【熱門(mén)】責(zé)任作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的責(zé)任作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任作文 篇1
河流浩浩蕩蕩，奔流入海，滋潤(rùn)沿途的萬(wàn)物是它亙古不變的責(zé)任；啄木鳥(niǎo)棲息在樹(shù)上，日出而作，日落而息，為大樹(shù)鏟除害蟲(chóng)是它代代相傳的責(zé)任；愚公移山，為鄉(xiāng)親們鋪平出行的道路，造福一方是他舍小家為大家的責(zé)任。人，欲傲立于世，成一方偉業(yè)，書(shū)一段輝煌篇章，那就更要義不容辭地堅(jiān)守自己的責(zé)任。
堅(jiān)守責(zé)任是舍小家、為大家。忘不了你對(duì)鄉(xiāng)親們那最深沉的愛(ài)，忘不了你忍著眼淚，不離不棄地守在廢墟旁，雙手一刻也沒(méi)有停歇；忘不了你，康巴鐵漢——才哇。作為青海省玉樹(shù)州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社社長(zhǎng)，拯救村民是你堅(jiān)守的責(zé)任。失去三位親人的痛苦令你撕心裂肺，但阻礙不了你在廢墟中繼續(xù)刨挖，救出一個(gè)又一個(gè)的鄉(xiāng)親。你心中那熊熊的救人之火，一刻也不曾熄滅，你對(duì)自己本職的堅(jiān)守，一刻都不曾停止，你用布滿(mǎn)青筋的雙手，挽救了多少鄉(xiāng)親的生命；你用不屈的脊梁，支撐起扎西達(dá)通村村民心中的希望。向你致敬，堅(jiān)守責(zé)任的康巴鐵漢。
堅(jiān)守責(zé)任是牢記使命，為祖國(guó)發(fā)展奉獻(xiàn)自我。抗戰(zhàn)結(jié)束后，縱使國(guó)內(nèi)環(huán)境仍舊艱苦，縱使面對(duì)美國(guó)提供給你名利的誘惑，你忠于祖國(guó)，堅(jiān)守“科學(xué)救國(guó)”的責(zé)任。從科學(xué)院委員到大學(xué)校長(zhǎng)，從科技到教育，無(wú)論身處何位，你都在為我國(guó)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。錢(qián)偉長(zhǎng)，你用六十多年的報(bào)國(guó)熱血詮釋了自己堅(jiān)守的責(zé)任：愛(ài)國(guó)。科學(xué)家如此，子弟兵亦然。特種爆破、深海潛水、懸崖攀登，你無(wú)所不能，跳傘、飛行、潛水，你樣樣在行。何祥美，從初中文化水平的農(nóng)村青年到一名具備“三棲”作戰(zhàn)能力的全能戰(zhàn)士，心中對(duì)報(bào)國(guó)責(zé)任的堅(jiān)守，是你不竭的動(dòng)力，你用智慧和汗水筑成了祖國(guó)的又一道萬(wàn)里長(zhǎng)城。
堅(jiān)守責(zé)任是對(duì)全人類(lèi)利益的維護(hù)。八百倍，是他們所面對(duì)核輻射超出安全值的倍數(shù)。十五分鐘，是他們每次進(jìn)入反應(yīng)堆與死神握手的時(shí)間，兩星期，是他們所能活過(guò)的最長(zhǎng)時(shí)間。余震頻頻又如何，放射物質(zhì)又如何，他們心中始終銘記的是身為核電站員工的責(zé)任，是為日本守住一片不受核污染的凈土，是保障整個(gè)世界的環(huán)境不受影響。他們?cè)缫褜⑸乐弥韧�，與親人告別時(shí)，他們只淡淡地說(shuō)了一句“我走了”，是這五十名壯士，為福島核電站堆起了最后一層防護(hù)墻。
責(zé)任，成就生命的堅(jiān)韌與不凡；責(zé)任，譜寫(xiě)生命的華麗與壯美；責(zé)任，鑄就心靈的閃耀與偉大。
讓我們用對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守支起人生，用對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守鑄造輝煌吧！
責(zé)任作文 篇2
