我的橡皮作文(集錦15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的橡皮作文，歡迎閱讀與收藏。
我的橡皮作文1
說起橡皮大家一定都有吧！它有什么好處和壞處呢？聽我慢慢道來！
前幾天爸爸剛幫我買了一盒新的橡皮，里面可多啦~我打開一看，居然是“憤怒小鳥”的圖樣，可把我高興壞了，我連忙把它拿在手里，抓得緊緊的，生怕被別人搶走了。爸爸笑著說：“你最近表現的還算可以，就當給你的小獎勵吧！”我連忙說：“謝謝老爸。”
回到家，我立馬拿出我的小橡皮，開始數了起來，里面居然有整整50只，由于我很興奮，心里老想著小橡皮上面的圖案，那天我第一次功課做到晚上9點多，平時我一般8點就基本完成了。后來爸爸批評了我，說我今天做功課怎么做到現在，我告訴爸爸說今天功課特別多，原來粗心的老爸還不知道是什么原因呢？我心里暗暗得意。
由于哪天功課做得很晚，爸爸居然破天荒的沒有叫我默寫，誰知第二天課堂默寫居然只有可憐的70分，當本子發(fā)下來的時候，我心里很害怕，心想今天爸爸一定會懲罰我了，在一天忐忑不安的情況下終于到了放學的時間，爸爸來接我的時候，我主動和爸爸說：“老爸，今天我默寫不大好，以后我一定努力�！闭f完我就低下了頭。老爸笑著說：“沒有關系，只要你努力了，好成績才會向你招手�！薄白蛱炷阋恢痹谕嫦鹌�，你以為我不知道啊！你要和橡皮做好朋友，不要在家或上課時老玩橡皮”路上爸爸還告訴我，其實橡皮和蠟燭一樣，當擦光所有的錯字時，自己也就犧牲了……
如今我的小橡皮已經陪伴我好幾天了，當我寫錯字的時候，它總是笑瞇瞇幫我把不好的字消滅掉，沒事的時候，它總是靜靜的看找我。似乎總是在提醒我，要認真學習哦！
我的橡皮作文2
我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮，只有在考試時我才用。
它漂亮極了，6厘米長，3里米寬，色彩迷人，外面還套著一層玻璃紙。橡皮上面畫著一個熱熱鬧鬧的游樂場，五只小花貓騎在可愛的小轉馬上，兩只小花貓在一旁開店，一只大一點的小花貓正在玩弄著一個畫有“棒棒貓”的紅氣球，一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個好聽的名字：小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等，每個名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了，只要在出錯的地方一擦，要改得字跡就立刻變得無影無蹤了。
看了這塊橡皮我便聯想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯誤，只要用“橡皮”一噌，錯誤就立刻消失了，那么，人人就都像無瑕的白玉，沒有污點了。到那時侯，人人都沒有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理，每個人都是誠實的、善良的、公道的、無私的、友愛的，世界上就沒有種種磨難與罪惡啦！
你們說這塊橡皮好嗎？
我的橡皮作文3
我身邊有一塊小橡皮，它是我爸爸從超市買來的，陪伴我有大半個學期了，可是它依然待在我的身邊，每天在我的鉛筆盒里和鉛筆們聊天，它身材很胖，有黃黃的皮膚，可愛極了！
記得有一次在家里寫作業(yè)，作業(yè)不一會兒就被我寫完了，我不知道該干些什么，眼睛一亮，發(fā)現了正在和鉛筆們開大會的小橡皮，于是我趕緊拿起橡皮想了想該怎么辦，一看小橡皮很胖，我就想出了一個點子，不如幫它減減肥吧，于是，我把小橡皮放在手心里，搓呀搓呀，一搓就忘了神，那時小橡皮已經被我從胖乎乎的身材“減”成了很瘦的身材。這時，媽媽進來了，她看見我把橡皮搓成那樣，把我罵了一頓，那時候我想：我搓小橡皮的時候，它一定很痛苦，我可真為它難過啊！我的小橡皮雖然很小，小的不能再小，輕的不能再輕，但它的作用可大了！為了檢測這個小橡皮的實力，老師給我們一張已經被畫臟的紙，用來測試小橡皮。
