責任的學生作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼呢熑蔚膶W生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的學生作文1
天之涯海之角，在世界的任何一個地方，總有些人們肩負起自己的責任。無邊海洋之上，尋找著美食的夫妻船守著漁民世代的傳承；文廟街拐角處，對著過橋米線食指大動的汪曾祺將這最后的一份正宗米線寫入詩篇；神州大地之上，翻山越嶺的徐霞客把一座座山川河流繪成歷史的書頁。他們或許貧窮，或許卑微，或許富裕，或許平凡。但他們，都一代代的肩負起了責任�？v然花開花落，縱然滄海桑田，他們都守著，承擔著，一代一代人們不忘初心的責任。
信客，一個從時代走過又不見的一群群人們，卻是被城市中一個又一個的綠郵箱取代。但他們所承擔的，不但是鄉(xiāng)間與城市間的紐帶，關聯(lián)著在外打拼者的生死禍福，更是信客“信”的責任。當老信客拖著那只傷痕累累的手——那只裁下那短短紅菱的手去找那個落魄的年輕人時，他的“信”已經(jīng)不在了，跟著一代代信客的信仰滾入歷史的長河。他慚愧過，痛悔過，絕望過。可他帶著信客的責任找到了那個年輕人，或許他枯瘦的身軀已承受不了信客的責任，可他仍舊去找了那個年輕人，可他仍舊將信客的責任傳給了下一代。因為貧窮落后的鄉(xiāng)村里不能沒有信客，不能沒有那個一直堅守在風塵苦旅中的人，這是信客們對鄉(xiāng)間的承諾——這生死禍福的承諾。這一無所有的老信客，余秋雨先生筆下窮困潦倒的信客，堅守著一代代堅守的崗位，承受著信客的香火傳承。這樣的責任，這樣信客一代代堅守的責任，不止在他們，也在不忘初心堅守著屬于自己的責任的你我。( )
在中國的神州大地上，在那個腐敗的清王朝，有那么一群愛國的仁人志士，他們進行了偉大的“戊戌變法”，他們欲挽救中華民族于水深火熱之中，他們欲承擔起富國強民的責任，他們欲承擔起救國救民的責任！可變法僅僅推行了103天，慈禧太后便發(fā)起了政變，將支持變法，欲救民族的戊戌六君子在北京殺害，就義之前，譚嗣同對天長嘆：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉，快哉！”33歲的他，為挽救民族危亡付出了生命。這樣的愛國情懷，這樣為國之責任而英年早逝，這是中華民族的不朽精神，隨著一代代堅守民族信仰的人們而傳承，隨著一代代承擔國之大任者而傳揚。
老人孤獨地守著海，一代一代，那些守著海的人們；陳陣遠遠地望著狼，一代一代，那些守著騰格里的狼們；麥客揮著鐮刀走向麥穗，一代一代，那些守著最后一片麥田的麥客們。他們代代相傳，代代擔當起代代流傳下來的責任，代代守在世界不同的角落，代代堅守在屬于自己的天空。
這是一代代的責任，離我們很近或者很遠，可無論是在天之涯，還是海之角，都是你我應堅守的，都是你我應不忘初心所肩負起的責任。
責任的學生作文2
我們自從呱呱墜地的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。作為學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師操心。
早晨六點半起床，六點三十分吃早餐，然后在學校待了整整五個小時，直到十一點半才放學，每天周而復始地進行著，像一臺高速運轉(zhuǎn)的機器一般，如同嚼蠟的生活讓我們這群"祖國的花朵"整天唉聲嘆氣，無聊的學習生活讓本該生機盎然的校園變得死氣沉沉，這就是學習造成的。為了學習，我放棄了有趣的動畫片<<奧林匹斯傳>>讓我放棄了逛街，放棄了我所酷愛的電腦，放棄了我最喜歡的古箏，還有那本我心儀已久的<<三個火槍手>>那本讓我愛不釋手的<<哈利·波特>>，告別多愁善感的林妹妹，美麗大方的寶姐姐，還有那金碧輝煌的大觀園。這一切是多么地讓我不舍啊。然而這不是我能左右得了的。再看看鄰家女孩，她正在聽著MP3手舞足蹈，她正在與網(wǎng)友聊得昏天黑地，她正在手捧瓊瑤小說而黯然淚下，她正在電視機前欣賞著播得正火的電視劇。而我只能扣開臺燈沉浸在深奧的數(shù)學題中，那一個個千姿百態(tài)的數(shù)字快把我那顆疲憊不堪的頭擠破，草稿紙也堆得很高很高。望著鄰家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是無奈。為了學習而放棄這些真的值得嗎？隱隱約約的我聽到一個聲音"值！"