每當(dāng)我做事想要逃避時(shí)，總會(huì)想到那個(gè)周六發(fā)生的事，那件事，讓我體驗(yàn)到了責(zé)任。
那天早上，風(fēng)和日麗，我們一行五人騎著自行車(chē)朝著海邊奔去，而我的心卻因昨晚的電閃雷鳴隱隱不安。
我們一路狂奔，其間我雖有體力不支，但還是挺了過(guò)來(lái)。我們六點(diǎn)出發(fā)，到海邊已是八點(diǎn)半。我們到達(dá)的第一個(gè)地方，沙岸狹窄，海水太深。沙子上還有許多大大小小的石頭。根本下不了水。忽然，有同伴指著一塊沙地說(shuō)：“你們看，那邊有秋千，水看起來(lái)也很淺。”我們一致決定就去那里。A同伴迫不及待地沖向海水，一邊沖還一邊說(shuō)：“哈哈，我要從海里過(guò)去，你們?cè)诎渡线^(guò)去吧！”我們沒(méi)攔住他，只好從岸上過(guò)去。
等我們到了地方，卻發(fā)現(xiàn)A同伴根本沒(méi)到，有人說(shuō)：“咱們先別管他，玩兒吧！”我的心卻為A擔(dān)憂不已。
這時(shí)，太陽(yáng)被一片烏云遮住，陽(yáng)光也不再明媚，海面波濤洶涌，動(dòng)蕩不安，我的心情也不太明媚，雖一直在和其他同伴玩著，但心里一直擔(dān)心著A。
我一抬頭，發(fā)現(xiàn)一只海鷗在我的頭頂盤(pán)旋，不停地在叫，仿佛在尋找著同伴。這一幕，像一把巨錘似的錘了我一下：他是我的同伴，他不見(jiàn)了，我有責(zé)任去尋找他！
我立刻掏出手機(jī)，給他打電話，一個(gè)，沒(méi)接。再打，還沒(méi)接！繼續(xù)！終于，第五個(gè)電話打通了，我詢(xún)問(wèn)了情況，原來(lái)他迷了路。我立刻把我們的位置從QQ上發(fā)給了他。
我騎車(chē)出了沙灘，在路口等了他十多分鐘�？粗渌榭鞓�(lè)地在海水里，沙灘上玩兒，我雖羨慕，但卻不后悔，我盡了自己的責(zé)任，找回了同伴，這種責(zé)任讓我更加快樂(lè)。
他終于歸隊(duì)了，臉上盡是走丟后的焦急和見(jiàn)到我的喜悅。他由衷的對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝你，朋友。”
那件事雖已過(guò)去了，但能為朋友盡到責(zé)任的快樂(lè)卻令我久久不忘。
責(zé)任作文 篇3
四月的天，陰雨綿綿。天上的烏云壓向這座繁榮的城市，黑黑的，沉沉的。
我們剛進(jìn)行了一場(chǎng)作文比賽，是市里組織的，對(duì)我而言是很重要的。出了考場(chǎng)，我看了看同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)有的一臉垂頭喪氣，有的一臉輕松。我想我應(yīng)該不會(huì)落榜吧。但我的心中卻總有著一絲擔(dān)憂：因?yàn)闀r(shí)間太急了，我的結(jié)尾處理得不是很好，有一絲脫節(jié)。
天漸漸變黑，遮住了太陽(yáng)。
回到家，母親問(wèn)我考得如何。我說(shuō)，應(yīng)該會(huì)上榜吧。我不知道我是在回答母親，還是在安慰自己。我心中的不安越來(lái)越濃。
窗外下起了小雨，淅淅瀝瀝。
第二天去教室，一如既往的平靜。同學(xué)說(shuō)，老師叫我去辦公室。我問(wèn)他老師叫我去做什么，他沉默了一會(huì)，告訴我，可能作文比賽的成績(jī)出來(lái)了……
來(lái)到辦公室，我看到老師桌上的一疊作文紙，老師不在。我走過(guò)去，小心翼翼的翻找著，我看到了老師的一篇作文，但我沒(méi)有心情去細(xì)看，我只是快速地翻尋著我的作文。突然，三個(gè)大字——“不入選”映入了我的眼簾，我的心像打翻了的五味壇，什么滋味都有。
我看著我的作文，心中涌起一股憤怒，將它恨恨地摔在了老師的桌子上，而好好是，我的卷子正好把開(kāi)了蓋的紅墨水打翻。一股鮮紅躺在老師的論文紙上，映到我的眼里，直刺到我的心頭——這篇論文可是老師準(zhǔn)備了近一個(gè)月才完成的……
校園里大雨頃盆，模糊了的視線。
我發(fā)瘋似的跑入了雨幕，雨水打到臉上，與淚水融合在了一起。渾渾噩噩回到教室里，寫(xiě)了一份請(qǐng)假條給了同學(xué)，然后我回了家。
