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【熱門】愚人節(jié)作文集錦四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文 篇1
期盼以久的日子終于到來了,這下,我可以耍耍同學(xué)們,反正又不會被老師嘛。為什么這么說呢?因為今天是個特殊的日子——愚人節(jié)。
同學(xué)們正在教室里議論紛紛,好象有什么事。就在我沒怎么注意的時候,大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解。于是,出自好奇心,我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來,張入云正在擺一件恐怖的事情,她們院子里有兩條蛇,雖然沒有看見,可是,她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽起來滿嚇人的。就在這個時候,我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說:“今天難得大家這么高興,中午的輔導(dǎo)課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬歲……哦……”頓時,教室里一片沸騰,正當大家想一擁而出的時候,孫老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,到底是哪三個字呢?大概你們也已經(jīng)知道了,就是“愚人節(jié)”。哎!我們真是空歡喜一場。大家都在抱怨說:“要是愚人節(jié)是昨天該多好……”
有喜有憂,有笑有淚,有因有果,……,這次的愚人節(jié)雖然不使我們很快樂,但我們還是很“快樂”,因為今天是愚人節(jié),當然會受騙啦!
愚人節(jié)作文 篇2
今天是四月一日愚人節(jié),早上同學(xué)們就想著怎樣捉弄同學(xué)。葛鑫雨和徐曼看見一個同學(xué),就對他說你的鞋帶掉了。更有趣的是楊宇斌,葛鑫雨走到楊宇斌面前笑嘻嘻的說:“你的鞋帶掉了,還不系起來。”楊宇斌信以為真,坐在凳子上抬起腳,看一看,沒有,又拿起另一只,左看看右看看,可還是沒有。有人說:“白癡,今天是愚人節(jié)!”就這樣上過當?shù)腵同學(xué)都不上當了。我們忽然看見施怡媽媽來了,我們對教室里大叫:“施怡你媽媽來了。”可是沒有人信我們。一個人說:“她們在捉弄你,別信她。”可是我們說真的,施怡就半信半疑,直到施怡媽媽走到門口說:“施怡來吃藥。"大家才信我們說的話。
愚人節(jié)作文 篇3
4月1日早上,我在操場邊的馬路上遇見了梁俊恒,他正在認真地掃地?匆娢遥蟪砸惑@:“閆罌心,你頭上怎么會有綠青蛙呢?”我“啊”地大叫一聲,伸手摸頭頂,卻什么也沒摸到。正感到奇怪,梁俊恒哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”哼!
來到教室,劉珅希看著我的腳下說:“閆罌心,你的錢掉了,快撿起來!蔽业皖^尋找,什么也沒找到。她咯咯咯地笑著:“愚人節(jié)快樂!”又被騙了一次,唉!
中午放學(xué),看到跟我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)晁舜英,我邊走邊指著她的腿說:“舜英,你的褲子扯了!彼靡苫蟮难凵窨粗,因為她根本沒穿褲子,而是穿的裙子。還沒等她反應(yīng)過來,我大聲說:“愚人節(jié)快樂!”哈!
晚上回家,媽媽正在做飯,我吆喝著:“媽,咱家的杯子打碎了四個!彼s緊跑到餐桌前去瞧,一看,杯子好好的,一個沒壞。剛要看我,我調(diào)皮地說:“愚人節(jié)快樂!”耶!
被人愚的時候雖然懊惱,但也挺有趣,愚別人更是有一種勝利的快樂,愚人節(jié)快樂!
愚人節(jié)作文 篇4
每到愚人節(jié),都會記得那曾經(jīng)的快樂,想來令人開心的大笑。高中時的學(xué)習(xí)氣氛是緊張的,難得有輕松時刻,愚人節(jié)到了,我們幾個同學(xué)商量,決定愚弄一下我們的老師,給我們緊張的高中生活增加一些輕松的氛圍,爭得大家的同意后,我們商量選擇一位老師,并且這個老師還要懂得幽默的,而后,我們都懷著期待的心情等待愚人節(jié)的到臨,等待被選中的“幸運”老師來上課。
那天終于來臨了,當時上課鈴響了,老師進來了,這時有個同學(xué)說,老師樓下有人找,老師就匆忙下樓去了,這時,該同學(xué)快步跑到講臺上在黑板上寫著:老師,節(jié)日快樂!幾分鐘后,老師氣喘吁吁上樓后,說,沒有人那!我們都哄堂大笑,老師沒有說話,先對著我們,我們齊聲說,老師請轉(zhuǎn)身看黑板!老師轉(zhuǎn)身,看黑板,看到了黑板上的大字,他又轉(zhuǎn)身看我們,對我們說,同學(xué)們,謝謝你們,也祝你們節(jié)日快樂!而后大笑。我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟著都大笑起來。
那天,是我們班最開心的一天,也是我高中生活難忘的一天,對了,當時被我們愚弄的老師是我們的物理老師,老師個子矮小,戴個黑框眼睛,平時說話幽默,能把枯燥的物理課講得生動活潑,就連平時害怕物理課的我喜歡上了他的物理課,我一直認為他像愛因斯坦,我們愚弄他,就是看準了他的幽默,脾氣好,他應(yīng)該不會向其他老師那樣嚴肅,應(yīng)該不會“降罪”我們吧。
這么多年,還是會偶爾想起那時的快樂杰作,特別到了愚人節(jié),這個情景都會清晰的跳出來,我都會不自覺的笑出聲來,想念高中時的同學(xué),想念高中時的老師,想念那時的青澀,那時的緊張,那時的拼搏,那時的快樂,那時的淘氣......現(xiàn)在想想,當年愚人節(jié),也許老師早就知道我們是愚弄他的,故意配合我們一下被“愚弄”的,否則當時上課鈴聲已經(jīng)響了,老師已經(jīng)站在講臺上,僅憑我們一個同學(xué)說有人找他,他也不問那人在哪,就急匆匆下去了,后來又急匆匆上樓了,還面帶微笑,太不像他平時的風(fēng)格了,他平時對上課可是一絲不茍的。呵呵,當年的愚人節(jié),是誰愚弄了誰呢,我們不去多想,只知道,那一天那一刻,是我們?nèi)嗉w快樂的一天,那一天,我們因為愚弄了我們平日尊敬的老師而開心,而大笑,也因為被“愚弄”的老師沒有“降罪”我們而開心而大笑,相反老師還和我們一起快樂的過了一個節(jié)日而開心,可愛的老師,我至今仍然想念你,想念你的聲音,你的笑容,你的幽默......
當年的可愛同學(xué)們,愚人節(jié)你們還記得那快樂的一幕嗎?還記得那令我們開心快樂的物理老師嗎?
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