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元旦的作文

時(shí)間:2024-03-01 08:58:17 元旦 我要投稿

【精華】實(shí)用的元旦的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的元旦的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】實(shí)用的元旦的作文

元旦的作文 篇1

  今天下午,我們班開(kāi)了一次元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì),老師和我們一起老到了現(xiàn)場(chǎng)。

  開(kāi)始,是我們的孫老師致了開(kāi)幕詞,還送給了我們兩句話,第一句是:心動(dòng)不如行動(dòng),行動(dòng)成就夢(mèng)想,只有行動(dòng)起來(lái)才能做到更好。第二句是:優(yōu)秀是一種習(xí)慣,好習(xí)慣好人生,好的習(xí)慣要持之以恒,一旦好的習(xí)慣養(yǎng)成,你就多了一個(gè)優(yōu)點(diǎn),你也更優(yōu)秀了。我一定會(huì)記住這兩句話的。

  接下來(lái)是第一個(gè)節(jié)目《火了火了火》四個(gè)男生,四個(gè)女生,他們跳的可起勁了,他們跳的真的很火,把我們也都感染了,真想和他們一起跳起來(lái)。第二個(gè)是加加油……

  忽然,該我和我的`朋友上場(chǎng)了,我們很成功的把節(jié)目表演好了,臺(tái)下有一陣陣的鼓掌聲。我也看到了老師的笑容,最后我們拍了一張合影,睡夢(mèng)中我還想著呢。

元旦的作文 篇2

  每年的春節(jié),我們?nèi)叶紩?huì)團(tuán)聚在一起吃年飯、放鞭炮,走親訪友,給各家的長(zhǎng)輩拜年,與小朋友們一起玩游戲,去游樂(lè)場(chǎng)玩、看電影,感受著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。然而今年的春節(jié)我們每天都宅在家里沒(méi)有出門,過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。

  有一種“新型冠狀病毒”,它傳染性很強(qiáng),會(huì)人傳人,通過(guò)飛沫、接觸傳染,它已經(jīng)危害了很多無(wú)辜人的生命,為了不被感染,我們都待在家里,不敢出門。

  聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),武漢是這次受病毒侵害最厲害的城市。在電視上,我看到,很多優(yōu)秀的醫(yī)生和護(hù)士放棄了春節(jié)休假和全家團(tuán)圓的時(shí)間,從全國(guó)各地趕往武漢,幫武漢人民治病,他們?nèi)淌苤S時(shí)可能被感染的危險(xiǎn),每天緊張、辛苦的工作,累了,就在椅子上靠一會(huì),醒來(lái)后又開(kāi)始救治病人。為了減少上廁所,不浪費(fèi)防護(hù)服,他們24小時(shí)都不喝水,有的甚至還穿上了成人紙尿褲。他們舍小家、為大家,是最美的逆行者!在電視上,我還看到,過(guò)年期間有很多志愿者也奔走在抗擊疫情第一線,主動(dòng)為白衣戰(zhàn)士和病人提供服務(wù):捐贈(zèng)口罩、防護(hù)服、醫(yī)療用品、生活用品、蔬菜、水果等等,減輕了他們的生活和工作壓力。他們是最美的人!

  我和家人為了不給國(guó)家增添負(fù)擔(dān),不去外面游玩,不走親訪友,不團(tuán)聚,勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生。我整天都待在家里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、做手工、練舞蹈、與妹妹捉迷藏、上網(wǎng)課,度過(guò)了一個(gè)不一樣的.新年。

  現(xiàn)在,全國(guó)人民都在努力抗擊疫情,疫情已經(jīng)得到控制,我相信寒冷的冬天一定會(huì)過(guò)去,溫暖的春天一定會(huì)到來(lái)!

元旦的作文 篇3

  今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

  活動(dòng)開(kāi)始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

  先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花。

  后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!

  過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng),我們一到會(huì)場(chǎng),我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊?lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了!贝蠹叶己芘d奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫(xiě)著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書(shū)里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺。”大家聽(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊。”周迎春一聽(tīng),得到了啟示,說(shuō):“是老子。”我們問(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子!贝蠹矣窒肓藥妆,說(shuō):“好,就它了。”我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

  不一會(huì)兒,到我們了,我說(shuō):“是老子!崩蠋煂(duì)了一下答案,這時(shí)我的`心像一個(gè)乒乓球,“咚咚”地跳,只見(jiàn)老師笑著說(shuō):“對(duì)了,拿走吧!”老師給我了一個(gè)小掛件,我們跑回了教室,告訴老師我們猜對(duì)了,我還把小掛件送給了老師,老師笑了笑,說(shuō):“真漂亮,謝謝。”

  后面是我們班的汪婉玉朗誦,唐云杰來(lái)伴奏,優(yōu)美的讀書(shū)聲和悅耳的小提琴聲,讓我們陶醉了。

  文藝表演結(jié)束后,我們開(kāi)始品嘗大家在家自己做的,帶到學(xué)校來(lái)的菜,我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋,好吃極了。

  這次的“慶元旦”活動(dòng),我玩得好開(kāi)心。

元旦的作文 篇4

  20xx年的元旦節(jié)到了,大家心里都跟吃了蜜似的。當(dāng)然我也一樣,因?yàn)槲覀円_(kāi)元旦晚會(huì)啦!

  因?yàn)榕麓驍_人家正常上課,我們定于星期四下午最后一節(jié)課開(kāi)元旦晚會(huì)。等上完課以后我們懷著高興的心情準(zhǔn)備開(kāi)元旦晚會(huì)。開(kāi)始啦,等老師講完話以后,陳嘉途自告奮勇吹葫蘆絲。雖然音調(diào)不太準(zhǔn),但是人家必定盡力啦我們也要給予掌聲。經(jīng)人家推薦想讓劉陽(yáng)唱愛(ài)的華爾茲,但是畢竟人家不愿意臉都紅了,可見(jiàn)人家害羞的程度不小。然后由三個(gè)人毛遂自薦準(zhǔn)備朗誦元旦祝福語(yǔ),分別是:胡怡文.蘇暢.陳嘉途。至于他們講的.內(nèi)用我就不一一說(shuō)啦!我們班的同學(xué)都很高興,蘇暢還出了字謎,但是我們班同學(xué)都很會(huì)猜字謎,都猜出啦!最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起喊祝老師元旦快樂(lè),老師們都很高興,當(dāng)然我們也一樣。

  這次晚會(huì)讓我們很高興!

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