精選執(zhí)著的作文匯總九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的執(zhí)著的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
執(zhí)著的作文 篇1
追逐夢(mèng)想,一起飛,你我需要勇敢面對(duì)!}記
似天際匆忙劃過(guò)的流星,如大海驟然翻起的浪花,像纖指輕彈飄出的音符,人生又一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)即將劃上句號(hào)。
朋友,你準(zhǔn)備好了嗎?
那流水潺潺的大河是否會(huì)勾起你的愁緒?那險(xiǎn)路彎彎的高山是否會(huì)引起你的畏懼?那鮮花朵朵的誘惑是否會(huì)激起你的興趣?
還有那烏云密布的黑夜,那布滿荊棘的叢林,那驚濤拍岸的陡崖,那不可預(yù)知的……
也許你會(huì)毫不猶豫,也許你還在考慮,也許你選擇逃避,也許還有也許。朋友,你不必驚慌,更無(wú)需畏懼,要知道:沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。未來(lái)是個(gè)未知數(shù),只要持有一顆上進(jìn)心,又有什么不可逾越的呢?!
朋友,你不能驕傲,更不該自卑,要知道:追逐夢(mèng)想的過(guò)程,或成功或失敗,總會(huì)有喜有悲,只要從容面對(duì),你將無(wú)怨無(wú)悔。
朋友,你還要知道,掀起迷霧的面紗,便是大山的堅(jiān)定。
是否聽(tīng)過(guò)一句話:“人生沒(méi)有如果——但有許多但是!睆闹心憧善穱L出些許人生滋味。
是否想起那句詩(shī):“是人沒(méi)有不想飛的!蹦憧蓽(zhǔn)備好振翅高翔,去搏擊屬于自己的那一片天。是否記著那首歌:“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”勇于追夢(mèng),未來(lái)路上風(fēng)和雨,又怎值得放在心上。
成功的道路千萬(wàn)條,信念與執(zhí)著都需要。朋友,攤開(kāi)你的掌心,做個(gè)有準(zhǔn)備的人,成功的喜悅會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。
朋友,任你的思緒自由飄飛,帶著夢(mèng)想勇敢去追,人生苦短,不能半途而廢,做人就要奮進(jìn)灑脫,敢作敢為。
追逐夢(mèng)想,一起飛!
執(zhí)著的作文 篇2
一直以來(lái)有一件事,像謎團(tuán)一樣,在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯(cuò)了嗎?我有做錯(cuò)嗎?
說(shuō)起這件事,要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)不太理想。老師為了我的成績(jī)提高,讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jī)多么差,也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念,可我的同桌并不是這樣想。
那次老師要我到辦公室拿東西,剛進(jìn)到辦公室門口,就看見(jiàn)我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢?再仔細(xì)點(diǎn)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們?cè)谡覝y(cè)驗(yàn)卷的答案。找到卷子了,立刻從口袋中拿出事前準(zhǔn)備好的紙和筆,在桌子上拼命地抄著。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們的這一舉動(dòng)后,他們也發(fā)現(xiàn)了我,面面相覷,不禁都抖了一抖。他們請(qǐng)求我不要告訴老師,并答應(yīng)把答案給我一份,讓我成為優(yōu)等生的一員。
我很困惑。如果我答應(yīng)了他們,我的成績(jī)就能好像他們一樣,高高在上,成為老師和同學(xué)眼中的天才,父母也可以因此不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí);如果我不答應(yīng),我的成績(jī)可能一直都很差,成為全班認(rèn)定的“二五仔”。
我究竟該怎么辦,在我面前有兩條路,隨便一條都覺(jué)得會(huì)對(duì)不起一方。想到老師那勞累工作的背影,想到優(yōu)等生那期盼的眼神……
最終,我選擇了一條路,并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰(zhàn)爭(zhēng),我堅(jiān)信紙是包不住火的,真相此終都會(huì)浮出水面的。
我把真相告訴給老師聽(tīng),老師也處罰了他們。而他們?cè)诎嗌嫌媚浅鸷薜难凵窨次遥诎嗌峡偸亲屛覟殡y。
盡管是這樣,我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。
我相信我是正確的選擇。畢竟,我對(duì)得起我自己的良心!
