名著閱讀是否必要高中作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的名著閱讀是否必要高中作文，希望能夠幫助到大家。
某校舉辦經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)，要求學(xué)生在高一一年內(nèi)閱讀六本規(guī)定的名著，由于種種原因，真正閱讀的學(xué)生不多。有些學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有閱讀的必要。
我認(rèn)為，名著閱讀活動(dòng)有必要舉行，名著閱讀有益。
名著閱讀幫助了解舊社會(huì)。我曾讀過(guò)部分名著，有次心血來(lái)潮，與同學(xué)一同討論名著。名著內(nèi)容皆可說(shuō)出大概，但當(dāng)我問(wèn)及主旨與當(dāng)時(shí)社會(huì)背景時(shí)，他竟啞口無(wú)言，一時(shí)半會(huì)說(shuō)不出一個(gè)字。因我認(rèn)真閱讀過(guò)，主旨于社會(huì)背景也能說(shuō)出一二。由此事可見，名著閱讀有益于我們。雖然有些主旨我們說(shuō)不出，但也能有所感悟，從而改變自己的人生態(tài)度。閱讀名著也可避免他人問(wèn)及自己對(duì)于名著看法時(shí)啞口無(wú)言現(xiàn)象。
名著閱讀培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀是汲取他人思想精華的方式，也是了解他人生活態(tài)度的方法。我看過(guò)一篇文章，其內(nèi)容是閱讀的重要性。其中有專家點(diǎn)評(píng)：閱讀可開發(fā)人的.大腦，幫助思維等。由此可見閱讀的重要性。
上一年，有段話很火：學(xué)習(xí)與閱讀是為了當(dāng)你看到一件美好事物時(shí)你能很好地描述，而不是“哇，真漂亮”或者是“太美了，我的天啊，好美”。學(xué)習(xí)與閱讀后，你的詞匯增多，你就會(huì)這樣描述：精巧絕倫、巧奪天工。
名著閱讀利于拓展思維。新聞報(bào)道上總是這樣描述名人：年少便富于思維，精通四書五經(jīng)，喜好閱讀，名著都看得差不多了。一般的名人都愛(ài)閱讀，安徒生便是其中一個(gè)。他雖然看的書不算多，但他總是間接閱讀，他喜歡聽別人講故事，類似于現(xiàn)在的聽書。因?yàn)樗埠瞄g接閱讀，所以寫下了許許多多膾炙人口的童話故事。中國(guó)著名的作家，如魯迅，錢鐘書，哪個(gè)不是熱愛(ài)閱讀名著和各種書籍的？所以，閱讀是非常有必要的，尤其是要閱讀精華書籍——名著。
有些學(xué)生認(rèn)為名著閱讀與高考關(guān)系不大，沒(méi)有閱讀的必要。這種思想是錯(cuò)誤的。高考的目的是考察你對(duì)世界優(yōu)良傳統(tǒng)知識(shí)的掌握，而名著便是優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn)。且閱讀名著可增加我們的詞匯量，了解當(dāng)代社會(huì)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，百利而無(wú)一害��！
所以，名著閱讀很有必要。我們應(yīng)當(dāng)閱讀。哪怕學(xué)業(yè)再繁重，我們也要抽時(shí)間閱讀。
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