橡皮和鉛筆作文15篇（必備）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮和鉛筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

橡皮和鉛筆作文1

　　一天，鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：我的身體里有你沒(méi)有的東西，我那個(gè)身體里的東西是個(gè)黑的又長(zhǎng)的`，可以寫(xiě)出字來(lái)，比你厲害多了，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：我的用處也大，以把你寫(xiě)的字擦掉，我可比你厲害多了。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：那我們來(lái)比試一場(chǎng)。

　　開(kāi)始比賽了，鉛比寫(xiě)了個(gè)字在一張紙上，橡皮敏捷的把這個(gè)字給擦了，鉛筆又寫(xiě)了個(gè)字橡皮又把這個(gè)字給擦了，鉛筆又寫(xiě)了個(gè)字橡皮又把這個(gè)字給擦了，過(guò)了一會(huì)，鉛筆和橡皮都累了。鉛筆和橡皮過(guò)了一會(huì)休息好了。又開(kāi)始比賽了，鉛筆又寫(xiě)了個(gè)字橡皮又把這字給擦了又過(guò)了幾個(gè)回合，鉛筆和橡皮不見(jiàn)了。原來(lái)都用完了。

　　人的生命都是有限的，不要賴用生命

橡皮和鉛筆作文2

　　從前，森林里有著一只可愛(ài)的小白兔花花。

　　花花有一個(gè)文具盒里住著一只鉛筆和橡皮，小兔花花很喜歡橡皮。因此鉛筆非常嫉妒橡皮。他就故意寫(xiě)錯(cuò)字，想讓橡皮變的瘦小，一天一天這樣，橡皮變的很矮也很瘦了。

　　一天，鉛筆拿來(lái)一面鏡子，對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮老弟看看你現(xiàn)在成什么樣了？”橡皮走到鏡子前面，左照照、右照照。說(shuō)道：“鉛筆哥哥我變的又瘦又小了，你也來(lái)照照你自己吧�！便U筆得意洋洋的走到了鏡子前，以為自己很高很大，但是，鉛筆一照，原來(lái)鉛筆變的也非常的矮了。橡皮語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)鉛筆說(shuō)：“你在讓別人變的瘦小時(shí)自己也在變的瘦小，所以不能夠去故意的去傷害別人，朋友之間要有友誼呀！”鉛筆說(shuō)：“對(duì)不起，我不該故意的去傷害你的�！毙⊥没ɑ�聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。

　　從此以后鉛筆和橡皮在也沒(méi)有吵架。還成了好朋友呢！

橡皮和鉛筆作文3

　　鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，可是有一天它們居然吵架了。

　　原來(lái)，橡皮不小心把鉛筆寫(xiě)的字擦掉了，當(dāng)鉛筆說(shuō)要和橡皮絕交時(shí)，橡皮一下子就急了連連解釋，可鉛筆一句話也聽(tīng)不進(jìn)去。第二天早上，鉛筆一起床就聽(tīng)說(shuō)橡皮走了，鉛筆很內(nèi)疚，于是鉛筆決定去找橡皮。鉛筆走到書(shū)桌上問(wèn)：”桌子先生，你看見(jiàn)我的.好朋友橡皮嗎？書(shū)桌回答:'喔，知道它往那去了�！闭f(shuō)完書(shū)桌往書(shū)包的方向指了指，鉛筆又跑去書(shū)包面前問(wèn)："書(shū)包哥哥，你看見(jiàn)我的好朋友橡皮了嗎？”書(shū)包回答道：沒(méi)看見(jiàn)，你去問(wèn)椅子吧，他見(jiàn)多識(shí)廣一定會(huì)知道的！”鉛筆又問(wèn)椅子："椅子小姐，你看見(jiàn)橡皮了嗎？“椅子回答：”橡皮正在天臺(tái)上。”鉛筆又跑去天臺(tái)上跟橡皮到了歉。最后，一對(duì)好朋友又和好了。

　　這個(gè)故事告訴我們，一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

橡皮和鉛筆作文4

　　從前，書(shū)包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

　　可是，有一天它們吵起來(lái)了。你知道它們?cè)诔呈裁磫幔克鼈冊(cè)诔痴l(shuí)的功勞比較大。鉛筆自豪地說(shuō)：“我的.功勞比較大，主人常常拿我畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字�！薄澳銓�(xiě)錯(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道�！拔业墓�勞才比較大，我可以把你們都裝起來(lái)�！睍�(shū)包也不甘示弱地說(shuō)道。

