有關(guān)責(zé)任作文600字匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的責(zé)任作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文600字 篇1
“三角形的面積計(jì)算：底×高÷2……”數(shù)學(xué)老師正拿著白色粉末筆在黑板上書寫，卻聽(tīng)同桌座位上傳來(lái)“喀嚓喀嚓”的聲音，一扭頭，見(jiàn)同桌低著頭，課桌抽屜里零食包裝袋著。“好��！上一次還和我爭(zhēng)論事情，竟然上課吃東西！”我有一種想管的沖動(dòng)，卻又怕同學(xué)們對(duì)我意見(jiàn)很大�！翱勺鳛榘嚅L(zhǎng)，怎么可以不管呢？雖然是新上任的，但至少也身為一班之長(zhǎng)，什么事都不管，班長(zhǎng)的威嚴(yán)怎么立起來(lái)？”想著想著，心里有了一種勇氣，不管正在上課的老師，很有底氣地對(duì)同桌說(shuō)到：“你上課吃零食，罰寫說(shuō)明書！”
同桌突然抬起頭來(lái)，白白胖胖的臉漲紅了，仇恨地盯著我。手中的“旺旺雪餅”跌落在褲子上，白色的餅屑撒在褲子上�！拔疑险n吃東西關(guān)你什么事？就是因?yàn)樯洗挝医o你的竟?fàn)帉?duì)手拉票？你這是公報(bào)私仇！”雖然同桌的聲音很小，但還是能清楚地聽(tīng)出不服和憤怒。“我是班長(zhǎng)，維護(hù)課堂秩序是我的責(zé)任！”我對(duì)同桌說(shuō)完這句話，扭過(guò)頭去上課，不再理他。下課鈴響了，同桌如釋大赦一般，沖出了教室。我走出門去，經(jīng)過(guò)上課時(shí)這一履行職責(zé)的經(jīng)過(guò)，底氣足了，“我是班長(zhǎng)，維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任！”幾位同學(xué)對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在議論我，我剛想發(fā)火：“干什么對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)？”可一看到左臂別的兩道杠牌子，就不禁想到“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任！”我氣全消了，不在乎同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，在班里爭(zhēng)取進(jìn)行每周一次“評(píng)論會(huì)”，不斷對(duì)自己的管理方式進(jìn)行改進(jìn)……
當(dāng)“紀(jì)律紅旗”在學(xué)期末終于掛到我們班的墻上時(shí)，班主任要我在班會(huì)上談?wù)劯邢�，我站在講臺(tái)上，望著下面，同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰起頭看著我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我沖口而出這一學(xué)期來(lái)經(jīng)常說(shuō)的話“維護(hù)班級(jí)秩序是我的責(zé)任！”講臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲……
責(zé)任作文600字 篇2
我在學(xué)校的英語(yǔ)并不是很好，屬于下等，如果這樣下去，離我理想的中學(xué)的重點(diǎn)班還會(huì)差得很遠(yuǎn)。我媽媽看這樣下去不行，所以在卓越那里幫我報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的英語(yǔ)課。我其實(shí)是滿心的不愿意，因?yàn)槿绻@樣的話，我星期五休息的時(shí)間就更少了。所以我還是在媽媽的“威脅”下去了。
開(kāi)始上課了，我根本就無(wú)精打采，雖然我真的有在認(rèn)真聽(tīng)，可是不知道為什么，老師輸送到我的大腦里的知識(shí)，總是左耳進(jìn)右耳出。我還時(shí)不時(shí)瞟了老師幾眼，可是我發(fā)現(xiàn)老師是很認(rèn)真得在跟我講課，并不是隨隨便便應(yīng)付了事。我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，很快就要考初中了，老師也希望我在小升初的英語(yǔ)考試?yán)镙p輕松松。
我是一個(gè)很懂得感恩和尊重的人。一個(gè)老師對(duì)你付出那么多的努力和心血，如果你不好好聽(tīng)，浪費(fèi)的可是你父母一分一秒辛辛苦苦賺的錢和老師對(duì)你的責(zé)任心。我這次是認(rèn)真開(kāi)始聽(tīng)課了，發(fā)現(xiàn)老師講得其實(shí)很有趣，不會(huì)很死板。在溫柔的這種語(yǔ)氣下，把知識(shí)不斷的送給我。在這種享受下，終于到了課間。
因?yàn)樵谀抢锷险n，每上一次課，都要按之前錄好的指紋確認(rèn)上課，我第一次不行，等到第二次按的時(shí)候，我默默地發(fā)現(xiàn)，老師在很認(rèn)真的看著我，因?yàn)樗挛胰币还?jié)課，少學(xué)一點(diǎn)東西。離上課還有幾分鐘，因?yàn)槲沂切律�，還不太清楚那里的地形，老師就帶我去參觀。老師挽著我的手，就像是親人一樣，說(shuō)明老師不把我看作一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)最愛(ài)的人來(lái)看。