期考成績帶著老師，家長和同學們期待的目光出爐了。望著那張洋溢著笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕。但回首那讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)的選擇，慶幸自己沒有逃避應負的責任。在我不得不忍痛割舍了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。不覺中，幸福的淚水早已淌滿臉頰。回想起以前為了學習放棄的那些，現(xiàn)在總算有所回報。我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，而鄰家女孩正對著那張雪白的試卷哭泣。我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受著眼淚的折磨。
為官一任，造福一方，是當官者的瀟灑;兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，是教師的責任;妙手回春，仁心仁術，是醫(yī)生的責任;努力學習，探索創(chuàng)新，是學生的責任。也是我的責任。
愿你我都背負起我們該負的責任，讓生命的花朵散發(fā)出醉人的花香，讓平凡的生命擁有一個最壯烈的靈魂。
責任的學生作文3
兩年前的元旦，我和父母到祖母家去拜年，那時爸爸還沒有買車，所以我們要乘公交車。
因為兩年前公交卡還沒有呢，車上還是有售票員來售票。
我們上了車后，一名亭亭玉立、面帶笑容的女售票員過來收錢�！盎菝瘢偣�5元。”爸爸沒帶零錢，便遞上了一張50元。售票員遲疑了一下，不好意思地說：“對不起，現(xiàn)在找不開，要不等我賣完票，再找給您？”“可以�！卑职忠矡o所謂。
爸爸在車上睡覺，媽媽在讀電子書，只有我看著那售票員一位客人一位客人地售票。終于，她售完了票。我本想她能來找錢給我爸的。可誰知她接了個電話馬上就走了。
我忙推醒爸爸，喊了聲媽媽，她們也正好看到那個售票員下車。車門已經(jīng)關上了，又換了一個男售票員。于是爸爸上去溝通：
“剛才那個售票員有沒有說她還欠車上的人45塊錢哪？”“沒有啊，她只說讓我來代班�。 薄澳悄隳懿荒苓�我們45塊�。俊薄斑@恐怕不行吧？”“那你有她電話嗎？打一個唄？”
“額…她在開會，應該不能打。”
唉，不要難為人家了。人家哪能那么輕易就給你45塊呢？溝通以失敗告終。
一路上，爸爸媽媽一肚子的氣。“原來人家上路要帶零錢就是以防被騙哪，我以為沒事的，結果被騙了45塊嘞，唉，以后得長點記性嘍！”
在祖母家拜完年后，已是晚上7點半了。我們下了車，在車站門口要回家的時候，我們看見了一個身影。晚風吹著她的頭發(fā)，大衣也被吹了起來，她的手插在衣袋里，在門口來回踱著步。這身影好熟悉。
她轉(zhuǎn)過身，見了我們，向我們跑來。她就是那個女售票員！她的雙臉凍得通紅，身體也冷得發(fā)抖。她應該在這里等了好些時候了。
“你們終于來了，我還怕你們在那過夜呢�！彼廊恍χ謴拇永锾统�2張20元和1張5元，“瞧我這記性，一通電話什么都忘了，真對不起�！薄皼]事的，這錢你拿著吧，不就45塊嘛�！�
“不，你不能這么說！”售票員立刻嚴肅了起來，“這不只是錢，這也是我作為售票員的職責、責任！”
之后，她把錢塞給了媽媽，頭也不回地走了。
“這也是我作為售票員的職責、責任！”多么鏗鏘有力的話語！這45元錢不一定能改變?nèi)松�，可這份責任，比山還重！別看售票員職責小，那假如沒有他們，或他們沒有盡到責任，那會怎樣？
責任的學生作文4
人生須知負責任的苦處，才能知道盡責的樂趣�！}記
小草被暴風雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面對朝陽。
云霧被狂風所吹散，是對萬物的責任使它重新聚集，灑下甘霖。
我們，作為祖國的未來，民族的希望，21世紀的接班人，“責任"又是什么呢？帶著這個難題，我穿越時空，觀看歷史。我要扣問屈原，岳飛，扣問魯迅，周總理。
歷史的車輪帶我來到了古代。
我來到汩羅江畔，只見一人仰天長嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”江風拂起你如鬢的鬢發(fā)，你步履艱難的走著。你為報祖國，跋涉千山萬水，獻出滿腔熱枕。面對奸臣的誣陷，懷王的不解，又有誰明白你心中交織著的生與責任的苦楚呢！但你清楚地知道，肩上擔負的不僅是先王的囑托，更是拯救楚國的責任。最終你為責任而自沉汩羅，九死而無悔。你為責任而上下求索，著就了三千《楚辭》和傳世《離騷》。千年粽子的香甜，是你生命意義的延伸。
