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學(xué)生的責(zé)任作文

時(shí)間:2022-09-13 20:28:02 責(zé)任 我要投稿

【推薦】學(xué)生的責(zé)任作文集錦7篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生的責(zé)任作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】學(xué)生的責(zé)任作文集錦7篇

學(xué)生的責(zé)任作文 篇1

  小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面向朝陽。

  河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng)。

  云霧被狂風(fēng)所吹散,是對(duì)萬物的責(zé)任使它重新聚集,拋下雨漿。

  小時(shí)侯,她問過他“責(zé)任是什麼?”

  他不太懂,他也沒有再問。

  時(shí)光拌著兩人慢慢長大,兩人的關(guān)系一直很好。

  月下老人為他們牽了紅繩,兩人結(jié)成了夫妻。

  新婚之夜,她又問他“責(zé)任是什麼?”

  他還是沒說。

  自此,她也沒再問。

  而他,在每個(gè)失眠的夜晚,都會(huì)想起她的話“責(zé)任是什麼”

  他想“也許是少時(shí)為他而打仗,也許是初中時(shí)的第一次擁抱,也許是大學(xué)時(shí)的關(guān)照,也許是現(xiàn)在......”

  她很不幸,在他們兒女成群時(shí),卻得了不治之癥,她的臉失去了往日的艷麗和光彩。

  他很傷心,但他相信,他能給她一個(gè)可快樂的留念。他在崗位和家之間奔波。撐起了這片天空。一道道皺紋也爬上了他英俊的面龐。

  但在她心中,他依然英俊瀟灑,因?yàn)椋核龕鬯?/p>

  但在他心中,她依然美麗嬌羞,因?yàn)椋核麗鬯?/p>

  慢慢,他明白了,這就是責(zé)任,一種因愛而產(chǎn)生的力量。

  當(dāng)她將離開人世的時(shí)侯。

  她再次問“責(zé)任是什麼?”

  他緊擁著她,含著淚說到“我想了一生,現(xiàn)在總算明白了,責(zé)任就是我為你修筑的通向安全的遂道,責(zé)任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口,你說對(duì)嗎?”

  她幸福的笑了。

  她無力的說“其實(shí),我心中的責(zé)任就是你永遠(yuǎn)愛我!

  說完,她冰冷的頭便埋進(jìn)這遂道,埋進(jìn)這港口。

  他不想去用力搖她。

  他想:讓她睡吧,安靜些,因?yàn)樗纳堰M(jìn)入我的心,她還活著......

  他帶著含淚的微笑,一直抱著她,好久,好久......

  責(zé)任并非要心容天下,其實(shí),你對(duì)一個(gè)人所負(fù)的責(zé)任足矣讓那個(gè)人幸福一生了。

  朝陽下的小草說“這就是責(zé)任!

  故鄉(xiāng)里的河魚說“這就是責(zé)任!

  下著雨的云霧說“這就是責(zé)任!

  抱著她的他說“這就是責(zé)任!

學(xué)生的責(zé)任作文 篇2

  學(xué)校里最負(fù)責(zé)的是老師,可是在班級(jí)里爭光的是班長。

  “叮鈴鈴”鈴聲響了,班長拿出一本語文書,讓同學(xué)們早讀,班長長得極為可愛,她有一雙三角眼,眼珠子黑的像一顆紫葡萄,一直俏俏的鼻子,臉蛋軟軟的好似一個(gè)面包真想一口要下去,只不過她的嘴巴大大的牙齒露了幾顆在外面,在學(xué)校外放學(xué)時(shí)碰見自己認(rèn)識(shí)的阿姨,左一聲“阿姨”右一聲“阿姨”個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)她的阿姨都夸她嘴巴甜。

  班級(jí)里的是,班長管得再好不過了,在同學(xué)受傷時(shí),她總能無時(shí)無刻的幫助他們,……,班長的熱心不只是班級(jí)里的小老師,也還是老師的小助手,每次寫完閱讀題目她總是滔滔不絕,在底下的同學(xué)還一個(gè)勁的拍掌,老師,同學(xué)給她提出意見,她也會(huì)改正。

  隨著年級(jí)的增高班長也越來越忙,同學(xué)們這一叫班長,班長跑過去,那一叫班長,班長又跑過去。東跑西跑,忙來忙去,連老師都有時(shí)候是她忙,班長是一位好教師,在老師上課時(shí),有些同學(xué)聽不懂,班長都會(huì)很熱心去教他們。

  在班級(jí)里班長就是一班之長,班長的成績都是很平穩(wěn)的不會(huì)一高一低。不管怎么說,班長是班級(jí)里值得驕傲的人,也是最棒的。

學(xué)生的責(zé)任作文 篇3

  發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng),爭做時(shí)代青年

  歷史長河大浪淘沙,送走過多少歲月;時(shí)代畫卷波瀾壯闊,記載了無數(shù)英杰。

  憶往昔,按卷沉思,竟難忘那燕園的紅墻;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島,還我中華”的競相奔走,擊博耳鼓的陣陣呼聲。風(fēng)云為之含悲,草木為之變色,泰山為之震動(dòng)。

