閱讀經(jīng)歷的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的閱讀經(jīng)歷的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀經(jīng)歷的作文1
“唰唰唰”一個(gè)星期又過去了，星期六忙完了繁多的作業(yè)，我無聊地坐在椅子上翻著百度瀏覽器，想找些有趣的文章打發(fā)時(shí)間。美其名曰：休閑學(xué)習(xí)兩不誤。
一篇關(guān)于讀書文章吸引了我的注意力，作者記錄了他近年來所有讀過的書籍。開始那一個(gè)個(gè)稀奇古怪的書名讓我十分困惑：世上怎么會有這么奇奇怪怪的書？可是，當(dāng)我看到下面的介紹和讀后感時(shí)，我不由地產(chǎn)生了閱讀興趣。書中一個(gè)個(gè)故事，雖然讓我感到高不可攀，但卻忠實(shí)地把作者的理念從另一個(gè)角度說出。細(xì)細(xì)品味時(shí)，我可以感受到各種諷刺、喜愛等由內(nèi)心而生發(fā)的'感受。當(dāng)然在一篇篇文章中，記錄最多的還是感動(dòng)，一種熱愛閱讀，一種自己和書融為一體的感動(dòng)。
原先只想打發(fā)時(shí)間，看完后卻改變了我的想法。在評論區(qū)中，我又閱讀了一位位讀者寫下的自己的感受：有的是激勵(lì)、有的是感動(dòng)……。對于作者來說，這只是一篇描述自己閱讀感受的文章，但對眾多的讀者和我來講，卻是一次改變。
放下手機(jī)，看著床邊書架上一排排的書籍，手不禁在上面滑過。歷史、玄幻、科技、感想、理論……，一本本書像是一串串浪花，作者用語言忠實(shí)地將它們打撈起來，給人們品味。有人是略讀，有人是精讀，“一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特”，不管怎樣讀，你都能體會到作者的用意，這樣，書的使命也就完成了。
回過神，看著作者描述自己生趣盎然的閱讀體悟，我又拿起書，在那一個(gè)個(gè)文字的海洋中，我重新閱讀，嘗試改變自己的閱讀習(xí)慣……
書，終將成為我一生的益友。
閱讀經(jīng)歷的作文2
不知從什么時(shí)候，讀書成為我生命中不可或缺的事情，大概就是從江都的第一家二十四小時(shí)城市書房開始吧。
那時(shí)還在上幼兒園的我來自在公園玩滑滑梯，無意間瞥見旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦，這里面是什么？我?guī)е蓡栕吡诉M(jìn)去，只見大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書，就連樓道都是用書鋪制而成的。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦，原來是一個(gè)小圖書館啊。我的目光立刻被兒童區(qū)那一本本幼兒繪本吸引了，隨意挑選了幾本，津津有味地看了起來，不知不覺大半天就過去了�？墒沁@兒太小，人又多，我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本，打開了我愛上閱讀的大門。從那以后，每周一次的借閱便成為了習(xí)慣。
沒過多久，又聽說龍川廣場對外開放了一家二十四小時(shí)的城市書房。剛落成那天，我按捺不住興奮的心情，拉著媽媽來到那兒。走進(jìn)一看，窗明幾凈，燈光明亮，書的種類繁多，尤其是專門為我們開設(shè)了兒童閱讀區(qū)，還配置了更多的桌椅。我來到兒童區(qū)，在歷史類的架子上拿了幾本歷史書，認(rèn)真地看了起來。大概就是這一本本歷史書，開拓了我的視野，也讓我做事更加專注。從那以后，每周一次到這兒來閱讀，成為我最期盼的事情。
今年，源頭公園那兒又開了一家二十四小時(shí)城市書房，這個(gè)暑假我?guī)缀跤行“霑r(shí)光都浸泡在那兒�？磿啵а郾阋姇苌弦晦e(cuò)落有致的書本，窗外一根根修長的竹子隨風(fēng)擺動(dòng)，讓我不禁沉醉其中，更加喜歡來這兒讀書。
自從兩年前的.無意一瞥，你成為了我生活中的一部分，謝謝你帶領(lǐng)我找到閱讀的樂趣，讓我的生活變得更加五彩斑斕！
閱讀經(jīng)歷的作文3
古人云： “ 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。 ”讀書可以使我們增長知識，可以 提高了我的寫作能力， 還可以 增強(qiáng)了我 們 的閱讀能力 。讀 書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因?yàn)榭磿�，我也曾付出�?“ 血的代價(jià) ” ，由此 令我難忘。