終于要上課了。我像吃了激素一般，準(zhǔn)備好上課。老師說(shuō)，我們現(xiàn)在要做點(diǎn)練習(xí)，就是上段的內(nèi)容。糟糕，我上半段基本處于發(fā)呆的狀態(tài)，沒(méi)有聽(tīng)到老師在講什么，錯(cuò)了好多，可是老師還是很耐心的為我一一講解。
上完這次課，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還感受到了老師對(duì)我的責(zé)任心。
責(zé)任作文600字 篇3
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，是一個(gè)的重要素養(yǎng)，更是我們一生所需要的重要品質(zhì)。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的'的衣服，漂亮；老師表?yè)P(yáng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)心……但我一點(diǎn)也不他們，一點(diǎn)也不為自己擔(dān)心，因?yàn)槲矣胸?zé)－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關(guān)窗門，晚上九點(diǎn)鐘的時(shí)候突然刮起了大風(fēng)，吹起的窗簾如同小偷盜賊一樣，結(jié)果防盜系統(tǒng)響起了警報(bào)，當(dāng)警察叔叔和門衛(wèi)伯伯風(fēng)風(fēng)火火趕來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是沒(méi)有關(guān)窗門，虛驚一場(chǎng)。
第二天吃早餐時(shí)，我們被老師狠狠地訓(xùn)了一頓：“一個(gè)人做事要有良心，要有責(zé)任心，沒(méi)有負(fù)責(zé)任，就要付代價(jià)。從今天開(kāi)始，不能開(kāi)風(fēng)扇，除非你們想到一個(gè)主意！”一時(shí)間，我們班的同學(xué)都絞盡腦汁，但還是沒(méi)有想到一個(gè)兩全其美的辦法。
我見(jiàn)到大家在課間進(jìn)都拿著扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒(méi)有辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)，怎么辦呢？突然，我的腦瓜閃過(guò)一個(gè)念頭，如果每天我留下來(lái)關(guān)燈、關(guān)門、關(guān)風(fēng)扇，那不就把問(wèn)題解決了嗎？于是我把這個(gè)想法跟班主任說(shuō)了，他同意了。頓時(shí)，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑著說(shuō)我傻！但我心里頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最后的一個(gè)人是我，當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，黑板發(fā)亮、桌椅整齊、門窗嚴(yán)實(shí)！我還被我班的同學(xué)評(píng)為最有責(zé)任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責(zé)任心對(duì)一個(gè)人的重要性。
高度的責(zé)任感能使人變得高尚，能令人進(jìn)步，能讓人有所作為，無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái)，我都會(huì)讓自己做一個(gè)講責(zé)任、有責(zé)任的小公民。
責(zé)任作文600字 篇4
“一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車突然失控，沖向了走在斑馬線上的一群小學(xué)生。面對(duì)這突如其來(lái)的一幕，周圍的人都驚呆了!千鈞一發(fā)之際，和老師們一起護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的大興小學(xué)保安保安朱士嶺一個(gè)箭步?jīng)_上去，奮力將孩子們推開(kāi)，自己卻倒在了車輪下�！�
這是對(duì)朱士嶺同志見(jiàn)義勇為事跡的簡(jiǎn)單描述，我認(rèn)為“朱士嶺”已不能只看成是一個(gè)普普通通的名字了，他象征著一種精神，更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)!新聞媒體的報(bào)導(dǎo)，網(wǎng)上的熱議都是呼吁人們要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神，我想大家在夸贊、學(xué)習(xí)的同時(shí)，有沒(méi)有從另一個(gè)角度去思考——責(zé)任，大家被他的精神感動(dòng)的同時(shí)，更應(yīng)該去感受他的一顆責(zé)任心!
當(dāng)貨車沖過(guò)來(lái)的時(shí)候，他不會(huì)想救了孩子們自己會(huì)不會(huì)受傷;不會(huì)想如果不救孩子，社會(huì)輿論怎么譴責(zé)他;也不會(huì)想救了孩子自己會(huì)受到人們愛(ài)戴;更不會(huì)想可以一救成名。事實(shí)是他去做了他應(yīng)該做的事，做了一位公民、一名保安應(yīng)該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”，是什么讓他不顧一切，是責(zé)任，是他擁有一顆責(zé)任心!