夕陽如血，那身披紅色戰(zhàn)袍的是你嗎，岳飛？你本可以掩耳塞聽，遠離金戈鐵馬的殺戮之聲；無視“白骨蔽于野，千里無雞鳴”的凄慘之景。你可以選擇過著“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸生活�？赡銋s不愿愧對宋國千百萬黎民，選擇精忠報國，浴血沙場�！叭γ麎m與土，八千里路云和月”不應該是你的真實寫照嗎？你那以天下為己任的寬闊胸襟塑造了永恒的英雄形象，你的責任感激勵著千百萬后人。
歷史的車輪滾滾向前，我隨它來到了近代。
黑暗吞沒了整個宇宙，所有人都在沉睡。只有你—魯迅，在冥冥黑暗中點亮希望的火種；在破敗不堪的國土上嘶啞的歌唱。你把一支支柔弱無力的筆化作一把把剛硬的匕首，義無反顧向黑暗開戰(zhàn)。正是因為你對民族榮譽的責任感，喚醒了一大批正在沉睡的中國人。
周總理從小心系民族，立下“為中華之崛起而讀書”的`志向。民族振興，是他對國家的責任。責任，使他成就了一番偉業(yè)，受到中國人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。
我恍然大悟。對于這些仁人志士來說，責任是精神支柱，是民族的精魂。他們堅守這一道德與法律的生命坐標，撐起了華夏一片明凈的藍天，留下一個個清晰的文明圖騰！作為21世紀接班人的我們，責任是肩負起鑄造民族輝煌的重任，用自己掌握的科學文化為祖國的建設增光添彩！
堅守責任吧！朋友。生命因責任而異彩紛呈，生命因負責而光芒四射。
責任的學生作文5
維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質(zhì)�！必撠煛环N不凡的品質(zhì)。
危險時刻司機的舉動
曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。他雖平凡，但卻有不凡的品質(zhì)——負責。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的“還債”
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風云，銀行遭劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的�！钡麉s回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢�！彼麡O其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務”是，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債以一身了�！彼@種負責的精難道不值得我們?nèi)W習發(fā)揚嗎？責任——一種不凡的品質(zhì)。
弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來說是必不可少的。負責，從自己開始！有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來說吧。最近我們學校初一級的有個男生，因厭學，在一個下午放學后爬圍墻逃學上網(wǎng)。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！
從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大后能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個人，只有對自己負責，才會對社會、家庭負責！
盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責任——一種不凡的品質(zhì)。
責任的學生作文6
責任重于泰山作文
凡是公民，誰都不能逃過責任。
——馬克·吐溫
“在一所醫(yī)院的手術室里，一個剛做了截肢手術的病人醒來了，一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受，他突然發(fā)現(xiàn)自己的健康右腿空蕩蕩的，而自己得病的左腿卻還完好無損。他瘋狂地抓起寫著‘左腿截肢’的手術單，張大了嘴巴，臉上呈現(xiàn)出悲憤而痛苦的表情，沖醫(yī)生吼道：”你截錯了！”正在洗手的醫(yī)生嚇了一跳，看了看手術單，又看了病人的腿，也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫，是批評、諷刺那些沒有責任心，對事不負責的人。