老師一喊到“開始！”我們就趕緊擦了起來，剎時，班級里發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，老師又喊了一聲“�！保覀兙挖s緊停了下來，原來5秒時間已經到了。我看了看稿紙，發(fā)現才擦了一半不到，而我的小橡皮就工作的氣喘吁吁了。沒過一會兒，老師又喊了一聲開始，班里又發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，而我的小橡皮越擦越起勁，等喊“停”的時候，我看見我的稿紙已經變得潔白了。
擦過了的小橡皮，身上變得干干凈凈的，我的桌子上也有了好多橡皮屑。正是因為這些無私的小橡皮，我們的稿紙才變得那么干凈，而它們，最后還是要被丟到垃圾桶里去，它們可真可憐啊！
小小的身材大大的用處，雖然橡皮的'身材很小，可是作用很大，我們應該好好愛惜它。
我的橡皮作文4
我有一塊好看的橡皮，它是我姨媽送給我的，我非常喜歡它，一直舍不得用。
它像一個美麗公主似的。 頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結，棕色的短發(fā)，身穿一件粉紅色的衣服，腳上穿著一雙粉紅色的鞋子，看起來非�？蓯邸�
一天，一個同學問我:“你有朋友嗎？”我說:“有�。∥覀兛墒切斡安浑x的伙伴呢，它和我一起睡覺，一起起床，”“什么？”那個同學張大了嘴巴，繼續(xù)說:“騙人！”我沖她神秘地一笑說:“沒有��！它還能擦掉鉛筆寫過的痕跡呢！”我的同學恍然大悟地:“�。 绷艘宦�。
我的橡皮不但能擦掉錯別字，還能鼓勵我學習呢！有一次，我在寫作業(yè)的時候，被一道“攔路虎”擋住了去路，心想:這道題怎么這么難啊？我難過地看了一眼那塊橡皮，突然，我眼珠一轉，一拍腦門，呀！這不是我做過的分數題嗎！于是，我很快地就完成了。
聽了我的介紹，你們喜歡我的橡皮嗎？我很喜歡它。
我的橡皮作文5
其貌不揚的橡皮，怎么會讓我喜歡呢？我和橡皮又經歷了什么故事呢？同學們，你們好奇嗎？趕快來看看我們的故事吧！
在眾多五顏六色的學習用品中，我的橡皮最不起眼了。它小小的，長方形，上面有一行黑色的字母。
我為什么喜歡默默無聞的橡皮呢？其實，一開始，我并不喜歡橡皮，但通過一件事，改變了我對橡皮的態(tài)度。這究竟是件什么事呢？
我們的數學期中測試就要開始了。前一天晚上準備文具時，我覺得橡皮沒有什么用，就把它放在家里了。
第二天，我信心滿滿的走進教室，開始了考試。我剛剛答完題，突然發(fā)現一道題錯了，打開文具盒，發(fā)現橡皮沒有拿�？纯辞昂笞�，他們的橡皮正用著呢，又不能傻等，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好用手把錯誤的答案涂黑了，在旁邊寫上了正確的答案，整張卷子有一個大大的黑疙瘩，顯得臟兮兮的。
等卷子發(fā)下來，書寫的5分全扣完了。
得到了這次的“教訓”，我明白了每次考試都要好好準備，不能太過于自信。
所以，現在每次考試前我都要檢查文具盒，不落掉任何文具，因為，每件文具都有它的妙處。
我的橡皮作文6
我有許多塊橡皮，但是我對一聲藍色圓柱體橡皮情有獨衷。它高約5厘米，直徑約1厘米。它雖然是一塊普通的橡皮，但是對我卻有不同尋常的意義。
一天，我?guī)е@塊橡皮去學校，快到午間的時候，我突然發(fā)現這塊橡皮不見了！我十分傷心，因為我找了好長時間都沒找到。我無精打采地去洗手去了。
