喜鬧元宵作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的喜鬧元宵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
喜鬧元宵作文1
看到這個(gè)題目，玩過電腦游戲的小朋友一定會問，火精靈是游戲中勇敢的小斗士，它們怎么會跑到元宵節(jié)的夜空中去呢？告訴你吧，我說的這些火精靈可不是游戲中的奇幻人物，而是指綻放在夜空中五彩繽紛的煙花。
放煙花可是元宵節(jié)必不可少的節(jié)慶活動，奈曼一年一度的焰火晚會可是小有名氣的。晚上，不到七點(diǎn)鐘，我就跟隨媽媽來到了奈曼體育場，同成群結(jié)隊(duì)的人們一道觀看焰火晚會。七點(diǎn)整，焰火晚會準(zhǔn)時(shí)開始。隨著兩枚高空禮花彈沖向夜空，火精靈的舞會開始了！無數(shù)身穿銀色長裙的火精靈排成整齊的隊(duì)伍，像九天的銀河流瀉到人間，天空頓時(shí)亮如白晝，瀑布般的焰火變幻出“奈曼旗委、政府祝全旗人民元宵節(jié)快樂”幾個(gè)閃亮的大字，人群中頓時(shí)傳出贊美聲和歡呼聲。
我趕緊舉起照相機(jī)拍下這精彩的一幕。一個(gè)又一個(gè)響徹云霄的禮花彈在空中綻放，有的像奇妙的音符，有的像調(diào)皮的小貓，有的像漂亮的花傘，有的像盛開的菊花，還有的就像滿天繁星，異彩紛呈；當(dāng)煙花綻放的時(shí)候，如同天宮中玉帝的樂隊(duì)，擂響千百面大鼓和小鼓，鼓聲時(shí)而熱烈，時(shí)而舒緩……伴隨著變化多端的鼓樂節(jié)奏，火精靈忘情地舞蹈，迸發(fā)自己的美麗，它們的生命如此短暫，短暫到只有一兩秒鐘，但是，它們盡自己的全力，燃燒自己，照亮別人，用生命的美麗點(diǎn)燃千家萬戶團(tuán)圓美滿的幸福！我沉醉在這夢幻般的煙花世界、舞的海洋。我不停地大聲驚嘆著，不停地按下照相機(jī)的快門，我記錄著每一個(gè)精彩的瞬間�？墒�，任憑我怎樣不間斷地按著快門，還是有一些精彩之處無法完全記錄下來。
情急之下，我索性將照相機(jī)的功能設(shè)置成錄像，這樣，我就能把火精靈奉獻(xiàn)給我們的美麗永久地保留下來，將它們的生命延續(xù)。這是一個(gè)快樂的元宵節(jié)之夜，更是一個(gè)令我深思的夜晚，回味起夜空中的火精靈，我看到了奉獻(xiàn)的美麗！
喜鬧元宵作文2
今天是元宵節(jié)，我一回到家，就趕著把作業(yè)寫完，做完作業(yè)了，媽媽就給我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催著媽媽帶我去看舞龍燈。
到了街上，我就聽到一聲聲鞭炮聲，突然，幾個(gè)“小流星”從地上慢慢地飛向夜空，然后，有的像小星星一樣散落，有的像菊花一樣開放，有的又像一個(gè)大圓球越變越大，又越變越小。這些五顏六色的煙花把漆黑的夜空裝點(diǎn)的五光十色、姹紫嫣紅，我不禁贊嘆起來。
街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里還拿著一串冰糖葫蘆吃。街道上擺著各飾小攤，有賣棉花糖的，有賣冰糖葫蘆的，還有賣水果的，生宜最好的是賣花燈的，攤上有各種花燈，有小兔燈、有小猴燈、還有星星燈等等，攤位前圍著一群活潑、可愛的'小孩在購買各飾各樣的花燈，我也想要一個(gè)，媽媽就給我錢，我就也跑去湊熱鬧了。
不一會兒，人們喊道：“舞龍燈的人來了�！比藗兞⒖陶竞靡粋�(gè)位置，等待著龍燈舞起來，過了幾分鐘，十幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男子，身穿一套金黃的衣服，頭上戴著黃色頭巾，看起來精神抖擻，手里還舉著龍燈。只見龍頭高昂，威嚴(yán)肅目，銀白色的犄角，兩只用紅燈裝飾的眼睛，活靈活現(xiàn)、炯炯有神、威風(fēng)凜凜，頭上的鱗片，金光閃閃，大大的嘴巴旁有幾根金黃的胡須，可能是那里的龍王吧。龍身上一片片金色鱗片耀眼奪目、金光閃閃。龍尾稍稍翹起。龍頭、龍身、龍尾都是用一盞盞小燈點(diǎn)亮的，金光閃閃，把黑夜照的流光溢彩。
龍燈舞起來了，只見龍頭左擺右擺，龍嘴里有一顆引路的龍珠。龍身隨著龍珠舞起來，龍鱗在龍身時(shí)，會發(fā)出金光，顯得更加耀眼。舞龍人舉著棒子擺來擺去，臉上帶著笑容。有的時(shí)候舞龍人會把龍燈做出跳躍的樣子龍就像真的一樣，跳來跳去，有時(shí)候龍會圍成一個(gè)金黃的“球”，龍尾在外，龍頭在內(nèi)，人們都笑口稱贊、叫好。
時(shí)間是短暫的，一轉(zhuǎn)眼就過了一個(gè)小時(shí)，我隨著媽媽回家，我要記住這美好的時(shí)刻。