我想，漫畫中的那個病人真不幸。自己本來指望著左腿截了，用右腿支撐著往后的生活，可現(xiàn)在右腿卻被截了，成了雙腿殘廢，他往后的生活將十分艱苦。也許，他的一生就毀了！而那個不負責任，可恥的醫(yī)生呢？為了自己的一己之私，心想著快點做完手術，才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫(yī)，可他的良心被不負責任這條“大蟲”給吞食了，這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責，生活在愧疚與自責之中，這樣生活又有什么幸�？裳�？他的一生也毀了，不負責任，讓兩個人的一生都毀了，讓他們一生都失去了快樂，這是多么可悲�。�
在生活中，也常有這樣的事。我在書上看到一位阿姨去醫(yī)院做手術，可是手術刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復查時才發(fā)現(xiàn)，這是多么可怕的事呀！不負責任帶來的危害可真大，這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦，更是精神上的痛苦。不負責任就像一把利劍，它會刺傷人們的身體與心！所以，責任重于泰山！
當然，在社會中也有許多負責任的人，比說大連客車司機黃志全，他在開車時突發(fā)心臟病，他在死之前做了三件事：先把車停在路邊，接著打開手動車門，最后才熄火，最終倒在了方向盤上。因他對工作的負責，對乘客的生命負責，他才這樣做的。如果他當時不負責任，這一車人將面臨死亡的威脅。所以，責任是金。
在生活中，有些人往往不能做好自己的本職工作，如果社會中老師不負責任， 那么祖國將衰敗。如果警察不負責任，那么社會治安將亂套。反之，如果人人都有責任感，做好自己的本職工作，將呈現(xiàn)社會秩序穩(wěn)定，各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責任關系到整個祖國，整個社會的發(fā)展，讓我們共同行動起來，讓責任感充滿整個世界吧！
責任的學生作文7
感恩與責任，是當今社會兩個備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大，可以大到我們提到的蒼天大地；而小，卻能小到我們行為的一點一滴。
感恩，顧名思義就是知恩圖報，投之以李報之以桃，滴水之恩當涌泉相報，就是受惠于人的時候要知道感激與報答；感恩是心靈的認同，是對溫暖的領悟，是美好的情感。責任，就是人份內(nèi)的應做的事，是一種義務；大的范圍講的是天下興亡匹夫有責；小的范圍上說是從身邊小事做起，點點滴滴做起。
感恩很多時候是出于責任。否則你就成了忘恩負義，要接受道德與良心的譴責。但責任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養(yǎng)育著兒女，子女在長大成人之后贍養(yǎng)孝敬父母，這既是感恩，更是責任。但感恩是處世的哲學，是道德上的義務，而責任是具體行動上的表現(xiàn)。感恩與責任，只是思想和行動是那個的區(qū)別。但你可以有思想沒有行動，卻不會有行動沒思想，所以，感恩其實應歸納在責任的范疇。畢竟誰也不是空想家。我們感恩是因為有責任，擔責任和感恩沒有任何聯(lián)系。責任制是在我們接受教育后，和自身本能擁有的道德觀所驅(qū)使得以時下體現(xiàn)出來的行動，責任其實是本能上的義務。所以說感恩是被動，責任是主動的，父母養(yǎng)育兒女是有責任的，而兒女贍養(yǎng)老人是同時具有感恩與責任的，在邏輯上是先后關系，在哲學上是思想在前，行動在后，現(xiàn)有責任的感恩，后有感恩的責任。
中國加入WTO首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過這樣一則見聞：一次，他在外國的一個公共廁所內(nèi)聽到嘩嘩的流水聲，前去查看，之間能有個十來歲的小男孩正在那兒費力的修理水龍頭。男孩說：“這個水龍雖然是公共的，但它也帶給了我們便利，既然他壞了，我們作為使用它的人就有責任把它修理好。”“我有責任”，男孩的話雖然樸實，卻體現(xiàn)了責任感。
前人栽樹，后人乘涼，我想這句話最能體現(xiàn)感恩與責任的 關系。我們都要懷一顆感恩之心，但是，首先要做的就是一顆責任心，而責任心可以體現(xiàn)在生活的每一個角落，這責任心同時也需要自己的維護和教育培養(yǎng)。
因為別人負責，所以我們負責；因為我們感恩，所以更加負責。學會感恩是擔當責任的基礎，責任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責任來共同創(chuàng)造和滋養(yǎng)，讓我們用感恩之心和責任之舉來創(chuàng)造我們美好生活、美好的人生。
