關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文（通用9篇）
引導(dǎo)語(yǔ):無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文（通用9篇），希望能夠幫助到大家！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇1
每年的4月26日是世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日，大家也許會(huì)問(wèn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是干什么的、它又分哪幾個(gè)方面呢？
那么就讓我來(lái)回答好了，知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是指“權(quán)利人對(duì)其所創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利”，一般只在有限時(shí)間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品，以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計(jì)，都可被認(rèn)為是某一個(gè)人或組織所擁有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
世界上其實(shí)還有一個(gè)名叫“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的組織，這是國(guó)際上用來(lái)反盜版，用來(lái)為那些被侵權(quán)的人們來(lái)主持正義的�？墒切r(shí)的我，從不知道有知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法的規(guī)定，所以我總是會(huì)買盜版碟。
記得，有一次爸爸給我和妹妹錢來(lái)給媽媽買一個(gè)生日禮物，于是我跟妹妹拿著錢上街買禮物，我跟妹妹早就提前商量好了，我們知道媽媽喜歡看電影，所以我們就打算買電影片給媽媽當(dāng)生日禮物。我們不停地尋找著，終于看到了一家專賣店，我們于是進(jìn)去看了看，所有碟價(jià)錢都很貴，就在這時(shí)我和妹妹聽(tīng)到對(duì)面有人在大聲吆喝著“賣碟子嘍，賣碟子嘍，很便宜5元一張�！蔽液兔妹寐�(tīng)到，看了看對(duì)面，看到是一個(gè)叔叔在吆喝，我們過(guò)去看了看，覺(jué)得很便宜，又實(shí)惠，毫不猶豫地買下來(lái)。
直到最近，我開(kāi)始對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)慢慢的了解了，才發(fā)現(xiàn)我們不應(yīng)該去買盜版碟，因?yàn)檫@也就等于侵權(quán)。同學(xué)們，請(qǐng)尊重每個(gè)人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不要去侵權(quán)，也不要去模仿或抄襲別人的作品。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇2
“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”是一個(gè)讓人們值得重視的問(wèn)題。現(xiàn)在有些人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)作品或發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一些東西作者的同意，也沒(méi)有付給作者應(yīng)付的費(fèi)用，就私自做成一些盜版的，沒(méi)經(jīng)過(guò)法院同意的東西出去用便宜的價(jià)格銷售出去�；蛟S有些人會(huì)這樣想，雖然盜版的東西是沒(méi)有正版的好。可是，正版的影碟，作品等都非常貴，有些經(jīng)濟(jì)條件不允許的可買不起，盜版的比正版的好點(diǎn)。其實(shí)，這樣的理解是錯(cuò)誤的。
我這里就有一個(gè)例子。在我小時(shí)候，有一次，我同母親一起去買我最喜歡的影碟。原本，我們是打算去大商店買一些碟。可是，我們?nèi)サ缴痰辏痰昀锏挠暗泻芏�，但都價(jià)格不菲，我要的《貓和老鼠》非常貴，要幾百元。母親說(shuō)太貴了，她如果買了這套碟，就不能去買別的東西了。于是，我只好垂頭喪氣地走出了商店。在回家的時(shí)候，母親看見(jiàn)一些小店里也有這套碟，而且很便宜，只要40元�？晌疫M(jìn)去一看，這些碟看上去還可以，可是好像盜版的。我就叫母親別買了，母親說(shuō)：“商店里的有點(diǎn)貴，這里也有這種碟，還很便宜，就買吧�！蔽抑缓么饝�(yīng)，但我有個(gè)條件，買一張回去看看先。母親欣然同意了。