老師點(diǎn)評(píng):
這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽(tīng),老師處罰了班上的同學(xué)”的經(jīng)歷。文章結(jié)構(gòu)條理,首尾呼應(yīng),充分表現(xiàn)了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯,讀者感覺(jué)親切。
執(zhí)著的作文 篇3
執(zhí)著是沙漠中的一泓清泉。
執(zhí)著是冬日的一縷陽(yáng)光。
執(zhí)著是星空中的一輪明月。
地震無(wú)情,人有情;無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地。我相信母愛(ài)將會(huì)是戰(zhàn)勝一切的邪惡。
四川地震奪走了多少寶貴的生命?吞噬了多少幸福的家庭?磨滅了多少人的希望?
一片狼藉的土地上彌漫著哭聲……在這片土地上發(fā)生了一場(chǎng)震驚所有人的畫面。
地震后的第3天,救援隊(duì)伍在受災(zāi)區(qū)緊急搜救。就在這時(shí)一位救災(zāi)人員發(fā)現(xiàn)一名女人,很不幸她已經(jīng)離開(kāi)人世。救災(zāi)人員便帶著遺憾離去。不久后,在那個(gè)女死尸的方向傳來(lái)吶喊:“快過(guò)來(lái),這里還有一個(gè)小孩!”救災(zāi)人員喊到。大伙便紛紛過(guò)去幫忙。搬開(kāi)石頭,人們都驚呆了。女人雙膝跪著,兩手撐著身體已經(jīng)磨出斑斑血跡。在女人的腹下一個(gè)孩子正睡的正甜。醫(yī)護(hù)人員接過(guò)孩子,在孩子的身上發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)手機(jī);上面寫著:“寶貝,如果你還活著;請(qǐng)記得我愛(ài)你。”在場(chǎng)的人都流下了滾燙的眼淚。
這位母親憑著對(duì)孩子的愛(ài)、憑著對(duì)孩子的生命的負(fù)責(zé)、憑著自己的那份執(zhí)著。對(duì)在場(chǎng)的所有人包括知道這個(gè)故事的所有人做了最好的、最偉大的詮釋。
母愛(ài)的執(zhí)著是無(wú)私的。它可以為了自己的孩子而置自己的生命而不顧。
母愛(ài)的執(zhí)著是無(wú)悔、無(wú)怨、無(wú)私。
無(wú)論在任何時(shí)候我想我們應(yīng)該都有一種執(zhí)著的信念吧!
執(zhí)著的作文 篇4
清晨6點(diǎn)半起床,跑到操場(chǎng)邊鍛煉邊背單詞,吃飯時(shí)不時(shí)反復(fù)翻看手機(jī)上的英文原版小說(shuō),當(dāng)同寢室的同學(xué)忙著戀愛(ài)、逛街、打球、吃美食的時(shí)候,字幕組成員常常抱著一桶泡面,蓬頭垢面守在電腦前校對(duì)翻譯,熬夜工作更是家常便飯。爭(zhēng)分奪秒的生活讓字幕組的成員過(guò)著“苦行僧”般的日子,他們卻以苦作樂(lè),樂(lè)在其中。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)時(shí)間緊、專業(yè)性高,按理說(shuō)字幕組成員的收入也應(yīng)該與之成正比。但事實(shí)上,大部分字幕組至今都是義務(wù)勞動(dòng),分文不取!很多成員被質(zhì)疑沒(méi)有報(bào)酬還如此癡迷,肯定是魔道了。然而對(duì)字幕組成員來(lái)說(shuō),這種樂(lè)在其中的成就感無(wú)法用言語(yǔ)形容。