責任的學生作文8
人，從來就不輕松。因為每個人都肩負著一份責任。花朵，裝飾世界是它們的責任，人類，亦需要責任點綴人生。
而責任，并不是一個簡簡單單的字眼。當一個人真正地成為社會的一份子時，責任就作為一份成年的禮物，落在人們肩上。有些人，失敗了，是因為他沒有責任心：而有些人成功了，是因為他們盡職盡責！就像越王勾踐，雖然暫時被吳國打敗，但他卻仍心系越國，帶著責任，他臥薪嘗膽，持之以恒，最終戰(zhàn)勝了吳國！又如黃繼光，在抗美援朝中，他挺身而出，這需要多大的勇氣�。↑S繼光把集體視為自己的責任，他的奉獻成就了戰(zhàn)爭中的勝利，因此，他的事跡受到所有人的頌揚。
正因為有了責任，所以我們每個人才會努力奮斗；有了責任，國家才能不斷的發(fā)展；有了責任，社會才能夠不斷的進步！
在生活中我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責任而存。責任就如身上的一塊擔子。
作為父母，培養(yǎng)自己的子女安安全全的長大成人是責任。因為父母的培養(yǎng)，我們才能快樂成長，因為父母的責任，我我們才能夠無憂無慮的生活。
作為一個學校，讓我們有一個可以學習的環(huán)境是責任。老師的責任是傳授給我們知識。因為這份責任，我們才能夠為通往未來的的道路搭建上一座橋梁。
作位一名學生，好好學習便成了我們不可推卸的責任。將來能為國家奉獻上一份力量。哪怕知識一點點，那也將會匯聚成一股強大的力量！作為一名人民警察，維護社會安全是他們的責任。這樣的責任，在生活中早習以為常。
然而，有一種責任，它可以更好地詮釋自己，那便是快樂的責任。笑容是快樂。笑容是知道某個人快樂與否的基本。一個沒有笑容的人，他不快樂嗎？是的，即時生活是如此坎坷，但如果你感到快樂，相信你也會揚起嘴角微笑的。
責任是金子，當你擁有它時，你的心也會變得如金子般明亮；責任是太陽，當你擁有它時，哪怕是在寒冷的冬天，也會感覺很溫暖；責任是山，當你擁有它時，你便可以俯視一切，欣賞風景。責任是一顆種子，一旦播種在你心中，隨著時間的推移，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經(jīng)過精心培養(yǎng)，它會開花，點綴你的燦爛人生！
俗話說：“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃閃發(fā)光，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人心中就如同一座高山，不可移動�！�
責任的學生作文9
在這個鳥語花香的世界里，隱藏著一種可貴的東西，那就是――誠信。――題記
你有沒有想過，如果這個世界上沒有誠信會是什么樣子。如果你不知道我可以明確地告訴你：沒有誠信的世界會是黑暗的世界。人與人相互排斥與欺詐。買賣不再公平，承諾不再遵守，友誼不再純潔，社會不再光明，沒有誠信，世界會一片混亂。所以我堅信，如果沒有誠信，就沒有這美好的世界。
誠信，是做人的基本準則。人如果沒有誠信，周圍的人就會不理他，漸漸地變得孤獨了，難以在這世上扎根了。民無信不立，正不是說的是這個道理嗎？誠信，顧名思義就是要誠實守信，有時誠信做人還能得到回報呢，下面這個故事你能得到不一樣的體會：
這個故事發(fā)生在十八世紀，一位英國紳士在回家的路上遇到一個衣衫破爛的男孩，他懇求紳士買他的火柴，紳士看他那么可憐，于是就答應了。由于紳士給的錢值太大了，男孩沒有那么多零錢，于是讓紳士在這等一會，他馬上回去找零錢。紳士在這等了很久，小男孩都沒有回來，紳士想，小男孩應該不會回來了吧，于是就回家了。第二天，紳士在公司時，一個小男孩求見，他答應了。原來小男孩是賣火柴男孩的弟弟。男孩那天因為趕回家找錢，不小心被車撞成重傷了，男孩不放心，就叫弟弟把錢送來了。紳士聽了很感動，決定資助他們的一生。當然，我們講誠信不是為了回報，是為了自己的良心。
記得，某一個夏天，媽媽在一個店里買了一個西瓜。那時檔主信心十足地對媽媽說，這個西瓜又多汁又甜。因為媽媽不怎么會挑西瓜，聽了檔主的話就買下了這個西瓜，到家后，一切來吃情況大大不妙，那西瓜不僅不甜而且還多籽，媽媽感覺上當受騙了，以后就不到那買東西了。其實，做生意最需要講誠信，千萬不要為了一時的利益，失去了長久的顧客。這個事例我相信只是個別，這個世界還有很多誠信做人，誠信經(jīng)營的人。
