精選運(yùn)動(dòng)的作文600字錦集九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇1
九月二十九日，是一個(gè)讓我們無比激動(dòng)的日子，因?yàn)檫@一天是六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
下午一時(shí)五十分，大家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)校園，懷著激動(dòng)興奮的心情迎接著運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加人員不僅有老師、裁判、比賽選手，還有各班的小助手。操場上人山人海，人人都在暗暗為自己的班級(jí)加油鼓勁兒。
比賽開始了！操場上沸騰了起來，大家趕緊站好隊(duì)，等待體育老師們的點(diǎn)名。第一項(xiàng)是女子100米，我們班的參賽選手有我和寧婉鑫。終于輪到我這一組了，我站在起跑線上，雙手緊握成拳頭，伸伸胳膊踢踢腿，舒展著四肢�！皽�(zhǔn)備——”我急忙擺好跑步姿勢，眼睛盯著前方，“啪！”發(fā)令槍一響，我就像一支離弦的箭一樣，又像是一只受了驚的兔子，“飛”了出去。我一定要為班級(jí)取得榮譽(yù)，我一邊想，一邊加快了速度�？炝�，快到終點(diǎn)了！最后三十米左右，我使出吃奶的勁兒，再次拼命加速，終于取得了第一名的好成績！我又是興奮，又是驕傲，又是自豪，連蹦帶跳得回到隊(duì)中，觀看下一組比賽。
操場上熱鬧極了。點(diǎn)名聲、加油聲、吶喊助威聲、發(fā)令槍聲，許多聲音和在一起，使操場上群情激昂。
選手們激烈的在比賽，觀眾們也不閑著。我們班的同學(xué)聚集在一起，排成幾排，一齊為選手吶喊助威：“史金源加油！蔣鈺涵加油！楊雨晴加油！……”聲音響徹云霄，操場上一陣又一陣地沸騰起來。你看，他們一個(gè)個(gè)喊得面紅耳赤，就像剛剛爭論過一樣，一邊喊著邊加油，一邊揮著手，還有的緊握拳頭，比參賽選手還緊張。有的人干脆就和選手一起跑著，給他們加油、打氣，操場上好不熱鬧。
在同學(xué)們的加油聲中，比賽結(jié)束了，但是大家的心情依然很激動(dòng)，
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅使我們班更加團(tuán)結(jié)，還讓我們鍛煉了神態(tài)，增強(qiáng)了體質(zhì)，讓我們終身難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇2
今天，是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，是小學(xué)六年級(jí)。也代表這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是小學(xué)里最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不禁使我悲傷，但今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，早讓我將悲傷拋到九霄云外去。
早上，先是走方陣。平日里，我們班走方陣，可謂是隊(duì)形排不齊，口號(hào)喊得也不大聲。在等待的過程中，幾個(gè)低年級(jí)的班級(jí)，還在喊口號(hào)。朱老師聽，在一邊說：“你們看看，這些低年級(jí)的班級(jí)，喊口號(hào)的聲音，都比你們好!可見你們的狀態(tài)多不好!”聽完朱老師的話，我暗想：“加油吧!絕不能讓朱老師低估我們班。” 我覺得朱老師把我們班的“滔天戰(zhàn)意”給激發(fā)。到我們班時(shí)，我覺得班級(jí)喊口號(hào)的聲音，那可是平時(shí)的兩、三倍。
下面是走廣播操，我們每一個(gè)人之間的距離是非常近的。這視我們必須發(fā)揮“超水平”來做操。我們班每個(gè)人需要全力做操，并且還要調(diào)整互相之間的距離。避免雙方不打到，不影響做操的進(jìn)度。
之后便是比賽時(shí)間。在比賽期間，我們還沒參加比賽的人，都在瘋狂的寫稿子。我們班比賽的人努力著，然而，寫稿子的人也在奮斗中。比賽進(jìn)行到一半，就只有兩個(gè)人沒在比賽。這個(gè)原因，是我們班寫稿的進(jìn)度不得不停一下。
一天下來，我覺得就三項(xiàng)比賽看起來讓人激動(dòng)。那三項(xiàng)分別是60米、800米以及接力賽。60米是每個(gè)班級(jí)跑得還算快的人比賽，而且距離又短，十分令人激動(dòng)。800米考驗(yàn)的便是耐力、毅力、體力好，跑800米是絕對沒有問題的。如果有兩三個(gè)人都是“三力”好。那800米的看頭可大。這將會(huì)是每個(gè)班“高手”之間的比賽，小小的失誤也會(huì)使比賽的名次降低。