喜鬧元宵作文3
走進(jìn)校園，五花八門的燈籠大氣地掛在了墻上，正楷端莊的書法粘貼在前門，給歡樂的校園增添了幾分喜慶。今天，學(xué)校組織我們“歡歡喜喜鬧元宵”！
我們聽了廣播了解活動安排后就開始猜燈謎了。我控制不了自己內(nèi)心的喜悅，像一條離弦的箭一樣飛了出去。誰知操場上已經(jīng)人山人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖進(jìn)了兌獎(jiǎng)室，都怕自己猜出的燈謎被別人搶得先機(jī)；也怕獎(jiǎng)品太少，輪到自己就發(fā)完了。前面的同學(xué)推推攘攘，后面的同學(xué)急得直跺腳。我看到了這個(gè)場面，心想：“這么多人呀，快去猜呀！”我心急如焚，Let’sgo！
我朝一年級奔去。那兒的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐個(gè)擊破。一瞬間燈謎全被“掠”走了。我以迅雷不及掩耳之勢拔腿就跑，就像一頭餓狼去捕捉獵物似的，氣勢洶洶地來到了二年級。我虎視眈眈地望著獎(jiǎng)品，兩眼放著亮光，口水飛流直下三千尺呀！我收了收口水，使勁我平生的最大的“智慧”，終于秒殺了一題：“嘴巴不多卻能鬧�！蔽蚁肓讼�，嘴巴是個(gè)“口”，“少”加上“口”，不就是吵鬧的“吵”字嗎？我趕緊搶得先機(jī)，把燈籠字謎摘了下來，樂呵呵地找老師兌獎(jiǎng)去了。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁出去一個(gè)�！蔽艺脽艋\，卻被人捷足先登，搶先一步拿走了。正在我深感遺憾的時(shí)候，我聽到老師說他的答案錯(cuò)了。于是我胸有成竹地走了過去，說是“六神無主”。因?yàn)橄膳巧裣桑粋�(gè)仙女嫁了出去，就是名花有主，還有六個(gè)仙女還沒有找到主，所以就是六神無主。老師直夸我聰明。我兌換到了兩條巧克力，品嘗著勝利的果實(shí)，第一次感到“有知識就是任性”！
通過這次活動，我增長了知識，開拓了視野，品味了美食。它給我快樂的童年增添了七彩的色彩，也將伴著我成長，深深留在我的記憶之中。
喜鬧元宵作文4
人家都說“正月十五鬧元宵，團(tuán)團(tuán)圓圓吃湯圓�！蔽覀冞@個(gè)元宵節(jié)過得真有意思！ 吃過晚飯，我們就去看舞龍、焰火了。哇，人可真多啊，馬路都變成了人行道，來來往往的人川流不息。雖然有些寒冷，但還是擋不住人們觀燈的熱情。市政府前的整個(gè)街道火樹銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬的人們前來觀賞；有的坐車從幾十里路的農(nóng)村趕來，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。
哇！好漂亮啊！這條龍全長約200米，一個(gè)龍頭就有一個(gè)小孩那么重，可想而之，舉龍頭的人是多么的辛苦！哇塞！龍頭還會“噴火”呢！開始舞龍了，師傅們還在凳子上舞龍的，厲害吧！這龍的身子舞起來一圈一圈的，哇，真好看。我們還看到了最精彩的盤龍，舞了將近一個(gè)小時(shí)的龍，才放煙花。
八點(diǎn)多鐘，一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直被迷住了。一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀了；有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的鞭炮給這里增加了秀麗的色彩。這些造鞭炮的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來，真了不起。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……時(shí)間不知不覺已過去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒覺得累。
圓月漸漸西落，在家人的催促下，我才依依不舍地走上汽車。唉！時(shí)間怎么過得這么快，我還沒看夠呢！
喜鬧元宵作文5
元宵節(jié)，是每年的第一個(gè)月圓之日。