以前，有媒體報道，在南京一家理發(fā)店的店主，馬師傅被查出了肺癌晚期，許多顧客辦的會員卡還沒有用完，馬師傅為了生前與人不拖欠，他為客人們辦退卡手續(xù)。因此馬師傅也被大家成為“誠信理發(fā)師”。那些老顧客都舍不得馬師傅，都要求不退卡，給他買營養(yǎng)品，現(xiàn)在，店鋪已經(jīng)轉(zhuǎn)租了，但是貼在玻璃門上的四個字“誠信十年”還在，這是馬師傅開店十幾年，一直遵守的品格。馬師傅的這種品格，會被大家深深記的。
現(xiàn)在，大家都在爭創(chuàng)嶄新的誠信二十一世紀。只要大家都出一份力，挑起誠信的責任，只要做到人人肩上有責任，我堅信誠信就會撐起這個天空，人間就會充滿希望，明天就會更加美好！
誠信，你我有一份責任！
責任的學生作文10
我們應該不虛度一生，應該能夠說：我已經(jīng)做了我能做的事。居里夫人
從我們出生的那天起，命運之神就將責任托付給了父母，為了讓我們吃飽穿暖，父母親肩扛養(yǎng)家糊口的責任重擔，不知熬過了多少個帶月荷鋤歸的日子，不知憑借怎樣的勇氣走出那個貧窮與恐怖伴隨的年月。
至今我們也無法從父母親的話語里讀懂那份心酸的往事，也無法想象父母親為了踐行撫兒育女的責任是怎樣在那個艱難的歲月里用雙手刨挖那些可以讓我們充饑的山肴野蔌。聽父母說，即使如此，那些僅僅從自然界中采擷的充饑之物也常常遭遇叵測，流落他手。我們現(xiàn)在有幸生活在物質(zhì)豐裕的時代，那些荒唐與可笑，迂腐和落后寄生的年代里的雜人諸事，對我們而言只能是神話傳說。
時代在迂回摸索的前行中把我們這群70后推向了改革開放后百廢俱興的發(fā)展潮流中，告別了懵懂未知的幼年時光，我開始踏上了求學聞知的路途。父母親也曾多次向我暗示過念不成書將來就回家種地，其實也就是告訴我要牢記讀書的責任。雖然那時我弄不明白為什么要讀書，但我對待自己的學習卻從不敢馬虎，只記得拿了獎狀后可以換回父母情臉上那不輕易顯露的微笑，只懂得考了好成績可以看到那暗藏在父母渾濁目光里贊許的眼神。
上了初中后，曾一度被幼稚和頑劣蒙蔽的我整天游手好閑，渾渾噩噩，而那一大段美好的時光也隨之與我擦肩而過，永不復返。而到后來那份被我已經(jīng)遺棄的讀書責任還是父母親為我找回的，盡管在父母的管教下我終于迷途知返，但中考后我的人生航線也為此付出了無法彌補的沉重代價。
從那以后，責任二字方才讓我如夢初醒，使我理智重歸。我再一次從父母的手中接過那朵近于枯萎的責任之花，將它謹藏于懷并小心翼翼的移植在心中，不時為它添肥澆水，不忘給它修枝減葉，使它得以劫后復活，生機煥發(fā)，使它永遠將那份奪目的絢麗開在我的心中。
現(xiàn)在，在我曲折坎坷的人生征途中，為人之夫的我曉得以家庭為根，將責任銘記在心，責任之花才能永不凋零；為人之父的我，明白以女兒為望，將責任常掛于懷，責任之花方能重育新生；為人之師的我深諳以事業(yè)為重，將責任緊揣在心，責任之花才會碩果滿枝。在未來的生活中，我會一直把讓責任之花永開心中的箴言深藏在自己畢生的心田和夙愿里。
責任的學生作文11
樹沒皮，則必死無疑;人至賤，則天下無敵!時光不同，我們的友誼也不同，曾經(jīng)的友誼有多堅固，現(xiàn)在的友誼就有多脆弱。我再也不會違背自己的良心，去原諒你。人不犯我我不犯人人若犯我禮讓三分人再犯我我還一針人還犯我斬草除根。
曾經(jīng)的一切都隨風而去生命已進入倒計時一路上走過的風雨都將會忘記回首曾經(jīng)都是痛苦的回憶沒有未來夢想化為灰燼生命的最后一步如何瀟灑的邁出愿時光倒流從開始便沒有我的出現(xiàn)。
人心太閃躲，被混亂的雙眼聽覺卑微不前。一直忘不了，那一年的歡聲笑語。一直忘不了，那一年的那群人兒。一直忘不了，那一年的春華秋實。一路走來，紅塵滾滾，多少離愁別悵伴我浪跡在記憶的重影間。時光輾轉(zhuǎn)，流年不再，而我、依然，獨舞風花雪月夜。
或許、在這條漫漫的人生長路上，我們也只能用一些文字，懷著一些最初的感動，去祭奠那份早已隨風遠去的記憶。常常想起，兒時的純真和那無憂無慮的少年時代。常常想起，和朋友們一起揮灑筆墨的情形。常常想起，那一幅幅既熟悉又陌生的笑臉。
心事，漸漸寡淡少言，所幸的事，歲月沒有給你眉間刻下太多的滄桑。于是，每個朝陽升起時，依舊以風情萬種，清醒中，獨自孤芳自賞。那些千百滋味，只交給歲月慢慢品讀....或許唯懂得，適時放手，把心交給空曠的田野，讓自然，將邂逅隨了那落葉翩翩離去，而后回歸一程簡單，便可安定秋水長天。此生，若能相遇懂得，一切無需多言。惟愿安靜的日子，開在水湄之上，一朵素素以懷，守著現(xiàn)世安穩(wěn)!用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對不會生動。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
