運(yùn)動的作文精品(6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動的作文 篇1

　　“今天是個好日子，晴空萬里”我高聲唱著污染空氣的歌，來到了學(xué)校。我交了個作業(yè)本，接著就和同學(xué)們閑聊了幾分鐘，就上課了。

　　前面兩節(jié)課都很平靜，不過我們都在一級戒備中，不敢分神。怕被老師捉到，再給你當(dāng)頭一棒。第三節(jié)是英語課，這是我最喜歡的的課（雖然本人是個“英語癡”）�？蓮V播又響了起來，我心里大呼“不妙”。果不其然，我們又要下去糾正廣播操的姿勢與入場儀式。我們個個都擺出了如同下一秒就要上戰(zhàn)場的架勢。

　　我們先站到了一年級做操的位置，后來經(jīng)過一番周折終于站到了我們該站的位置上。過了好一會兒，音樂又響了起來，我們隨著“一二一”“一二一”的囗號來到了602班的指定位置上。在陽光的沐浴下做起了廣播體操。我們做得都非常認(rèn)真，如同真得在比賽一樣。很快到了倒數(shù)第二節(jié)跳躍運(yùn)動，我們都蹦蹦跳跳地，本應(yīng)是兩條筆直的線，此刻卻像兩條蛇一樣，彎彎曲曲。因?yàn)槲遗赃呌泻芏嗟难诰�蓋，所以我必須得躲避掉那些掩井蓋，所以我跳得格外費(fèi)力，還險些扭到了腳。…。

　　經(jīng)過一節(jié)課的暴曬，我們個個都像曬焉的花兒，整個臉紅彤彤的`，四肢都軟綿綿的，打不起精神來，就像好幾天沒有吃飯、喝水了一樣。下課鈴聲響起，我們都滿心期望著，訓(xùn)練就此結(jié)束，然后下節(jié)課都在閱讀……

　　but，老師卻和我們開了個大大的玩笑，讓我們先回到教室喝口水，然后再下來繼續(xù)訓(xùn)練。什么？！驚得我頭都大了。

　　經(jīng)過一番休整，我們又雄糾糾，氣昂昂地來到了操場上。開始了第2節(jié)課的訓(xùn)練。在那兒，我們反復(fù)做著同一個動作，力求完美，在那兒，我們揮灑著汗水，迎接我們的將是豐碩的成果。

　　同學(xué)們，雖然過程有點(diǎn)兒苦，有點(diǎn)兒累，但是為了我們美麗的百荷分校再創(chuàng)佳績，加油！

運(yùn)動的作文 篇2

　　那一天，在晴朗的操場上，寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，第三屆田徑運(yùn)動會開幕了，在操場上舉行運(yùn)動會。參加寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動會的有校長、副校長、各位老師，有全體學(xué)生、各位家長們。

　　音響師等全體同學(xué)和各位老師就位之前放起了進(jìn)行曲，全體同學(xué)和各位老師就位了以后，先進(jìn)行了一分鐘的表演，每個班級拿出來的表演各個精彩無比，同學(xué)們各個十分精彩，做出來的動作十分到位。

　　表演完畢，當(dāng)羅校長宣布：寧波國家高新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆田徑運(yùn)動會開幕了！的時候，底下的同學(xué)立刻發(fā)出了雷鳴般的掌聲。然后，我們就正式開始了第三屆田徑運(yùn)動會。先是100米的賽跑，同學(xué)們表現(xiàn)出色，接著是400米的跑步比賽，然后呢，是800米的賽跑。到了下午2點(diǎn)多的時候，我們就迎來了50米接力賽，我也是10位同學(xué)里面的一份子哦！我站在較前面，輪到我接棒的時候，我以利劍一般的速度向前沖了過去，毫無慢動作的`把那個金色的棒子迅速地放到了我對面的那個人的手里。

　　最后，進(jìn)行頒獎典禮。我們班50米接力取得了全年級的第一呢！

運(yùn)動的作文 篇3

　　你們知道我們的小區(qū)里有個運(yùn)動一角嗎？

　　那是我最喜歡去的地方，因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動，還因?yàn)槟抢锖芷�亮，接下來我就講講那里為什么很美吧！

　　那里的樹一年四季都是綠油油的，很高很高，像一個個巨人。還有大樹下的小草，嫩嫩的矮矮的。下雨時大樹就像青色大傘，讓小草躲進(jìn)去，雨停了又吹了一陣風(fēng)，小草在風(fēng)里左搖右擺，像是在給大家鞠躬呢，有時還會發(fā)出沙沙的聲音，像是在說：謝謝你大樹，不讓我淋雨，讓自己淋雨，但是我不淋雨就長不高長不大了。那里還有刺葵樹，遠(yuǎn)看像大刺猬，近看似菠蘿。在這些綠樹小草旁邊，有一些運(yùn)動設(shè)施，比如太空步，健腹機(jī)，大腿鍛煉器。經(jīng)常會看到一些大人小孩都在那里運(yùn)動健身，每個人都充滿了活力。

