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同學(xué)友誼作文

時(shí)間:2024-03-22 13:36:48 友誼 我要投稿

(推薦)同學(xué)友誼作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的同學(xué)友誼作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)同學(xué)友誼作文

同學(xué)友誼作文 篇1

  我的班級(jí)是一個(gè)溫馨的集體,處處有樂(lè)于助人的氣息。

  在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開(kāi)書包,一看美術(shù)工具沒(méi)有帶,我一下子傻了眼,心想:沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課。我不高興了,我最喜歡美術(shù)課,想到這兒我又悶悶不樂(lè)了。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,老師說(shuō):“我們要給外語(yǔ)節(jié)準(zhǔn)備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔,再畫出來(lái)!蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節(jié)可是一件大事啊!這讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來(lái),我一直坐在那里動(dòng)也不動(dòng)。小張看到問(wèn)我:“你怎么了?”我輕輕的.說(shuō):“沒(méi)有帶美術(shù)工具。”小張說(shuō):“我借給你,這就就好了嗎?”“這是真的嗎”?我說(shuō)。小張說(shuō):“對(duì)”。說(shuō)完就拿來(lái)一大堆筆借我用。

  我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師,雖然沒(méi)有被選上,但是里面有我們的友情,有我和小張之間真正的友情。

同學(xué)友誼作文 篇2

  友誼是什么?友誼是在你傷心時(shí)安慰你,友誼是在你困難時(shí)幫助你,友誼是在你有疑問(wèn)時(shí)輔導(dǎo)你。 在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我便收獲了一份沉甸甸的.友誼,她的名字叫胡曉丹。過(guò)了一個(gè)多月,我又擁有了一位好朋友,她叫許欣悅,我們?nèi)齻(gè)成了很要好的朋友。在我傷心的時(shí)候,她們會(huì)安慰我;在我有困難時(shí),她們會(huì)安慰我;在我有疑問(wèn)時(shí),她們會(huì)輔導(dǎo)我。 我們?cè)谝黄鹣喟榱巳,直到四年?jí),分班時(shí),我和她們便不在一個(gè)班了,我處在三班,她們處在二班,但是我們的友誼從未斷過(guò),下課時(shí),我們照樣一起玩;有疑問(wèn)時(shí),我們照樣一起討論;有書時(shí)我們照樣一起分享;有困難時(shí),我們照樣一起想辦法。 可是,也堅(jiān)持不了多久。到五年級(jí)時(shí),我們很少一起玩,很少一起解決困難、解決疑問(wèn)。到了六年級(jí),我們幾乎不在一起玩,也就只有在訂書的時(shí)候,我們會(huì)一起分享書,總會(huì)說(shuō):“胡曉丹,你訂了什么書呀!”“許欣悅,你訂了什么書呀!”“章洲宇,你訂了什么書呀!”“哇!這本好看,借我!薄昂!這本也好看,借我借我。”分享完書,我們就回教室看書去了,看完書,我們便會(huì)還回去,這次分享過(guò)后,我們又要過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間在一起玩了,雖然只隔了一堵墻,但也是很難一起聊天。 我總是覺(jué)得會(huì)失去我們之間的友誼,可是現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)被破壞的。

同學(xué)友誼作文 篇3

  倚在窗邊,凝視著那一個(gè)個(gè)依偎在一起的身影,聽(tīng)著那些銀鈴般的歡笑,心里總有說(shuō)不出的惆悵……

  暑假時(shí),與好朋友一起去北京玩。到了北京,與她分到了一個(gè)房間。本應(yīng)很開(kāi)開(kāi)心心,可是,她不會(huì)梳頭,老是忘拿衣服,使得我漸漸不耐煩了起來(lái)。“咦?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館,突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她。“沒(méi)……沒(méi)有啊?”她顯然有些急促,雙手絞在胸前。也許吧,她怕走失,找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時(shí)的我卻沒(méi)有明白這一點(diǎn),認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步,拼命想甩掉她。

  回到賓館時(shí),她用一種不解的目光注視著我,似乎正埋怨我為什么對(duì)她不理不睬,我卻像沒(méi)看見(jiàn),對(duì)她置之不理。登長(zhǎng)城時(shí),好朋友的腳不小心跌傷了。我沒(méi)有去安慰她,更沒(méi)有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰(shuí)知,離開(kāi)北京的前一天,旅館里的.被子上,有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊(duì)的阿姨為洗被子,手都曾破了。我不由得憤怒起來(lái),從心底責(zé)怪她。也許,我倆的友情從此破裂了……

  記憶在夏日擱淺,F(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容,不得有半點(diǎn)兒私心。我想和她和好,可那顆破裂的心,合在一起,終究會(huì)有一點(diǎn)兒裂痕,那條痕,是我永遠(yuǎn)無(wú)法修補(bǔ)好。我又想起了以前和她共度的時(shí)光。那些,是多么美好?扇缃瘢切┗貞,帶著我們永遠(yuǎn)的承諾,載著我和她的幸福時(shí)刻,隨著夏天,離去了,甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會(huì)原諒我嗎?