回家后，我高高興興的打開(kāi)電視機(jī)，剛要播放到一半時(shí)，電視里就死機(jī)或是屢見(jiàn)不鮮的狀況。看了這個(gè)事例后，我明白了一個(gè)道理：盜版的東西就算再好也只能是正版中的害群之馬。我也知道了為什么正版的作者都在喝“西北風(fēng)”了，這是因?yàn)檎娴臇|西太貴了，老百姓迫不得已才買了盜版碟。我認(rèn)為正版的銷售上應(yīng)該少要點(diǎn)利潤(rùn)，把價(jià)格先降下來(lái)。這樣才能讓人們尊重、重視你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓老百姓出得起錢來(lái)買。這樣，買的人就多，人多自然就會(huì)賣得火了。只有這樣做，作品的作者就不會(huì)再為自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)而煩惱了。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇3
盜版的商品在我們的生活中越來(lái)越常見(jiàn)。盜版書(shū)籍、盜版CD等。前幾天，面對(duì)便宜的盜版字典，我心動(dòng)，于是便打消去書(shū)城的念頭，掏錢將其買下。但很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)，盜版別人的東西是一種犯罪，而我的這做法指只會(huì)助長(zhǎng)這種行為。為此我感到非常后悔。我們青少年應(yīng)該要維護(hù)他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
世界上的許多東西都是人類智慧的結(jié)晶。人類從來(lái)沒(méi)有停止創(chuàng)新的腳步，正因?yàn)槿绱丝萍荚絹?lái)越發(fā)達(dá)，精彩的書(shū)籍也越來(lái)越多。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我去圖書(shū)館卻找不到新的作品；與同學(xué)去電影院卻看不到新的電影；去歌劇院卻不能欣賞嶄新的樂(lè)章；科技館里也沒(méi)有更先進(jìn)更有趣的發(fā)明。這一切的罪魁禍?zhǔn)锥际潜I版，因?yàn)樽骷摇⒁魳?lè)家都需要生活，由于這個(gè)原因創(chuàng)新精神在現(xiàn)代社會(huì)中逐漸流失。所以我們應(yīng)該要維護(hù)上所有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，讓創(chuàng)新精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
不斷的創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)不斷的發(fā)展。人類自古以來(lái)就夢(mèng)想著能像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔，于是就出現(xiàn)風(fēng)箏。在1903年，萊特兄弟創(chuàng)造第一架靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”號(hào)，而且試飛成功。但是擁有創(chuàng)新精神的人類并沒(méi)有停下腳步。1910年，亨利發(fā)明的首架采用噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的飛機(jī)與人們正式見(jiàn)面。雖然在12月10日的試飛過(guò)程中，飛機(jī)發(fā)生意外，亨利獻(xiàn)出自己寶貴的生命。但這也沒(méi)有阻止人類去創(chuàng)新的腳步。最后科學(xué)家終于成功解決原來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)存在的問(wèn)題，制造出噴氣飛機(jī)。1939年9月14日，第一架實(shí)用型直升機(jī)誕生，這架直升機(jī)可以說(shuō)是現(xiàn)代直升機(jī)的鼻祖。在接下來(lái)的時(shí)間里又相繼出現(xiàn)民航機(jī)、空中客機(jī)等。這一切的進(jìn)步，拉進(jìn)世界人們的距離，使得各地的交流日益頻繁，社會(huì)發(fā)展也越來(lái)越好。