已在字幕組待了有近兩年的小白,當(dāng)他即將告別字幕組出國(guó)留學(xué)時(shí),字幕組特別在他負(fù)責(zé)翻譯的最后一集美劇的開(kāi)頭打出一排字:“感謝愛(ài)吃人參果的小白一直以來(lái)對(duì)本字幕組的熱心支持和參與,希望離開(kāi)后的他在異國(guó)他鄉(xiāng)的留學(xué)生活可以快樂(lè)平安。”劇迷們?cè)诘弥碾x開(kāi)后,也紛紛到論壇給他打氣,告別,感謝他的無(wú)私奉獻(xiàn)與支持。而小白更加感謝字幕組的這段經(jīng)歷,兩年的堅(jiān)持,讓他成為了字幕組的老人,他也開(kāi)始帶一些新成員,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)耐心指導(dǎo)他們。在這些新人的眼中,他就是一位“大神”。忘我的熱情與執(zhí)著最終讓小白收獲了豐富的果實(shí),先是六級(jí)英語(yǔ)考試中輕松拿到高分,然后又通過(guò)托福得到新西蘭大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。很多人羨慕他的“好運(yùn)”,只有他自己明白曾經(jīng)付出的汗水和辛勞。
網(wǎng)絡(luò)上曾流行過(guò)一段話,大體在講青春必做的事情,談戀愛(ài),翹課,通宵,打架……而在字幕組成員看來(lái),統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有加入字幕組那么酷炫,正是這一段經(jīng)歷,讓他們的青春不留白,變得多姿多彩。
執(zhí)著的作文 篇5
我不知道發(fā)生了什么。
跟前,是一片廢墟,我伸出爪子,在這塊灰色地帶不斷地刨,之前那棵小野花呢?我記得我的骨頭就是藏在這里的呀!可是怎么會(huì)找不到呢?我頹廢的坐在地上,淺淺的哀愁漫出眼眶。昔日的畫面如一卷舊膠片,在記憶里不斷回放,循環(huán)。運(yùn)河邊的草地上,我咬下一根狗尾巴草,與主人嬉戲。有那么一條巷子,是主人上下學(xué)校的必經(jīng)之路,我每次都會(huì)接她送她,記得鄰居家有一只大黃狗,咬了很多人,可兇了。就在昨天,我認(rèn)識(shí)了一只小白狗……
我抬頭仰望,墻壁,屋瓦不斷脫落,機(jī)器聲不斷發(fā)出刺耳的“隆隆”聲?謶秩缫恢恢饾u覆上天靈蓋的手掌,給了我從未有過(guò)的壓抑。我的家呢?“小黑,來(lái)!”主人擠出明媚的笑容,朝我招招手。我急忙踱過(guò)去,叼住她的褲腳,往那片廢墟沖去。主人拖住我,蹲下身?yè)嶂业念^,暖流涌遍全身!拔覀円バ录依,上車吧!”末,主人站起身,打開(kāi)車門,示意我上車。不,我不走!我不知道發(fā)生了什么,但這里就是我的家!“汪汪——汪汪汪!”我朝主人大吼,然后別過(guò)頭,朝那片廢墟不斷地叫,主人,這里才是我們的家!我們不走,我們還可以去運(yùn)河邊上玩。∥遗吭诘厣,嗚咽著,主人沒(méi)說(shuō)話。忽然脖頸處一片冰冷。主人給我套上了項(xiàng)圈!她使勁地拉扯,“小黑你怎么這么不聽(tīng)話,走啊!”
“汪汪汪——”我趴在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前移動(dòng),微妙地保持著平衡!芭畠!走吧,別管它了!”主人的手漸漸松弛,最后,項(xiàng)圈松了。我坐在門前,吐著熱氣,脖頸處火辣辣的疼。主人的車發(fā)起引擎,揚(yáng)起一陣黃灰,我不喜歡車子發(fā)出的橡皮臭。
臘月天,寒氣席卷了我的全身,我的身體有些發(fā)顫,下巴不斷往地面上靠,爪子縮在了胸前,兩腿并攏,縮緊。尾巴再也無(wú)力搖起,彎彎地躺在地上。好冷啊,我蜷成球狀,漆黑的毛發(fā)上仿佛鍍了一層薄薄的冰霜。我微微抬頭瞥了一眼老屋,不,應(yīng)該說(shuō)是“廢墟”。天,漸漸飄雪,我,無(wú)處躲藏。