保安，一個(gè)普通的身份，一份普通的工作。如果他沒(méi)有做這么一件讓人們伸大拇指的事情，我想肯定會(huì)有人說(shuō)他只有干保安的能力，也許根本不會(huì)對(duì)他做任何評(píng)價(jià)。我想說(shuō)的是，即使他只是做保安的，即使他沒(méi)有能力成就更大的事業(yè)，但是只要他有責(zé)任心，有堅(jiān)強(qiáng)的信心和決心，小能力也能夠練就大本領(lǐng)，也會(huì)成為自己行業(yè)中的佼佼者。
“責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”，朱士嶺做到了這一點(diǎn)。我想在我們心靈被震撼的同時(shí)，有必要學(xué)習(xí)他的責(zé)任心。在我們以后的工作中，要有責(zé)任心，要熱愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的學(xué)生，去做自己應(yīng)該做的事情!
責(zé)任作文600字 篇5
蒙眬中，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，定睛一看，不好，五點(diǎn)四十五了！全宿舍的人一個(gè)個(gè)從夢(mèng)中驚醒，紛紛起床。
我飛快地洗漱完畢，奔去衛(wèi)生區(qū)。卻見(jiàn)組長(zhǎng)左手拿著拖把頂端，右手握在三分之一處，右腳微微向前一步，左腳腳跟微微踮起，正認(rèn)真并不失速度地拖著地。
向前一看，大約五分之三的衛(wèi)生區(qū)被打掃干凈了，我趕忙跑過(guò)去拖地，對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：真不好意思，我起晚了。隨即沖組長(zhǎng)愧疚一笑。沒(méi)事，一起拖，應(yīng)該很快就拖完了。嗯。
隨即，我也拖起了地，舍友們也一個(gè)個(gè)加入進(jìn)來(lái)，很快，在十二人的努力下，衛(wèi)生區(qū)一塵不染，正當(dāng)我們準(zhǔn)備趕回教室上課時(shí)，一位同學(xué)端著一盆水急急忙忙地走去，哐一聲巨響，連人帶盆摔在了地上，水花立刻四射開(kāi)來(lái)，形成一條條小河向四周流去，一剎那，潔凈的地板上水跡斑斑。
我們連忙將這位同學(xué)扶起來(lái)。一番忙碌后，潔凈的地面立刻狼藉一片，濕漉漉的地面，凌亂的鞋印，這可怎么打掃��？我犯愁了，回頭對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：要不，我們上完自習(xí)再來(lái)吧，反正也不檢查，什么時(shí)候拖都一樣。其他舍友也隨聲附和：對(duì)呀，況且時(shí)間也不多了
可是組長(zhǎng)重新拿起了拖把，回頭對(duì)我們說(shuō)：既然這是我們的任務(wù)，我們就必須把它完成，你們先回教室去吧，一會(huì)兒就能收拾好的。說(shuō)完，便埋頭干了起來(lái)了。
只見(jiàn)組長(zhǎng)右手提著一個(gè)掃帚，左手拽著一個(gè)拖把，先用掃帚將水掃干凈，然后拿著拖把的中央俯下身子，兩腳一前一后，雙手用力，拖把在地板上劃出一道一道弧線，露出地面原本潔凈的樣子�？粗M長(zhǎng)單薄的身影和執(zhí)著的神情，我心頭一顫，毅然走上前去，舍友們也一個(gè)個(gè)相繼趕來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下，很快就打掃干凈了，望著潔凈的地板，我們相視一笑。
遲來(lái)的責(zé)任感，因?yàn)榻M長(zhǎng)的執(zhí)著，我終于趕上了末班車。
責(zé)任作文600字 篇6
說(shuō)到地球，大家都再熟悉不過(guò)了，無(wú)人不知，無(wú)人不曉�？墒�，有多少真正保護(hù)過(guò)地球呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話我們從小就知道，老師也從小教育我們要保護(hù)環(huán)境。吃完的東西的垃圾袋隨手扔進(jìn)垃圾桶。可是我們誰(shuí)在意過(guò)呢？我個(gè)人認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境這方面并不是學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)加盡管，而是小學(xué)生自己意識(shí)到地球受到人類破壞會(huì)有多大的災(zāi)難發(fā)生。