本來給了我一生一世銘記的承諾，可是還不到半年，便將我遺忘;本來以為我們白發(fā)潘然，也會一如往日的一同歡笑，卻不想我們還未皓首，便在彼此的記憶中蒼老;本來以為我們近在咫尺，卻不想被什么擋住了，隔天隔海。
路多長它有多遠路多久有我守候路多難陪你不走我的心不會回頭順著街道向下走走走停停不再有伴你多久終廝守愛你多久終回頭惜你多久終難咎想你多久終懂久遠處的路有多久一路有我陪你走——后記
責任的學生作文12
雖說一個人的生命非常短暫，在生命的征途中還會遇到溝溝坎坎、風風雨雨，但只要活著，并且活得有意義，這才是最重要的。切不可為了眼前的困難、痛苦和悲傷，弄得怨天尤人、死去活來，這不是自強而是愚蠢。在這里我有一段親身經(jīng)歷愿與家人和好友們共勉：那是在“改革開放”初期，我舍棄了工作搞起了買賣。剛開始干得挺好（那時全國剛提倡發(fā)展萬元戶），而自己手里總共也有六七千元了，那時候覺得手頭上或生活上相當寬裕。
可是，好景不長，后來，由于經(jīng)營和市場出現(xiàn)的問題，一下就賠了十八萬元。那時的我真是無法承受，尤其對精神上地打擊實在太大了，那才真正叫做“茶不思飯不想”，十八萬哪——我的天！相當于現(xiàn)在的幾百萬元。欠人家的賬追得緊，而外面欠自己的錢又要不回來，那個時期在外地討債的確太難了，人家不說不給，就是當時沒有，你能怎樣？沒辦法（主要那時候司法不健全），當時的心情可想而知，真是恨天無門恨地無縫，鮑狄埃說過：“真想把這個世界砸爛……”。就在我討賬回來的途中，突然眼前一亮——出現(xiàn)了一條寬大的河流，那河水在藍天的映襯下，顯得那么的碧波蕩漾、清澈澄底，在夕陽斜照下，那波紋閃爍著金光時隱時現(xiàn)，好不誘人。于是，自己下意識地下了車，邁歩上了河堤，我在這長長的堤壩上慢慢地走著，心中無比悵惘，腦海里思緒萬千……也不知走了多久多遠。
最后，我站在河堤上，望著那沉靜的水面，它對我產(chǎn)生著莫可名狀的誘惑，我知道，此刻只要我縱身一跳，則一切痛苦、憂傷、煩惱、債務乃至于歡樂和希望都會隨著肉體的沉沒而消逝，那河底也許潛藏著一座令人心醉的、虛無縹緲的宮殿……
最終，我沒有邁出那一步。這不是懦弱，而是就在這一閃念，我想到了白發(fā)蒼蒼的母親；想到了還未長大成人的兒女們；想到了我的家庭和親人們。你一走了之，可她們怎么辦？活著的要比死去更痛苦、更難過，她們今后的生活會有多么艱難？同時還要承受家破人亡的悲傷與磨難。所有這些，處于對家庭的責任感，我最終還是咬緊牙關支撐了下來。
如今，生活得還算可以（比上不足比下有余）。所以，一個人活著比什么都重要，活著就是一種責任！首先對你的家庭、父母、兒女們負起責任，其次再對社會也要有同情心和責任感，這才是做人的基本準則。
責任的學生作文13
俄羅斯杰出的文學家托爾斯泰是那樣界定義務的：“一個人要是沒有激情，他將一事無成。而激情的基準點便是責任感。”在這個社會發(fā)展里。每一個人都會飾演各式各樣的人物角色，而每一個人物角色自身，便代表著一種義務。在忙碌的日常生活，大家總會有很多的事兒要做，使我們感覺目不暇接，便隨便地覺得，義務是個厚重的壓力，大家的厭煩感便接踵而來了。
那麼，試使我們想一想一個沒有義務、亦沒有責任感的社會發(fā)展吧——電視上沒有精彩紛呈的界面，由于沒人承擔責任地去制做；街道社區(qū)上交通管理亂作一團，由于沒人承擔責任地去輸通，而混在這其中的人也不會承擔責任地為他人想一想，一想著著“總有人要來的”。很顯而易見，大家并不期待那樣的社會發(fā)展出現(xiàn)。
義務，也是一個圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責任感的角色，以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書。由于心存義務，牧羊的蘇武在一望無際大草原中與嚴寒僵持了三十余載；由于心存義務，弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉(xiāng)遠嫁他鄉(xiāng)生疏的匈奴人；由于心存義務，譚嗣同才可以在殉難以前仍無私激詞，由于心存義務，宋慶齡才可以在動蕩不安的時代里不懼千難萬險頑強地走來到新中國成立。
當有大事件產(chǎn)生時，中國人明顯的責任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時，中國人站出去全力辯駁；四川汶川天搖地動之時，中國人情系受災地區(qū)激情支援；奧運會圣火引燃大江南北之時，中國人歡欣鼓舞，期待為這一盛會奉獻出自身的能量…