那是上個(gè)星期的一個(gè)中午，我正在家里津津有味地讀著 同學(xué) 借我的《 窗邊小豆豆 》，老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點(diǎn)的鬧鈴 “ 叮鈴鈴 ” 地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。
到了車上，我又從書包里把《 窗邊小豆豆 》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼 睛 眨也不眨一下，此時(shí)此刻，我心里只有一個(gè)想法：路上最好堵車！可并不如我所愿，沒多大會兒 ， 前面?zhèn)鱽砹死嚷暎?“ 啪—— ” 一聲，我沒理會； “ 啪—— ” 兩聲，我裝沒聽見； “ 啪—— ” 三聲，我 再 也無法平靜地看了，一抬頭，原來已經(jīng)到學(xué)校了。 “ 沒工夫 再 看了，下車吧！小書蟲？ ” 爸爸稍帶諷刺地 “ 請 ” 我下車。
下了車，我手中的'《 窗邊小豆豆 》并沒有放下，而是繼續(xù)看，因?yàn)橄挛缥揖鸵褧�給 同學(xué) 了。 “ 咣 “ 的一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的 電線桿 上了。我輕輕用手摸一摸頭，發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包，同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。
我并沒有吸取這個(gè) “ 血的教訓(xùn) “ ， 依然不顧一切地看書。因?yàn)?書上的情節(jié)像磁鐵一樣吸引著我，使我 “ 不得不看。 ” “反正撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時(shí)也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一 趴 ，結(jié)果摔了個(gè) “ 嘴啃泥 ” ，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個(gè)小老頭，可笑極了！
這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《 窗邊的小豆豆 》，這次受傷值！
閱讀經(jīng)歷的作文4
上周星期六的上午，我的好朋友小蘭和小慧來到我家，邀我一同去圖書館看書，我愉快地答應(yīng)了。圖書館離我家很近，不一會兒，我們就走到了圖書館。
小蘭和小慧都挑選好了自己喜歡的書本。我挑選了一本了《美麗的民間傳說》，津津有味地看了起來，當(dāng)我看到第六頁，一個(gè)名叫“雞叫日出”的傳說吸引了我，我覺得這個(gè)名字真有趣，便迫不及待地看了起來。
這個(gè)傳說講了很久很久以前，天上一共有九個(gè)太陽，大地被烤得像一塊鐵塊，莊稼全死了，人們的'日子實(shí)在過不下去了。一天，村子里來了一位力氣大、箭法準(zhǔn)的勇士。他拉開大功，射中了八個(gè)太陽，第九個(gè)太陽見了，嚇得躲進(jìn)了山的背后。可是一個(gè)太陽也沒有，大地一片漆黑，人們的日子還是不好過。
怎么辦呢，怎么讓太陽出來呢？人們請來了黃鶯，它認(rèn)為自己是最好的歌唱家，驕傲地唱了幾句，但是太陽一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有。人們又請來云雀、畫眉，它們也像黃鶯一樣高傲。最后，大公雞站了出來說：“讓我來試試吧！”雖然大公雞不是什么歌唱家，但是它很勤勞，很謙遜，公雞叫了三遍。太陽被感動(dòng)了，從山后露出了笑臉。從此，只要公雞叫三遍，太陽就出來了。
這本書中，一個(gè)個(gè)感人肺腑、富有神奇色彩的民間傳說，讓我愛不釋手，不僅明白了許多做人的道理。不知不覺，天快黑了，我和小伙伴們才依依不舍地離開了圖書館。這真是一次難忘的閱讀經(jīng)歷�。�
從此以后，我迷上了看書，中外名著、故事書、科幻小說、漫畫書……我都愛看，每次都看得如癡如醉，沉浸在知識的海洋里，經(jīng)常忘記了吃飯，忘記了睡覺。班上的同學(xué)都說我是個(gè)“書蟲”。
書，是我最要好的朋友，它給了我無窮的知識與樂趣，我感謝它！
閱讀經(jīng)歷的作文5
漢朝大學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍俏疑钪斜夭豢缮俚暮门笥眩以跁暮Ｑ罄锫�，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面寬廣了不少
回憶童年的往事，悲傷時(shí)，有書籍伴我；快樂時(shí)，有書籍伴我；孤獨(dú)時(shí)，有書籍伴我書籍就如同一只翩翩起舞的彩蝶，為我的童年增添了絢麗的色彩，也成了我幼年時(shí)代的精神食糧。
