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快樂閱讀作文

時(shí)間:2022-01-26 20:29:15 閱讀 我要投稿

【精品】快樂閱讀作文7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼目鞓烽喿x作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】快樂閱讀作文7篇

快樂閱讀作文 篇1

  閱讀是一件快樂的事,我在閱讀中得到了快樂。

  每當(dāng)我走進(jìn)書的世界,會發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)先哲智慧的內(nèi)心,在萬千世界中找到心靈的慰籍。當(dāng)我讀到“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!睍r(shí),會領(lǐng)略李白灑脫無畏豪放曠達(dá)的傲岸;當(dāng)我讀到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!睍r(shí),會領(lǐng)略我們偉大的女詞人李清照的憂傷情感與一些憂國之情;當(dāng)我讀到“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!睍r(shí),會領(lǐng)略蘇軾表達(dá)豪放的思想感情和雄渾壯觀的景物,氣勢豪邁,雄健奔放……

  閱讀讓我變得堅(jiān)強(qiáng)!都t巖》讓我知道了革命先烈是多么的堅(jiān)強(qiáng);《名人傳》讓我知道了如何向命運(yùn)抗?fàn);《假如給我三天光明》教會我如何面對命運(yùn)的不公……閱讀,讓生性柔弱的我,變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟,也讓我有一份快樂的心情去勇敢的面對一切。

  閱讀,滋潤著我的精神。當(dāng)我讀完《賣火柴的小女孩》時(shí),小女孩凍死在街頭使我心里充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當(dāng)我讀完《雷鋒》時(shí),發(fā)現(xiàn)雷鋒叔叔是那么舍己為人;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我讀懂了人生該怎樣度過;《魯濱遜漂流記》讓我明白了苦難對于一個(gè)人成長的意義……

  走進(jìn)閱讀的世界,我會為諸葛亮的智慧所驚嘆,會為孫悟空的機(jī)制靈活所折服,會為林黛玉的多愁善感所傷心……

  我們要用積極的心態(tài)去讀書。

  只有認(rèn)真讀書才會從中學(xué)到一定的知識,只有認(rèn)真閱讀才會從中體會到閱讀的快樂。

快樂閱讀作文 篇2

  我讀過那夢幻奇異的《海底兩萬里》,看過帶有豪情壯志的《三國演義》,還欣賞過感人肺腑的《愛的教育》。但是還有許多的書,等待著我們?nèi)ヌ剿。每一章、每一段、每一句,都值得我們?xì)細(xì)去品,慢慢去思,這會帶給你許多快樂和幸福。

  讀過的書中,讓我感觸最深的故事是《稻草人》。稻草人天性善良,可是,它卻在一個(gè)夜里,因?yàn)橐恍┎缓玫氖虑槎罎⒘。即將被毀的麥田、重病的孩子、將死的魚、跳河的女人

  這一幕幕在它眼前出現(xiàn),它無法阻止這些悲慘的事情發(fā)生,最后只能轟然倒下。我非常為稻草人感到傷心,也非常理解它的心情。這里的人和動物都是那么的可憐,稻草人因?yàn)樗麄兌械絺模踔炼枷霠奚约簛硗炀人麄,卻無能為力,最終只能選擇倒下,不在讓心靈遭受折磨。

  在生活中,并不是處處都有好事發(fā)生。當(dāng)許多人享受生活時(shí),有人在凜冽的寒風(fēng)中艱難地捕著魚,為明天的飲食做準(zhǔn)備。當(dāng)許多孩子站在領(lǐng)獎臺上,風(fēng)光滿面地領(lǐng)獎時(shí),有的孩子在冰冷的船艙中劇烈地咳嗽,想喝一口水都沒有。當(dāng)許多貴婦小姐在炫耀姿色時(shí),有被丈夫拋棄的女人正準(zhǔn)備跳河自殺。當(dāng)一些財(cái)大氣粗的商人大肆揮霍錢財(cái)時(shí),一位孤苦無依的老婦人的勞動成果已全被吞噬。當(dāng)一些貓小姐、狗先生幸福地在溫暖的窩中吃著食物時(shí),有一條將死的魚正在努力地掙扎。這本書給我最大的感觸是:生活中,必然會有一些弱者、失敗者,但是只要我們正確地對待他們,幫助他們,必然會應(yīng)了那句話:世界將變成美好的人間!

