【精選】朋友友誼作文合集九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的朋友友誼作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友友誼作文 篇1

　　行同趨同，千里相從;行不合趨不同，對(duì)門不通。

　　英國有一句名言曰：“除了一個(gè)真心的朋友，沒有一劑良藥是可以通心的�！笨上攵�知朋友在一個(gè)人生命中起著不可替代的作用。然而，沒有朋友的人只能與孤獨(dú)為伴，和寂寞為伍;沒有朋友的人只能和煩惱相隨，與郁悶同行。

　　古人有云：“人生得一知足矣，但千金易得，朋友難求。”娟，我最好的朋友，無話不談，如膠似漆的朋友。也是我一生之中難得的知己。依稀記得剛剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)一張張陌生的面孔，一種莫名的恐懼油然而生。我不知道該怎么和他們溝通。而她卻主動(dòng)和我溝通，和我交朋友，她就是——娟。一個(gè)活潑開朗，但又不失溫柔的女孩。她有一雙水靈的眼睛，扎著一根馬尾辮，加上一張櫻桃似的小嘴更為她的形象增加了幾分魅力。第一眼見到她就有一種相見恨晚的感覺，我們的性格是相反的，但我們卻還是成了形影不離的好朋友，我們經(jīng)常促膝而談。

　　然而，必竟性格不合，我們之間也會(huì)出現(xiàn)裂痕，我們也會(huì)吵架，但是不一會(huì)，我們又會(huì)和好如初，大多數(shù)時(shí)候都是她向我低頭，不論怎樣我們總會(huì)有一個(gè)人向?qū)Ψ降皖^，而這段隨時(shí)都伴隨著“火藥”的友誼卻一直沒有淡化，反而如酒一般越來越濃，越久越香。我們甚至已經(jīng)結(jié)下金蘭之契。在我的印象中，我們吵架吵得最厲害的一次上學(xué)期要放假的時(shí)候，結(jié)果我們鬧了個(gè)不歡而散，但是，第二學(xué)期，我們?cè)缫巡簧鷮?duì)方的氣了，反而更加拉近了我們之間的距離。我記得她說過：“我們沒事的時(shí)候總喜歡吵吵鬧鬧，不愿讓這個(gè)世界安寧，但我們卻誰也離不開對(duì)方�！笔前�，如果朋友之間總是彼此百依百順，生活中沒有風(fēng)波，那么生活就少了不少樂趣，不是嗎?

　　時(shí)光似流水，歲月如利箭。轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，由于特殊原因我不得不離開，離別之際我們互相約定不許哭，但我轉(zhuǎn)身之時(shí)，彼此的眼淚卻出賣我們的約定。想想以前的形影不離，再想想以后的影只隨行，心中有不舍也是在所難免的�，F(xiàn)在想想以前的吵吵鬧鬧也是一種幸福�！熬�，不要說祝福，不要說再見——把夢留給夜，把淚留給海。

朋友友誼作文 篇2

　　在這遼闊無邊的世界上，萬事萬物中很多都是有寶貴的生命的。在這無窮無盡的人世間，沒有什么比它最重要了，因?yàn)橛兴�，人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間，都有世間最最珍貴的——友誼。

　　我，只是一個(gè)普普通通、平平凡凡的五年級(jí)的女孩。我雖然有很多朋友，但我卻不敢與他們嬉戲玩耍、一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，只有在課堂上，在老師的輔導(dǎo)下，我才能稍微安心一些。每當(dāng)我鼓起勇氣，主動(dòng)向朋友們打招呼時(shí)，得到的卻是朋友們的置之不理，繼續(xù)說著他們的話語。也許是我說話聲音太小了吧，才會(huì)釀成這樣令人傷心的結(jié)果。

　　自從在三年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)在開學(xué)的第一學(xué)期就有一名轉(zhuǎn)校生。她就是——張靈敏。她有一雙宛如兩顆美麗閃亮的“黑寶石”眼睛，小巧的鼻梁下有一個(gè)紅彤彤的小嘴兒，令人有一種好似美國人的、既可愛又聰穎的與眾不同的感覺。如果在夏天仔細(xì)一看她的手臂，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的手臂比我還細(xì)、還瘦哩!漸漸地，她轉(zhuǎn)來我們班有幾天了，我不知不覺地發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績比我還優(yōu)異，無論是語文、數(shù)學(xué)，她都比我強(qiáng)，老師們也漸漸開始發(fā)現(xiàn)她天資聰穎，已經(jīng)非常喜歡這名優(yōu)秀學(xué)生了，同學(xué)們也紛紛想和她共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。不知怎么的，我也從心底里已經(jīng)默默地開始敬佩而羨慕她了，羨慕她被身邊這么多朋友包圍著;敬佩她能在班級(jí)里名列前茅;羨慕她有那么多老師喜歡她……并感覺心里非常想超越這名同學(xué)，爭取比她更優(yōu)秀，更加在班級(jí)里名列前茅!