家里沒(méi)有一個(gè)人，父母都出去了。我跑到洗手間，打開(kāi)沐浴，任由水流在我臉上流淌，我忽然想到，老師也不一定知道是我弄的墨水呢。
透過(guò)玻璃，外面的世界被雨沖去了光彩。
下午，我來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有一絲異樣，老師也給我們上了一節(jié)課，很開(kāi)心的樣子。我想，也許老師真的不知道吧。
下課后，同學(xué)們玩耍著，我沒(méi)心情，也不敢加入他們。這時(shí)，昨天叫我去辦公室的同學(xué)來(lái)找我，他說(shuō)，一次沒(méi)寫(xiě)好作文沒(méi)關(guān)系的'……我心中一醉，推開(kāi)他，徑直走向了老師辦公室。
“老師�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)，“有件事我想和您說(shuō)。”
老師和藹的笑了笑，示意我繼續(xù)說(shuō)。
我把上午的事完整地說(shuō)了一遍，其間我不停地看著老師，發(fā)現(xiàn)老師的臉一直掛著笑臉。
老師大笑了幾聲：“你能來(lái)承認(rèn)，我很高興。但事情也沒(méi)那么嚴(yán)重，你弄臟了的是稿件，其實(shí)論文我已經(jīng)交上去了……”
天上的太陽(yáng)此時(shí)也露了臉，給了我一個(gè)大大的微笑。
走出辦公室時(shí)，我一身的坦蕩。
責(zé)任作文 篇4
所謂的責(zé)任，魯迅小說(shuō)里的阿Q給我們?cè)忈屃俗钤敿?xì)的講解!
我不知道阿Q的“精神勝利法”對(duì)于世人有怎樣惡劣的影響，至少對(duì)于阿Q而言，他做到對(duì)自己付責(zé)任了。因?yàn)樵谝粋�(gè)寂寞空虛得連自己都沒(méi)有的世界里，他能給自己唯一的安慰，給自己活下去的理由。
自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘輕賤，所以自我陶醉。
不贊成以高度的心態(tài)去看待生命，自認(rèn)為生命絕不能受屈辱或是糟蹋，而選擇極端的方法。
要知道，活著也是一種責(zé)任。
阿Q的責(zé)任，就是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)——活下去。無(wú)論他曾經(jīng)用過(guò)怎樣的方法來(lái)安慰自己，但從這一點(diǎn)兒上來(lái)看，他比屈原強(qiáng)多了。
沒(méi)錯(cuò)，屈原投汨羅江自盡，對(duì)于國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)，他的確是做到了忠于國(guó)家，忠于人民，可對(duì)于生命呢?
倘若他也能夠像阿Q一樣，找一些可以安慰自己的方法，讓自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，那么楚國(guó)的結(jié)局，又怎會(huì)是今天歷史上所寫(xiě)的呢?要知道阿Q的處境并不屈原好多少，可屈原卻能做到為生命負(fù)責(zé)!
生命是沒(méi)有高低貴賤之分的，倘若有，也是歷史給的評(píng)價(jià)。
活著，也是對(duì)生命的負(fù)責(zé)。
生活的世界里倘若只剩自己一個(gè)人，我們也許會(huì)選擇放棄生命，不斷地給自己找一堆虛無(wú)飄渺的理由，揭開(kāi)面紗其實(shí)都是自己的懦弱。
我們害怕活著，害怕對(duì)著唯一生命的負(fù)責(zé)。
川端康成用他的作品表現(xiàn)出對(duì)世界的關(guān)愛(ài)和對(duì)生命的感悟。美者，動(dòng)人至深，更能推己及人。可對(duì)生命卻忽視了那份應(yīng)該有的責(zé)任，如海棠花般未眠到天亮。
我們每個(gè)人對(duì)于生命都是孤獨(dú)的，可死亡卻永遠(yuǎn)不是解決問(wèn)題的方法，到頭來(lái)，最終辜負(fù)的，還是生命。
我不敢保證阿Q的做法不會(huì)傷害到別人，但就對(duì)阿Q他自己而言，他對(duì)生命的責(zé)任，比別人強(qiáng)多了，也做到了!