老房子,垂暮老矣,何以謂紅?張張生死狀,蓋上一個(gè)鮮紅的“拆”?日歷一頁(yè)頁(yè)地快速翻動(dòng),時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地溶解在這一片冰冷中,紅磚黑瓦不見(jiàn)了,門口晾曬的大花被子也不見(jiàn)了。房屋很快地倒了,我試圖說(shuō)服小黑狗與我一同搬走,它不肯。天空泛著絲絲涼意,我大聲呵斥著它,它兀自坐在那兒,偶爾那條鮮紅的舌頭也會(huì)探出來(lái),在空中凝成一團(tuán)乳白色的霧,“小黑你怎么這么不聽(tīng)話!”我輕嘆一口氣,最后還是將車門打開(kāi),從抽屜里翻出一條項(xiàng)圈,我慢慢地解開(kāi)項(xiàng)圈,十分不情愿地圈住了它的脖頸!斑青!”合攏。它悲哀地望了我一眼,我的心猶如麥子拔節(jié),切膚的疼痛。我仿佛看到有一種渾黃的液體悄悄從它眼角滑落!拔抑滥悴磺樵缸撸 蔽沂箘诺貙⑺蜍囬T拉去,它注視遠(yuǎn)方,身體劇烈顫抖,用盡全身的力量與我對(duì)峙著!芭畠,走吧,別管它了!”爸爸搖下車窗,催促著我。
“哦……”宛若嘆息般虛無(wú)縹緲的聲音,像不慎從窗隙里溜進(jìn)來(lái)的絲絲縷縷的微風(fēng)。我一點(diǎn)一點(diǎn)地松開(kāi)手,一步一回頭地上了車。溫暖的氣浪直將嗖嗖的寒風(fēng)阻擋于車外。窗玻璃后,墨汁般的冰冷逡巡著,不敢侵入。寒風(fēng)中,小黑狗全身發(fā)抖,身子漸漸無(wú)力,越蜷越緊,下巴緊貼地面,兩只爪子艱難地往身下縮,兩腿瑟瑟,越合越攏,漆黑的毛發(fā)上鍍了一層冰霜。
它在等,等待那重建的老屋,等待那已回不去的時(shí)光……這一切都是徒勞,但它依舊執(zhí)著地認(rèn)為,老屋會(huì)重建,時(shí)光亦會(huì)回來(lái)。
這顆如火般炙熱的心被封在這樣一個(gè)冰冷的世界,這是一種不幸,亦是一種悲哀,但它以自己最頑強(qiáng)的姿勢(shì),守護(hù)著心中的那一方執(zhí)著。
執(zhí)著的作文 篇6
我,十分喜愛(ài)繪畫,對(duì)它總是很執(zhí)著。不管那是堅(jiān)不可催的困難,我也會(huì)試圖打倒它,那么,就讓我來(lái)舉例子吧!
五歲時(shí),我就喜愛(ài)上了繪畫,認(rèn)為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫家在潔白如玉的紙上,輕描淡寫的描繪幾筆,一幅栩栩如生的畫就誕生了。一想到這,我的眼睛閃閃發(fā)光,夢(mèng)想一定要成為創(chuàng)造這個(gè)奇跡的人!這就是我的執(zhí)著。
七歲時(shí),我的畫并不繪聲繪色,但經(jīng)過(guò)一些努力,總算進(jìn)步了。那時(shí),我就十分開(kāi)。所以總是很勤奮的練習(xí),弄得每天晚上媽媽皺起眉頭,再一再二的叮囑我,也催我睡覺(jué)。我總是說(shuō)等一會(huì)。媽媽也對(duì)我的回答不厭其煩。只是微笑的看著滿頭大汗的我。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也變得更喜愛(ài)繪畫和它的過(guò)程了。我就是這么的執(zhí)著,努力,一點(diǎn)兒也不屈服!
十一歲時(shí),我也變成畫畫能手了,可我并不滿足于現(xiàn)狀,希望更加厲害。畫的這些馬兒、樹(shù)、人物,都令父母沾沾自喜,這些畫中,有的人物仰頭望天,有的人物孤坐墻角,有的人物就放聲高歌……我還是在練習(xí)。我的執(zhí)著就是這么的堅(jiān)定,不會(huì)因?yàn)槔щy而低頭。
執(zhí)著,一種美好的品質(zhì),正因?yàn)樗业膲?mèng)想才會(huì)一一實(shí)現(xiàn),我喜歡這種精神,因?yàn)檫@種精神,實(shí)在令我敬佩、感動(dòng)!
