想：太好了！是我喜歡的游戲，老師宣布了規(guī)則：“我喊出木頭人時，你們要做一個動作，不能動�！�

　　游戲開始了，有的人做起了小兔子、有的人做起了老虎、還有人做起了狐貍。各種各樣的，第一次是一分鐘，終于結(jié)束了，老師讓我們換一個動作。

　　第二次是三分鐘，我做的是可愛的小白兔，還有人把書放在頭上練平衡力。老師說淘汰的人可以干擾沒有被淘汰的人，我閉上了眼睛，所以我沒有被淘汰，我堅持住了。哦耶！

　　我非常開心，我不想玩了，所以我想逗笑別人。好多人都被我逗笑了呢，真是開心的一天�。�

記一次游戲作文10

　　今天我們上了一場特殊的游戲作文課。

　　第一次是我們組是“木頭人”，另一組負責(zé)逗我們笑。游戲開始了。只見皮卡丘把頭轉(zhuǎn)了過去，我們開始向前走了，突然，“木頭人”皮卡丘老師一邊轉(zhuǎn)頭一邊說，我們都不動了，好像時間都停止了一樣，另一組的同學(xué)開始逗我們笑了，我一邊咬著牙，讓自己不笑，一邊想，不笑不笑，一點都不好笑。突然我發(fā)現(xiàn)這些鬼臉一點都不好笑了，除了皮卡丘的'鬼臉有一點點好笑之外。我的朋友就沒有這么走運了，他本來就很容易笑，再加上那些鬼臉也很好笑，特別是皮卡丘老師的，于是他一下子就被逗笑了。最坑的是，皮卡丘老師是我們組的，但是他卻努力逗我們笑。

　　游戲結(jié)束了，我緊張的汗水不見了，我緊張的心情也不見了，而游戲的快感一直在我心里。

記一次游戲作文11

　　今天，在作文課上，老師跟我們玩了一個游戲，名字叫：“你比劃我來猜”。

　　游戲規(guī)則是：四個人一組，第一個人面向黑板，后面的同學(xué)背向黑板，由第一個同學(xué)把看到的成語表演給第二個同學(xué)看，以此類推，最終有最后一個同學(xué)說出答案。

　　我站在最后面，只見站在我前面的同學(xué)不停地用手往嘴里塞東西，這讓我想起了我中午就是這樣狼吞虎咽地吃午飯的.，于是我說：“是狼吞虎咽�！崩蠋熣f：“恭喜，答對了�！钡诙�次，我站在最前面，我見紙條上面寫著活蹦亂跳。于是我像瘋子一樣不斷地跳來跳去，逗得大家哈哈大笑。最后面的同學(xué)說：“蹦蹦跳跳�！崩蠋熣f：“不對，還差一點�！焙髞砟莻�同學(xué)絞盡腦汁地在想，終于說：“活蹦亂跳。”老師笑了笑說：“答對了�！�

　　最后游戲結(jié)束了，同學(xué)們大聲說：“還想玩�！苯裉煺骈_心啊！

記一次游戲作文12

　　星期六，天氣很不好，烏云密布，下著滴滴的雨，不過今天作文班可熱鬧了，因為有難得的活動課。

　　這次我們玩的是吹乒乓球，我們組的'是個“黃雞蛋”，接著吳老師開始說規(guī)則，第一：全員都必須加入，先吹完的一方贏；第二：乒乓球不可以一下吹完所有的杯子，要一個杯子一個杯子地吹過去；第三：如果球掉了，在吹掉的那個杯子里重新吹。

　　李同學(xué)是我們組的組長，所以他打頭陣，他對戰(zhàn)的是對方的梁同學(xué)�！伴_始”吳老師一聲令下后，小李同學(xué)和梁同學(xué)開始吹了。誰知吹第一個杯子時，吹了好一會才吹到第二個杯子里，此時對方第二個同學(xué)都上場了，真為他捏了一把汗，終于吹好了，到了陳同學(xué)。開始吹了，只見她“呼”地一下，將“雞蛋”吹到第二個杯子里了，之后完美地吹到第三個杯子，又吹到了終點，之后是小楊，他是我們組第一個掉球的。

　　接下來，要我上場了，我很緊張，心里如有一萬個小兔子在跳，心都快跳出來了，我慢慢俯視著那黃燦燦的球，輕輕地吹，結(jié)果沒吹走，我往左偏了一下再吹它，我死死地盯住球，接下來我一吹，他機智地跳了過去，進入第二個杯子里，快到第三個杯子時，乒乓球淘氣地跳了出來，過了10秒后，我成功地將它吹到了終點。