所以創(chuàng)新精神是人類社會(huì)不斷進(jìn)步所不可缺少的。船的發(fā)展也體現(xiàn)這種精神的重要性。船舶從史前刳木為舟起，經(jīng)歷獨(dú)木舟和木板船時(shí)代，1879年世界上第一艘鋼船問(wèn)世后，又開(kāi)始以鋼船為主的時(shí)代。船舶的推進(jìn)也由19世紀(jì)的依靠人力、畜力和風(fēng)力（即撐篙、劃槳、搖櫓、拉纖和風(fēng)帆）發(fā)展到使用機(jī)器驅(qū)動(dòng)。原子能的發(fā)現(xiàn)和利用又為船舶動(dòng)力開(kāi)辟新的途徑。有更先進(jìn)的船，同時(shí)在指南針的指導(dǎo)下，人們?cè)诤Ｉ虾叫械姆秶訌V闊。因此世界在某個(gè)意義上是縮小，不同膚色、不同國(guó)家的人們聯(lián)系更加緊密。
如果沒(méi)有創(chuàng)新精神，就沒(méi)有新的創(chuàng)造，更沒(méi)有今天的21世紀(jì)。就是因?yàn)槿藗冊(cè)诓粩嗟膭?chuàng)新，人類的生活才會(huì)如此美好。都讓我們的生活更舒適酷熱的夏季，有空調(diào)幫我們調(diào)節(jié)溫度；電視讓我們不出家門可知天下事；計(jì)算機(jī)讓我們解更多的信息等讓我們的生活更舒適。
創(chuàng)新，將世界聯(lián)系在一起。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇4
對(duì)于嗷嗷待哺的小嬰兒，知識(shí)正如那甘甜的乳汁般溫暖而又甜美；對(duì)于剛踏入校門的兒童，知識(shí)正如那滿天閃爍的星輝璀璨而又明亮；對(duì)于垂暮之年的人，知識(shí)正如孤獨(dú)時(shí)身邊的人一樣，時(shí)時(shí)陪伴，時(shí)時(shí)感到溫馨快樂(lè)。對(duì)于我們——十六七歲的青少年，真正的知識(shí)卻非僅僅如此。因?yàn)椋嬲闹R(shí)，需要我們向它邁出穩(wěn)健的步伐。
什么是真正的知識(shí)？有的人或許覺(jué)得哲學(xué)家說(shuō)的話就是知識(shí)，或許覺(jué)得書(shū)上的文字就是知識(shí)……諸如此類。其實(shí)，真正的知識(shí)不存在于書(shū)本上，不存在于言語(yǔ)中，而是存在于我們每個(gè)人的身邊。真正的知識(shí)是在一定的理論基礎(chǔ)上獲得的，它具有的，不僅僅是可閱性，還有實(shí)用性。所以想獲得真正的知識(shí)，也并非易事。
得到的人，往往是擁有了一批巨大的寶藏，當(dāng)然也失去了一些原本屬于自己的東西。相信每個(gè)人對(duì)牛頓都不會(huì)陌生。他從小就對(duì)任何事物抱有很大的興趣。他坐在樹(shù)下，被熟透的蘋果砸到從而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。他苦心研究，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律、牛頓第二定律……可是，在他面臨選擇終生伴侶時(shí)，他卻沒(méi)有那么積極踴躍了，致使他自己孤獨(dú)終老�？伤泻蠡趩�？他沒(méi)有。也許在他看來(lái)，事業(yè)勝過(guò)一切，甚至于勝過(guò)他的終生幸福。他是為真正的知識(shí)去付出了自己的光陰。
袁隆平不也正是如此嗎？他原只是一名農(nóng)民，原只會(huì)在那鄉(xiāng)間埋頭耕耘以度殘年�？墒牵麉s選擇了另一條路。他關(guān)注水稻的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，參加培訓(xùn)，并不斷地去尋找品種優(yōu)異的野生水稻。我們無(wú)法想象他是怎么一步步地克服那生澀難懂的技術(shù)指導(dǎo)書(shū)，是怎么一次次得到希望又破滅。但是我們可以想象得到，當(dāng)他找到那顆不同于以往的優(yōu)質(zhì)水稻時(shí)，他那臉上洋溢的笑容是喜悅多一點(diǎn)，還是欣慰多一點(diǎn)。
那，是獲得真正的知識(shí)的笑容啊！多么耀眼，多么奪目！他的不懈努力，為以后世界的子民留下了一筆財(cái)富，留下了一筆買不到的財(cái)富。他的舉動(dòng)，何其偉大！
而我們呢？我們只是十六七歲的少年，又能做些什么？其實(shí)我們可以做的有很多很多。因?yàn)椋嬲闹R(shí)不在于一時(shí)，而在于積累、創(chuàng)新。
懂得運(yùn)用知識(shí)，懂得創(chuàng)新，是獲得真正知識(shí)的有效途徑。當(dāng)我們淺淺地學(xué)到一些新的知識(shí)時(shí)，我們總會(huì)迫不及待地去應(yīng)用，去實(shí)踐，再去加以創(chuàng)新，那樣的結(jié)果將會(huì)大大不同�；蛟S有的人覺(jué)得創(chuàng)新是一件很難的事。誠(chéng)然，有的人只是局限于一個(gè)角度，不懂得換位思考，多角度思考。那樣的人，腦袋里也就始終是一個(gè)想法。要想有真正的創(chuàng)新，就不能只單方面思考，要學(xué)會(huì)去挖掘那些還被未挖掘的知識(shí)。也許一時(shí)很難明白，但細(xì)細(xì)品來(lái)會(huì)覺(jué)得其實(shí)創(chuàng)新并不難，在于肯不肯堅(jiān)持去探索、去挖掘。