執(zhí)著的作文 篇7
人們執(zhí)著于自己的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想拼搏奮斗,朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情,那便叫頑固了。凡事不要太過(guò)執(zhí)著,有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍,打仗百戰(zhàn)百勝,素有“常勝將軍”之稱。有一次,將軍不小心掉下山崖,但卻被山崖中的一棵小樹(shù)給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過(guò),將軍向他求救。路人告訴他,只要肯放手掉下山崖,就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí),不肯放手,路人便嘆氣搖頭走了。不久,小樹(shù)斷了,將軍掉了下去,下面是一個(gè)湖……
將軍只要肯放手松開(kāi)那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹(shù),他就不用在懸崖上掛了那么久,可以很快逃生了。所以,太執(zhí)著于自己不清楚的事,只會(huì)誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗,她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音,便對(duì)他喊道:“你在干嘛?寶貝!”小孩回答說(shuō):“我要跳到月球上去!”她媽媽沒(méi)有認(rèn)為孩子在胡鬧,教訓(xùn)他“小孩子不要胡說(shuō)”或者“趕快進(jìn)來(lái)洗干凈”之類的話,而是說(shuō):“好,別忘了回家哦!”后來(lái),這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人,他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂,只會(huì)胡鬧,我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛,而是對(duì)孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒(méi)有執(zhí)著于束縛孩子的`教育上,而是放手讓孩子自由成長(zhǎng)、快樂(lè)成長(zhǎng),這正是當(dāng)代教育所欠缺的。
退一步,海闊天空。失戀者只要肯放棄對(duì)拋棄自己的戀人的執(zhí)著,何至于把自己弄得失魂落魄,心灰意冷?賭徒只要肯放棄對(duì)僥幸心理的執(zhí)著,何至于血本無(wú)歸,傾家蕩產(chǎn)?貪贓妄法者只要肯放棄對(duì)一個(gè)“錢”字的執(zhí)著,又何至于鋃鐺入獄,甚至于搭上卿卿性命?……
放棄對(duì)不可能的事情的執(zhí)著,冷靜下來(lái)重新思考一下,到底怎樣的路才是自己最適合的呢?并不是所有的執(zhí)著,堅(jiān)持都是對(duì)的,退一步想想,會(huì)有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著,生活依然可以很美好!
執(zhí)著的作文 篇8
蜜蜂因?yàn)閳?zhí)著,所以成就了一份甜蜜。螞蟻因?yàn)閳?zhí)著,尋找到了一份快樂(lè)。耕牛因?yàn)閳?zhí)著成為了人們勤勞的助手。人生需要執(zhí)著,執(zhí)著成就人生。
執(zhí)著是打開(kāi)成功之門的一把金鑰匙,在你遇到困難想要放棄時(shí),給你巨大的力量。古今中外多少成功者,憑借著自己內(nèi)心的一份執(zhí)著,跨過(guò)了難以逾越的障礙。世界著名科學(xué)家愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。愛(ài)迪生從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一生發(fā)明多種專利,他的成功離不開(kāi)他內(nèi)心對(duì)科學(xué)的那種執(zhí)著追求。在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí),不知經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜,換了多少種燈絲,付出了多少的心血,做了多少次危險(xiǎn)的試驗(yàn)。才換回來(lái)一份偉大的成功。為世界點(diǎn)上了一盞永久不滅的燈。因?yàn)閻?ài)迪生憑借著這份執(zhí)著,在科學(xué)的道路上拼出一條血路,所以他獲得了世界最偉大的發(fā)明家的稱號(hào)。如果他沒(méi)有執(zhí)著的追求下去,我想也就不會(huì)有今天城市的繁華,人們依然在黑暗中摸索。
