寓言故事《南轅北轍》讀后感
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寓言故事《南轅北轍》讀后感，希望能夠幫助到大家。
寓言故事《南轅北轍》讀后感1
今天，我來給大家講個故事吧。這個故事大家可能都聽過。這個故事的名字就叫《南轅北轍》。
這個故事的大致內容是：有個人要從魏國到楚國去。楚國本來在魏國的南方，而他卻坐著車一直往北走。有人對他說：“你應該往南走啊。”他說：“不要緊，我的馬好�！蹦莻�人又勸他：“可是你往北走，是到不了楚國的啊�！彼f：“沒關系。我?guī)У谋P纏多，再說，我的車夫趕車的本領高�！彼綀猿滞弊撸x楚國越遠。
通過這個故事，說明了一個道理：無論做什么事情，都要選擇好正確的方向。如果方向錯了，你的條件越好，距離目標就越遠。
由此，我想起了一件事情，有一天，爸爸叫我去買饅頭，但是，中途我去和小朋友玩了。所以，兩個小時了還沒回家。爸爸著急了，把我叫回了家。本來我的任務是去買饅頭，但是我卻去玩兒了，所以沒有完成任務。這和南轅北轍的故事講的是一樣的道理。
寓言故事《南轅北轍》讀后感2
我們學習了寓言故事《南轅北轍》，這個故事講述了古代的一個人要乘車到楚國去，該往南走他卻一直往北走，別人勸他也不聽，結果離楚國越來越遠。
我想對這個南轅北轍的人說：“你不應該不聽別人的勸告，楚國在南邊，你卻往北走，要多長時間才能到楚國呀！就算你的馬再好，趕車的本領再大，盤纏帶的再多，你也不可能到楚國，因為你的剛開始的方向本身就是錯誤的。”
有的時候，我也會做一些傻事，比如上課不認真聽講，在底下跟同學說話，做小動作。我就和這個人一樣，我想成為好學生，可是行動卻是錯誤的，這樣一定會影響學習成績。不過，老師給我點出壞毛病，我會馬上改正。趙老師以前說過：“一定要跟老師走向光明正大的'道路，有錯就改，不要往黑洞里鉆，走些歪門邪道，這樣，就會和大家落得越來越遠。”有句俗話說：“懸崖勒馬，為時不晚�！币院笪覀兌家嗦犅爠e人的勸告，有了錯誤及時改正，不要一意孤行，這樣才能不斷取得好的成績。
寓言故事《南轅北轍》讀后感3
今天，我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是：一個人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術越好，偏離目的地就會越遠。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力離目標反而會越遠的。
看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當時，我也是一個”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，我心里面就想：一會我寫完了所有的作業(yè)，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會兒電視。當時，我心里光想著玩，很高興。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業(yè)，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時，爸爸就告訴我的作業(yè)做錯了好幾道題。我的目的是認認真真寫完作業(yè)后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業(yè)寫完后出去痛痛快快的玩。
我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀？
我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！
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