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閱讀與作文

時(shí)間:2022-02-25 18:04:44 閱讀 我要投稿

【精華】閱讀與作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀與作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】閱讀與作文合集5篇

閱讀與作文 篇1

  讀書,可以讓我們提高寫作能力;讀書,也可以豐富我們的課外知識(shí);讀書,還可以提高我們自身的素質(zhì)。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”在我們每天朗朗的讀書聲中,使我漸漸的,真正的理解了它的含義。

  小時(shí)候,我很不愛讀書,甚至連搞笑的漫畫書也不愛看。

  使我真正喜歡讀書是在二年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)媽媽給我買來四、五本書時(shí),我從中拿起一本《寶葫蘆的秘密》,開始了我的讀書之旅。

  我身臨其境,和主人公王堡一起去經(jīng)歷他的夢境,通過這個(gè)故事,我懂得了做任何事只有付出才會(huì)有收獲,沒有不勞而獲的道理。

  讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我和主人公尼爾斯開始了一段奇妙的空中旅行,他從一個(gè)不愛學(xué)習(xí),喜歡惡作劇的頑皮小男孩通過經(jīng)歷種種危險(xiǎn)和苦難,終于變成了一個(gè)勇敢,善良和樂于助人的大男孩。

  真有趣,我從來沒有這么長時(shí)間的,一動(dòng)不動(dòng)的,沒喘氣的讀了好幾本書,我被主人公帶著上天下地,游歷于各種境界里,精彩的故事看得我如醉如癡,媽媽催我?guī)状纬燥垼疫鉆在書中和我的朋友依依不舍,久久不能分離。

  從這以后,我就和書成了形影不離的好朋友。

  讀書開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),也培養(yǎng)了我的愛心,而且使我明白了很多道理。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神。

  ”隨著年齡的增長,和寫作文的需求,我必須得多讀書,讀好書。

  《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》,《笨狼的故事》,《夏洛的網(wǎng)》,被我啃完了。

  我又嘗試著看了《三國演義》這本書,雖然很難看懂,但我還是從書中的字里行間讀出了人物的勇敢和智慧,以及憤怒和喜悅心情的句子,一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢體會(huì),積累,理解書中的意思。

  我在書中汲取了豐富的營養(yǎng),無論在學(xué)習(xí),寫作文,尤其是做數(shù)學(xué)題,我能很快讀懂意思,抓住關(guān)鍵,巧妙解題。

  讀書讓我受益匪淺,每一本好書都是我親密的朋友和老師,它們伴隨我快樂成長。

  從現(xiàn)在起,讓我們大家把讀書變成一種習(xí)慣,就像吃飯和睡覺一樣重要,就像人離不開空氣一樣,伴隨我們一生。

閱讀與作文 篇2

  人人常說:“一步一腳印”,愛迪生也說過:“天才是由99%的努力和1%的天份而來的”,無論是任何人,都有后來居上的機(jī)會(huì),為了變成眾人夢寐以求的“天才”,大量閱讀也是要素之一,所以多努力,才會(huì)成為“天才”。

  讀書不能像囫圇吞棗,而是要融會(huì)貫通,并學(xué)以致用,才是正確的讀書之道,所以“知識(shí)就是力量”。有些人囊螢映雪,卻也有些人不求甚解,“少壯不努力,老大徒傷悲”,我們要發(fā)憤努力學(xué)習(xí),千萬別是不學(xué)無術(shù)的人,“黑發(fā)不改勤學(xué)早,白發(fā)方知讀書遲”,引以為戒,只要有一顆學(xué)習(xí)熱忱的心,“有志者,事竟成”。

  讀書既不困難也不簡單,而是一種習(xí)慣,當(dāng)覺得疲憊、人生乏味時(shí),書讓人精神振奮,生活充滿幽默;當(dāng)一個(gè)人孤傲狂放時(shí),閱讀使人學(xué)會(huì)感恩惜福、謙沖為懷。學(xué)海無涯勤是岸,人要活到老“讀”到老,只要記得“學(xué)無止境”,并銘記在心,終究有成功的一天,這就是有讀書精神的人。