按照中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，湯圓可是元宵節(jié)不可缺少的角色哦！做湯圓很簡單：先抓一把面，搓圓，再用大拇指頂出一個(gè)像碗一樣的窩，這窩就像一個(gè)家，芝麻糖可以在里面舒舒服服地睡大覺吧！然后關(guān)上門，一個(gè)湯圓就OK啦！接著，它們要和水來個(gè)“親密接觸”。湯圓一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，跳進(jìn)了“游泳池”里。一開始，它們挺乖的，蹲在鍋底休息。過了一會兒，它們按捺不住了，在快樂的“波濤”里，開始了它們的“水上芭蕾”。那一招一式，挺規(guī)范的嘛！水溫越來越高，湯圓兒們憋得慌，紛紛探出頭，透口氣，這時(shí)，它們就可以出鍋了。
湯圓剛端上來，我就迫不及待地咬了一小口，好燙！我又咬了一小口，啊！芝麻的香，糖的甜，湯圓皮的黏，多么美妙��！嚼一嚼，香甜味越來越濃郁，都在嘴里彌漫。它們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，飄來飄去，觸摸我的味蕾，讓我胃口大開。我狼吞虎咽地吃了好多，完全陶醉在這香甜之中。
吃完飯，夜幕已至，我們一家人欣喜若狂地來到大壩上，大壩上人山人海！光彩奪目的燈使我眼前一片璀璨。有的樹的樹干上還纏著五光十色的晶條。人們頭戴牛角燈，頸上掛著五顏六色的彩燈，手上拿著五彩繽紛的燈，真是美不勝收！彩燈把黑漆漆的大壩照得流光溢彩。大壩上熱鬧非凡，放炮聲接二連三。一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見深藍(lán)色的天空布滿了五彩斑瀾，姹紫嫣紅的禮花，開放的禮花，如仙女散花，如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜晚照亮了，把元宵之夜變得絢麗多彩。我簡直被這分外妖嬈的景色迷住了。
深藍(lán)色的夜空中飄滿了數(shù)不勝數(shù)的孔明燈。我?guī)е闷娴男�，放飛了一盞最耀眼的孔明燈。許下最美好的愿望。一起放飛，盞盞天燈，放飛人們的希望和夢想，帶來光明和吉祥！孔明燈像千萬個(gè)金黃色的星星，帶著我的愿望越飛越高。
我仰望天空，看孔明燈，看月亮。好圓好豐滿的月�。∫惠喗瘘S的月已經(jīng)高高地掛在天空中，向地下灑下皎潔的月光，像輕紗一樣溫柔。天空中很淡，風(fēng)很輕，月很美，構(gòu)成一幅畫。
我過了一個(gè)香香甜甜、紅紅火火的元宵節(jié)。我?guī)е篮玫脑竿�，走向明天�?/p>
喜鬧元宵作文6
走入校園內(nèi)，五花八門的燈籠空氣地掛在了墻壁，正楷莊重的書法藝術(shù)黏貼在中門，給快樂的校園內(nèi)增添了一些喜氣。今日，院校機(jī)構(gòu)大家“高高興興鬧元宵”！
大家聽了廣播節(jié)目掌握活動計(jì)劃后就剛開始猜燈謎了。我無法控制自身心里的愉悅，像一條離弦的箭一樣飛走了出來。殊不知操場早已人潮人海，你擠我推好不熱鬧。一大群人一窩蜂沖入了領(lǐng)獎(jiǎng)室，都怕自身猜出來的燈謎被他人搶得先機(jī)；也怕禮品太少，到自身就發(fā)完后。前邊的同學(xué)推推熙攘，后邊的同學(xué)氣得直跺腳。我看到了這一場景，想著：“那么多的人呀，快點(diǎn)猜呀！”我心急火燎，Let’sgo！
我朝一年級奔去。那里的同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙，將燈謎逐一擊敗。一瞬間燈謎全被“掠”離開了。我以迅雷不及掩耳之勢撒腿就跑，如同一頭野獸去捕獲獵食一樣，趾高氣揚(yáng)地趕到了二年級。我志在必得地望著禮品，雙眼放著光亮，唾液飛流直下三千尺呀！我收了收唾液，用勁我此生的較大 的“聰慧”，總算擊殺了一題：“嘴唇很少卻能鬧。”我想了想，嘴唇是個(gè)“口”，“少”再加上“口”，不便是大吵大鬧的“吵”字嗎？我趕快搶得先機(jī)，把燈籠字迷摘了出來，樂滋滋地找教師領(lǐng)獎(jiǎng)來到。還有一個(gè)燈謎是：“七仙女嫁人一個(gè)�！蔽揖鸵脽艋\，卻被別人慧眼識珠，搶先一步取走了。已經(jīng)我倍感缺憾的情況下，我聽見老師說他的回答不對。因此我成竹在胸地走了以往，說成“六神無主”。由于仙女是仙人，一個(gè)仙女嫁了出來，便是名花有主，也有六個(gè)仙女都還沒尋找主，因此 便是六神無主。教師直夸我聰慧。我換取來到兩根朱古力，品味著獲勝的果子，第一次覺得“有專業(yè)知識便是驕縱”！
根據(jù)此次主題活動，我提高了專業(yè)知識，發(fā)展了視線，品位了特色美食。它幫我多彩的童年增添了七彩的顏色，也將伴著我發(fā)展，深深地留到記憶里當(dāng)中。
喜鬧元宵作文7