同學(xué)友誼作文 篇4

  我們班集體就像一個(gè)溫馨的大家庭,時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。不過(guò)同學(xué)之間日日相處,難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事。下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事。

  我和李涵菲是好朋友。有一次,她的活動(dòng)鉛筆丟了,第二天我碰巧帶了一支和她一樣的活動(dòng)鉛筆,她看到后就懷疑是我拿了她的那支筆。下課后她找到我說(shuō):“你的那支筆是從哪里來(lái)的?”我說(shuō):“是我媽媽給我買的。”她說(shuō):“不可能,我剛弄丟筆,你怎么就有和我一樣的筆?一定是你拿了我的筆!”“我……我……”我當(dāng)時(shí)也氣壞了,有口難辯,不知道該怎么說(shuō)。李涵菲看我不說(shuō)話生氣地走開(kāi)了。

  幾天后的一次大掃除,我在放掃帚的`地方發(fā)現(xiàn)了李涵菲丟的那支活動(dòng)鉛筆,李涵菲不好意思地說(shuō):“我錯(cuò)怪你了,對(duì)不起!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”從此我們倆更要好了。

  這就是我和同學(xué)之間的其中一件小事,它也體現(xiàn)了同學(xué)之間難能寶貴的友誼。

同學(xué)友誼作文 篇5

  開(kāi)小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函的那一刻我非常激動(dòng)。分別十幾年了曾是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子,曾是一群天真活潑的學(xué)生,曾是一群熱血沸騰的青年。面對(duì)人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊,為了理想,為了收獲我們沒(méi)有遲疑勇敢的啟航十幾年來(lái)同學(xué)們都在各自的'崗位上奮斗。

  懷著激動(dòng)的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當(dāng)晚我們?cè)阪?zhèn)里的一個(gè)賓館就餐,所有的同學(xué)和我們的班主任以及科任老師到齊了,一張張稚嫩青春的臉龐不見(jiàn)了。一個(gè)個(gè)老是沒(méi)有主見(jiàn),拿不定主義的身影不見(jiàn)了。

  呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個(gè)個(gè)健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個(gè)個(gè)做事都是老連能干。幾杯下肚,我們的話題多起來(lái)了。最讓我們不能忘記都是學(xué)生時(shí)代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩,可是就是那些讓老師疼痛的同學(xué),這次就給老師帶來(lái)喜慶,在事業(yè)有成的今天。卻是當(dāng)年讓老師疼痛的同學(xué),有的成立了自己的大公司,有的在大公司里也出人頭地,我們也不讓大家失望,個(gè)個(gè)都有豐收的果實(shí)。

  就餐玩畢,大家又唱又跳,把大家的心帶回到十幾年前。同學(xué)A把【同桌的你】獻(xiàn)給同學(xué)B,同學(xué)C又把【濤聲依就】獻(xiàn)給了同學(xué)D。舞池里大家踏了一曲又一曲,現(xiàn)場(chǎng)的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校,許多同學(xué)還給母校捐款。十幾年了,母校也變化了很多,又添了兩棟宿舍樓,我們還在母校里留下聚會(huì)的身影。傍晚我們依依不舍的分別,為了事業(yè)我們不得不等待來(lái)年的約定。

同學(xué)友誼作文 篇6

  我在初中的時(shí)候,有三個(gè)很要好的同學(xué)。

  說(shuō)起來(lái)也很有趣,她們?nèi)齻(gè)的座位剛好是一排下來(lái)的。而我之所以能和他們?nèi)齻(gè)同時(shí)成為好朋友,就是因?yàn)槲液退齻冎械淖谧詈笞男×崾呛门笥选?/p>

  小玲的個(gè)子較高,所以她的座位偏后一點(diǎn),一般我們都會(huì)前后座的同學(xué)關(guān)系會(huì)好一點(diǎn),畢竟大家下課時(shí)間一起聊天玩耍的機(jī)會(huì)多一些嘛。

  小玲和她前座的小婧很要好,而小婧又和自個(gè)的前座小良很要好,于是如此一介紹,我們四個(gè)就成了好朋友了。

  其實(shí)每個(gè)人的性格和家境都不太一樣。

  小良是留守兒童,小玲的爸媽也是常常上班顧不上她,她從小就習(xí)慣了一個(gè)人呆在家里,自己跟一大堆的玩具玩。

  小婧則從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,性格里更堅(jiān)毅,也更懂事,也很柔和,總能對(duì)我們很包容。