一天后的午間，我不經意地轉過頭去，一下子就發(fā)現了他的筆袋里有我的這塊藍色橡皮，我寫的名字都被他刮掉了。我要求他立即還給我，這可是我的橡皮，難倒你連名字都不認識嗎？他強詞奪理地說：“這是我從地上撿到的！”我氣得哭了出來。這時，許多同不跑過來安慰我，他們像愛心小天使，有人遞給我紙巾，有人用關愛的目光注視著我，還有人拍拍我的背……我的心情在同學們的安慰下漸漸平息，在老師的調解下，他也意識到了錯誤。
第二天，我的文具盒里又多了三塊橡皮，是同學們送給我的。同學們的行為讓我再次感到了溫暖。每當看到這塊藍色橡皮，就會想起同學們的友誼和溫暖。
我的橡皮作文7
星期天，我去商店里買文具。在許多橡皮中，我只挑中一塊橡皮。
這塊橡皮高約5厘米，長寬約2厘米左右，它是一個小兔的造型。“小兔”的顏色是鵝黃色的，它長著一對長長的耳朵，遠看像迷你小樹葉；它還有芝麻般大小的眼睛，整天目不轉睛地盯著我看，仿佛在說：“寫字要力求正確，不然我要消失的！”它還有只三瓣小嘴，好像要吃胡蘿卜似的；它還有肥嘟嘟的身體，身上還穿著迷你連衣裙，最不可思議的是軍費的衣服可以脫下來。
“小兔”不僅十分美觀，而且還用去污作業(yè)本的好處，每一次，我做英語作業(yè)寫錯時，它總是自告奮勇地站出來，犧牲自己，消滅干凈錯誤，當我心里有煩惱時，我總會把煩惱告訴它，它是一個很好的聽眾，聽我想說的事。我每次感到無聊透頂時，扭頭望望它，它總是對我微笑，這時我仿佛到了一個詩情畫意的童話世界；我正和許多小伙伴一起玩耍、追逐打鬧。一陣微風吹來，我又飄到一片茫茫的大草原上，和“小兔”玩捉迷藏……過了好一會兒，我才回過神來，頓時我感覺心曠神怡，再看看“小兔”，它依然在微笑著。
這就是我的橡皮。它不僅是我學習的好幫手，而且也是生活中的好伙伴。
我的橡皮作文8
前幾天，妹妹說她們家有許多許多好看的筆，我想借一只便問了問，可她有一個條件，說要用橡皮換，我說看看吧。
結果到她家后，她拿3只沒有圖案的中性筆，而且筆油剩下不到一半，我腦子浮出了一個想法：不換了，可如何回絕呢，我就這樣猶猶豫豫的拖著，這時，三姑說帶我們去逛街，我痛快的答應了。我把橡皮拿到奶奶家的窗戶上了，結果又去洗澡，妹妹沒去。等我回去時妹妹走了，我的橡皮也不見了。
第二天，我問她見了沒，她說：“沒有”，可我就是不信，有一次我去他家發(fā)現了我的橡皮，我問她怎么回事，他像個沒事人一樣說：“咋到我 家了，你拿回去吧”，我沒理她，十分生氣，就算是想要也得承認吧，說好聽是拿，不好聽就是偷拿。
從我揭發(fā)她后，她處處與我作對，她把用完的修正紙放在我的本子旁，說我用她的了，讓我賠，幸虧三姑看見了，說了她我認為她是罪有應得。
這件事告訴我了一個道理：誠實比什么都重要，沒有了誠實就沒有信任。
我的橡皮作文9
學校附近一家文具店，我經常在哪兒買橡皮擦。
我很喜歡收集橡皮擦，文具店里的橡皮擦很多，有紅的、黃的、白的、綠的……顏色五彩繽紛；有扁的、圓的、長圓的……形狀；還有可愛的、漂亮的、多功能的各種造型的橡皮。
我是一個小小的藝術家，我買的橡皮擦都是有個性很特別的。有一個是骨頭形狀、白花花的；有一個是巨無霸，有一塊磚頭那么大；還有有一個是小不點，只有小手指的指甲蓋那么大……我仿佛成了橡皮擦收集專業(yè)戶，你如果來到我家看到我收集的擦皮擦，你也會很喜歡的。
我經常把橡皮擺弄著玩。有時，我把橡皮擦拋到空中，它飛起來又落下來，好像一個雜技演員在表演空中飛人；有時，我把橡皮擦擺好，在上面畫唐僧、孫悟空、豬八戒和沙合唱，當然還有很多妖怪，拿著它們演起了西游記的故事；有時，我把橡皮擦們堆起來，變成一個小屋，讓積木里的小人兒住在里面。
每次，我都會和它們在一起寫作業(yè)，字寫錯了的時候，橡皮擦就會跑出來，幫助我想“消滅”錯別字。少了它們，我就只能掉錯別字，結果就會被老師批評。你看，橡皮擦可真是我的學習好伙伴。