　　第二天，主人正在考試。本來(lái)胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺(jué)。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫(xiě)一遍。過(guò)了幾天，考試卷發(fā)下來(lái)了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾�，傷心得哭了。文具盒出�?lái)了和它們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助主人，主人才能考�！�

　　從此以后，它們和好了，主人的分也了。它們開(kāi)心地笑了。

橡皮和鉛筆作文5

　　“你深更半夜叫我起來(lái)就為了比本領(lǐng)？你看我，可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，多厲害啊，還用比嘛！”橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以把你的字給擦掉，把你那好看的畫(huà)給擦掉，你看，還是我的本領(lǐng)大吧！”“誰(shuí)說(shuō)的，你把我畫(huà)的畫(huà)給擦掉，小明肯定不會(huì)同意的，有可能還會(huì)把你扔到大西北去呢！”鉛筆洋洋得意�！昂�，你不信，那咱們?nèi)フ页咦咏憬阍u(píng)判去�！便U筆說(shuō)：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，他們一起去找尺子姐姐了。

　　走呀走，他們終于找到了尺子姐姐。鉛筆說(shuō)：“尺子姐姐，你說(shuō)我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”尺子姐姐說(shuō)：“你倆各自有各自的特長(zhǎng)。鉛筆，你可以幫小明寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)；橡皮，你可以把小明寫(xiě)錯(cuò)的字或畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)擦掉。為什么你們非要比誰(shuí)的本領(lǐng)大，不相互配合更好地幫助小明呢？”聽(tīng)完尺子姐姐說(shuō)的.話，他們都慚愧地低下了頭。從此以后，他倆再也不吵了，而是一起快樂(lè)地幫助小明。

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，相互之間好好配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮最好的效果。

橡皮和鉛筆作文6

　　一天，我聽(tīng)到鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的談話，讓我來(lái)給你們講講吧！

　　首先，橡皮說(shuō)：“喂，我給你們講講我的事情吧！有一次，小主人和別人玩游戲。小主人沒(méi)子彈了，就用我來(lái)當(dāng)子彈，攻擊別人。最后，弄的我粉身碎骨滿身臟夸夸的�！�

　　“哎，我才不好呢！有一次，小主人為了要買(mǎi)支新的鉛筆，就把我在轉(zhuǎn)筆刀里轉(zhuǎn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，弄的我頭暈眼花。”這是鉛筆的哭泣聲。在旁邊一直都沒(méi)吱聲的轉(zhuǎn)筆刀發(fā)話了：“我們的小主人太不愛(ài)惜我了，我整天臟兮兮的也不給我清理！你看看我現(xiàn)在是什么顏色的自己都不知道啦。”

　　我在聽(tīng)完了它們的'對(duì)話后，不禁流下了懊悔的眼淚。我以后一定要改掉這樣的壞習(xí)慣，珍惜我所擁有的一切！

橡皮和鉛筆作文7

　　這幾天橡皮很煩惱，經(jīng)常嘆氣。鉛筆問(wèn)橡皮：“你為什么嘆氣？”橡皮說(shuō)：“都是因?yàn)槟阕鳂I(yè)做不好，老是出錯(cuò)，把我擦得累死了。”鉛筆說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，都是我們的主人，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)做不好，我也很累�！毕鹌ふf(shuō)：“要是主人能認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們就輕松了�！�

　　它們的.主人是一個(gè)三年級(jí)的小女孩，最近她太愛(ài)玩了，學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。鉛筆和橡皮商量了很長(zhǎng)時(shí)間，決定要好好教訓(xùn)她一下�？荚嚨臅r(shí)候，鉛筆把字寫(xiě)錯(cuò)好多，橡皮故意不擦干凈，然后老師看不清答案，非常生氣。爸爸媽媽也狠狠地批評(píng)了這個(gè)小女孩。

　　看到小女孩很傷心，鉛筆在紙上寫(xiě)惡劣一段話：“你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家都很煩惱，我和橡皮太累了，請(qǐng)你尊重我們�！毙∨�孩看到以后很慚愧，決心要好好學(xué)習(xí)。

　　從此以后，小女孩和鉛筆橡皮又成了好朋友。

橡皮和鉛筆作文8

　　我有三個(gè)小伙伴，他們總是幫助我。

　　老師要我參加畫(huà)畫(huà)比賽，三個(gè)小伙伴聽(tīng)到了高興極了。

　　我走到畫(huà)畫(huà)比賽的桌前做下，比賽開(kāi)始了，我拿出紙、鉛筆、橡皮，在紙上畫(huà)。時(shí)間到了，我把畫(huà)交到收畫(huà)人的手里，三個(gè)小伙伴在桌子上悄悄地商量著：“等下回家我們比比看誰(shuí)的功勞最大�！�

