【精選】同學友誼作文四篇
在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的同學友誼作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同學友誼作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生,我一天天長大,在成長的過程中,我懂得了學習,懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即,我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開,心里有點依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六<3>班,有同窗六年的同學,也有同窗二年的同學,但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學們稱兄道弟,有的同學們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游,我們幾個同學一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開心,在吃中午中午飯時,同學們更是像一家人,大家爭先恐后幫盛湯,這個說:“我來幫你!蹦莻說:“我來幫你。”團結(jié)互助的'精神,在童年里留下深深的腳櫻我和同學之間的友誼比海更深,比鐵更堅固。
學習的時候,離不開同學的幫助;做游戲的時候,離不開同學的合作;甚至獲獎時,也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活,可能不知道友誼是什么,天下無不散之筵席,快要和同學們分開了,我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的,懂得了珍惜友誼!
同學友誼作文 篇2
進入中學,我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時,一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調(diào),感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩,卻把我徹底改變了。
記得在六年級,我不完全是個“好學生”,學習也不那么自覺。但自從進入中學以后,結(jié)交了她這么一個朋友,我變了,我覺得我正在進步。這要從那件事說起……
那次周周清,我沒有考好我認為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時,我非常沮喪,我不想給自己機會。她好像看出了我的心思,于是走上來對我說:“張小旎,你不想給自己一個重新開始的機會嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對啊,人生難免會遭受挫折,不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽光總在風雨后,F(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。
是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨和沮喪時,一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺我長大了,進步了。這一點點的努力,完全出自她的一言一語,沒有她的幫助,我怎么會從失敗走向成功?
哦,對了,我差點兒忘了告訴大家,她就是張思慧
我是一男的 和她玩的很好請問老師 這樣可以嗎
她會不會 因為我是男的在也不和我玩了
嗚嗚
同學友誼作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我來綏安中學已經(jīng)快要一個學期了,記得剛來那會,面對全新的同學、全新的班級、全新的老師,而這也將是一個全新的起點。認為初中與小學還是有很大差別的,現(xiàn)在想來,憶起與同學的點點滴滴,真是三天三夜都說不完啊。
關(guān)切的問候
“生了幾天病,腦子就燒糊涂了,怎么跑到六班去了呢,”好友扯著我的耳朵,雖然話語中帶著些許責備,但我仍能感覺到她言語中的關(guān)切,回到熟悉的教室,空氣中仍然散發(fā)著熟悉的味道——方便面與口香糖的混合味,將書包放下,教室中的人才回過神來,“你回來了,太好了,你都不知道,你不在的這段時間,全班都很擔心你呢,還爭著說:”去醫(yī)院看你呢,“一句句關(guān)心的話語在耳邊回響,我激動的抱住周遭的人。
單純的友誼,經(jīng)過洗禮,反而變得更加純粹,一句簡單的問候,讓我明白原來我在他們的心中占據(jù)很大地位。
質(zhì)樸的幫助
按照以往的習慣,這會,我應(yīng)該在操場飛奔,但是,我因為剛才摔了一跤,把褲子摔破了,害怕同學取笑我,更害怕回家被媽媽”大刑伺候“,”你怎么了?“抬頭,堆上一堆擔憂的眼神,她看了看我的褲子,又看了看我,說:”我們來換褲子好了,反正褲子一模一樣,“”可是......可是,“”別再可是了,等下就遲到了,“來到操場,面對同學們的嘲笑,她不置可否,后來我聽她鄰居說:”還他媽媽打了一頓,后來面壁思過一小時,“當我聽到這個時,在為以前的自己羞恥。
單純的友誼,天長地久,都不會忘記彼此,發(fā)生的所有矛盾,扭頭便煙消云散,而你為我做的事,卻天地可鑒。
那些年,那些事,那些發(fā)生在最好的年華的事情,是我們飯后之余的話資。
同學友誼作文 篇4
我與同學的友誼是從這六年的交往中建立起來的。在這六年中,我們互幫互助,度過了無數(shù)美好時光;在這六年中,我們的友誼也不斷升華。
記得有一次,我的數(shù)學考得很不理想,老師講卷子時我也昏頭昏腦,答案聽到了,方法卻還是一知半解。訂正試卷時,錯的最后一題把我給難住了,左思右想也弄不明白,只得握著筆桿干瞪眼!罢α,遇到了哪道攔路虎?我可以幫你!边@是誰在說話呢?轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的同桌。他平時樂于助人,是個熱心腸,現(xiàn)在見我遇到困難了,他也拔刀相助。我懇切地說:“我這道題不會,麻煩你教一下!薄昂,先把你列的算式給我看看。”他看了一會后,又轉(zhuǎn)過來對我說:“你的算式列錯了,你看,你在這里少減了一個數(shù)。正確算式應(yīng)是這樣的……”說著,他把正確的算式和解法一并教給了我。我恍然大悟,很快完成了訂正。我感激地對他說:“多謝你了!”,“嗨,這算什么?”他笑了笑說,“咱倆是同學嘛,互相幫助是應(yīng)該的。”說著,他又低下頭去寫作業(yè)了。其實我們的時間都挺緊的,而他卻不厭其煩地教我,這正是我們之間友誼的體現(xiàn)。
還有一次我和同學打球,對方將我團團圍住,使我無法脫身。正在我著急之時,傳來隊友的聲音:“別忘了,還有我呢!快傳!”我向外一傳,他猛地躍起,趕在對方蓋帽之前搶到了球。這件事情雖小,可一句“別忘了,還有我呢!”卻久久回蕩在我耳畔。
如今,我們已升入六年級,即將面臨小升初。不管以后我們相隔多遠,這份友誼都永遠不會斷。
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