　　最后，因為兩組都有人沒吹球，所以是平局。這是今天的故事，我學(xué)到了一個道理，那就是做事要團結(jié)協(xié)作，還要冷靜。

記一次游戲作文13

　　今天的語文課與眾不同，因為傅老師讓我們做游戲了！

　　最精彩的游戲肯定是踩氣球了。規(guī)則是5男5女把氣球綁在左腳或右腳上，互相踩對方的'氣球。首先男女兩隊一開始都在商議氣球爆破戰(zhàn)術(shù)，本以為男生跑步快，容易躲掉攻擊，哪曾想女生使用了和男生同樣的狼群戰(zhàn)術(shù)，將男生逐個擊破，逼到死角。眼看只剩幾個人，韓嘯等人開始反擊，韓嘯被兩個女生包圍后，腳步不停地移動著，時不時來一些假動作，只見韓嘯趁機找出空隙，一個箭步溜了出來，韓嘯一直緊鎖的眉頭終于化為笑容。女生則氣得不行，剛撈上來的魚又被它跳回大海里了。韓嘯雖然逃之夭夭，但他的隊友基本都被逼到死角，氣球也爆掉了。這一兩個人無法反擊了，沒有一線希望了。時間不等人，女生以3：2的成績打敗男生，本來葉梓陽沒有漏氣就是平局啦！

　　比賽是殘酷的。踩氣球大戰(zhàn)雖然沒有參與體驗，但一整局下來，我也飽眼福了！

　　這節(jié)游戲課可真好玩�。�

記一次游戲作文14

　　周二一早，教室里冷颼颼的，同學(xué)們都把身子裹起來，把手都插在口袋里。

　　可是史老師沒有像往常一樣讓我們打開語文書，而是說帶我們?nèi)ゲ賵鐾娌遏~游戲，我們高興地從椅子上跳了起來，大聲歡呼，大家都從座位上馬上地跑到教室外面，個個都蹦蹦跳跳，我乙禾開心得都跳著下臺階了。

　　我們來到操場上，史老師用半個操場做魚塘。游戲規(guī)則就是：小魚們?nèi)绻�出了魚塘就變成了漁網(wǎng)，只要被抓住，魚就變成了漁網(wǎng)。游戲規(guī)則說完，史老師就選擇了我和小項當(dāng)漁網(wǎng)。

　　我和小項剛剛抓緊手，就抓到了一條還沒反應(yīng)過來的小丁。于是我們和小丁一起抓，我們看哪里人多，就往哪個方向跑。魚群，一下子看到我們就分開了，最后我們一把抓住了菲菲，因為她站在那兒一動也不動，在那里等我們?nèi)プニ�呢，真是自投羅網(wǎng)��！

　　后來我們越來越難抓到，后面抓都抓不住。咦，到后面不是應(yīng)該更好抓嗎？原來人一多，每個人心里都有一個目標(biāo)，網(wǎng)的方向就一上一下，一左一右，老是撒開。最后對我們來說我們的大幫手，魚兒們的'終極大boss，沒有魚能夠逃出他的手掌心——史老師出場了。他看我們不怎么抓得到魚啦，就來幫助我們。史老師說：先把魚網(wǎng)拉直，然后就松手，再把魚趕到一個角落，慢慢的走過去。我們就跟著石老師一步步把魚圍起來，魚兒們左看看右看看，發(fā)現(xiàn)無處可逃，只好都完全進了我們的網(wǎng)里。

　　從這次游戲來看，我知道了：做魚兒要勇敢，做漁網(wǎng)一定要團結(jié)一致。

記一次游戲作文15

　　“哈哈，捉到嘍!你快下場!”一個同學(xué)高興地跳了起來，這就是我們在小區(qū)里玩“老鷹捉小雞”的情景。

　　游戲剛開始：第一局，小麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當(dāng)了“雞媽媽”的角色。小麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心里一驚，用極快的速度原地轉(zhuǎn)了一個圈，躲過了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。

　　第二局開始了。小麗先像沒事似地走向遠處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩!”這才沒被“老鷹”捉住。

　　第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，小麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴!”，小麗得意洋洋地說：“活該!誰叫你的.小雞放屁了?再說誰叫你沒有防備?”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。

　　有趣的游戲活動還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……

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