　　我剛到家，休息不到一分鐘，他們?nèi)齻�(gè)的討論會(huì)就開(kāi)始了，鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大�！毕鹌ふf(shuō)：“我的功勞大，主人畫(huà)錯(cuò)了我可以幫著改掉�！奔堄终f(shuō)：“我的功勞最大，主人沒(méi)有我，他怎么畫(huà)�！�

　　房間的爭(zhēng)論聲越來(lái)越大，不可開(kāi)支，橡皮說(shuō)：“我的功勞才大�！奔堄终f(shuō)：“我的`功勞才大呢？”眼看他們就要翻臉了，我走進(jìn)房間安撫我的三個(gè)小伙伴：“別吵了，我的朋友們，你們都有功勞呢！我很感謝你們！”三個(gè)小伙伴聽(tīng)了反而臉紅了，不好意思起來(lái)，真有趣！我的這三個(gè)伙伴。

橡皮和鉛筆作文9

　　一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)就把鉛筆、橡皮和紙丟到地上，就睡著了！愛(ài)潔凈的紙說(shuō)：“伙伴都夸我美極了！現(xiàn)在我這潔白無(wú)瑕變成了亂七八糟的�！�

　　橡皮大哥也傷心地說(shuō)：“我比你們更慘，小主人一會(huì)兒把我丟到了臭烘烘的鞋子里，一會(huì)兒又用小刀在我身上亂刻，害得我痛哭了好幾次呢！”鉛筆訴苦地說(shuō)：“我也比你們好不到哪里去，小主人寫(xiě)作業(yè)太用力，把我的腳都弄斷了好幾次，斷了又把我放進(jìn)卷筆刀里，卷筆刀一轉(zhuǎn)我就脫皮，可痛苦了。”

　　“我們得想個(gè)辦法教訓(xùn)一下小主人�！彼麄儺惪谕�聲地說(shuō)。于是，它們悄悄地溜走了。第二天，小主人發(fā)現(xiàn)他的鉛筆、橡皮和紙都不見(jiàn)了，他去找媽媽幫他找鉛筆、橡皮和紙，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育他說(shuō)：“孩子，鉛筆、橡皮和紙都是你學(xué)習(xí)的.幫手，你要愛(ài)護(hù)它們。”小主人聽(tīng)了媽媽的話，感到自己做錯(cuò)了，于是小主人決定改正壞毛病，之后小主人跟鉛筆、橡皮和紙成為了形影不離的好朋友、好伙伴。

橡皮和鉛筆作文10

　　一天鉛筆在桌子上寫(xiě)字，它看見(jiàn)橡皮坐在一旁沒(méi)事干的樣子，就對(duì)它說(shuō)：“你怎么這么懶��？難道你就這么閑坐在這里嗎？” “不是懶，我是在這里看你有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字�！毕鹌ふf(shuō)。 “我又沒(méi)有寫(xiě)過(guò)錯(cuò)字，所以請(qǐng)你走開(kāi)！

　　”鉛筆很不高興的說(shuō)。橡皮沒(méi)有再理會(huì)鉛筆。就在這時(shí)，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，它心里很著急，但又不好意思找橡皮幫忙。 “每個(gè)人都是有弱點(diǎn)的，讓我來(lái)幫你把錯(cuò)字擦掉吧！”橡皮主動(dòng)對(duì)鉛筆說(shuō)。 “噢，原來(lái)是這樣�！便U筆終于明白了。 “讓我們互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，并做個(gè)好朋友，好嗎？”橡皮開(kāi)心的.說(shuō)。 “好！

　　讓我們成為好朋友�！便U筆高興地回答。從此，人們總能看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做成的帽子。

橡皮和鉛筆作文11

　　有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。我不知道為什么我不注意寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞，問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō)，不。他問(wèn)小狗說(shuō)，我沒(méi)有。很明顯，當(dāng)你看到一個(gè)矩形的東西藏在一個(gè)角落里時(shí)，你會(huì)問(wèn)，你是誰(shuí)？你為什么不開(kāi)心？橡皮筋說(shuō)：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)話，但當(dāng)我很臟的時(shí)候，我把我丟了。