  《稻草人》這篇文章打動了我,讓我深刻地感受到了那時(shí)的世態(tài)炎涼,但正是因?yàn)檫@種世態(tài)炎涼,才能體會到我們現(xiàn)在有多么的幸福。珍惜這份幸福,享受閱讀帶來的無與倫比的快樂吧!

快樂閱讀作文 篇3

  閱讀是什么?閱讀是一個(gè)心理過程。在閱讀過程中,讀者對由視覺輸入的語言文字符號的信息進(jìn)行解碼,獲取作者原意想表達(dá)的信息。換句話說,作者通過編碼將意義變成書面語言,讀者又將書面語言變成意義。

  閱讀經(jīng)典正真能讓我們的心靜下來;閱讀經(jīng)典會給我們的一生罩上詩意的光芒,使我們的一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經(jīng)典能讓我們體悟到什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念……

  我喜愛閱讀,為他還會給我們許許多多原先不知道的故事。有一句話不是說:力大勝一人,智高敵千戰(zhàn)。:“力勝一人,智高敵千戰(zhàn)!笔鞘裁匆馑寄?它的意思就是力氣大只能打敗一個(gè)人,你的知識多,閱讀的多了,那就可以打敗一千人。所以我喜愛閱讀。

  我認(rèn)為閱讀是一種樂,是一種享受。每天我總是要閱讀,漸漸地我就習(xí)慣了。

  如果大家都和我一樣認(rèn)為閱讀是一種樂的話,那我相信你一定是一個(gè)愛學(xué)的學(xué)生,將來會一定會創(chuàng)造出優(yōu)美的成績的,快快和我一起進(jìn)入閱讀世界吧,記。洪喿x是一種快樂!

快樂閱讀作文 篇4

  每一秒,每一分,每一時(shí),每一天,都有書的陪伴,無時(shí)無刻不散發(fā)著一種書的香氣。

  在每一天的閱讀里,我感受到了一種快樂,像書本變活了似的,和我一起玩!

  一進(jìn)教室,老師就讓我們閱讀,書里的內(nèi)容豐富多彩,像怎么也看不完一樣。每次讀書時(shí),我總會記起老師對我們說的一句話:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!”每次想到這句話,我就更喜歡這個(gè)“朋友”了。

  這個(gè)“朋友”從早到晚都在陪我,我感到十分的幸福與快樂。有一次,我坐在書房看書,忽然,外面來了一個(gè)不速之客,停落在書房的`窗戶上,看著我,我把書放在窗戶上,小鳥頓時(shí)鴉雀無聲了,我仿佛覺得小鳥也在和我一起看書,一起分享樂趣,一起分享快樂。

  老師經(jīng)常送給上課不聽講的同學(xué)一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!”有時(shí)還會說“花有重開日,人無再少年!”這些名言名句讓不認(rèn)真的同學(xué),當(dāng)真羞愧不已,于是重拾信心,很快集中精神上課了。

  每每讀書,我能很快把煩惱拋到九霄云外。書是我治愈心靈的良藥,與“他”為友,是我的幸運(yùn),“他”既是“友”,也是“師”,每天與“他”陪伴是幸福與享受。

快樂閱讀作文 篇5

  “快樂閱讀,則閱讀快樂,何樂而不為?”——題記

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗戶時(shí),我快樂;課上,當(dāng)我迅速無誤地回答出老師提問時(shí),我快樂;假日,當(dāng)別人因我的幫助而微笑致謝時(shí),我快樂。但這些,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在閱讀中油然而生的快樂——它簡單、樸實(shí),卻很長久、耐人尋味。

  小時(shí)候,我只把讀書當(dāng)著是尋求快樂的一種途徑。不是沉迷在美好的童話世界,就是癡迷于神秘的科幻世界。漸漸地,我不再只迷戀那些精彩的情節(jié)。我會走進(jìn)書中,與主人公一同歡喜悲痛,與作者深刻地心與心交流。每一次碰撞,都會有意外的驚喜。從那些或質(zhì)樸或優(yōu)美的文字背后,我了解了他人智慧光芒的思想,更豐富了自己的精神世界。書讓我的思想更加深邃、情感更加真摯……這種徜徉于書海文字間的快樂,自然會油然而生——

