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描寫植物小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-26 16:10:57 植物作文 我要投稿

關(guān)于描寫植物小學(xué)作文

  大自然中,植物成千上萬,多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。接下來要給大家推薦的是關(guān)于描寫植物小學(xué)作文,歡迎閱讀以及參考!

關(guān)于描寫植物小學(xué)作文

  關(guān)于描寫植物小學(xué)作文一

  我喜歡潔白無瑕的櫻花;我更喜歡紅白融洽的夾竹桃;但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。

  一個(gè)夏日的清晨,我和幾個(gè)要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池,觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去,水波瀲滟,蓮葉田田,挨挨擠擠的荷葉青翠欲滴,圓潤的露珠閃著光芒,陽光在上面舞蹈,微風(fēng)在上面歌唱。清風(fēng)徐來,荷香陣陣。滿眼是綠,滿眼是荷,滿眼是景,真是美不勝收,我被眼前這一幅充滿生機(jī)和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當(dāng)然,這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她,宛如一位妙齡少女,一個(gè)個(gè)嬌艷欲滴,一個(gè)個(gè)冰肌玉骨。有的天真浪漫,活潑可愛,穿著翠綠的羅裙,隨著微風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞;有的有些害羞,撐著一把可愛的`綠傘,遮著自己的面頰要裝扮一會(huì)兒,才把最美的笑容展現(xiàn)給大家;有的則英姿颯爽,朝氣蓬勃,含苞欲放……

  我愛荷花,愛她的淡淡清香,愛她的亭亭玉立,愛她的嬌媚容顏,更愛她的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)。

  關(guān)于描寫植物小學(xué)作文二

  聽說,花生是一種地上開花,地下結(jié)果的植物。我覺得很好奇,于是在三月份,奶奶、媽媽和我一起去家鄉(xiāng)種花生。觀察花生的成長。

  我們首先鋤地,然后挖溝,我和媽媽一起把花生放進(jìn)溝里,奶奶蓋上土。過了八天左右,長出了兩片白色小苗,又過了八天左右,小苗變綠了,長出了六片葉子,葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我一起給花生澆水、施肥;ㄉ介L越高,四月份,花生高二十厘米左右。葉子也越長越多,顏色變深綠色的了。五月份,我發(fā)現(xiàn)花生長出了許多黃色的小花,非常美麗!蝴蝶在花的'旁邊飛來飛去。過了一段時(shí)間黃黃的花兒謝了,變成花針伸到地下。六月份,花生的葉子變成墨綠色了,高40厘米了。我問奶奶:“花生成熟了嗎?”奶奶說:“花生的葉子慢慢變黃的時(shí)候就可以拔了!逼咴路荩铱匆娀ㄉ娜~子開始變黃了,媽媽奶奶和我一起拔花生。我拔了一棵,數(shù)了數(shù)一共有十五顆花生。我開心極了!我終于驗(yàn)證了花生是一種地上開花,地下結(jié)果的植物。

  關(guān)于描寫植物小學(xué)作文三

  教室門前有幾棵白楊樹,無論春夏秋冬,他們都傲然挺立,給我們帶來歡樂。

  春天,樹枝上開始抽出嫩綠的新葉,可愛極了。下雨的時(shí)候,細(xì)細(xì)的雨絲輕如牛毛,它籠罩著白楊樹,宛如一幅絕妙的`風(fēng)景畫。

  夏天,枝葉蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮擋住了熾熱的陽光,我們就可以像往常一樣在空地上玩耍,不會(huì)感覺到熱了。這時(shí),偶爾會(huì)飛來幾只小鳥,一邊落在白楊樹上乘涼,一邊啼叫著,給我們帶來動(dòng)聽的歌聲。

  秋天,隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,樹葉也開始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹葉,那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶,他們隨風(fēng)飛舞著,美極了。

  到了冬天,白楊樹只剩下幾根裸的樹枝了,光禿禿的不怎么雅觀,但有時(shí)大雪會(huì)給它披上一件銀色的外衣,把校園映襯得更加美麗了。

  關(guān)于描寫植物小學(xué)作文四

  我家的陽臺(tái)上種著許多花,其中我最喜歡仙人掌,雖然它沒有玫瑰的嬌嫩,沒有牡丹的艷麗,也沒有九里香的香味。但我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。

  仙人掌的顏色是綠色的,葉子就是那一根根刺,一眼看去仙人掌就像一個(gè)個(gè)手掌,又像一個(gè)長滿刺的鐵棒。

  仙人掌的生活習(xí)性非常特別,它可以不澆水,而且在沙漠地帶特別多仙人掌,聽說它那一根根刺,可以給它水分和養(yǎng)分,讓它更加滋潤。你十天不澆水,它也可以頑強(qiáng)地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)。雖然它外表不好看只是一棵平凡的仙人掌,但它身上有許多東西值得我學(xué)習(xí)。

  仙人掌對(duì)人無所求,但有頑強(qiáng)的生命力,就像保衛(wèi)者國家的解放軍叔叔,他們?cè)趪?yán)寒的風(fēng)雪中站崗;在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強(qiáng)的.精神的體現(xiàn)嗎?

  我也要學(xué)習(xí)仙人掌那頑強(qiáng)的精神,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,一個(gè)有頑強(qiáng)的精神的學(xué)生!

  陽臺(tái)上的仙人掌讓我學(xué)習(xí)了許多東西,也在我的生活中添了一絲色彩!

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