　　我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯(cuò)字。回到家，皮膚清楚地抹去了錯(cuò)誤的單詞，像新的'一樣擦干凈。我很高興地說(shuō)，皮膚，休息一下。我會(huì)繼續(xù)工作的。皮膚說(shuō)，好吧。

　　在工作中，鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說(shuō)，找把筆刀幫忙。當(dāng)他們找到轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉(zhuǎn)過(guò)筆，把它放在工作上。從那時(shí)起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。

橡皮和鉛筆作文12

　　一天，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我是主人的得力助手，你不是主人的得力助手�！�

　　橡皮說(shuō)：“我才是呢，你不是�！�

　　鉛筆說(shuō)：“我才是，我是，我是，你就不是�！�

　　就這樣一直吵啊，吵啊，吵個(gè)沒(méi)完。這時(shí)候，鉛筆盒來(lái)了，對(duì)著鉛筆和橡皮說(shuō)：“你們不要吵了，要不來(lái)場(chǎng)比賽吧，比一比誰(shuí)可以畫(huà)一幅美麗的`畫(huà)。”

　　開(kāi)始比賽了，鉛筆畫(huà)呀畫(huà)，畫(huà)呀畫(huà)，哎呀，畫(huà)錯(cuò)了，鉛筆說(shuō)：“怎么辦呀?”橡皮來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我可以幫你擦干凈�！焙芸斓兀�一幅美麗的畫(huà)好了。鉛筆盒說(shuō)：“你們看，多美麗的一幅畫(huà)呀!”

　　鉛筆和橡皮發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)合作才能做好事情。他們就再也不爭(zhēng)吵了，成了好朋友。

橡皮和鉛筆作文13

　　一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我。”

　　鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤(pán)算：我一定要想個(gè)辦法把它變丑，讓小主人只愛(ài)我。

　　從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯(cuò)字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了，橡皮妹妹的'衣服就越來(lái)越臟，身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí)，小主人就把她扔了。

　　鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)�！彼�一扭一扭地走到鏡子前。“啊，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你在消耗他人的同時(shí)，也同樣在消耗自己呀！”

　　鉛筆姐姐聽(tīng)了，再也不嫉妒別人了。

橡皮和鉛筆作文14

　　從前，在鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。高大的鉛筆看不起矮小的橡皮，經(jīng)常刺痛它、奚落它。

　　“嘿，嘿，小橡皮，你能做些什么？”鉛筆輕蔑地說(shuō)。

　　“我能讓鉛筆的印跡一干二凈�！毕鹌ず翢o(wú)察覺(jué)地說(shuō)。

　　鉛筆聽(tīng)了，非常氣憤地說(shuō)：“你竟敢把我的印跡擦干凈，看我怎么修理你！”

　　“稍等！”橡皮聲音顫抖地說(shuō)，“我們還是用實(shí)力來(lái)比較吧�！�

　　鉛筆開(kāi)始傲慢地說(shuō)起來(lái)：“我的家——鉛筆盒，就是以我鉛筆的'名義命名的，因?yàn)槲冶饶阌袑?shí)力，比你強(qiáng)！”

　　橡皮也開(kāi)始介紹起來(lái)，“你的生命很短，大概只有幾個(gè)月，而我的生命時(shí)間卻可以達(dá)到三、四年左右，所以我比你更自豪。

　　“哼！無(wú)理取鬧，鬧起生命時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)了，你等著瞧吧！”

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　　從此，鉛筆和橡皮互相不理會(huì)。正如橡皮所說(shuō)的那樣，幾個(gè)月后，那支驕傲的鉛筆結(jié)束了它的生命，而謙虛的橡皮卻以樂(lè)觀的精神見(jiàn)證了自己輝煌的奇跡。

橡皮和鉛筆作文15

　　今天我給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《鉛筆、橡皮和尺子》。

　　有一天，鉛筆對(duì)橡皮和尺子說(shuō)：“我最厲害，能畫(huà)出筆直的線條！”尺子說(shuō)：“我才是最厲害的！沒(méi)有我，你不會(huì)畫(huà)出筆直的線條的�！毕鹌�對(duì)鉛筆說(shuō)：“你畫(huà)錯(cuò)了，我還能把你擦掉。所以我才是最厲害的！”就這樣他們?nèi)齻�(gè)吵起架來(lái)了。主人見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)各有各的長(zhǎng)處，要互相合作，才能畫(huà)出最漂亮的'畫(huà)�！便U筆、橡皮和尺子聽(tīng)了，羞愧的低下了頭。

　　忘了告訴你們，這個(gè)故事是我自己編的喲！

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