  沉醉于唐詩宋詞的世界里

  沉醉于韻味十足的唐詩世界,我遇見了他們——“舉杯邀明月,對影成三人”。才華橫溢,仕途上卻失意的“詩仙太白”,在一彎新月下獨(dú)自飲著酒,他對自己的境遇并不灰心,而道“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!薄>坪,他對著星空豪言“危樓高百尺,手可摘星辰”,他的浪漫睿智、自得其樂之情無時(shí)無刻不牽動著我,快樂便會油然而生;而當(dāng)我讀到“開軒面場圃,把酒話桑麻”、“煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠”時(shí),孟浩然那悠閑安逸的農(nóng)家生活和柳宗元尋求脫俗的悠閑心境,就像兩幅飄逸的風(fēng)情畫展現(xiàn)在我眼前?鞓罚腿簧!

  沉醉于激昂豪放的宋詞世界,我遇見了他們——“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”,生性豪放的“東坡居士”正佇立江畔,對著江水慨嘆。他在被貶時(shí)沒有向命運(yùn)低頭屈服,而是找到了屬于自己生命的土地——東坡。從此,“東坡”這片土地在催生莊稼的同時(shí)催生著他的曠達(dá)和豪放,也催生著《赤壁懷古》和《赤壁賦》這樣回響千古的絕唱!笆晟纼擅C,不思量,自難忘”,當(dāng)我在艷羨蘇軾柔情的另一面時(shí),一位真正柔情且孤獨(dú)的女詞人李清照,向我走來。聽她那“此情無計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”綿綿的訴說,很難想象她有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪放。讀著他們的詞章,感受他們的人生樂章,他的豁達(dá)、她的柔情,怎能不令我的快樂油然而生?

  行走在古今名著的長廊中

  行走在古今名著的長廊,使我駐足時(shí)間最長的當(dāng)數(shù)動人心魄的《水滸》了。翻開厚重的歷史篇章,幾千萬字的記載,讓我領(lǐng)略了當(dāng)年戰(zhàn)場上塵土飛揚(yáng),刀戈相接所迸濺的火花,還有那有忠、義兼具的一百零八將的豪情壯舉。從鄆城縣的白手起家,到白龍廟的小聚義,再到忠義堂的好漢排座次,最終魂聚蓼兒洼。其中不乏謙遜深沉的宋江、足智多謀的吳用、粗魯豪放的李逵……一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象、一段段蕩氣回腸的情節(jié),難道不使我的快樂油然而生嗎?

  成長在“百科全書”的殿堂里

  成長在百科全書的殿堂,我感到很幸運(yùn)。《上下五千年》,讓我心生自豪,《時(shí)間簡史》讓我認(rèn)識宇宙,《大英百科全書》讓我的視野更加開闊、知識更加豐富……世間的一切好書,白紙黑字,不染喧囂,盡容我沉浸其中,快樂,自當(dāng)油然而生。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這是功利。我想要的,只是讀書時(shí)的那份簡單,那份油然而生的快樂?鞓烽喿x,則閱讀快樂,何樂而不為?!

快樂閱讀作文 篇6

  閱讀,就像一種黃金,只要愛它的人都會去追求它。像我,就非常地喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x,能給我?guī)砜鞓泛蜏嘏?/p>

  這個(gè)假期,我閱讀了《小勛爵》、《騎鵝旅行記》、《狗來了》等各種各樣的書,使我感到這個(gè)暑假,我過得既快樂又充實(shí)。

  《小勛爵》這本書,告訴我們,要有一顆善良的心,才能打動其它人;要有一顆純潔的心,才能使其它人來幫助你,讓時(shí)間變得更美好。這本書中的小勛爵,就是一個(gè)很善良的小男孩,因?yàn)樗粌H善良,而且單純,從來都是盡自己的努力,去干好每一件事,使我敬佩。

  《騎鵝旅行記》這本書,使我知道了,要做一個(gè)有責(zé)任感,并且誠實(shí)的人。書中的小男孩在自己變小的日子里,還幫過鵝,救了鵝,自己卻差點(diǎn)丟了命。我也該像小男孩一樣有責(zé)任心。

  《狗來了》這本書,也同樣告訴我,要像狗一樣有一顆善良的心,去幫助別人。比如說文中的狗,寧愿被警察抓住,也要幫和自己同樣可憐的貓去看孩子。還有一次,狗的老朋友,熊把它丟下了,然而,經(jīng)過了一段時(shí)間,熊出事了,狗卻還是不顧一切、義無反顧地去幫我熊。這些事,都讓我深深地敬佩這只狗,對的,就是這只狗也值得我們學(xué)習(xí)。