閱讀與作文 篇3

  10月25日,我們402班在校多媒體教室,舉行了一場別開生面的《未來作家》導(dǎo)讀課暨家長活動(dòng),還特意請(qǐng)來了《未來作家》的記者雨帆姐姐和小春哥哥。

  下午一點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。小春哥哥給我們每人發(fā)一張《未來作家》,讓我們先瀏覽然后介紹自己喜歡的'文章,起先我發(fā)現(xiàn)伙伴們都怯生生的,生怕回答錯(cuò)。在小春哥哥的不斷鼓勵(lì)下,伙伴們的膽子漸漸地大起來了,繼而爭先恐后地發(fā)表自己的觀點(diǎn),充滿稚氣的回答贏得了陣陣掌聲和歡笑聲,我欣喜地發(fā)現(xiàn)家長們都聽得非常認(rèn)真,不時(shí)地點(diǎn)頭微笑。

  進(jìn)入“大家談最喜歡的文章”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),雖說《糊涂的貓爸爸》這篇文章最受伙伴們的喜愛,可有的卻偏愛《拋海星》,因?yàn)榭梢灾馈拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹边@個(gè)古訓(xùn)。任何一個(gè)事物都是從極其微小的粒子積累起來的,就好像“水滴石穿”、從小偷到慣偷……鐵一樣的事實(shí)都有力地印證了這句話,大家決定把這句古訓(xùn)作為座右銘,激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)!

  這次活動(dòng)最為突出的一個(gè)亮點(diǎn)就是與家長的直接對(duì)話。平時(shí)我不敢向大人們提問,更別說反駁了,感覺他們太嚴(yán)肅……今天,真是個(gè)好機(jī)會(huì),好多同學(xué)向家長們傾訴:為何我沒有屬于自己的空間?為什么大人說的話我們就得當(dāng)圣旨聽……幾位家長代表和雨帆姐姐都給了我們滿意的答案。瞧,只要好好溝通交流,我們之間是不存在著代溝的!

  兩節(jié)課后,活動(dòng)結(jié)束了,可伙伴們的興致依然高漲,瞧!那邊把小春哥哥圍了個(gè)水泄不通,提問題啦、要簽名啦,受歡迎程度絕不亞于明星的出場;這邊雨帆姐姐也下筆如飛地給伙伴們簽名,隊(duì)伍中還出現(xiàn)了一位家長,哈哈,看來也被他們的魅力所吸引吧,當(dāng)然最少不了的就是合影留念這個(gè)環(huán)節(jié),在“喀嚓”聲中,這次活動(dòng)圓滿地劃上了句號(hào)。真希望下次還能參加這樣的活動(dòng)!

閱讀與作文 篇4

  佛語云:“一花一葉一菩提!痹S多平凡的事物中蘊(yùn)含了些許人生的啟迪,正如品茶,我們品的真的僅僅是茶嗎?

  說到古時(shí)的飲品,大多數(shù)人會(huì)先想到“酒”。是的,酒造就了李白、歐陽修等才華橫溢之士,也成就了關(guān)羽、武松等蓋世英才。但若論到當(dāng)政處事,茶道則無可替代。

  我喜歡在夏日的午后,泡一壺香茗,邊品茶邊靜靜地閱讀。

  舉起茶杯,細(xì)細(xì)地抿一小口,茶一人嘴,淡淡的清雅充滿了全身,令人感到一派祥和。史載唐太宗李世民,當(dāng)政期間曾有一次大赦死刑犯,他允許重犯回家過年,但過完年后必須回京。當(dāng)天下人大呼他昏君時(shí),那些死刑犯卻都按時(shí)歸來了。以和代斬,既使死囚悔改,又使唐朝進(jìn)人到了一個(gè)輝煌的貞觀盛世。這時(shí),我悟到了“和”這一中國茶道精神。

  祥和之后,你會(huì)回味口中的茶香,此時(shí)的你在不知不覺中變得寧靜無比,淡泊一切。先秦的著名思想家莊子主張清凈無為,或許道家在歷史的長河中從未被君王重視過,但正是因?yàn)榍鍍魺o為的中庸使得道家現(xiàn)在仍能在中國展示出他那耀眼的光彩。此刻,我的內(nèi)心又是無比的寧靜。