在我們的學(xué)習(xí)生活里，總會(huì)碰到諸如此類的事：畫不出好的`畫，寫不出好的文章，說(shuō)不出討人喜歡的話……其實(shí)何必那么在意呢？如果畫不出好的畫，就隨便便涂鴉啊，如畢加索般不也和很好嗎？如果寫不出優(yōu)秀的文章，就寫自己的心情啊。那也將是一篇不錯(cuò)的隨筆。如果說(shuō)不出好的話來(lái)，我們可以用筆代替��！……任何事永遠(yuǎn)都不會(huì)十全十美，而改變的關(guān)鍵在于我們是否愿意去改變它，去加以創(chuàng)新。
我們生活在這個(gè)世界上每天都在汲取著知識(shí)，豐富著知識(shí)。知識(shí)，的的確確實(shí)進(jìn)入了我們的腦袋，但若沒(méi)有一次次的磨礪與探索，又怎么算得上是真正的知識(shí)呢？名人曾說(shuō)：知識(shí)就要像海綿里的水，怎么擠也擠不完。所以，真正的只是需要我們?nèi)?chuàng)新，去實(shí)踐。世界上的地方?jīng)]有不是知識(shí)的殿堂，沒(méi)有不是知識(shí)的牙床，只要去探索，去發(fā)展，去體驗(yàn)，知識(shí)終會(huì)走進(jìn)我們的腦中，并且成為其中不再缺失的一部分，如一雙眼睛一般帶著銳利的眸子，注視著歷史的變遷。
創(chuàng)新已不再是科學(xué)家的特權(quán)，也不再是一個(gè)陌生的字眼。我們應(yīng)昂起頭來(lái)，仰望前方，邁著步伐走向知識(shí)，走向世界，走向創(chuàng)新。將真正的知識(shí)傳播到世界的每個(gè)角落。那小小的角落里，定有我們踏過(guò)的矯健的步履。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇5
夢(mèng)里追隨你的影子一一題記
我想插上一雙夢(mèng)的翅膀，去追隨你的影子，探索你的奧秘。當(dāng)歷史畫卷一一掀開(kāi)的瞬間，淡妝濃抹的畫筆早已為它添上了一層新的面紗。
“嫦娥二號(hào)”凌空而躍，見(jiàn)證著“嫦娥一號(hào)”的成功，探尋著“嫦娥三號(hào)”的華麗誕生。中國(guó)飛天夢(mèng)早已不是虛無(wú)，而是成就了一次又一次飛的跨步。航天技術(shù)以迅雷般的速度從發(fā)展到蛻變，訴說(shuō)著中國(guó)卓越的才智與勇氣。每一次，都是一個(gè)進(jìn)步。每一次，都見(jiàn)證著中國(guó)科技創(chuàng)新的腳步。一步一腳印，一步一轉(zhuǎn)身，多少次的轉(zhuǎn)身，讓我們?yōu)橹@艷，為之自豪。從楊利偉的神舟夢(mèng)起步，遨游太空不再是奢想，太空游也不再是不可能。中國(guó)人，用智慧和汗水去澆灌著每一步蛻變的絢麗。
袁隆平，一代“中國(guó)之父”，讓中國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的一刻。終于可以不再看見(jiàn)山村娃被餓得口唇發(fā)白的景象了，終于可以不用面對(duì)一片干癟的稻穗而落淚了，終于可以看見(jiàn)健健康康的中國(guó)人了�！半s交水稻”的創(chuàng)新，拯救了整個(gè)大中國(guó)，煥發(fā)了新的精神面貌。如此平凡的中國(guó)農(nóng)民，卻成就了一番如此不平凡的創(chuàng)新。尊敬，感謝他，都不足我們的敬仰之情。唯有去追隨，與他一起，讓中國(guó)農(nóng)業(yè)煥發(fā)出更神采的一天。
2010，上海世博，贏世界喝彩。這是中國(guó)人民為之瘋狂吶喊的盛世慶典。當(dāng)全世界人民在中國(guó)的土地上展現(xiàn)著各自祖國(guó)獨(dú)特的風(fēng)情，傳播著文化時(shí)，我們欣喜于世界的和平與強(qiáng)大。當(dāng)全世界人民都在夸耀著中華五千年古國(guó)的非凡魅力時(shí)，我們驕傲于祖國(guó)昌盛的今天。氣勢(shì)磅礴的國(guó)家館，是中國(guó)技術(shù)創(chuàng)新的成績(jī)，是現(xiàn)代科技的時(shí)尚結(jié)晶。一排排國(guó)家館放射出的耀眼光芒，是太陽(yáng)為之癡迷的奪目光彩。