  閱讀,不僅使我感到快樂,還使我感到溫暖。閱讀,不僅我懂得了許多的知識,還讓我學(xué)到了許多的道理。

快樂閱讀作文 篇7

  寒假和兒子一起讀了楊紅櫻的兩本書,一本是《非常小男生和非常小女生》,另外一本是《楊紅櫻科學(xué)童話》,故事內(nèi)容短小有趣,特別適合孩子看。

  《非常小男生和非常小女生 》講的是一年級的小男生杜歌飛的故事,前段時(shí)間聰聰看過《一年級的小蜜瓜》,兩本都是寫的一年級的小男孩發(fā)生的是事情,特別適合像兒子這樣剛上一年級的小男孩。聰聰去參加圍棋段位賽的時(shí)候我就把《非常小男生和非常小女生 》帶過去了,每次讀的時(shí)候,聰聰和同屋的奇奇都是笑的前仰后合。

  小男生杜歌飛是一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又天真可愛的小男孩,也是和小蜜瓜一樣因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)校的生活,鬧出了不少的笑話!下課只知道貪玩,上課鈴響才想起要上廁所,無奈只能憋著,書中描寫的杜歌飛那難受勁,讓我們覺得就是活生生的剛上學(xué)只知道玩結(jié)果沒時(shí)間上廁所的小學(xué)生樣,連我讀著都哈哈大笑!俗話說七歲八歲狗都嫌,杜歌飛還特別的可愛,為了得到一朵小紅花,竟然哭著鼻子第一個(gè)上去打針。想想聰聰和班上的許多孩子也是那樣的在乎老師獎勵(lì)的每一朵小紅花或者小星星!孩子都是一樣的天真、可愛!讓我也好像回到了童年那充滿稚氣的時(shí)代!最可笑的是,一年級的孩子幾乎都是處在換牙的時(shí)候,都是小"缺牙巴"!聰聰聰上學(xué)到現(xiàn)在,兩顆大門牙還沒長出來,也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的"缺牙巴"、我講到這的時(shí)候,聰聰和奇奇都呲牙咧嘴讓我們看他們的"缺牙巴",呵呵,可愛!聰聰還說他班上誰誰的也是"缺牙巴",誰誰的牙長的歪了,呵呵!杜歌飛的理想還特別的奇怪,盡然是當(dāng)小丑,呵呵,每個(gè)孩子心中都充滿了對理想的憧憬,都有自己最美妙的想法!金貝貝是一個(gè)可愛、腦子里經(jīng)常會冒出一些奇怪念頭的小女生!和宋歌飛一樣的調(diào)皮!在教師節(jié)的時(shí)候,她突發(fā)奇想,用葡萄做了一串紫色的項(xiàng)練送給老師……!真是一個(gè)小精靈般的小女孩,可愛、調(diào)皮!

  《楊紅櫻科學(xué)童話》是我和聰聰一起讀的楊紅櫻的第二本是,是絕對一流的童話故事!孩子愿意讀,大人也跟著學(xué)了不少的知識呢!楊紅櫻把一些深奧的科學(xué)知識融入一篇篇好聽的童話故事里,讓孩子容易接受,快樂閱讀的同時(shí)又增長了科學(xué)知識!本書分為沙漠篇、森林篇、海洋篇。和聰聰一起分享了每一個(gè)故事:貓頭鷹開宴會、發(fā)生在月光下的戰(zhàn)斗、小騾子是誰的孩子、耳朵的風(fēng)波、奇妙的旅行、秘密武器、螞蟻城堡、小蛙人和鯽魚波卡、水晶宮奇遇、海參、海星的分身術(shù)、帶著武器的魚、海蝙蝠、鯨魚家族等等。每一篇都短小精悍,通過講故事讓孩子愛上了科學(xué)!

  讀楊紅櫻的書感覺很舒服,很自然,孩子和大人都在一種快樂的氛圍中讀書、聽書!而且楊紅櫻的書寫的大都是調(diào)皮、可愛孩子的快樂生活和一些好玩的故事,映射的是當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí),孩子們的童心、童趣展現(xiàn)在讀者面前。一起來讀楊紅櫻的書吧,讓孩子們擁有健康、快樂、完美的童年,讓我們的生活變得有滋有味!

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