　　運(yùn)動一角很受歡迎。小朋友大都會去那旁邊的'滑滑梯玩，怎么都不想走，只有大人把他們給抱回去，每一次離開都依依不舍。

　　這就是我們小區(qū)的運(yùn)動一角，又美麗又好玩，我太喜歡哪兒了。

運(yùn)動的作文 篇4

　　今天上午，我們學(xué)校舉行了一場精彩的趣味運(yùn)動會。

　　運(yùn)動會開幕式別開生面，每一個班級的方塊隊(duì)整齊劃一，口號響亮，班級展示環(huán)節(jié)更是精彩極了。輪到我們班展示的時候，我又激動又緊張，總怕自己出錯，我默默地告訴自己：我是最棒的。做了幾個深呼吸，我平靜了許多。伴著歌曲“價值觀”，我們邁著整齊的步伐，揮著手中的國旗，個個精神抖擻地走過主席臺。這時，老師們?yōu)槲覀冐Q起了大拇指。

　　趣味運(yùn)動會的項(xiàng)目有跳繩、拔河、鉆圈·····，跳繩比賽是我最喜歡的項(xiàng)目，跳繩比賽每個班有五個男生和五個女生，還得有負(fù)責(zé)計數(shù)的人員，我負(fù)責(zé)給陶子琳計數(shù)。

　　裁判的哨聲響起，陶子琳和其他選手手中的繩子頓時像活了一樣，在他們手中轉(zhuǎn)了起來，我也開始1.2.3.·····，哎呀，敗了，陶子琳又趕緊搖起繩子，生怕浪費(fèi)一秒鐘，一分鐘的時間好快呀，裁判用響亮的哨聲終止了時間，跳繩比賽結(jié)束了，陶子琳跳了六十三下。

　　計數(shù)人員給記錄人員報成績的'時候，陶子琳知道了自己的成績，傷心極了。因?yàn)閯e人都跳了一百多下，她覺得自己沒有為班級爭取到榮譽(yù)而難過。我趕緊安慰她：“子琳，別難過，只要我們天天堅持練習(xí)，下一次一定能取得好成績，我相信你，你一定能贏，加油！”

　　快樂的時光總是那么短暫，今天這場精彩的趣味運(yùn)動會讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，更讓我知道了要多參加體育鍛煉。

運(yùn)動的作文 篇5

　　提綱：

　　一 運(yùn)動給我們帶了了什么 健康—快樂—對于美好的追求—希望

　　二 運(yùn)動的精神 中國古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界

　　我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運(yùn)動精神：平等 自由 公平的精神 人道主義

　　三 怎樣通過參加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力

　　愛晨跑的同學(xué)都會看到這樣的場景，每天早上，在灑滿陽光的操場上，在生機(jī)盎然的樹林旁，你都會發(fā)現(xiàn)這樣的運(yùn)動的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機(jī)，細(xì)心地人更會發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當(dāng)你看到這樣的笑容，你就會不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個問題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。

　　醫(yī)生告訴我：運(yùn)動的快樂如同使得一個患者得到康復(fù)，是得到健康的快樂。

　　詩人告訴我：運(yùn)動的快樂如同詩性的爆發(fā)，是靈感的悅動。 音樂家告訴我：運(yùn)動的快樂如同跳動的音符，是和著音樂節(jié)奏的動感。

　　軍人踏著整齊的步伐走來：運(yùn)動的快樂是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂

　　練習(xí)太極的老人告訴我：運(yùn)動的快樂時內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂。

　　我在運(yùn)動的過程也偶爾體會過這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無法言語的快樂發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運(yùn)動的酣暢，而是運(yùn)動真諦---快樂，運(yùn)動到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗(yàn)過才知道，是健康、快樂、責(zé)任和希望。正因?yàn)槲覀冃闹杏嘘柟�，我們才能反映在臉上，正因�(yàn)槲覀儗π闹袑γ篮玫氖澜缬秀裤�，我們才可以樂觀向上。正因?yàn)槲覀兩砩嫌胸?zé)任，我們更要健健康康。

　　那運(yùn)動所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國，運(yùn)動用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當(dāng)。 一般來說,武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù)，身具尚武精神,可以使習(xí)武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅忍不拔,無私無畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因?yàn)樵趦?nèi)外兼修的過程中，人的心靈變得純凈，能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來，無數(shù)仁人志士無不把武術(shù)作為必修功課用心修習(xí)。荊軻、莊諸刺暴競志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學(xué)宗師，抗金衛(wèi)國，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩劍競風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年