  當(dāng)你回味完茶香后,你的心性已經(jīng)得到了凈化,怡然而樂,暢快不已。“硬漢子”桑迪亞哥只是一個(gè)瘦骨嶙峋的老漁夫,他似乎永遠(yuǎn)也捕不到魚,千辛萬苦捕到馬林魚還很悲壯地被鯊魚吃掉了,但在海明威的筆下,老人最終沒有被生活的困難所打敗,他仍然擁有著力量去與現(xiàn)實(shí)抗?fàn)。閱讀《老人與海》,讓我感悟到與困難作斗爭,其樂無窮。我又悟到“怡”這一中國茶道的精神。

  茶,只要泡之有道,對(duì)于任何人,它們都會(huì)像對(duì)待摯友般奉獻(xiàn)自己,最后齒留余香。在現(xiàn)實(shí)中,我們渴望的是“管鮑之交”的寬容大度,而不是“成也蕭何,敗也蕭何”的哀嘆;我們期盼的是關(guān)羽曹操之間的英雄相惜,而不是龐涓孫臏的同門相殘,兩敗俱傷,品的是茶,悟的卻是人生的真諦。

  微小的事物中往往隱藏著一個(gè)大道理。在這個(gè)茶文化起源之地的中國,一片茶葉何嘗不是一段史話的剪影呢?

閱讀與作文 篇5

  又要寫作文了,盡管老師把作文講過了,可同學(xué)們還是一臉茫然,有的低頭冥思苦想;有的互相議論;有的呆呆地盯著黑板,只有少數(shù)帶著勝利的微笑瀟灑地?fù)]舞著筆尖。漸漸地,陸續(xù)有同學(xué)恍然大悟,也開始奮筆疾書,不久班里就響起了一片沙沙地寫字聲。只有我還是一籌莫展。寫什么呢?我瞥見了藍(lán)天、白云、樓房?墒撬涯c刮肚地想了半天,思考怎樣才能寫出新意。

  我對(duì)書有濃厚的興趣,看到書就像一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地?磿鴷r(shí)也會(huì)被書中緊張?bào)@險(xiǎn)的情節(jié)所吸引,忘記了時(shí)間,忘記了所處的環(huán)境……明明平時(shí)讀的書挺多的啊,為什么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子?我苦思冥想總結(jié)出了原因:不求甚解。而剛看的內(nèi)容也因粗略閱讀幾天后就忘得差不多了。不求甚解的讀書,猶如在沙石上記錄,后面在寫,前面已被風(fēng)沙吹蓋得無影無蹤。

  而克服這種問題最好的老師就是摘記錄、理解和運(yùn)用。常言道:“好記性不如一個(gè)爛筆頭”?磿鴷r(shí),遇上精彩的句子或詞語,就隨手畫下來,摘抄在記錄本上,沒事拿出來讀幾遍,理解書中內(nèi)涵、詞句應(yīng)有之義,思考如何去運(yùn)用,就這樣熟讀成誦,日積月累,積沙成塔。或許平常覺得沒什么用,但一到寫作文時(shí),這些好詞好句在腦海里就會(huì)噴涌而出,那時(shí),作文想寫不好都難。

  我以前寫作文就像隔著一層薄霧,影影綽綽看不清;又像隔著一層窗戶紙,雖然近在眼前,筆尖卻流不出優(yōu)美的語句……但漸漸地,由于不停的積累和原來看書所攢下的知識(shí),薄紗揭掉了,窗戶紙也捅了一個(gè)窟窿,一切都豁然開朗了。

  又是一節(jié)作文課,教室里靜得出奇,只能聽見“刷刷”的寫字聲和同學(xué)們的呼吸聲。我也是其中之一,真神了,我筆尖里的句子一個(gè)勁的往外涌,藍(lán)字兒一個(gè)跟著一個(gè),乖乖地跳到方格紙內(nèi),我仿佛漫步在叢林之中,領(lǐng)略到無限情趣。

  這種隨心所欲的感覺真好,從此,我愛上了讀書,愛上了作文。如果把知識(shí)比作無邊無際浩瀚的海洋,那么書就像一只小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游!

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