忘不了的幫助作文

　　生活中，肯定有很多人幫助過你，而我最記憶猶新的那個(gè)人－－岳陽(yáng)。他樂于助人，幫過我好幾次呢！我很感激他，就讓我說(shuō)說(shuō)給你們聽聽吧。

　　有一次，我剛上六年級(jí)，按照我以前的成績(jī)來(lái)說(shuō)，我是一名書讀得不好的'學(xué)生，自從上了六年級(jí)后，老師給我換了一位新同桌－－岳陽(yáng)，他是一名優(yōu)等生，我感到很慶幸，俗話說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑�！痹狸�(yáng)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我要向他看齊。我相信和他一起，我一定也能讀好書。

　　上課了，今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)，這節(jié)課的任務(wù)是做“筆記本”，老師叫組長(zhǎng)把筆記本分下來(lái)，我看了本了，令我大吃一驚，我竟然考出了個(gè)B—！而我同桌是A+OK！我看了看自己本子，都是計(jì)算錯(cuò)誤，是粗心大意啊，我開始重做題目，過了一會(huì)兒，我做到最后一題時(shí)，這題可把我難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，我看了看手表，快放學(xué)了，還有5分鐘，而我的同桌早就改完了，在那悠閑地看書，我真想問他問題呀，可是又不好意思，我還是自己想想吧……

　　眼看還有五分鐘的時(shí)間就放學(xué)了，我不會(huì)改，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我焦急時(shí)，正在收書包的同桌對(duì)我說(shuō)：“加油”。我朝他笑了笑，心想：啊！這題怎么這么難，到底怎么做？都怪我課堂上沒好好聽老師講，我可不想被留下來(lái)��！

　　我的同桌似乎看出我那題不會(huì)做，湊近了我耳邊親切地問我：“要不要我?guī)兔�？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就這樣耐心地教我，說(shuō)一遍又一遍，可我還是一頭霧水，聽不明白，但他還是照樣不厭其煩地教我。放學(xué)了，他堅(jiān)定地說(shuō)：“這題沒把你教會(huì)，我就不回家！”只見他的額頭上布滿了汗珠，他講得口干舌燥，仍不肯擦一下汗水，也不肯喝口水，他還是對(duì)我盡心盡力地講解，我真感動(dòng)……

　　就這樣，我每天上課都認(rèn)真聽，認(rèn)真答題，一旦遇上不會(huì)的我就會(huì)去問問他，虛心請(qǐng)教。就這樣，我收獲滿滿的，經(jīng)常也能拿到A+OK。

　　��！我永遠(yuǎn)也忘不了他的幫助！

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