　　英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國而奔走效力，抗戰(zhàn)時期的抗日將士、共和國建國功臣中也頗多習(xí)武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來。

　　而西方式的運(yùn)動精神則與中國不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊(yùn)含的是平等、自由、公平和博愛的人道主義精神。他們運(yùn)動的源頭，發(fā)源于古羅馬時期，先是為了戰(zhàn)爭服務(wù)，后來逐漸被大眾接受，奧林匹克運(yùn)動會就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號召人們“堅持不懈地追求、實(shí)現(xiàn)一個以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)�！边@個內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過去不久的.北京奧運(yùn)會，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強(qiáng)”，追求人類運(yùn)動的極限，而是如現(xiàn)代奧運(yùn)之父所說的：“奧運(yùn)會最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏�！比欢�，奧林匹克精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。從1936年柏林奧運(yùn)會。來自兩個存在著嚴(yán)重種族歧視的國度，一個黑人，一個白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠互助。這兩位跳遠(yuǎn)選手真摯友誼造就的畫面，成為這屆令奧林匹克蒙羞的運(yùn)動會上最感人的一幕。再到北京北京奧運(yùn)會，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。

　　其次我們在談?wù)勥@樣通過合理的運(yùn)動保持一生的身體健康。運(yùn)動可以給我們帶來快樂，同時也可能給我們帶來傷害，關(guān)鍵在于怎么去運(yùn)用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應(yīng)很多項(xiàng)目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運(yùn)動、跑步或打球等運(yùn)動方式。對身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強(qiáng)化全身肌肉，增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運(yùn)動能幫助你解除外在壓力，讓你暫時忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓(xùn)練自律力的優(yōu)點(diǎn)；打球可以提高隨機(jī)應(yīng)變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運(yùn)動能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。

　　三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動、溜冰或者武術(shù)來健身。除了減肥，這些運(yùn)動能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。

　　四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運(yùn)動、遠(yuǎn)行、爬樓梯、網(wǎng)球等運(yùn)動。對身體的好處是能增加體力，加強(qiáng)下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習(xí)。網(wǎng)球則是非常合適的全身運(yùn)動，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時對于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運(yùn)動來得大。而在心理上，這些運(yùn)動讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復(fù)穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開壓力與躁念，訓(xùn)練專心、判斷力，與時間感。

　　五十至六十歲：適合的運(yùn)動包括游泳、重量訓(xùn)練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強(qiáng)全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運(yùn)動吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀(jì)較大者。重量訓(xùn)練能堅實(shí)肌肉、強(qiáng)化骨骼密度；提高其他運(yùn)動能力；而打高爾夫球時如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓(xùn)練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團(tuán)

運(yùn)動的作文 篇6

　　清晨，踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那一欄公告欄上的文字，走向操場，許多彩旗迎風(fēng)而揚(yáng)，怎么回事？哦！原來，校運(yùn)會將會在今天拉開幕布……

　　隨著開幕式的結(jié)束，一項(xiàng)項(xiàng)比賽也開始了，好容易，盼來了男子200米接力，為什么我對這項(xiàng)比賽如此重視呢？且聽我細(xì)細(xì)道來…

　　各班男生運(yùn)動員正在做準(zhǔn)備運(yùn)動，隨著體育老師的一聲令下，各班運(yùn)動員想離弦的箭般飛快躍出，開始，本班運(yùn)動員遙遙領(lǐng)先，拉拉隊(duì)們的`臉上洋溢著燦爛的笑容，很快，到了小釗同學(xué)那一棒，同學(xué)們不禁為他捏了把汗，大家都知道，他的速度，一直落后于許多男生。想到這，拉拉隊(duì)們更加賣力的吶喊，，到了轉(zhuǎn)角處，三班一名運(yùn)動員追了上來，離小釗同學(xué)的距離很近了，同學(xué)們一臉焦急，“加油�。　崩�拉隊(duì)隊(duì)員也在鼓勵小釗同學(xué)，這時，又一名外班運(yùn)動員追了上來，三位運(yùn)動員不分上下，正所謂“驚心動魄”呀！

　　比賽仍在繼續(xù)，最后一棒了，也是關(guān)鍵的一棒了，同學(xué)們的心提到了嗓子眼，本班運(yùn)動員能在此局反敗為勝嗎？我們拭目以待…

　　“耶！”三班傳來一陣歡呼聲，原來，三班運(yùn)動員勝利了，雖然本班運(yùn)動員盡了力，可只得了第三，但，這不重要，重要的是，我們參與了，我們堅持著，跑完了！這次運(yùn)動會，給我留下了深刻的印象，因?yàn)�，那過程，驚心動魄！

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