放學(xué)后，同學(xué)買著自己喜歡的東西吃著，吃完過(guò)后，卻隨手一扔，任食品袋隨風(fēng)亂飄。喝完的水平在地上當(dāng)球踢，卻遲遲不愿撿起。這些都是放學(xué)后常見(jiàn)現(xiàn)象。地球一點(diǎn)一點(diǎn)被污染，而我們就是破壞地球的罪魁禍?zhǔn)�。同學(xué)們快行動(dòng)起來(lái)吧，地球在等著我們?nèi)I(yíng)救，一個(gè)人的力量是渺小的，地球需要我們共同保護(hù)。湛藍(lán)的天，清澈的水，碧綠的草是我們共同奮斗的目標(biāo)。大家想象一下，如果有一天，地球上不再有垃圾，連空氣都是甜的，那該有多好啊！早上太陽(yáng)升起，我們起床上學(xué)，看見(jiàn)滿天白云猶如棉花糖一樣，令人的心情也變得像棉花糖一樣甜，再聞到清新甘甜的空氣。哇！令人覺(jué)得生活一下子變得美好，煩惱統(tǒng)統(tǒng)掃除。可惜這一切還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是我相信，只要同學(xué)們改掉亂扔垃圾的習(xí)慣，地球會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái)。地球誕生了我們?nèi)祟�，是我們�(nèi)祟愖尩厍蜃兊妹利�，但同時(shí)也可以毀滅地球，隨手將垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱只需1秒鐘的時(shí)間，難道寧愿浪費(fèi)1秒鐘的時(shí)間，也不愿意做力所能及的事嗎？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手保護(hù)地球，讓地球變得更美好，保護(hù)地球不是一個(gè)人的事，而是共同的責(zé)任。為了地球的未來(lái)，加油！加油！
責(zé)任作文600字 篇7
現(xiàn)在孩子只要得點(diǎn)病，大家都非常緊張，害怕出什么大問(wèn)題，同時(shí)也會(huì)到最好的醫(yī)院看最好的醫(yī)生，這樣才會(huì)放下心來(lái)。而我卻不這么認(rèn)為，如果你感到很驚訝，那就看看我的經(jīng)歷吧。今天是星期六，媽媽要陪我到位醫(yī)院去看病。我患有過(guò)敏性鼻炎和淋巴結(jié)炎。過(guò)敏性鼻炎真是害苦我了，每天只要一涼，鼻子就會(huì)不通氣，塞住了，好難受。有時(shí)還會(huì)流鼻涕。到了中心醫(yī)院，護(hù)士問(wèn)掛專家還是普通，媽媽幫我掛了專業(yè)家內(nèi)科。我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要掛專家科��？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)閷＜铱吹煤醚�，比一般醫(yī)生好一些�！闭f(shuō)著我們就到了專家門診的地方，我坐到醫(yī)生前面的椅子上。輪到我時(shí)，醫(yī)生漫不經(jīng)心的說(shuō)：“叫什么名字�！薄案使Π�。”“多大？”“12歲�！薄笆悄牟皇娣�？”“脖子有點(diǎn)不舒服，我還摸到了幾個(gè)小肉球，”“伸過(guò)來(lái)，我看看�！蔽野杨^伸過(guò)去，醫(yī)生摸了摸脖子又看了看說(shuō)：“沒(méi)啥大事，就是有多個(gè)淋巴結(jié)，不用管就行了。”
我聽(tīng)了心里想哪有病不用管呀風(fēng)吹草動(dòng)他查不出來(lái)吧！媽媽又說(shuō)：“醫(yī)生，再好好看看，有啥問(wèn)題嗎？”醫(yī)生不耐煩地說(shuō)：“哎呀，剛才不是說(shuō)了嗎，沒(méi)啥大礙�！敖酉聛�(lái)，我又跟媽媽去看五官科專家。走到門口只見(jiàn)醫(yī)生正在玩游戲，我們進(jìn)去了，他才停下來(lái)。還是像往常一樣，他先問(wèn)了一些問(wèn)題。他說(shuō)：“鼻子疼不疼啊�！蔽艺f(shuō)：“不疼�！苯又帜昧艘粋�(gè)治理鼻子的工具。他用鉗把我鼻子張開(kāi)，又用燈在里面照了照，放下工具說(shuō)：“是過(guò)敏性鼻炎，這種病不好治，你平時(shí)不要接觸涼的就行了。”說(shuō)完又玩起了游戲。看完病后，我心想：這些醫(yī)生服務(wù)這么不熱情，態(tài)度不好，又不給病人一種合理的解釋，什么專家啊。結(jié)果就是這樣，我的到的就是那幾句冷冷的話。一點(diǎn)有用的話都沒(méi)有。怎么樣，看了我的經(jīng)歷，你對(duì)專家又有何感想呢？專家還“專嗎”？
責(zé)任作文600字 篇8
當(dāng)就職演說(shuō)的伴奏響起時(shí)，我才更加刻骨銘心地意識(shí)到，我，已經(jīng)光榮地成為了一名大隊(duì)干部。
大隊(duì)委，多么響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋�(gè)稱號(hào)!三條杠，紅紅的三條杠，不僅被大家看在眼里，更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠，是光榮，是信任，也是責(zé)任。我的工作是檢查六年級(jí)的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級(jí)紀(jì)律，看似很簡(jiǎn)單。對(duì)于我，卻有著不同尋常的意義。