我最早的讀物是卡片書，那是在一張張卡片上印出的文字，雖然我不知上面寫的是什么意思，可“書”這個(gè)字在我幼小的心靈上留下了抹不去的痕跡。
漸漸地，我認(rèn)識了更多的字，于是，我的課外讀物又轉(zhuǎn)移到了童話書上。聽著灰姑娘悲慘的經(jīng)歷，七個(gè)小矮人的好心，巫婆的心狠手辣正是這一個(gè)個(gè)生動(dòng)美好的童話，使我開始真正了解人間的真、假、美、丑、善、惡。
一次偶然機(jī)會，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“世外桃源”。新年時(shí)，我來到姐姐家吃年夜飯，無意翻了翻《吳姐姐講歷史故事》這本書，卻意外地被神秘的歷史故事吸引住了。從上古到大漢，從大唐到民國。不論是一代名將李廣，還是千古諫臣魏征，我都不禁為他們自豪�？僧�(dāng)我看到比干勸君卻遭到殺害，一代名將岳飛因“莫須有”的罪名慘死時(shí)，我不禁黯然神傷；當(dāng)我看見商紂王如此殘暴，慈禧太后垂簾聽政，我也不禁緊握拳頭，憤憤不平。
在我一遍遍體味歷史軌跡的同時(shí)，更多厚實(shí)的中外名著也收入我的書柜中。在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的`勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，想到了做人也要不畏困難；在看《愛的教育》時(shí)，我深深地體會到了書中人物的善良，他們樂于助人，有一顆“同情之心”；在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿是書讓我逐漸領(lǐng)會到了人生的真諦。
城市車水馬龍，人群熙熙攘攘，那一片喧囂與塵埃都將在閱讀中被凈化，閱讀可以使人智慧，使人寧靜，使人心靈得以休憩，得以升華，請讓我們的城市多幾分書香。
閱讀經(jīng)歷的作文6
《語文主題學(xué)習(xí)叢書》是幫助我們學(xué)習(xí)語文的重要書目，老師始終鼓勵(lì)我們讓我們多讀多看，同學(xué)們都非常的喜歡看，我也不例外。
從開始讀第一本開始到現(xiàn)在，我通過閱讀它學(xué)到了很多的好詞好句，讓我受益匪淺！每一期的新書我都很期待，喜歡聞它里面發(fā)出的新書的淡淡的墨香味，喜歡看它里面每一個(gè)精彩的小故事。今年的主題叢書在寒假到來之際如約而至，當(dāng)我拿到它們時(shí)，心里別提多高興。
今年的四本新書，封面的顏色都特別漂亮，粉紅的、蛋黃的、淺綠的，還有一本粉藍(lán)色的。我最愛藍(lán)色，所以我一拿到這本書就迫不及待的翻閱起來。我觀察到這本藍(lán)色的，主題是“愛在人間”，通過閱讀我了解到里面主要是描寫人物故事的居多，然后我又依次看其他的幾本，黃色的主題是“多味童年”，封面的配圖是三個(gè)小朋友在一起玩耍的畫面，猜測這本書應(yīng)該是講一些童年趣事的吧，另外粉色的那本主題是“為地球撐起一把傘”，媽媽說這本應(yīng)該是講生命，自然和環(huán)保類的吧……還有淺綠色那本我看是“真情傳遞”我覺得應(yīng)該是情感心理方面的吧，媽媽說，她也不知道，需要我自己去讀去理解和感受。
接下來的假期，按照語文老師的“叢書”布置任務(wù)，我便開啟了我的“叢書閱讀”之旅。讀了好多里面的`故事，吸引我的我就看的仔細(xì)一些，故事不吸引我的我很快就翻過去，后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽說老師提示，讓把看到的好詞好句都要標(biāo)記下來加深記憶，還要把讀書的一些心得也要備注一下，不僅要多讀還要多理解。老師也確實(shí)多次講到要多讀書，增加讀書量，這樣才能積累更多的詞匯量和寫作的技巧，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”說的就是這個(gè)道理吧。
于是我便認(rèn)真讀起來，每讀完一篇，我都會在書上圈畫出好詞好句好段，而且我遇到一些有意思的地方，我便會停下來多讀讀，還在旁邊寫寫自己的想法，展示一下假期我的叢書閱讀成果。
我想我一定要好好閱讀它，從里面找到讀書的樂趣，來提高自己！
【閱讀經(jīng)歷的作文】相關(guān)文章：
閱讀難忘經(jīng)歷作文02-01
我的閱讀經(jīng)歷作文01-28
我的閱讀經(jīng)歷作文11-28
瘋狂的閱讀經(jīng)歷作文范文01-31
閱讀經(jīng)歷的作文（精選48篇）11-17
【精選】閱讀經(jīng)歷的作文3篇10-08
【精選】閱讀經(jīng)歷的作文三篇10-14
精選閱讀經(jīng)歷的作文三篇10-10