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，自古以來，人們都會在這一天點(diǎn)起彩燈萬盞，出門賞月、喜猜燈謎、共吃元宵。今天，我也要去學(xué)校參加元宵創(chuàng)客匯。
走在路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了喜慶的樂曲聲，我快步走進(jìn)校園，好一番熱鬧的景象：活動還沒開始，操場上早已人山人海。我抬頭向教學(xué)樓望去，每層樓都掛滿了同學(xué)們制作的各式各樣的燈籠：有小猴燈、金豬燈、公雞燈、荷花燈……它們好像在祝愿我們度過一個(gè)快樂、別致的元宵節(jié)。放眼望去，真是一片喜氣洋洋。
一樓走廊上站著一個(gè)低年級的小同學(xué)，她踮著腳，仰著頭，瞪著又大又圓的眼睛仔細(xì)地盯著一個(gè)閃閃發(fā)光的大紅燈籠。仔細(xì)一看，燈籠下掛著一張紅紙條，原來她在猜燈謎呀！絡(luò)繹不絕的人群向教學(xué)樓走去，他們一定也是去賞燈籠、猜燈謎的。
我也好想?yún)⒓硬聼糁i的活動，不過今天我可還有更重要的任務(wù)：在書法展臺表演現(xiàn)場寫春聯(lián)。想到這里，我趕緊來到書法展臺。有幾位同學(xué)已經(jīng)先到了，我拿出筆、墨、紙、硯，揮動手中的毛筆寫起字來。不知不覺，我的身旁就站滿了來看春聯(lián)的家長和同學(xué)。天吶，頭一次有這么多人看我寫毛筆字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里練習(xí)的狀態(tài)，一筆一畫地認(rèn)真寫起來。一對春聯(lián)寫完了，我微微地抬起頭，看見大家都在給我照相呢！不由得心里美滋滋的。
書法展示結(jié)束了，我向四周望去，還有好多同學(xué)在猜燈謎，我趕緊加入到他們的隊(duì)伍。掛著燈謎的燈籠已經(jīng)不多了，我找了半天才看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)掛著紅紙條的燈籠。我正準(zhǔn)備跑過去摘下燈謎，卻被快我一步的同學(xué)捷足先登了。我走近這盞漂亮的燈籠，仔細(xì)地看了看，這是一盞金魚燈籠，它的架子是用木條搭的，外面的身體是用閃閃發(fā)光的紙做的，一眼望去栩栩如生，十分漂亮。沒搶到燈謎，欣賞了美麗的燈籠倒也是件樂事。
這真是一個(gè)讓我難忘的元宵創(chuàng)客會，希望明年的元宵節(jié)也能有這么豐富有趣的節(jié)目，讓我們一起記住祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化！
喜鬧元宵作文8
“辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！”剛剛度過新春，現(xiàn)在又迎來了熱鬧的元宵節(jié)，這不，你看，學(xué)校特地舉辦了“歡歡喜喜鬧元宵”的活動呢！老師還叫我們和家人一起制作了花燈。
元宵節(jié)中午，書畫廊里寫上了“歡歡喜喜鬧元宵”這七個(gè)大字，還寫上了幾幅春聯(lián)，到處充滿著元宵節(jié)的濃郁氣氛。我們早早地把自己制作的花燈帶到學(xué)校里，每班從中選出十個(gè)最漂亮的花燈掛在走廊外面，讓大家來評選最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只見她的花燈外酷似圓球狀，有十幾面，十二生肖的剪紙個(gè)個(gè)栩栩如生、惟妙惟肖，動物們就好像要從上面蹦下來似的，精妙絕倫、巧奪天工，非常漂亮。六年級同學(xué)們圍著沈佳俊的花燈，議論紛紛，有的仔細(xì)端詳了一陣子，說：“這個(gè)最漂亮，我就選它了！”有的一看見就堅(jiān)定不移地說：“我死也要選這個(gè)花燈�！� 沈佳俊的花燈贏得了他們的一致好評。其他花燈也有很多人選。
元宵節(jié)猜燈謎當(dāng)然也少不了，我運(yùn)氣一點(diǎn)兒也不好，答對的別人都已經(jīng)答過了，剩下的都很難，我不會答，其中有一條是這樣寫的：天不絕曹（打一三國人名），我們都猜是曹操，但卻不對，到了最后，所有謎語都被猜完了，只剩下了它一張，這張謎底到底是誰呢？這時(shí)，郭老師發(fā)話了：“曹操是魏國的，天不絕曹就是讓他的子孫延續(xù)下去，魏嚴(yán)正好是魏國的魏，延續(xù)的延與嚴(yán)同音�！蔽一腥淮笪颍瓉硎沁@樣呀！我怎么沒想到呢？“唉，既然都已經(jīng)結(jié)束了，就只能下次努力了。”