　　有一天，我鼓起勇氣，向這位還沒轉(zhuǎn)來幾個(gè)星期的同學(xué)說：“你，你好!我是你的同班同學(xué)，陳佳悅，希望我們能和睦相處……”我總感覺越說越小聲，本以為她也會(huì)對(duì)我的態(tài)度也是與朋友們相似恰當(dāng)?shù)模�仿佛我又陷入了另一個(gè)萬丈深淵，永遠(yuǎn)也無法看見萬丈深淵上空的光明�？蓻]想到她的回答令我出乎意料：“你好，我叫張靈敏，我也希望能與你和睦相處!”她把她的名字的語氣加重，想必是想讓我更加把她的名字更加記在這段記憶里吧!她的這句話語含有真摯的、愿與我做朋友的感情。這雖然是一句對(duì)她來說微不足道的話語，但卻溫暖了我充滿孤寂的心。我從來沒有過這樣的感覺，已經(jīng)從萬丈深淵用友誼的真摯力量跳了出來。在那一刻，我激動(dòng)得想哭，感動(dòng)的淚水慢慢從我的臉頰流下來，但我卻笑了，又哭又笑，你總會(huì)感覺很奇怪吧?確實(shí)，她也很奇怪：“咦?你怎么又哭又笑……”我馬上用手抹去眼淚，笑著說：“不是啦，是被你感動(dòng)的，但你剛才把你的名字加重了語氣，我就立刻想到了一個(gè)外號(hào)哦!是關(guān)于你的!”

　　“哦?是什么啊?”她撓了撓頭皮，百思不得其解。

　　“嗯哼，就是……狗靈敏!意思就是狗的鼻子很靈敏!哈哈哈哈……”我和她一樣，把名字的語氣加重了一些，寂寞的心欞之窗完全被友誼敞開，我也恢復(fù)了我原來活潑開朗的性格。

　　“什么?哼!你，你竟然給我取這么個(gè)難聽的外號(hào)?那我也給你取一個(gè)外號(hào)好了!唔……既然你是短頭發(fā)，我的外號(hào)的姓又是狗，那么……哎!對(duì)了!狗蘑菇!我們的'外號(hào)都姓狗，你的頭發(fā)又像一個(gè)蘑菇，不如就叫狗蘑菇好了!哈哈哈哈……狗蘑菇!比我的外號(hào)還要搞笑!哈哈哈哈……”她和我一樣，也顯出了一絲活潑開朗的氣息。

　　聽了之后，我也笑了，我與她的這番充滿真摯感情的笑聲回蕩在整個(gè)教室中。這笑容是我在班級(jí)中從沒有過的，這笑容是多么燦爛、多么溫暖，溫暖了我的心靈，她的心靈，更溫暖了整個(gè)世界的——心靈。我越來越體會(huì)到今天的自己是多么幸運(yùn)，能交上一個(gè)這么好的好朋友。我想，這便是友誼的功用吧!因?yàn)橛杏颜x，我和她才能成為一對(duì)最好的朋友，因?yàn)橛杏颜x，世界才會(huì)有親情與感動(dòng)、淚水與擁抱、朋友與老師、父母與親戚……

　　在這以后，我是她最熟悉的朋友，反過來講，她也是我最熟悉、最重要的好朋友，自從遇見她，我就感覺我們注定會(huì)認(rèn)識(shí)、熟悉，她對(duì)于我來說是“勝似親人”，她的哭，她的笑……都讓我難以忘懷，我非常喜歡這個(gè)朋友，喜歡她的真誠善良、喜歡她的聰穎機(jī)智，更喜歡她，對(duì)朋友真摯的感情……這是無法用語言文字來表達(dá)自己的心情的，無論是任何人，想必都會(huì)這樣感覺吧!