有時我和朋友用它來下棋。我把幾個小橡皮上寫上1號、2號和3號，當作棋子。再那一塊白色的橡皮，在上面畫上1-6個點點，當作骰子。在一張四四方方的白紙上畫一個紅點當作起點，在另一邊畫上一個藍點當作終點。一切準備，我們開始玩橡皮游戲了，誰先到終點誰就贏了。這個游戲給我?guī)Я嗽S多快樂，多虧了這些小橡皮啊。
我喜歡我的橡皮擦，收集橡皮給我的童年帶來了無窮的樂趣！
我的橡皮作文10
我有一種學習文具，有些學生會有不同圖案，有些沒圖案，它穿著五顏六色、五彩世界繽紛的衣服，它就是使用橡皮擦喔！
橡皮老師經常在我的錯誤筆跡上跳舞，擦除錯誤的單詞，這樣自動鉛筆先生就可以再寫一遍，并按摩我的妹妹一段時間，這樣我就可以很快我的作業(yè)，這樣我就可以出去和同學玩一些游戲，增進彼此的感情。
事實上，我也和Eraser小姐有一些互動，例如：當我做作業(yè)時，她會和我一起坐在桌子上，等我完成作業(yè)后，她才能回去休息，等待明天的到來。日復一日，年復一年，她從不喊累，因為她寧愿陪我，也不愿留在黑暗潮濕的角落，所以橡皮擦小姐給我。
每個學生文具企業(yè)都有自己各自的優(yōu)點，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯的字，鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以直接拿來進行寫字，螢光筆可以畫在發(fā)展重點的地方，所以需要我們要珍惜并尊重他們每一種文具。
我的橡皮作文11
我有一塊橡皮，它是唐老鴨博士的模樣，非常好看。
它是我在創(chuàng)新上課用星星換來的！自從我有了它，我的錯字全由它來幫我優(yōu)秀作文“吃掉”。
每次我一寫錯了字，“唐老鴨博士”變會在我的作業(yè)本上跳起優(yōu)美的“舞蹈”，一會兒，我的錯字就被它給“吞”了。每天都有了它的幫忙，所以，我的作業(yè)經常得“優(yōu)星”，還被老師經常表揚呢！
所以，我便更加喜歡上了“唐老鴨博士”。只要它一不小心掉在了地上，我變會馬上把它撿起來，再把它身上的灰擦掉，它又高興起來，好像在說：“小主人，謝謝你把我身上的灰擦掉。”
最近幾天，我們班流行香擦皮，但是，我一點也沒有動心，還是用我的“唐老鴨博士”橡皮。
可是，“唐老鴨博士”一天天瘦了下來，一天天小了下來。
啊!我真希望我的“唐老鴨博士”橡皮是一塊用不完的橡皮。
我的橡皮作文12
我家有一條小蛇，這一條小蛇做得十分精致，栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的，它三角形的腦袋上長這一對黑溜溜的像綠豆似的大眼睛；一張大嘴吐出長長的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的，很有彈性。杏黃色的身體上布滿了黑色的皺紋，就像真的一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸，那蛇頭便向前身去，腦袋不住搖晃，尾巴也跟著甩了起來，好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動，那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃，這蛇立刻卷成一團，只有腦袋深向前方。怪不得見了橡皮蛇的人都嚇了一跳，原來是做的太逼真了。記得有一次，我把橡皮蛇放在沙發(fā)上，但是是最怕蛇的小明來到我的家里來和我玩游戲。只見他一進門就幾聲尖叫：“啊，�。【让。∧銈兗矣猩甙。 蔽衣犚娏�，也跟著緊張起來，疑惑不解。我轉過身來左看看右看看，沒有蛇��？我順著小明的眼光看到了沙發(fā)上的橡皮蛇，舒了一口氣，便哈哈大笑：“這是我的玩具橡皮蛇，不是那種真的蛇！”小明聽了，小心翼翼地走了過去，抓起蛇瞧了個半天，便跟著我異口同聲地哈哈大笑了起來。橡皮蛇是我的好伙伴，我愛橡皮蛇！