最后，由于我們班各個(gè)方面的努力，便得到三張獎(jiǎng)狀，所有獎(jiǎng)項(xiàng)都有我們班。這可是有史以來最好的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)，一種涉及體力和技巧的由一套規(guī)則或習(xí)慣所約束的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能使人快樂。
從小學(xué)我就喜歡跑步喜歡跳遠(yuǎn)喜歡所有當(dāng)時(shí)我能夠接觸到的運(yùn)動(dòng)，那時(shí)候只是覺得好玩，記得老師經(jīng)常說生命在于運(yùn)動(dòng)好像就在說我，二年級(jí)的時(shí)候我喜歡上籃球雖然不怎么會(huì)但是卻是每次體育課就跟男生一起打籃球，因?yàn)樽约菏桥栽谀且欢讶酥酗@得十分出眾。也被選入了籃球隊(duì)，又因?yàn)閺男∝澩婧脛?dòng)的性格跑步也不是很慢力氣也挺大，又進(jìn)入了學(xué)校的田徑隊(duì)，我最享受的不是運(yùn)動(dòng)比賽后拿著獎(jiǎng)狀在臺(tái)上別人投來羨慕的眼光，而是在運(yùn)動(dòng)過程中我感受到全身每個(gè)細(xì)胞隨著肢體的運(yùn)動(dòng)而“跳動(dòng)”著，我愛運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能力的強(qiáng)弱，而是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)能給我快樂。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去，小學(xué)生活就要結(jié)束的時(shí)候，我參加了第一次籃球比賽，場上的我跟第一次上場的人沒什么兩樣，也是緊張不已，那時(shí)候我想的是要拿冠軍要替學(xué)校爭光，最后也如愿以償，進(jìn)入初中運(yùn)動(dòng)能力不差的我也“順其自然”的進(jìn)入了籃球隊(duì)，可是自己的籃球?qū)嵙Σ皇呛軓?qiáng)，雖然經(jīng)過了一個(gè)多月的訓(xùn)練但是在參加市比賽的時(shí)候卻得了一個(gè)倒數(shù)第二的成績，在比賽過程中，我與小學(xué)時(shí)不一樣的想法是自己盡力并不是說拿第一名，小學(xué)到初中到現(xiàn)在初中生活中最后一次籃球比賽結(jié)束，運(yùn)動(dòng)帶給我的無爭一樣是快樂，參加比賽輸?shù)臅r(shí)候我感受到的是隊(duì)友一起努力一起加油助威時(shí)候的快樂，是結(jié)交到別的隊(duì)的朋友的快樂。比賽贏的時(shí)候我感受到的是成功的快樂認(rèn)真訓(xùn)練得到成果后的快樂，在運(yùn)動(dòng)中，我無時(shí)無刻不是快樂的。
運(yùn)動(dòng)也是一種感情宣泄的方式，有煩惱的時(shí)候去跑跑步，等全身被汗水濕透的時(shí)候你也就忘了之前有多難受，消除難受不就是得到快樂嗎。
跑道上我快樂看著朋友同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭纳碛奥犚娝麄兇舐暫艉暗募佑吐�，我十分快樂，倍感快樂�?/p>
運(yùn)動(dòng)讓我快樂運(yùn)動(dòng)使人快樂。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇4
這個(gè)星期要召開盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師說：“只要明天晴朗，就能開運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！边@些天我非常關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，幸好老天有眼，天氣晴朗，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，同學(xué)們都抑止不住內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，都?xì)g呼雀躍著。
我早早地進(jìn)了學(xué)校，看見書法展覽都已經(jīng)抬到操場上去了，吸引許多的家長駐足觀看。第一項(xiàng)是開幕式，大家步伐整齊的走到了操場上，聚精會(huì)神聽老師對我們提出的要求：大家一定要注意安全，安全第一，比賽第二。在震耳欲聾的鑼鼓聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)徐徐拉開了序幕。