朋友友誼作文 篇3

　　——讀《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》有感

　　《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克.吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名著。顧名思義，本文主人公就是湯姆.索亞，湯姆.索亞是一個(gè)為人正直、善良的孩子。當(dāng)然他的好朋友也不少：逍遙的流浪兒哈克貝里.芬，漂亮可愛的女孩兒貝奇.薩契爾，村鎮(zhèn)里美麗的姑娘艾美.勞倫斯，調(diào)皮鬼喬埃.哈波；但是，與他反目成仇的人也有：湯姆的異母弟弟席德，一個(gè)衣著整潔的陌生男孩（曾經(jīng)和湯姆打過一架），大壞蛋印江.喬埃等。不過，與他反目成仇的都不是什么好人。

　　接下來讓我們一起來聽聽他們之間的故事吧!

　　由于上次湯姆和貝奇的訂婚禮沒有成功，他們倆就鬧矛盾了。所以，現(xiàn)在誰也不理誰。一天，貝奇親眼看見亞爾弗勒.鄧普爾卑鄙地把墨水潑到湯姆書上，他想告訴老師，卻不由地想讓湯姆吃點(diǎn)苦頭，就什么也沒有說。然而，另一件事情又發(fā)生了。原來他們的校長杜平先生年輕時(shí)的愿望是當(dāng)個(gè)出色的醫(yī)生，由于沒錢上醫(yī)學(xué)院，只好在這兒當(dāng)窮校長。雖然這樣，他對(duì)醫(yī)學(xué)的興趣絲毫沒有減退。每次上課，他總是先把功課安排好，然后再小心翼翼地拿出那本《解剖學(xué)》。對(duì)杜平先生的這本書，班上的同學(xué)都感到十分神秘，都非常想翻開這本書仔細(xì)地看看�？墒钦l也找不到這個(gè)機(jī)會(huì)。因?yàn)槎牌较壬�每次看完以后，都要仔�?xì)地鎖進(jìn)抽屜里。

　　今天貝奇走過講臺(tái)時(shí),無意中發(fā)現(xiàn)杜平先生的鑰匙插在鎖眼里，這才是可遇不可求的機(jī)會(huì)，貝奇心里一動(dòng)，她向四周一看，教室里沒人，同學(xué)們都在操場上興高采烈地游戲。貝奇慌忙地把書合上，竟然把那張插圖給撕開了一條長長的口子。貝奇害怕地跑了。

　　上課了，杜平先生走了進(jìn)來。湯姆拿出拼音課本，很快就被墨水潑臟了的那幾頁。善良的湯姆并沒有懷疑別人，而是認(rèn)為自己在和別人瘋逗時(shí)一不小心把墨水瓶碰翻了。啊，災(zāi)難來了！杜平先生朝著湯姆走了過去。此時(shí)的貝奇害怕湯姆會(huì)告發(fā)自己，他在觀望著。杜平先生氣憤地不管三七二十一用教鞭抽了湯姆一頓。隨后就拿出那本書，然后翻開�？墒�，他立即像被火燙了一下似的，把書重重地拍在講臺(tái)上。一個(gè)一個(gè)的審問是誰撕破的，最后只剩下貝奇了，湯姆一下子站起來，說：書是我撕壞的!就這樣，湯姆替貝奇挨了一板子。

　　湯姆和他的伙伴們的故事令我感動(dòng)。他們討厭姆是騙人的鬼話，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲但他們聰明活潑、正直勇敢，他們幼稚而又認(rèn)真的言行，給我們留下了深刻的印象。

朋友友誼作文 篇4

　　“友誼”是為朋友準(zhǔn)備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個(gè)字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點(diǎn)，父母說：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個(gè)子女�！辨⒚谜f：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺得應(yīng)該讓位�！崩瞎�說：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠。”同事說：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已�！闭J(rèn)識(shí)我的人說：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單。”

　　我重視朋友之間的友誼，曾經(jīng)在一篇有關(guān)朋友一文中寫道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請(qǐng)拿去�！边@句話引來了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友的認(rèn)同，他給我留言，欣賞我豪爽的個(gè)性，我們便成了網(wǎng)友，我也就知道了除了現(xiàn)實(shí)中的朋友，還有虛擬的網(wǎng)友可以做朋友。網(wǎng)友之間的友誼和現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是不同的。