生命并不一定都要是轟轟烈烈的，高貴得無(wú)法觸摸的不是生命，是精神;低賤得的讓人看不起的不是活著，是懦弱!
魯迅先生的文章讓我感悟了無(wú)限生命的意義，可他小說(shuō)里的阿Q卻讓我明白：活著，也是一種責(zé)任，一種對(duì)生命的責(zé)任……
責(zé)任作文 篇5
留美學(xué)生張棟給自己布置了一份假期作業(yè)——每天上街撿一個(gè)小時(shí)的垃圾。也許有人會(huì)覺(jué)得這很不可思議。其實(shí)不然，張棟選擇了利用有限的時(shí)間來(lái)還街道一點(diǎn)潔凈，體現(xiàn)著一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的大學(xué)生貢獻(xiàn)社會(huì)的決心。她正懷揣一份社會(huì)責(zé)任感踏上人生的旅途。
梁?jiǎn)⒊l(fā)出“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”的呼喊。同樣，作為當(dāng)代青年，我們將成為社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量，將成為社會(huì)的主人翁。因此，我們要做有社會(huì)責(zé)任感的青年，帶著社會(huì)責(zé)任感上路。
回望新中國(guó)的革命史，青年人扮演著舉足輕重的角色。青年人為著人民的解放，民族的復(fù)興付出一切。正是一大批懷揣社會(huì)責(zé)任感的青年譜寫(xiě)出中華民族復(fù)興序曲。
戊戌變法的領(lǐng)導(dǎo)人之一，梁?jiǎn)⒊鎸?duì)一個(gè)取舍生命或?qū)W問(wèn)的決擇，他毅然發(fā)出“讀書(shū)人死于學(xué)問(wèn)乃死得其所”的感慨。有人說(shuō)他迂腐，愚昧;魯迅先生曾為了避免一個(gè)民族陷入盲目的驕傲自大中，放棄了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名，亦有人說(shuō)魯迅愚蠢�？烧沁@“迂腐”的梁?jiǎn)⒊瑸橹袊?guó)的民主革命打開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。除了那份對(duì)民族，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，還有什么能支撐他堅(jiān)守在革命陣地上呢?魯迅的“愚蠢”則是為救國(guó)救民而吶喊，展現(xiàn)出了一個(gè)革命家的民族氣節(jié)。作為當(dāng)代青年，我們須懷揣一份社會(huì)責(zé)任感，從前人手中接過(guò)復(fù)興民族，繁榮國(guó)家的歷史使命。
看今日之青年，有伊拉克運(yùn)動(dòng)員侯賽因爭(zhēng)以生命的名義奔跑;有蘭迪教授用人生的最后一堂課來(lái)詮釋生命最純樸的價(jià)值;有文花枝、洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國(guó)的義舉;有四川大地震之后，幾十萬(wàn)人的救援隊(duì)伍;有為國(guó)家利益搖旗吶喊的“憤青”;還有北京奧運(yùn)會(huì)那支朝氣蓬勃的青年志愿者隊(duì)伍。他們正用行動(dòng)向世人展示青年人對(duì)社會(huì)的熱忱。
如果說(shuō)人人心中都已有了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，哪還會(huì)說(shuō)出“花三百萬(wàn)種死你”這樣囂張，愚昧的話來(lái);哪里還有在災(zāi)難臨頭之際，放棄自己的學(xué)生，作第一個(gè)逃兵的老師;哪里還會(huì)有為獲取利益而不顧消費(fèi)者健康的廠商?然而，在我們這個(gè)充斥著功利主義、拜金主義的社會(huì)里，這些都是事實(shí)。這樣看來(lái)，一名青年學(xué)生對(duì)社會(huì)著任感的追尋，還會(huì)讓你覺(jué)得不可思議嗎?