拔河時(shí)，隨著老師的哨聲，雙方運(yùn)動(dòng)員緊握繩子，一雙雙腳蹬在地上，身體躺在繩子上，一個(gè)個(gè)精神抖擻，拼命地向自己的方向拽繩子，大家的手都拽紅了，可中間的那條紅綢帶還一動(dòng)不動(dòng)，啦啦隊(duì)歇斯底里地吶喊： “加油，加油……”為自己的班級(jí)助威，可對方像吸鐵石一樣安然無恙，紅綢帶漸漸移向別人的班，我們焦急萬分，使出吃奶的力，怎么卻也拉不回來，輸了，最后一名。大家愁眉苦臉地回到了教室，在教室里放生大哭，覺得很丟面子。四（3）班的同學(xué)總過來嘲笑我們，我們心里就更加難受。班主任安慰說：“大家不要泄氣，加油，還有一項(xiàng)接力賽等著我們來拿第一呢。”聽了老師的勸告，我們大家都冷靜下來，以全身心精力，準(zhǔn)備迎接下一項(xiàng)比拼，個(gè)個(gè)都在教室里翹首期盼接力賽早點(diǎn)來臨。
大家聽到要比賽，都迅速地排好隊(duì)在跑道上等待，只聽裁判的一聲令下，“預(yù)——備開始！”多么激烈呀！女生跑了過來，男生如閃電一晃就過去了，大家都是一個(gè)個(gè)小劉翔。我們班掉了一棒，別提多擔(dān)心��！可在大家堅(jiān)持不懈之下，奮力趕了上。很快輪到最后一個(gè)隊(duì)員跑了，毛希諾以最快的速度跑了過去，第一名。大家欣喜若狂。緊緊地?fù)肀Я嗽谝黄�，大家蹦蹦跳跳回到了教室�?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家還沉浸在歡樂的海洋里，這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過得真快樂，讓我永生難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇5
“加油啊！加油�。 卑殡S著歡呼聲，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行，這可是我期望已久的第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎。
我聽到廣播里“男子60米決賽的運(yùn)動(dòng)員帶司令臺(tái)集合！”
我飛快地跑到司令臺(tái)那兒準(zhǔn)備檢錄，五分鐘后，一位大哥哥帶著我們這些運(yùn)動(dòng)員去比賽區(qū)。我看到對手，矮得嚇人，高得可怕，心里又緊張又興奮。緊張的是我旁邊有些高大有力的運(yùn)動(dòng)員，說不定會(huì)超過我；興奮的是，我雖然長得不怎么高，但是我跑步的水平也是數(shù)一數(shù)二的！
我克服了緊張的心理，開始躍躍欲試，準(zhǔn)備比賽！我走到比賽的第四跑道上，做好熱身。只聽到“各就各位！預(yù)備——砰！”我遲凝了一下，又飛快地跑著，手緊握拳頭。可對手也不是吃素的，奮起直追，啦啦隊(duì)的聲音此起彼伏，我抬起頭，屏住呼吸，像一支離弦的箭一樣飛地奔向了終點(diǎn)，不好！五（1）班的那位男生和我一樣快。離終點(diǎn)只有一步之遙了！他一個(gè)沖刺超過了我，我只能屈居第二。哎，真遺憾！
這還不算什么，最精彩的那就是4×100米接力賽了。我和隊(duì)員們摩拳擦掌，比賽開始了，我可是最后一棒的。開始了，隨著槍聲的響起，我們班的隊(duì)員在飛快地奔馳著，“加油！加油！”啦啦隊(duì)也提高了嗓門。我的心情也十分激動(dòng)，丁杰同學(xué)也顧不上什么優(yōu)雅的姿態(tài)，擺動(dòng)著手臂，閉著眼睛，昂著頭，不顧一切地向我這兒飛奔來。這時(shí)，接力棒傳到我的手里，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我一邊大聲喊著“啊！”一邊向終點(diǎn)奔去，場地上沸騰起來，“贏了！贏了！”隨著老師和我的叫喊，冠軍誕生了！那時(shí)，我的心情是多么興奮��！我一蹦三尺高，老師高興得臉都紅了，同學(xué)們更是擁抱在一起盡情歡呼著！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏，運(yùn)動(dòng)會(huì)的角逐，是一種勇氣，更是一種超越自我的挑戰(zhàn)！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇6
20xx年9月11日，一年一度的金秋體育節(jié)拉開了帷幕，每個(gè)同學(xué)臉上都掛著笑容，同學(xué)們有的穿檢閱服，有的穿班服，還有的穿運(yùn)動(dòng)服。
一大早，我和爸爸急匆匆趕到教室，我們飛速準(zhǔn)備物品，一些家長已經(jīng)走出教室準(zhǔn)備看檢閱。
我們走出綜合樓，站到自己的位置上等待。檢閱開始了！同學(xué)們整齊地邁著步子，響亮地喊著口號(hào)，臺(tái)上的嘉賓驚訝無比。