　　現(xiàn)實(shí)中朋友之間的友誼是經(jīng)過歲月的洗禮，時(shí)間的考驗(yàn)，生活的磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動(dòng)的語言去維系，也不需要有共同的愛好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時(shí)，一切順?biāo)�順舟時(shí)，開一個(gè)幽默的玩笑，節(jié)日里發(fā)一個(gè)短信，讓對(duì)方知道還有一個(gè)人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對(duì)方生病的日子里，一句問候，一次探視，就足已讓朋友感動(dòng)，在朋友遭難的時(shí)候，不離不棄， 用自己的行動(dòng)是溫暖朋友冰冷的心，就足已讓朋友感激……

　　而網(wǎng)絡(luò)之間的朋友認(rèn)識(shí)時(shí)間短，主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的，有的可以通過屏幕看到對(duì)方的長相，有的是可以利用麥克風(fēng)進(jìn)行語言交流，交流的盡如人意時(shí)，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對(duì)方的愛好，對(duì)方的家庭，對(duì)方的自然情況，包括對(duì)方的隱私都毫不顧及地讓網(wǎng)絡(luò)朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽，是述說。心情好的時(shí)候，把好的心情帶給網(wǎng)絡(luò)朋友，讓他聽你述說，把一個(gè)快樂分成兩個(gè)快樂；心情差的時(shí)候，把糟糕的事情說給網(wǎng)絡(luò)朋友聽，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。

　　如果能夠成為真正網(wǎng)絡(luò)之間的朋友，互相之間要建立在有共同的語言，共同的愛好，共同感興趣的話題的基礎(chǔ)上，如果沒有這些作為基礎(chǔ)，何談?dòng)颜x。從這個(gè)意義上講，網(wǎng)絡(luò)朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經(jīng)過時(shí)間性的考驗(yàn)，這是每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)朋友很關(guān)注的問題。網(wǎng)絡(luò)朋友也可能是在短時(shí)間內(nèi)成為無話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間里，通過語言和文字的交流，看到的都是對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而那些長期形成的缺點(diǎn)，在短時(shí)間內(nèi)是難以暴露在網(wǎng)友們的面前，所以，網(wǎng)絡(luò)朋友常常會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)，只懂得欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而無從知道對(duì)方的缺點(diǎn)，這樣就給網(wǎng)絡(luò)朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎(chǔ)上的朋友，不僅要欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，而且更主要的是要欣賞對(duì)方的缺點(diǎn)，正所謂人無完人，如果在你心目之中，對(duì)方是個(gè)完人，那么，友誼將不負(fù)存在，真正的完人是文人虛構(gòu)出來的。

　　不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友還是網(wǎng)絡(luò)中的朋友，對(duì)于我來說，都是一筆不小的財(cái)富，我珍惜友誼，如同我的個(gè)性，我也希望每個(gè)人都懂得去欣賞別人，無論是別人的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，把友誼的光環(huán)戴在每一個(gè)人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對(duì)朋友的態(tài)度 ，什么功名利祿，遠(yuǎn)不及朋友之間的友誼， 如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個(gè)不懂得欣賞別人的人，他也就沒有真正的知心朋友。

朋友友誼作文 篇5

　　朋友，一個(gè)大家熟悉得不能再熟悉的詞，誰會(huì)沒有朋友呢?在生活中，朋友就如同左膀右臂，在需要時(shí)，扶你一把。天真的我，把身邊的每個(gè)人，都當(dāng)成了朋友。

　　自小，我就是個(gè)不喜靜的娃，從來不會(huì)安安穩(wěn)穩(wěn)的做個(gè)“淑女”，男生女生都玩得來，爬得了樹，踢得了毽子，可以說，基本就沒閑下來過�？赡芤�?yàn)檎l都玩得很好吧，“朋友”也漸漸多了起來……

　　上了初中，隨著年級(jí)越來越高，同學(xué)間的競爭越來越大，而玩的時(shí)間也越來越少。漸漸地，不知從何時(shí)起，和我一起“瘋”的人只剩寥寥無幾，大家都在努力的讀書啊!后知后覺的我反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)晚了——慘不忍睹的成績單就擺在眼前，我卻怎么也不敢去面對(duì)。