  80年后的今天,我們又一次站在五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念碑前;赝莻(gè)壯懷激烈的年代,那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影,是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年高舉著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟,努力探索、不斷創(chuàng)新。為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

  時(shí)光白駒過隙,靜聽時(shí)代的脈搏,五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn),緊追著時(shí)代的步伐,昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群,今天的邵云環(huán)、許興虎、朱穎,他們都是懷著對(duì)祖國、對(duì)人民滿腔的情和愛,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,這不正是“五四”精神在新時(shí)期的具體體現(xiàn)嗎?

  二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響,眺望未來世紀(jì)曙光的時(shí)候,我們看到的是科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的逐步呈現(xiàn),資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈?梢,中國跨世紀(jì)的一代青年所處的環(huán)境不亞于五四時(shí)期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日,以美國為首的北約對(duì)我國駐南聯(lián)盟大使館的野蠻轟炸再次證明,美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時(shí)不在打著中國的主意。近十天來,我國各族人民高舉著五四的光榮傳統(tǒng),搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的,中國人民是不可戰(zhàn)勝的!

學(xué)生的責(zé)任作文 篇4

  如今,各種媒體頻頻涉假,其中又以廣告中的誤導(dǎo)、虛假成分最多且最貼近我們的生活。每當(dāng)查出問題后,總有人感嘆“廣告商就不能負(fù)起責(zé)任來嗎”?然而,社會(huì)生活的復(fù)雜性決定了不是人人都會(huì)有責(zé)任感的,我們不能把對(duì)人民負(fù)責(zé)這樣重大的事情僅僅寄希望于廣告商的良心,因?yàn)椤傲夹摹边@個(gè)東西是最靠不住的。所以,我認(rèn)為,要讓制度承擔(dān)起對(duì)廣告監(jiān)管的責(zé)任。

  從制度上加強(qiáng)審查力度。要在審查這一關(guān)中揪出多數(shù)虛假廣告。最近央視一套一直在播放一則關(guān)于武當(dāng)山的廣告,里面有“問道武當(dāng)山,養(yǎng)身太極湖”的宣傳語,自豪之余我發(fā)現(xiàn),所謂的“太極湖”只是一個(gè)在建的人工湖罷了,很顯然,這里面有虛假的成分,而且假得還很明顯?蛇@么假的廣告,為什么能播出?若是稍微調(diào)查一下,就能知道“太極湖”不存在,為什么沒人調(diào)查?或央視明知是假廣告,收了巨額廣告費(fèi)依然播出?這充分說明,廣告審查的制度存在極大漏洞。要想拒虛假廣告于門外,就應(yīng)有一套完善的制度負(fù)責(zé)審查,而現(xiàn)行制度不能勝任這個(gè)工作,擔(dān)起這個(gè)責(zé)任。所以,我呼吁盡快修改現(xiàn)行制度,讓制度負(fù)起拒虛假廣告于門外的責(zé)任。

  從制度上加強(qiáng)懲罰力度。制度有能力讓違法者負(fù)責(zé)任。如果虛假廣告在欺騙廣大消費(fèi)者后,只需要做出一個(gè)虛假的道歉就能了事,那么假廣告永遠(yuǎn)禁不了。制度的責(zé)任不僅在于事先預(yù)防,也在于事后懲治,在演員侯耀華為假藥代言事件曝光后,由于缺少必要的懲治措施,侯先生表現(xiàn)得很從容,先是不承認(rèn)有錯(cuò)誤,后又拒絕賠償。做假廣告的得利遠(yuǎn)過被處的罰款,這是廣告商之所以敢頂風(fēng)犯事的一個(gè)很大原因。就像過去懲治貪污不力,滋生了無數(shù)貪污,現(xiàn)在打擊力度加強(qiáng)了,起了很好的威懾作用。我們需要一個(gè)苛刻的、近乎無情的制度對(duì)假廣告的制作、播出者負(fù)起懲罰的責(zé)任,重拳出擊方有成效。因此,我認(rèn)為,要加強(qiáng)制度對(duì)虛假廣告的懲治力度,讓制度做一個(gè)合格的懲罰者。

  趨利是商人的本性,廣告商不負(fù)責(zé)任,所以我們需要制度去監(jiān)管他們?梢哉f,在人類社會(huì)中,無論什么問題,制度的責(zé)任是最大的,我深信,賦予制度以更多的審查、懲治權(quán),明亮它的眼睛,強(qiáng)健它的手腳,制度必能擔(dān)當(dāng)廣告的大任,做我們負(fù)責(zé)的衛(wèi)士。