全小學(xué)同學(xué)聽完開幕式，都回到看臺(tái)上，我們則脫下衣服，穿著校服跳啦啦操，最后風(fēng)光無限，贏得了全場掌聲。
跳完操，我們匆忙到小報(bào)告廳換3號(hào)班服，并系上非洲鼓，隨后去操場表演非洲鼓《我們都是追夢人》，在“鼓皇”趙冠淇的'帶領(lǐng)下，我們表演得特別好。
表演結(jié)束，跑賽開始！男劉帶傷跑步，全班喊啞了嗓子，最后他取得了第二、第三的好成績。
最讓我難忘的是李泓毅200米的時(shí)候，全班拿出手翻花，為李泓毅加油！當(dāng)他跑到我班附近時(shí)，全班尖叫：“李泓毅，加油！李泓毅，加油！”他聽了，跑得更快了，連超多人，到了第一名位置，我想：李泓毅，你可一定要拿冠軍！幾個(gè)淘氣的同學(xué)還站在百米起點(diǎn)處，看到李泓毅得了冠軍，便光速般“移”到我班，大叫：“冠軍！”全班歡呼雀躍，好不高興�。∷貋頃r(shí)，前幾排擁抱李泓毅，他也非常高興。
緊張而又充實(shí)的一天過去了，我懂得了堅(jiān)持，為“班”爭光的精神。沒參加上的同學(xué)別失望，你們還有發(fā)展空間，加油！
最后，送給大家一句話：每個(gè)人一生中都至少應(yīng)該獲得一次全場起立鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^這個(gè)世界！希望同學(xué)們能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上或平時(shí)來創(chuàng)造這次機(jī)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇7
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來樂趣。所以，我愛運(yùn)動(dòng)。
我愛跑步。也許是因?yàn)樾r(shí)侯我特別頑皮，我跑步很快，普通的男生休想超過我!可是，我耐力不足，400米長跑就把我累得氣喘吁吁。于是，只要一有空余時(shí)間，我就到體育場去練習(xí)跑步、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動(dòng)后的我感到渾身舒暢。長時(shí)間地堅(jiān)持，我的耐力變足了，身體變棒了，長跑對我來說簡直易如反掌。正因?yàn)檫@樣，我走樓梯的速度也是勝人一籌，特別是上樓梯，我身輕如燕，一眨眼就到了三樓。同學(xué)們見了，連聲贊嘆：“你真是上坡還比下坡快呀!”
跑步、跳遠(yuǎn)、跳高等田徑類項(xiàng)目都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我還在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲女子100米短跑第一，跳高、跳遠(yuǎn)、女子三項(xiàng)全能第二的好成績。不僅如此，我也愛踢跳運(yùn)動(dòng)。我喜歡跳繩，因?yàn)樘K也能增強(qiáng)我的耐力。跳繩需要手腳配合默契，所以這是一項(xiàng)對我們很有幫助的運(yùn)動(dòng)。我還會(huì)“雙飛”，跳十幾個(gè)根本不在話下。踢毽子我也十分喜愛。記得在三年級(jí)時(shí)我根本不會(huì)踢毽子，但還是勇敢地參加了比賽。結(jié)果一分才踢27、從那以后，我就下決心要學(xué)會(huì)踢毽。于是每當(dāng)我做完作業(yè)，便努力練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地能連續(xù)踢100個(gè)呢!運(yùn)動(dòng)真是一箭雙雕，既能鍛煉身體，又能調(diào)節(jié)精神，妙極了!
我最愛好打羽毛球。羽毛球是項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。自從我看到我國體育健兒在羽毛球場上優(yōu)美的健姿，我就羨慕極了，我是多么希望自己長大后也能像他們一樣，站在羽毛球場上，與對方一決高下。所以，我就要求媽媽陪我練拍羽毛球。在媽媽的指導(dǎo)下，我的打球技術(shù)逐漸提高，于是向媽媽挑戰(zhàn)起來，可是，我總是失敗。然后，我總結(jié)失敗原因，自己研制了一套打球方法，戰(zhàn)勝了媽媽!從此以后，我對打羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。長大后，我也像“羽壇皇后”一樣，為國爭光。
我愛運(yùn)動(dòng)!我喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)。我的座右銘是；只要多運(yùn)動(dòng)，才能有棒棒的身體。你瞧，我是不是一個(gè)不折不扣的運(yùn)動(dòng)迷呢?