　　身旁的人都得意洋洋地看著自己的成績，而我，默默地當(dāng)著“旁觀者”，時(shí)不時(shí)還要假惺惺地?cái)D出幾絲笑容，說上幾句言不由衷的話來。慢慢的，我吧自己封閉在了一個(gè)黑暗的小角落，孤零零地蜷縮著身體，瑟瑟發(fā)抖著，失望，無助，放棄……一個(gè)墮落的靈魂在無盡的黑暗中，找不到出路，耳邊好像回蕩著無數(shù)的冷嘲熱諷，眼前好像浮現(xiàn)出一張張充滿歡笑的面龐，但卻像一根根針般扎進(jìn)即將破損的心。

　　可上帝不會(huì)關(guān)死一個(gè)人的窗，就好比大雨過后總會(huì)天晴，出現(xiàn)彩虹一般。

　　也不知何時(shí)起，一絲絲溫暖滲透了這個(gè)充斥著黑暗的世界�！笆钦l?”“我。”一個(gè)耳熟的聲音響起，這已經(jīng)是為數(shù)不多，卻任然經(jīng)常出現(xiàn)在耳畔的聲音了。“你來干什么?”“我……”也沒多說什么，一雙充滿著愛與關(guān)心的手搭上了另一雙冰冷的手，黑暗漸漸轉(zhuǎn)為明亮，一顆沉睡已久的心，正在慢慢蘇醒，不一會(huì)兒，干澀的眼角旁多了兩滴晶瑩的淚珠，悶在心底已久的不快，就如決堤的河水一般，瞬間奔涌而出，你緊抿著嘴巴，給的回答很簡單，卻又飽含著什么——一個(gè)緊緊的擁抱和一句“加油”，我突然回想起什么，你考的也并不如意吧，你當(dāng)時(shí)心底也不好受吧，但那句“加油”依然是那么的堅(jiān)定!

　　那一刻，你是我生命中的彩虹，淚水再次模糊了我的雙眼，但心中卻恍然間明白了什么，不禁輕嘆：哦，這才是真正的友誼。

朋友友誼作文 篇6

　　我有一個(gè)除了親人之外更重要的人，他有著媽媽對(duì)我的溫暖有爸爸對(duì)我的疼愛。無論我在哪我傷心難過只要我一打電話他都能立馬變到我的身邊，甚至他在我的手機(jī)裝有定位我都不知道。他就是我從小玩到大的發(fā)小也可以說是青梅竹馬。

　　我們關(guān)系特別好比我大3歲，小學(xué)時(shí)他轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校他比我大幾屆我剛一年級(jí)有少先隊(duì)員進(jìn)隊(duì)儀式他是老少先隊(duì)員一般這都是五年級(jí)的給我們戴的，剛剛我就是他幫戴的他弄了半天都戴不好我等不及了我自己來吧他便放開了手讓我來。晚上回家我在小區(qū)門衛(wèi)看見他他沖我笑我就一直看著他，他問我你也住這里嗎我是剛搬來的我也是這個(gè)學(xué)期才剛到的學(xué)校你也是吧才一年級(jí)。那時(shí)我們還是孩子聊的也就這么簡單，后來我們家長也熟絡(luò)的起來他的媽媽說我們也一個(gè)學(xué)校有時(shí)可以讓我兒子帶你女兒去學(xué)校這樣你就不用麻煩了。慢慢的都是他帶我去學(xué)校雖然有時(shí)候不說話我一直跟在他后面他也會(huì)回頭看我。就這樣一直到他小學(xué)畢業(yè)初中他沒有去其他學(xué)校而是在我們學(xué)校初中部，一年年的過去我初一了他也高一了不過也還是在同一所學(xué)�，F(xiàn)在我快高一了他也已經(jīng)大學(xué)了。放假他也總是來找我玩。

　　這個(gè)暑假他回來還是像以前不要臉來我家蹭吃蹭喝，但我心里很高興因?yàn)槲覀冞@十年的友誼沒變。

朋友友誼作文 篇7

　　一次放學(xué)，我的錢丟了。所以不能搭公交車回家了，正當(dāng)我準(zhǔn)備自己走回家的時(shí)候，金錚過來了。問我怎么了，我把這件事情的來朧去脈，都詳細(xì)的告訴了他。金錚聽完以后，就對(duì)我說：“不能讓你自己走回家，如果你走到家的時(shí)候，天已經(jīng)像半夜那樣深了。你還會(huì)有精神寫作業(yè)嗎？你應(yīng)該知道，如果作業(yè)完不成，是要受批評(píng)的，而且老師還會(huì)讓你把作業(yè)雙倍補(bǔ)完。這樣一來，你不就更慘了嗎?“等等，讓我再想想，一定還有別些辦法�！苯疱P認(rèn)真思考著，他想來想去，終于，在2分鐘以后，想出了一個(gè)辦法。