也許將來(lái)的某天，你就是一個(gè)真正的“解放人”。雙手已不需要做任何粗重的活，有種叫做“機(jī)器人”的人會(huì)成為你真正的好朋友。沐浴太陽(yáng)，接受陽(yáng)光的洗禮也將成為一種享受，太陽(yáng)能的發(fā)展會(huì)帶你領(lǐng)略自然的感覺(jué)。當(dāng)然，你還可以體驗(yàn)邊走邊上網(wǎng)的愜意，電腦也只不過(guò)是你的一個(gè)手掌罷了。你可以躺在沙發(fā)上，只需說(shuō)說(shuō)話，你想要的一切都會(huì)隨時(shí)送上。燒飯做菜也僅僅只是幾分鐘的事情。世界可能就掌握在你的手中。
當(dāng)夢(mèng)幻不再是夢(mèng)，當(dāng)天地間只剩下一尺的距離，我想一直去追隨時(shí)代的步伐。創(chuàng)新，讓你實(shí)現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身的一刻，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，也不過(guò)只是背對(duì)背的距離。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇6
‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字，在我們中國(guó)，有很多人不知道這簡(jiǎn)單的四個(gè)字的意思是什么。不只是那些乳臭未干的小毛孩，也有一些學(xué)識(shí)淵博的大人，不懂‘知識(shí)產(chǎn)權(quán)’這四個(gè)字的含義�，F(xiàn)在，讓我給你們講個(gè)外國(guó)留學(xué)生的故事吧：外國(guó)的一位留學(xué)生來(lái)中國(guó)留學(xué)，滿五年后回去自己國(guó)家，他臨走時(shí)在中國(guó)買了很多的圖書(shū)。
回去之后，那個(gè)留學(xué)生還對(duì)與自己同宿舍的同學(xué)說(shuō)：“這些圖書(shū)都是你們喜歡的，喜歡就拿去，互相看，送你們了！哎，這些圖書(shū)在中國(guó)可便宜了，才幾十塊錢，我就買了一大籮筐，不過(guò)很多中國(guó)人都說(shuō)那好像是什么什么倒板（盜版）的。對(duì)了，什么叫倒板�。俊彼�(wèn)了自己的老師，這時(shí)老師剛睡醒，便迷迷糊糊地回答了他：“你說(shuō)的是倒板吧？那好像是中國(guó)人對(duì)把黑板倒過(guò)來(lái)的簡(jiǎn)稱�！�
留學(xué)生沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，只是靜靜地走回了學(xué)生宿舍�；氐剿奚岷螅c自己一起學(xué)習(xí)了3年的同學(xué)李幽默總跟在留學(xué)生后面，追問(wèn)他與老師談了什么東西，李幽默逼急了那個(gè)留學(xué)生，留學(xué)生問(wèn)他：“圖書(shū)與黑板有什么系！”李幽默回答：“沒(méi)——關(guān)——系！”這是發(fā)生在外國(guó)的一件事情。
這個(gè)故事體現(xiàn)外國(guó)人對(duì)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)是多么重視，從不敢制造或模仿別人已有的，已制造過(guò)的東西；比起他們，我們的中國(guó)又是怎樣做的呢？在此，我想對(duì)我們學(xué)校里所有抄作業(yè)的學(xué)生說(shuō)：“抄作業(yè)，等于盜取別人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也許你們也痛恨出盜版影碟，盜版圖書(shū)的人，可你們知道嗎，你們抄作業(yè)，和他們的行為一樣可恥一樣會(huì)遭到老師，同學(xué)的唾棄，遺落。
希望你們可以改掉抄作業(yè)的壞毛病，爭(zhēng)取做令人喜歡的好學(xué)生！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇7
知識(shí)產(chǎn)權(quán)在我心如果說(shuō)你有誠(chéng)信，那么知識(shí)產(chǎn)權(quán)這死個(gè)字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說(shuō)你認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一件可有可無(wú)的東西，那么你將是一個(gè)沒(méi)有品德，沒(méi)有策劃你誠(chéng)信的人。大家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)這幾個(gè)字并不是不了解吧。其實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)主要指?jìng)�(gè)人及其組織在腦力勞動(dòng)方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無(wú)形性、雙重性、確認(rèn)性和獨(dú)占性的特點(diǎn)。根據(jù)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定，公民和法人所享有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)，以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品，那就必須經(jīng)過(guò)他人的許可。