午會(huì)鈴響了，我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆，大步流星地走向門外。第一天上任，我的心激動(dòng)地怦怦直跳。一會(huì)兒該說(shuō)什么呢?萬(wàn)一他們很鬧怎么辦?六年級(jí)有幾個(gè)班?懷著忐忑的心情，我走到六一班的門口，一緊張，事先想好的問(wèn)題全溜走了，我做了幾個(gè)深呼吸“報(bào)告，檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮，環(huán)顧四周。兩個(gè)人沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，好幾個(gè)人都轉(zhuǎn)過(guò)身在書包里找東西，便沒(méi)辦法確認(rèn)是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。
檢查到六年級(jí)五班的時(shí)候，“咦，總感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，每個(gè)班總有那么幾個(gè)人低著頭、貓著腰在找東西呢”我十分不解。于是，我決定認(rèn)真看看。原來(lái)，這些看似在急著找東西的同學(xué)都沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，只是妄想以這種方式來(lái)避開(kāi)檢查。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是將士們用鮮血染紅的，它是不容玷污，不可輕視的!因此，檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項(xiàng)神圣而又高尚的工作。
有一天，我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況，有一個(gè)班級(jí)正在考試，我悄悄地伸頭看了一眼，老師見(jiàn)著我便示意同學(xué)們停下筆，讓大隊(duì)委進(jìn)行檢查。這讓我感覺(jué)到了濃濃的自豪，因身為大隊(duì)委而感到驕傲!
我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦，是責(zé)任!
責(zé)任作文600字 篇9
說(shuō)到節(jié)能減排，就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢(mèng):一位發(fā)著高燒的地球姑娘手里拿著大扇子，??呀!??呀!一邊??著扇子，一邊高喊著“好熱呀!” 全身冒著大汗，臉上盡是痛苦扭曲的表情，一溜煙消失在我的夢(mèng)中，我驚醒了，地球姑娘怎么會(huì)一直高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無(wú)助呢?
工廠、汽車大量排放放黑煙，造成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的“殺手”，這個(gè)“殺手”把臭氧層戳破一個(gè)大洞，導(dǎo)致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也隨著下雨成了酸雨，讓地球姑娘面目全非，腐朽斑斑，因此山林不再青翠；清泉不再透澈；藍(lán)天也蒙上一層灰。
身為萬(wàn)物之靈的人類，有義務(wù)和責(zé)任使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道，這該如何著手呢?首先工廠要盡量使用低污染的能源，利用太陽(yáng)能來(lái)代替高污染的石油。其次，每個(gè)人要少開(kāi)汽車，多搭大眾運(yùn)輸工具，讓地球姑娘恢復(fù)她光滑的皮膚；做好資源回收，減少垃圾量，恢復(fù)地球姑娘那紅撲撲的臉龐�；厥张f衣物，再制成新衣，家家戶戶隨手關(guān)燈，做到“你開(kāi)，我關(guān)”人人都隨時(shí)隨地，節(jié)約能源，恢復(fù)地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“珍愛(ài)地球姑娘是大家的義務(wù)”，恢復(fù)地球姑娘的原貌，大家更是責(zé)無(wú)旁貸，因?yàn)榈厍蚬媚镏挥幸粋�(gè)，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬(wàn)年，都無(wú)法恢復(fù)她那明眸皓齒的美貌，這是人類莫大的損失，由此可知，我們要好好愛(ài)惜地球姑娘，不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起，一人出一份力，相信在我們的努力恢復(fù)下，地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國(guó)傾城的的容貌。
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