　　金錚二話不說，急匆匆地跑回家。我正在焦急的等著......大約過了兩分鐘，金錚又急匆匆的回來了，他喘了一口氣，把手里的錢交給了我，說：“這些......錢......給你，以后......要把......放好......再丟了......你家人......不會(huì)......饒了......你的。當(dāng)時(shí)，我被她深深地感動(dòng)了......

朋友友誼作文 篇8

　　我有很多朋友：高飛、陳艷、湯雨薇、徐文靜、方超進(jìn)……不過，我最好的朋友是貌美如花、可愛動(dòng)人的王菲。

　　“哎!王菲不是明星嗎?怎么會(huì)成為你的朋友呢?”有人會(huì)感嘆。可我會(huì)說道：“此王菲非彼王菲�！�

　　王菲長得可漂亮了呢!她長了一對(duì)黑黑的粗眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一個(gè)小小的鼻子、一張小巧玲瓏的嘴兒，長長的頭發(fā)，四肢可靈活了!這些美麗的器官嵌在一起就組成一個(gè)美若天仙的王菲了!

　　我和王菲私底下都有一個(gè)特別親切的稱呼，那就是——“歐巴”。我們?cè)诖笸�廣眾之下，都喊真名，而私底卻親密的叫成“歐巴!”

　　我們倆很友好。記得有一次，我在寢室里想媽媽，就情不自禁地哭了起來。我哭的聲音很小�？赏醴茀s聽到了。她說：“歐巴，別哭了，你看我!”

　　我看了一下她。結(jié)果我卻哈哈大笑起來，王菲做了一個(gè)鬼臉，又裝著可憐巴巴的樣子。后來，我就不哭了。

朋友友誼作文 篇9

　　我的好朋友長著一頭亂蓬蓬的、烏黑的頭發(fā)，一雙碧綠的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡。想知道他是誰？嘿嘿，我現(xiàn)在可不告訴你。

　　第一次認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，我就被他的正直、善良深深地打動(dòng)了。雖然他在魔法世界里的名氣很大，但他不會(huì)擺出名人的氣勢，不會(huì)高高在上、目中無人，不會(huì)被如此之大的名氣沖昏頭腦。

　　他身邊還有兩個(gè)能為他出生入死的朋友：赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，讓我印象最深的是他去魔法部救教父的那次。

　　那天，他在自己的腦中看見自己的教父小天狼星被伏地魔折磨得求生不得求死不能時(shí)，立刻帶著鄧布利多軍的部分成員去了位于倫敦的魔法部。待他們進(jìn)了神秘事務(wù)司里的預(yù)言廳后，才發(fā)現(xiàn)小天狼星和伏地魔根本不在那兒，等候他們的是一群食死徒！

　　這時(shí)他才明白這是一個(gè)騙局，伏地魔只是想利用他去取有關(guān)他與伏地魔的預(yù)言球。當(dāng)他看到自己的朋友為了自己受了傷時(shí)，心中涌上一股巨大的愧疚：是他帶著他們來到這里的，他必須把他們平安地帶走。他忍不住想伸出手去，把預(yù)言球遞給食死徒……

　　當(dāng)我知道這個(gè)故事的時(shí)候，我忍不住淚流滿面：他竟然這么勇敢！他不會(huì)看著別人為他冒著危險(xiǎn)，當(dāng)自己和朋友面臨危險(xiǎn)時(shí)候，他可以為了朋友犧牲自己。這不禁讓我反思：我會(huì)這樣在乎朋友嗎？會(huì)像他一樣勇敢嗎？似乎都不會(huì)。或許正是因?yàn)槿绱�，才顯得他是如此特別，特別值得我去學(xué)習(xí)。

　　關(guān)于我朋友的故事先講到這里，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？沒錯(cuò)，他就是我們大家的好朋友——哈利·波特。

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