我相信人們完成的智慧成功都會(huì)申請(qǐng)專利，這個(gè)專利不只是有自己的專利權(quán)，還有發(fā)明權(quán)等等，這個(gè)專利一旦公布后，也是你對(duì)你自己的認(rèn)可，對(duì)自己的信任。這個(gè)社會(huì)上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒(méi)有告知他人或經(jīng)過(guò)允許，這樣的人很多，甚至隨處可見(jiàn)，而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載，而沒(méi)有通知我，只要自己在網(wǎng)上一搜索就會(huì)有一大片出來(lái)。我當(dāng)時(shí)就在想，他們是不是沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)這方面的意識(shí)，還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作，又為何轉(zhuǎn)載不通知他人，按理論來(lái)將這也算是強(qiáng)制獲取，也可以說(shuō)成偷盜吧。
這個(gè)社會(huì)上的人都應(yīng)該對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識(shí)，除非我們自己承認(rèn)自己是文盲，而且我們還要對(duì)人們的違法侵犯別人的作品舉報(bào)，要大力的宣傳知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用，對(duì)我們的生活有緊密的聯(lián)系。所以知識(shí)產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底，從它可以看出一個(gè)人是否誠(chéng)信，是否有沒(méi)有的品質(zhì)，是否可以成才，是否可以用誠(chéng)信去創(chuàng)造美好的明天！——這是歷史的另外一個(gè)作文。
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇8
今天上級(jí)部門發(fā)來(lái)一張征詢表，要求大家對(duì)其開(kāi)展的什么活動(dòng)后的工作提意見(jiàn)。我搔首弄姿頗感為難。
也許是我天性有點(diǎn)狷，不善于揚(yáng)其波隨其流，說(shuō)點(diǎn)假的自己不舒服很是難為自己，說(shuō)真的又擔(dān)心不善于明哲保身，生計(jì)總是要緊。因?yàn)樯嫌邪耸畾q的老母，下有嗷嗷待哺的小兒，能隨便忽悠?還能學(xué)著文死諫武死戰(zhàn)?
你看那岳武穆，背著老娘刺與的“精忠報(bào)國(guó)”的四字箴言，血雨腥風(fēng)，效死疆場(chǎng)，以為打敗了金國(guó)，百姓就能安享太平，自己也能榮歸故里。誰(shuí)曾想啊，天下是他老趙家的天下不是萬(wàn)民的天下。贏了，老爹皇帝就得回來(lái)，天下還是老爹的北宋；輸了也不成，輸了就老子兒子一起完完。眼看著完顏氏被趕過(guò)了長(zhǎng)江掩過(guò)了黃河，這兒皇上急呀，人家秦檜聰敏，善于審時(shí)度勢(shì)，拿捏得恰倒好處。反正金兵已傷了元?dú)�，遂連發(fā)三道金牌外加刀斧手侍候，殺了你這不明事理一條道走到黑的愣頭青，理由：“莫須有”。岳飛父子稀里糊涂地拋了頭顱，秦檜歷史的成了冤大頭，西子湖畔，半壁江南又是一片歌舞升平了，誰(shuí)還去理會(huì)“南望王師又一年”！
現(xiàn)代社會(huì)豐富多彩，現(xiàn)代某些領(lǐng)導(dǎo)更富于想象力，憑你什么事更能出神入化玩出點(diǎn)花樣來(lái)。什么什么活動(dòng)這金子招牌一亮，鑼鼓一開(kāi)，接著就是花花綠綠粉墨登場(chǎng)，圖的是個(gè)熱鬧，圖的是個(gè)看頭。如果你不領(lǐng)會(huì)其意圖真的進(jìn)入情境聞雞起舞，恐怕就萬(wàn)劫不復(fù)了。