學(xué)生的責(zé)任作文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的`小學(xué)生》。

  同學(xué)們,大家知道什么是責(zé)任心嗎?記得有位名人說過:世界上有許多你不愿做的事,但這就是你的責(zé)任。責(zé)任,是自己對(duì)自己的要求,是他人寄予的希望,是社會(huì)托付的使命,以及與它們相應(yīng)的自覺態(tài)度。

  “責(zé)任”是顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。我們作為一名小學(xué)生有責(zé)任做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該懂得自己該做什么,不該做什么,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。課堂上認(rèn)真聽講,是對(duì)老師和同學(xué)有責(zé)任心的表現(xiàn)。平時(shí)注重節(jié)約,不亂花錢,幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活,完成父母交給的任務(wù),是對(duì)父母、家庭有責(zé)任心的表現(xiàn)。隨手關(guān)掉流淌的水龍頭,彎腰撿起地上的垃圾,放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗,是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。愛護(hù)公共設(shè)施,遵守社會(huì)公德,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),認(rèn)真參加升旗儀式,唱好國歌,是熱愛祖國,對(duì)國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,在我們生活和學(xué)習(xí)中都能體現(xiàn)出一個(gè)人是否有責(zé)任心。一個(gè)不講公德,情感冷漠、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心和尊重,也無法與人真誠交流合作,更無法適應(yīng)未來的社會(huì),唯有責(zé)任心強(qiáng)的人,才容易獲得成功。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責(zé)任心,養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣伴隨我們一生,成為一個(gè)對(duì)當(dāng)今社會(huì)有用的人,一個(gè)有責(zé)任心的人!

學(xué)生的責(zé)任作文 篇6

  大家都認(rèn)為,只有人才會(huì)有責(zé)任心,可我卻見到了一只狗,它也有責(zé)任心。

  有一天,我到鄉(xiāng)間的小路上散步,看見路邊有一窩小狗,旁邊還有一只臥在地上的花狗和一只健壯的黑狗。它們一看見我,便立刻大叫起來,直到我離開為止。

  在我離開不一會(huì)兒,那些狗似乎餓了,那只黑狗便想到對(duì)面路邊的垃圾房尋找吃的。而它似乎是一進(jìn)的高興沖昏了頭腦,過馬路時(shí)竟沒發(fā)現(xiàn)有車過來,它被撞了一下,倒在了路中央,但過了一小會(huì)兒,它雙爬起來,走到路對(duì)面,經(jīng)過一番挑選,黑狗終于發(fā)現(xiàn)了一根又粗又大,并且上面還帶有一絲肉的骨頭,它帶著這根骨頭又跑回了花狗和小狗身邊。

  然后長叫一聲,便倒在了花狗的身邊?墒遣]有人知道為什么剛剛還在馬路上疾走如飛的黑狗會(huì)在一瞬間死在花狗的身邊。只知道黑狗被撞倒的地方有一灘血正在慢慢凝固,逐漸組成一個(gè)“心”形,上面還有幾根烏黑亮麗的狗毛。

  看到這兒,大家應(yīng)該知道了除了人有責(zé)任心,動(dòng)物也是有的,而且并不比人類遜色。

學(xué)生的責(zé)任作文 篇7

  生活中有許許多多的責(zé)任。老師有教學(xué)責(zé)任、學(xué)生有學(xué)習(xí)責(zé)任等等,這些責(zé)任都代表著不同的意思。比如教學(xué)責(zé)任,它是老師的責(zé)任,當(dāng)然,那些責(zé)任十分辛苦,但是,我想只要有一顆負(fù)責(zé)任的心,什么事都會(huì)變得簡單起來,都能做好。

  金老師曾經(jīng)給我們講過:一個(gè)家庭的成員如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)家庭一定是堅(jiān)不可摧的;一個(gè)班級(jí)的同學(xué)如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)班級(jí)一定是團(tuán)結(jié)向上的;一個(gè)國家的公民如果都有責(zé)任心,那么這個(gè)國家是繁榮富強(qiáng)的!

  我有時(shí)候也是一個(gè)沒有責(zé)任心的人。比如:有一次,我和我的好朋友董子文在院子里玩,她帶著一瓶水,她說:“連連,我想回家上個(gè)廁所,你幫我看一下水,好嗎?”我爽快地答應(yīng)了。但是我等了半天,也沒有見她,我一看手表,哇!都八點(diǎn)四十了,我都該回家了,于是我放下水瓶就走了。晚上睡覺時(shí),我怎么也睡不著,等到第二天早上,我就給董子文道了歉。

  以后我一定要負(fù)起責(zé)任,做好班級(jí)事務(wù)的同時(shí),做好自己!一定成為一名有責(zé)任心的人!

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