我的橡皮作文13
在學習中，我有一個非常要好的朋友————————橡皮。
每當寫字的時候總離不開橡皮。橡皮的形狀很多：有長方形，有正方形的，有活潑可愛的動物形狀的，還有水果形的花樣繁多，形狀各異。橡皮雖然樣式不同，形狀都不大，而具把它和其它文具放進文具盒里一點兒也不顯眼，但它在我們學習的生活中起的作用卻真的不小。
橡皮，你可別小瞧它，它的用處可大著呢！它可是我們小學生學習的好寶貝，時時刻刻都離不開它。它能在我把字寫錯或寫歪，寫得難看的時候急時趕到，并提醒我說："小主人，你怎么又把字寫錯了，不過，別著急，別灰心，我來幫你把它消滅掉，再重新寫一個。"
一塊小小的橡皮竟然為我們小學生付出了這么多，但是，它卻從來不要求于我們什么，不爭名，不爭利，默默地為我們奉獻著自己的這一生。它勇于犧牲自己，樂于幫助別人的品質值得我們學習，你們說，這難道不是嗎？
我喜歡我的小橡皮，因為它是我學習生活中的好伙伴。
我的橡皮作文14
我是一個橡皮擦，我的小主人是，幾年前，我是小主人從商店買的，他很保護我。
后來，我才知道，少主二年級，寫作的時候，他經常錯，但畫出來，不是很干凈，所以我買了一個小主人才。通常情況下，他說對我的愛，從來沒有把臟了，筋疲力盡，我在的地方放回去，他給了我一個干凈的鉛筆盒，和我住在這里與我的兄弟和鉛筆卷筆刀兄弟。我也很難回到小主人給他改正錯誤的語言，即使我的身體越來越小，但我一點也不在乎。
隨著我的身體發(fā)展越來越大越小，小的幾乎拿不起來，小主人本子上的錯誤也一一被擦去，我知道，我終有最后一天我們會被自己小主人丟棄，成為一個垃圾桶里的一員，但我的小主人卻依然把我放在學生文具盒里，精心進行呵護，讓我們可以成為中國永遠的朋友。
當時，我的老板把我放在商店里最顯眼的架子上，我穿著漂亮的衣服，等著有人把我買走。突然，一個小男孩走進商店，環(huán)顧四周，過了一會兒，他的眼睛盯著我，我很緊張，突然，小男孩指著我說：“老板，我要這個！”就這樣，他成了我的小主人，我被裝進了他的口袋，高興地去了他的家。
現在，小主人意識已經上六年級了，我也快“退休”了，改正帶接替了我的職位，成為了自己小主人的“新寵”，而我，也只有在小主人上美術教學課時我們才能發(fā)展出來透透氣，即便通過這樣，我仍十分樂意為實現小主人獲得服務，為他擦去紙上的錯誤。
我的橡皮作文15
在我們的生活中，路遇小矛盾都是家常便飯，可是，我們班中卻出了位“搗蛋鬼”，我運氣不好，偏偏是我和她同桌!
在平時，她就時不時捉弄人，比如：乘人注意亂動別人東西，摸一下別人有馬上坐好 ，假裝什么也沒有發(fā)生，或是在別人沒留意時用筆在別人的本子上劃一道，或是說一聲:“老師來了”，讓我們嚇一跳，當你發(fā)現她的所做作為時，她便瞪大眼睛，疑惑的看著你，這讓我們一圈子人都被天天捉弄，我們都忍無可忍，十分生氣。
這一天，我們正上著英語課，做著卷子，突然，我發(fā)現我的橡皮不翼而飛了，我馬上把目光轉向劉俁，只見她捧腹大笑，我一下子明白了!是她拿了我的橡皮!
于是，我一如既往地伸出了我的手，索取著橡皮，可她神秘地一笑就是不拿出來，我不懂了，便說了聲：“快交出橡皮”，只見她看著講桌邊，哈哈大笑，我一看，橡皮在講桌右邊的地上呢!
我心想：劉俁呀劉俁，平時下課算了，這可在課堂上啊，這下可怎么辦?無奈，我只好找準時候，趁老師不注意，馬上拿回了橡皮。我一回去，就又聽見了她笑，我都氣死了，她還笑!
劉俁，你的學習非常好，但是做事沒有個度!我希望你以后做事要適量，而不要太過分了。
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