老子曰：“圣人無(wú)常心，以百姓心為心�！薄耙灾螄�(guó)國(guó)之賊”。如果真心拯救時(shí)弊，首先得別正事往歪里辦，變著法兒使絆子撈好處，做到了這一點(diǎn)，我們這些個(gè)百姓就福星高照，得燒高香了。如果說(shuō)要求高點(diǎn)就是以身作則，再高一點(diǎn)：躬自厚虛以受人，為人民服務(wù)，現(xiàn)代一點(diǎn)是依法行政。果真如此也就簡(jiǎn)單了，胸懷一顆坦蕩中正之心則一切魑魅魍魎都將幻為青煙遁入冥府。但事實(shí)如何誰(shuí)都是清楚的了。
前不久，縣里的主要領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上發(fā)話:“誰(shuí)砸我了的飯碗我就砸誰(shuí)的飯碗。”姑且不論這話是不是合法，就這一種霸氣就叫你毛骨悚然，噤若寒蟬了。想想你在他心里是什么，恐怕螞蟻都算不上，還跟你談什么人權(quán)談什么民主？還真能察納雅言從善如流？
“嘿”怪不？他還就是縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，他就能玩，能玩得你亦真亦幻，玩得你啞口無(wú)言干瞪眼，到頭來(lái)你還不得不跟著晃兩圈。
好啊那就寫吧，不開(kāi)竅也得開(kāi)，不就是那么回事，寫些上不著天下不著地的不就完事了，誰(shuí)還坐在那里看你寫的意見(jiàn)，真是想得美耶。如果他真的把你們的想法當(dāng)回事，他的門庭不就一下給零落了？如果他真的把你們的意見(jiàn)當(dāng)意見(jiàn)能這樣頤指氣使？你看劉備為了得到三分天下的高論還得三顧茅廬呢，如果按現(xiàn)代的話說(shuō)意見(jiàn)也應(yīng)該屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)啊，我就這樣廉價(jià)地奉承？
要知道啊，他也不稀罕！那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不喜歡人家稱呼領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是什么意思？玩玩就玩玩，耍耍就耍耍。你看啊，明天觥籌交錯(cuò)之際，你我他照樣揮霍談笑放浪形骸。哇塞！
知識(shí)產(chǎn)權(quán)作文 篇9
什么是知識(shí)產(chǎn)權(quán)呢？知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指：“公民、法人或者其它組織在科學(xué)或者文藝方面，對(duì)創(chuàng)造性勞動(dòng)所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利”。
說(shuō)了那么多，大家也許不好理解，那么，我說(shuō)出“盜版”、“冒牌”、“抄襲”……這些詞大家可能都很熟悉。這些現(xiàn)象會(huì)給人們的生活帶來(lái)許多不必要的麻煩。我就碰到過(guò)一些類似的麻煩。
記得有一次，爸爸想給我買一本漫畫書(shū)作為我的生日禮物。他在路邊的攤子上恰好看到一本厚厚的、封面色彩鮮艷的漫畫書(shū)。而且，攤主極力推銷，又給打了折，爸爸就高高興興地買回來(lái)送給我。我開(kāi)始看得津津有味，看到三分之一左右，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)漏印了好幾頁(yè)，我無(wú)法把故事連貫地看完，十分遺憾。這就是“盜版”書(shū)帶給我的煩惱。
如果說(shuō)“盜版”書(shū)的危害不算大，那么冒牌食品、藥品、電器的危害可就嚴(yán)重了。冒牌食品往往生產(chǎn)過(guò)程不衛(wèi)生，為了增加香味、色彩，加入一些超標(biāo)的添加劑，人們吃了容易得胃腸道疾病，甚至致癌。冒牌藥品基本起不到治療作用，延誤病人病情，是可恨的。冒牌電器更可恨，這些電器雖然便宜，但是很不安全。容易漏電、爆炸、起火，危害人類的生命安全。
侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)不僅讓小號(hào)者的權(quán)利受到侵害，而且，也讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擁有者們受到名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)上的巨大損失。如果大家都去抄襲、模仿別人，那么，人們就會(huì)失去創(chuàng)造的動(dòng)力，社會(huì)就會(huì)停滯不前。
讓我們支持正版，打擊盜版，協(xié)助維護(hù)正當(dāng)我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。
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