執(zhí)著是支撐我們精神世界的支柱。我國(guó)著名科學(xué)家袁隆平是雜交水稻之父。他為了提高糧食產(chǎn)量,為了讓中國(guó)人民擺脫饑餓這份執(zhí)著的理想,他毅然踏上了這條艱難的道路。
當(dāng)時(shí),世界各國(guó)科學(xué)家都做了許多試驗(yàn)培育新品種,以獲得高產(chǎn)。但是最后都以失敗而告終。而袁隆平卻一人堅(jiān)持這份信念付出比常人更多的努力,歷經(jīng)成百上千試驗(yàn)的失敗后。終于培育出了“秈型雜交水稻”,解決了中國(guó)人民的溫飽問(wèn)題。因?yàn)樵∑綀?zhí)著的相信他的那個(gè)夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。因此,他用執(zhí)著和勤奮獲得了成功。
坎坷的道路會(huì)讓我們迷失方向,無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)消磨我們的意志。然而,只要我們內(nèi)心深處那一盞燈不滅——執(zhí)著。只要我們還擁有夢(mèng)想,就會(huì)看到曙光,看到希望。即使前方的風(fēng)再大,浪再急,也不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的腳步。因?yàn)閳?zhí)著,給我們激情,給我們以無(wú)窮的力量,讓我們微笑著迎接晨曦,面對(duì)夕陽(yáng)。
沒(méi)有了執(zhí)著,烏云會(huì)遮住和煦的陽(yáng)光,生命也會(huì)黯然迷茫。我們可以失去一切,卻不能失去執(zhí)著。因?yàn)槿松枰獔?zhí)著,執(zhí)著為我們撐起一片晴朗的天空,給我們無(wú)窮的力量,讓我們走向成功。
執(zhí)著的作文 篇9
看完《徐霞客為何在當(dāng)代突然走紅》這本書,我感到自己的血脈在擴(kuò)長(zhǎng),一種發(fā)自內(nèi)心的力量充滿了我的全身。他讓我見(jiàn)證了一位偉人的傳奇一生。竺可楨認(rèn)為:“欲求如霞客之求而探險(xiǎn)者,在歐洲并世蓋無(wú)人蔫!毙煜伎驮谑澜绲乩韺W(xué)完全可以與洪堡、李特爾相比擬,徐霞客不僅是江陰人民的驕傲,也是全中國(guó)人民的驕傲。
徐霞客出生在鐘靈敏秀,人文彬盛的魚米之鄉(xiāng)——江陰,出生在明朝這個(gè)偉大的年代。他家境富裕,幼年時(shí)受父親影響,博覽群書,尤其喜歡讀歷史、地理和探險(xiǎn)、游記之類的書籍。徐霞客少年時(shí)立下了“大丈夫當(dāng)朝游碧海而暮宿蒼梧”的旅行大志。
從22歲開(kāi)始,徐霞客開(kāi)始了游歷考察生涯。三十多年間,他先后二十四次進(jìn)行了長(zhǎng)途的跋涉,游遍了大半個(gè)中國(guó),持續(xù)到公元1640年他55歲的時(shí)候,不幸身患重病,不久就去世了。徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的了地理考察事業(yè)。徐霞客嘔心瀝血,終于寫成了這本前無(wú)古人,有無(wú)來(lái)者的鴻篇巨制——《徐霞客游記》!缎煜伎陀斡洝繁缓笕俗u(yù)為“時(shí)世間真文字、大文字、奇文字”。
讀著讀著我不由心潮澎湃,徐霞客出生在江蘇江陰一個(gè)有名的富之家,他原本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的度過(guò)一生可是他卻一次次地濟(jì)進(jìn)行了探險(xiǎn)、考察,他不避風(fēng)雨,不怕虎狼,與長(zhǎng)風(fēng)為伍,與云霧為伴,以野果充饑,以清泉解渴,他幾次遇到生命危險(xiǎn),嘗盡了旅途的艱辛。是什么力量驅(qū)使著他堅(jiān)持不懈,是他執(zhí)著的新信念和遠(yuǎn)大的理想!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登!蔽抑耘宸煜伎,不僅在于它是一位充滿傳奇色彩的人物,更因?yàn)樗且晃涣钊苏鄯纳顝?qiáng)者,他那不斷求索的探索精神和執(zhí)著的信念深深地吸引了我。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比缃裥煜伎鸵呀(jīng)離我們遠(yuǎn)去,他離奇的一生像一曲震撼靈魂的贊歌,在我心中回蕩,他就像在黑夜中照亮我回家的星星,閃著耀眼、明亮的光芒!
在21世紀(jì)今天,我們是祖國(guó)的花朵,也同樣是祖國(guó)的棟梁,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)徐霞客執(zhí)著的信念,堅(jiān)持不懈的精神,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地地,才能成為21世紀(jì)的主人,成為國(guó)家的棟梁。
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