接下來輪到我們?nèi)ピu六年級的花燈了，六年級的花燈一點(diǎn)也不比我們五年級遜色，各種各樣、顏色鮮艷，有星星燈，多邊形燈，兔子燈……到處都成了花的世界。我一眼就看見了一個(gè)最與眾不同的花燈，只見它全都是由紅包組成的，像一個(gè)大火球在天空中燃燒，它有很多角，看起來一點(diǎn)兒也沒有規(guī)則，其實(shí)很勻稱，很漂亮，紅包之間也弄得很牢固，真搞不明白，這么難做的花燈他是怎么完成的，我非常佩服作者的高超技藝，我毫不猶豫的選擇了它。
活動結(jié)束了，我們每個(gè)人都非常開心，通過這次活動，我跟了解元宵節(jié)了，還懂得了很多制作花燈的方法，這是我過得最快樂的一次元宵節(jié)！
喜鬧元宵作文9
元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團(tuán)團(tuán)圓圓真美好。許個(gè)愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節(jié)，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個(gè)圏，我們的友誼長久久。元宵節(jié)，真喜慶，我們的生活真幸福。
泉州被評為首個(gè)亞文化之都，于是我們校領(lǐng)導(dǎo)決定為了弘揚(yáng)民族文化特定舉行了一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。
校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學(xué)校。
歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個(gè)個(gè)干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學(xué)提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節(jié)拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領(lǐng)著我們這群有著對未來美好憧憬的學(xué)生在人生的旅途上暢通無阻的前行。
古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石。看，三年三班的同學(xué)，穿著統(tǒng)一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉(zhuǎn)圈，簡明的舞步是民族文化的見證。
走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現(xiàn)的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉(zhuǎn)的走馬燈。
空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當(dāng)然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進(jìn)！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因?yàn)樵谖野嗟臄傸c(diǎn)周圍有著“人山人�！保锶龑�，外三層的包圍著，差點(diǎn)連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進(jìn)了奔騰喧囂的大河。收錢的同學(xué)，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學(xué)，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學(xué)，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當(dāng)聽到元宵圓買完了，個(gè)個(gè)流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做了。“沒想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉�！�
每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。
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