殊不知，一個人是不是有責任感，并不是只反映在大事件產(chǎn)生之時。大家不一定要去做這些驚天動地的事才稱為負了義務。生活起居中的一點一滴里，也是有許多的義務。
小來講之，搞好每一天的工作；完試驗將儀器設備放置好；飯后把菜盤放進收購處；最終離去課室時，留意關好窗門，及其努力完成教師布局的每日任務等，它是對自身身邊的人和團體承擔；大而言之，留意自身的言談舉止，品德修養(yǎng)，它是對社會發(fā)展承擔。
沒有錯，這看起來零碎的事體現(xiàn)出了一個人是不是具備責任感，而另外大家也可以從這當中發(fā)覺實際上生活就是那麼的簡易而幸福。
也許承擔并不是一個柔美的關鍵字，但也并非一個厚重的負擔。要是大家把他們視作理所應當，便不容易去厭煩他們。使我們做一個有責任感的人，去擔起大家需承擔的義務。
責任的學生作文14
人活在世上，不免要承擔各種責任，小至對家庭、親戚、朋友，大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。
認識到這一點，對自己的人生怎么能不產(chǎn)生強烈的責任心呢？在某種意義上，人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉(zhuǎn)讓的，惟有對自己的人生的責任，每個人都只能完全由自己來承擔，絲毫依靠不了別人。 不止于此，我還要說，對自己人生的責任心是其余一切責任心的根源。
惟有對自己的人生負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才可能由此出發(fā)，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所說：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛�！币驗檫@種愛，所以負責本身就成了生命意義的一種實現(xiàn)，就能從中獲得心靈的滿足。
相反，一個不愛人生的人怎么會愛他人和事業(yè)？一個在人生中隨波逐流的人怎么會堅定地負起生活中的責任？這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔，看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什么責任的人，甚至無法弄清他在世界上的責任是什么。
有一位小姐向托爾斯泰請教，為了盡到對人類的責任，她應該做些什么，托爾斯泰聽了非常反感。因此想到：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄碾y就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然，這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是，許多人對責任的理解確實是完全被動的，他們之所以把一些做法視為自己的責任，不是出于自覺的選擇，而是由于習慣、時尚、輿論等原因。
譬如說，有的人把偶然卻又長期從事的某一職業(yè)當作了自己的責任，從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業(yè)。有的人看見別人發(fā)財和揮霍，便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價，謹小慎微地為這種評價而活著。
由于他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什么，在責任問題上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情，并且在認真地做著這些事情，他就會獲得一種內(nèi)在的平靜和充實。他知道自己的責任所在，因而關于責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。
我還相信，如果一個人能對自己的人生負責，那么，在包括婚姻和家庭在內(nèi)的一切社會關系上，他對自己的行為都會有一種負責的態(tài)度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的，這個社會就必定是高質(zhì)量的、有效率的社會。
【責任的學生作文】相關文章：
愛與責任的學生作文-責任12-22
責任學生作文08-18
學生的責任作文02-23
生活的責任學生作文10-12
關于學生責任的作文10-25
學生作文 我們的責任08-03
學生談論責任的作文08-02
愛與責任的學生作文11-23
愛的責任學生作文12-24