  于是放學(xué)后,我們幾個(gè)都盡量的同路一起回家,到分叉口的時(shí)候才分開(kāi)。有時(shí)候假期,我們還會(huì)四個(gè)一起約著逛街,雖然不一定會(huì)買東西,但就是一起走走逛逛就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

  現(xiàn)在想想,這樣的友誼很單純也很美好。友誼是什么?我也搞不清楚。只有當(dāng)自己體會(huì)到真正的友誼,才能理解,真正友誼是多么的`可貴。有了友誼,就等于有了一切。

  友誼不是親人之間的親情,也不是陌生中的一聲問(wèn)候,更不是跟別人斤斤計(jì)較的爭(zhēng)吵聲。友誼,永遠(yuǎn)是和諧里的一束陽(yáng)光,一朵盛開(kāi)在綠野的鈴鐺花。它的力量是無(wú)窮的,能使冰雪消融,能使黑暗變燦爛。

  說(shuō)白了,友誼就是朋友之間的特殊的情,需要靠互相幫助和互相信任來(lái)支撐的。友誼很堅(jiān)固,災(zāi)難摧不毀它,黑暗磨不滅它。但友誼也很脆弱,只要朋友之間互相不信任,它就會(huì)立刻土崩瓦解。

  友誼就像一支畫筆。它能讓荒野變得妖嬈,能讓寒冷變得溫暖。有時(shí)只需一點(diǎn)紅色,心中悲傷立刻逃掉;有時(shí)只需一點(diǎn)黃色,溫暖的太陽(yáng)立刻來(lái)到心上;有時(shí)只需一點(diǎn)綠色,狂風(fēng)大作的沙漠立刻變?yōu)榫G洲;有時(shí)只需一點(diǎn)紫色,平淡無(wú)奇的草原就能立刻閃耀出星星點(diǎn)點(diǎn)的紫丁香……

  友誼是萬(wàn)能的。說(shuō)它方,它也有棱角;說(shuō)它圓,它也光滑似水;說(shuō)它長(zhǎng),它就像心中的一道幸福橋,無(wú)限延長(zhǎng);說(shuō)它短,它有時(shí)也只能維持很短的一段時(shí)間。總之,友誼可存,但也可滅,就看有沒(méi)有人去珍惜它了。

  你若珍惜它,它比金子還能發(fā)光;你若冷落它,它就沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值。

  要知道,友誼是世上最珍貴的物質(zhì)。

  正如王寶強(qiáng)那首《出門靠朋友》:“在家靠父母啊,出門靠朋友,朋友就像二鍋頭,那個(gè)越喝越上頭”。

同學(xué)友誼作文 篇7

  進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

  她有著一張?zhí)煺娴哪,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的`安慰,總讓我混亂的心平靜下來(lái),聽(tīng)著那甜美的聲調(diào),感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

  記得在六年級(jí),我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,我變了,我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……

  那次周周清,我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō):“張小旎,你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎?”聽(tīng)了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?俗話說(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,F(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。

  是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

  現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,完全出自她的一言一語(yǔ),沒(méi)有她的幫助,我怎么會(huì)從失敗走向成功?

  哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是張思慧

  我是一男的 和她玩的很好請(qǐng)問(wèn)老師 這樣可以嗎

  她會(huì)不會(huì) 因?yàn)槲沂悄械脑谝膊缓臀彝媪?/p>

  嗚嗚

同學(xué)友誼作文 篇8

  今天,我和徐雯婷吵了一架,事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:上課的時(shí)候,徐雯婷突然拍了一下我的肩膀,我沒(méi)有搭理她,接著,她再次拍了我一下,我還是不睬她,并埋怨她:“你煩不煩!我要做練習(xí),別礙我的事!”這下可把她給惹火了,她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了,大叫一聲:“好痛啊!徐雯婷,你干什么!”她向我做了一個(gè)鬼臉,說(shuō):“誰(shuí)叫你不理我的,竟敢說(shuō)我煩,活該!”這時(shí)我火冒三丈,喊了起來(lái):“喲!你扭我,還有理!”

  我這么一喊,一下子就把老師驚動(dòng)了。老師生氣地把我倆叫到辦公室,嚴(yán)肅地問(wèn):“你們?yōu)闀?huì)么吵架?是誰(shuí)先挑起來(lái)的?”于是我們就把事情的`經(jīng)過(guò)從頭到尾地講了一遍?墒,當(dāng)我們回答是誰(shuí)先挑起來(lái)的時(shí)候,我們卻異口同聲地說(shuō):“是他(她)!”雖然老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò),可是就這樣一折騰,卻也搞糊涂了。于是,老師的臉又板了起來(lái),陷入了沉思。最后,她說(shuō):“這件事情兩個(gè)人都有責(zé)任,現(xiàn)在你們互相道個(gè)歉,冰釋前嫌,重新做朋友,好嗎?”

  于是,我們又重歸于好了!

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