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇8
20xx年8月8號(hào)，北京，云集了世界各地運(yùn)動(dòng)員，奧運(yùn)會(huì)如期舉行，十六天之后圓滿落下帷幕。開學(xué)初，我們這些小運(yùn)動(dòng)員也“出征”了中心田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，一到運(yùn)動(dòng)場，我緊張極了，心像小兔子一樣亂撞。操場上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，三五成群地交談著。我的目光尋找著同伴和教練，終于我再次看到他們信任和鼓勵(lì)的眼神了，我的心平靜了許多。
200米預(yù)賽的槍身鳴響了，我感覺自己就像一根離弦的箭一樣飛了出去。起初，我還遙遙領(lǐng)先，可是剩下最后50米，我的體力不支了，速度明顯減了下來。突然間，我的腦海里浮現(xiàn)出教練剛才那信任的目光，他們在為我加油鼓勁呢，“不行，我一定要超越自己”。我不由得加快了腳步，在最后的時(shí)間里沖過了終點(diǎn)線�！耙坏赖诙�，進(jìn)入決賽”，在我停下來的時(shí)候，我聽到了這個(gè)令人喜悅的宣布。
等待的時(shí)間是漫長的，休息室里，我的腦袋一片空白，還是一樣緊張。兩分鐘，一分鐘，三十秒……“運(yùn)動(dòng)員請上道”，廣播通知響起，我突然想退縮。就在那一刻，我又看到了教練那熟悉的目光，我知道我不能這么快妥協(xié)。于是，我毅然站在了起跑線上。
比賽的結(jié)果，還是不能如大家所愿，我輸了。冰涼的淚水再也止不住了，落在了我的手背上，也濕了我的心。此時(shí)，我已經(jīng)不能確定是實(shí)力輸給了對手，還是勇氣，或者是信心？但是，結(jié)局的的確確是我輸了。教練走了過來：“如果只看重結(jié)果，就不是真正的挑戰(zhàn)自己。關(guān)鍵的是，你從中得到了什么”？我再一次從他的眼神中看到了信任和鼓勵(lì)。
20xx年，我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，看不到我勝利的笑容，然而在淚水中，我成長了。我明白了，努力的過程就是在證明自己，在挑戰(zhàn)自己。
運(yùn)動(dòng)的作文600字 篇9
窗外月朗星稀，望著那鋪灑的月光，我不禁想起了那一次的激情運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期五的早晨，廣播里突然傳出一條消息：運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，請各班立刻到操場上集合。我們迎著陽光，興高采烈地來到了操場上，蓄勢待發(fā)。
我們每一樣項(xiàng)目都差那么一點(diǎn)就可以超過五（1）班了。唉！但是，不是這里出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，就是這里犯了大毛�。�
毛病一：犯規(guī)頻率太高
第一個(gè)項(xiàng)目是播種與收割，我們班的趙響拿到了籃子，便立刻拿起了“種子”，沖到了播種的地方，然后，把“種子”重重地扔進(jìn)了桶里，不用說，那一個(gè)桶一定會(huì)倒，那么，扶起來也就算了，但沒想到的是他居然沖到了終點(diǎn)，再跑回去，把桶扶正。
毛病二：速度太慢
第二個(gè)項(xiàng)目是單腳迎面接力，我們班同學(xué)吸取了上一局的教訓(xùn)，盡量不犯規(guī)了，但是跑的跟蝸牛爬似的。丁凱接過接力棒，以蝸牛爬的“神速”跳了過去，而且是踏著小碎步一小步一小步，簡直是跟“一步一個(gè)腳印”一模一樣。
毛病三：體力太充沛
最后一個(gè)項(xiàng)目是運(yùn)球接力賽，我們心想：自己一定要贏，所以爆發(fā)出最強(qiáng)大的實(shí)力，一路上毫無阻礙。終于傳到了最后一棒——李成昆那里，李成昆以驚人的速度超過了五（1）班，眼看就要到終點(diǎn)了，可是全班同學(xué)幾乎上全部都圍著李成昆跑，害的李成昆碰到了障礙，把球碰到老遠(yuǎn)，可是把球追回來之后，五（1）班已經(jīng)到了終點(diǎn)了。你看看，我們班同學(xué)的體力是不是太充沛了。
時(shí)間過得很快，現(xiàn)在，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。雖然我們每一個(gè)項(xiàng)目都沒有獲勝，我們都留下了深刻的印象，真難忘啊。但是我們會(huì)改進(jìn)我們的毛病，讓自己表現(xiàn)得更好。
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