其實(shí)，社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)不一定是轟轟烈烈的“大手筆”，只需我們認(rèn)真做好自己該做的事情，足矣。
責(zé)任作文 篇6
緊張而興奮的社會(huì)實(shí)踐周剛過(guò)，馬上迎來(lái)了好奇而忙碌的家庭小主人爭(zhēng)霸賽。
平時(shí)看到父母有條不紊地打理生活，并沒(méi)有覺(jué)得有什么大不了的，所以當(dāng)我懷揣自己和伙伴們擺攤一周獲得的分紅55元錢(qián)，和老媽補(bǔ)貼的145元時(shí)，心中只有有錢(qián)后的那份得意：我一定會(huì)把全家這一周的生活安排得有滋有味。周一一早去購(gòu)物中心大掃蕩，水果、青菜、培根、魷魚(yú)、排骨，最后我又順手拿了三袋最?lèi)?ài)吃的黑椒牛排。貨物裝了近一購(gòu)物車(chē)，心滿(mǎn)意足的推車(chē)去結(jié)賬，不料收銀員一結(jié)算，368元，我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，覺(jué)得有無(wú)數(shù)眼睛在盯著我，趕緊又放回去了兩袋牛排和一袋芒果，最終花掉了198元。我用手托著2元錢(qián)，急匆匆地低頭逃出了超市。唉，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)啊，先算好錢(qián)數(shù)再結(jié)賬就好了。
一到家，郁悶的心情一掃而空，因?yàn)榇箫@身手的時(shí)刻到了！戴上圍裙，先把該放到冰箱的菜放到冰箱，拿出媽媽喜歡吃的苦瓜洗凈，我喜歡的土豆打皮，小心翼翼的切絲，收盤(pán)。嘿，自我感覺(jué)良好（后來(lái)把圖片發(fā)到微信，藏阿姨還夸我土豆絲切的太大氣了，哈哈）。把米洗凈后放入電飯煲，按1：1。2的比例倒入水開(kāi)始蒸米飯（這都是從老爸那學(xué)的）。然后打開(kāi)煤氣灶正式開(kāi)始最重要的工作炒菜。我在鍋里放了一點(diǎn)油，等油稍一熱放入蔥花，待蔥花略微發(fā)黃把苦瓜倒入鍋里，沒(méi)想到立馬啪啪聲響起，兩滴油珠濺到手背上，真還有點(diǎn)疼。我也顧不上了，用鏟子飛快地翻著鍋里的菜，不一會(huì)我看到有幾片苦瓜皮發(fā)黑糊了，火太大了，手忙腳亂的拿水倒進(jìn)去，擰小火，還好，問(wèn)題不大。出鍋時(shí)我悄悄地把糊的那幾片挑進(jìn)了垃圾桶，嘻嘻。第二道菜是炒被我切成土豆條的土豆絲，還比較順利。第三道菜炸雞柳較為麻煩，解凍后雞柳都粘在了一起，這要一下鍋可就成了肉坨了，怎么辦呢？忽然我想起了在勞動(dòng)課上學(xué)到的小竅門(mén)，用干面粉挨個(gè)的把一條條的雞柳裹上面粉，平放到另外一個(gè)盤(pán)子里。向鍋里倒入小半鍋油，油熱后將火調(diào)小，把整盤(pán)雞柳倒入鍋中，不停地翻滾炸到金黃出鍋，真香啊！這時(shí)一看表已經(jīng)12點(diǎn)了，爸爸媽媽要回來(lái)了，我趕緊拿出買(mǎi)的現(xiàn)成的熟里脊切盤(pán)。好，四個(gè)菜葷素搭配，齊活。爸爸媽媽回來(lái)后飯菜已擺好，媽媽看著我為一家人準(zhǔn)備的午餐樂(lè)的合不攏嘴：好好好，色香味俱全，真不錯(cuò)。
第二天、第三天過(guò)得都比較滋潤(rùn)，第四天麻煩來(lái)了無(wú)菜下鍋了！媽媽說(shuō)要不咱們就吃四天清水煮面條，要不再給你100元錢(qián)安排后四天的生活。我當(dāng)然選了后一項(xiàng)，精打細(xì)算后平安的度過(guò)了后半周。唉，計(jì)劃不周啊。
通過(guò)七天的拖地、做飯、收拾房間，我認(rèn)識(shí)到：自己原先的想法是錯(cuò)誤的，當(dāng)家并不像我所想的那么簡(jiǎn)單。做任何事都要有計(jì)劃性，否則事倍功半。同時(shí)激發(fā)了我對(duì)家庭的責(zé)任感，不向父母提過(guò)分要求，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，理解了父母對(duì)自己的付出有多大，懂得作為家庭成員要為家庭的幸福美滿(mǎn)出自己一份力。這個(gè)暑假我收獲了很多很多。
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