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一節(jié)閱讀課作文

時(shí)間:2022-02-14 12:10:20 閱讀 我要投稿

一節(jié)閱讀課作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的一節(jié)閱讀課作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一節(jié)閱讀課作文3篇

一節(jié)閱讀課作文1

  今天下午的后兩節(jié)課都是閱讀課,以前的閱讀課我們都上成自習(xí)課了,但自從上次謝老師讓我們閱讀課看書之后,閱讀課就沒有上過自習(xí)了。

  在大課間的時(shí)候,我們都在飛快的寫作業(yè),因?yàn)橐坏介喿x課就不能寫作業(yè)了。叮鈴鈴……,上課了。“同學(xué)們都把作業(yè)收了,把課外書拿出來讀!爸等瞻嚅L說。我們又飛快地把書放進(jìn)抽屜里,因?yàn)檎l也不想看到自己的名字被記在黑板上批評的一欄,大家都想被表揚(yáng)。我收完作業(yè)后,就把我的《山羊不吃天堂草》這本書拿出來讀,是默讀,不是初生讀,值日班長一直在管紀(jì)律,只要有人說話,值日班長就讓他做蹲起,在上第二節(jié)閱讀課的時(shí)候(也是第四節(jié)課)我看書的時(shí)候,由于看到一個(gè)好看的地方習(xí)慣性的給同桌分享一下,但是,正巧被值日班長看到了,就讓我們兩個(gè)上講臺去做蹲起,另加一分鐘的蹲馬步。我和我的同桌一起上學(xué)了,他先做了十個(gè)蹲起,然后蹲馬步蹲了一分鐘,要輪到我了,我上到講臺上,雙手抱頭,一起一蹲,一、二……九、十,就做完了,值日班長又讓我蹲一分鐘馬步,當(dāng)然,我要服從命令,只好蹲馬步了,到了一分鐘,值日班長讓我站好,又給我說:“坐到自己的位置上看書,不要再說話了!蔽一氐轿恢蒙,坐了下來,同桌就給我說:“都怪你,我沒有說話,是你給我說的,害我一起受罰了。”我聽了,有點(diǎn)傷心,心想:以后還是少跟他說話好。

一節(jié)閱讀課作文2

  該喜還是該憂!}記

  友誼回來后,夏沫在學(xué)校里也是常帶著笑容,下課一起玩,一起討論,一切都變得有滋有味,這不這節(jié)是閱讀課,夏沫和她的3個(gè)好朋友坐在了一起,圍成了一個(gè)正方形,各自拿了一本喜歡的書,看了起來,眼前的平靜沒過多久就被一個(gè)粗暴的男生打破了。她們四姐妹看得好好的,一個(gè)叫吳龍的男生走了過來,做到了夏沫旁邊,這本來就是兩人一排的桌子,又加了一個(gè)人,使得夏沫感到十分的有壓迫感,這是,那個(gè)平常大大咧咧的女生說:“喂,你沒看見我們坐在這嗎?有那么多空位子不坐,你非坐著干嘛呀?”“哼,我樂意!蹦莻(gè)粗暴的男生很符合他的外貌的說!皩α,先和你們說一下,那個(gè)男生長的很高大,頭發(fā)聳立著,眉毛成八字,眼睛極大,嘴唇很厚,像香腸嘴!蹦莻(gè)女生一看說不過吳龍,便拉起三個(gè)女生走到另一桌和烏龍隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,可是好景不長還沒有一分鐘,那個(gè)男生也一手拿著一個(gè)椅子,一手拿著一本書,走了過來,又坐到了夏沫旁邊,這是夏沫也看不過去了,說:“你喜歡那個(gè)座位,我們讓給你,可是你為什么還要過來?”夏沫講起理來也文縐縐的,不知出于什么原因,烏龍的氣勢一下子就滅下去了,小聲的說:“因?yàn),因(yàn)槲蚁牒湍阋黄鹱,我,我喜歡你,夏沫,這時(shí)的夏沫臉紅的.把臉用書擋住了。還好這時(shí)的下課鈴拯救了夏沫,夏沫和3個(gè)好朋友背上書包心事重重的走了出去,這時(shí)的夏沫,不止是該喜還是該憂了?

  天空也由原來的晴天轉(zhuǎn)化為陰天了,烏云密布,仿佛隨時(shí)會下雨一般,還是一場轟天驚地的大雨……

一節(jié)閱讀課作文3

  我喜歡閱讀,閱讀帶給我無限的快樂和收獲,它為我打開知識的大門,讓我在知識的海洋里暢游。

  我愛閱讀,愛它的淡雅,愛它的廣博;我愛閱讀,是因?yàn)槲蚁胱屪约焊訜釔凵,更加熱愛生活。閱讀教會了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛,閱讀的好處超乎你的想象。

  今天是周四,第一節(jié)課就是閱讀課,我們別提有多高興了!

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴聲響了。黃老師抱著一大摞書進(jìn)來,笑瞇地對我們說:“同學(xué)們,這節(jié)課是閱讀課,把書發(fā)下去后安靜的閱讀,認(rèn)真地做好摘抄句子,注意不要發(fā)出聲音。”

  有時(shí)是名著閱讀,有時(shí)是雜志閱讀。這一次老師抱來的是《讀者》、《青年文摘》、《意林》等。同學(xué)們都拿到了自己心儀的雜志,靜靜地看著,認(rèn)真的記下好詞好句。

  我們沉浸在書的海洋之中,體會書帶給我們的無窮樂趣。教室里,安靜得連根針掉落都能聽見,連同學(xué)們的呼吸聲都能聽見。此時(shí),只有教室里只有沙沙的筆尖在紙上寫字的聲音,沒有一雙眼睛是東張西望的。同學(xué)們都遨游在書的海洋中,忘了自己,忘了時(shí)間,忘了一切。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課時(shí)間到了。鈴聲打破了教室里的寧靜,同學(xué)們戀戀不舍地放下自己心愛的書本,結(jié)伴在教室活動(dòng)了。有的同學(xué)圍坐在一塊議論自己積累的好詞好句,或是分享感人的文章。

  同學(xué)們真是太愛閱讀課了,可是每周只有一節(jié)是閱讀課,我們應(yīng)該好好珍惜,閱讀等于把生活中寂莫換成巨大享受!

  閱讀課,我太喜歡你了!期待下一節(jié)閱讀課早日到來。

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