幫助的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的幫助的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助的作文 篇1

　　是誰在我最需要的時(shí)候，出此刻我的面前?是誰在我最難受的時(shí)候安慰我?是誰在我最低落的時(shí)候鼓勵(lì)我?是誰在我遇到困難的時(shí)候幫忙我?是誰在我最開心的時(shí)候與我分享我的快樂?又是誰一向以來都在陪伴著我，與我共同進(jìn)退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨--慧茵。

　　她是個(gè)個(gè)子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個(gè)陽光女孩。她有時(shí)很沉默，不大愛在別人面前說話，但是應(yīng)對著我，就是無話不談了。

　　真是個(gè)個(gè)性的女孩。我們相識是在小學(xué)的時(shí)候，她二年級時(shí)轉(zhuǎn)來我班的，從那之后我跟她就成了同桌。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我還以為我們會(huì)分道揚(yáng)鑣，沒想到我們挺有緣的。

　　居然上了初中還能與我在同一班學(xué)習(xí)，而且還是同桌。我的情緒是無比的高興吖。此刻又差不多要面臨畢業(yè)了，我真的是好舍不得她吖。畢竟她同我一齊風(fēng)風(fēng)雨雨地走過了那么多年。

　　這些年來，我真的很感謝她。感謝有她陪伴著我度過那些日子。因?yàn)橛兴�，我面前的路才�?huì)風(fēng)雨無阻。就因?yàn)樗�，所以我才感謝她。

　　她是我的至密好友，同時(shí)也是最了解我的人。還記得每次我受了委屈之后，趴在桌上無動(dòng)于衷的時(shí)候，仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識，之后就講一些笑話給我聽，盡管我沒有多理你，你依然想逗我開心。

　　最后，她就一向跟我談心，幫我解決我的煩惱;還記得，我考試時(shí)總有一個(gè)焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔(dān)心點(diǎn)。每次我總是憂慮重重的，很害怕自我會(huì)寫不出好的作文來。而恰恰相反她的`作文卻很好。你明白了我有這考試憂慮時(shí)，她不免每次都提醒我，叫我放松點(diǎn)，不要太緊張，想到什么就寫什么。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來……

　　考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠(yuǎn)的。就因?yàn)槟銓ξ业墓膭?lì)，此刻我就不害怕作文了，我還能泰然應(yīng)對了;還記得嗎?那個(gè)深秋的傍晚，是我人生最低落的起點(diǎn)。

　　也是我最悲傷的時(shí)候。我不僅僅忍受著失去一個(gè)親人的痛苦，還要忍受著被人嘲笑的痛苦，當(dāng)時(shí)我真的是無地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子里，我真的很不開心。

　　可慶幸的是，我還有一位這么好的知己。你對我十分的好。不僅僅撫慰著我那顆受傷的心，還經(jīng)常與我玩，與我一齊學(xué)習(xí)，一齊快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復(fù)我往

　　日那燦爛的笑容，她比我還要開心;還記得，在我遇到困難時(shí)，總是有她陪伴著我度過，總是她，與我共進(jìn)退，共患難……

　　還記得……還記得的事數(shù)之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會(huì)如此絢麗多彩。

　　我真的很感謝她，很想很向?qū)λ�說一聲"多謝了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會(huì)那么灰暗�；垡皎D―真的多謝你了。多謝!

幫助的作文 篇2

　　生活中人人都需要幫助，幫助我們的人有許多，下面，我要說一說生活中幫助我的人。

　　這次我要說的是我的同學(xué)，他很聰明，如果是隱蔽的話，他會(huì)看情況。他不著急，事先想好位置，在計(jì)算好時(shí)間，就可以了。如果你要和他比，你絕對比不過。

　　一次，我們來玩誰笑到最后。就是一個(gè)人是找的，其他人都躲在一個(gè)地方，誰是最后一個(gè)，誰就是勝者。

　　我玩這個(gè)游戲，老是輸，他看見了，就和我一塊，交給我一個(gè)秘訣——假如大家穿著五花八門的衣服，他就會(huì)選擇人群較多的地方。假如大家穿著一樣的校服，就會(huì)趴在有凸起的地方，這樣，你就會(huì)贏了。

　　我一試，果然不錯(cuò)，效果比以前好多了，這幾次連續(xù)贏，就是有一次，我慢了零點(diǎn)零九秒，差一點(diǎn)出了差錯(cuò)——差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。

　　別人驚訝的.問：“你為什么會(huì)這么厲害？”我笑著回答：“這可離不開我朋友的幫助�！�

幫助的作文 篇3

　　人與人之間就應(yīng)該互相幫助，這樣才能友好相處。一句話說得好“贈(zèng)人玫瑰，手有舍香”當(dāng)你幫助了別人，你將收獲巨大的快樂。助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。助人為樂是美德，它滌蕩了私心雜念的污垢，像金子一般閃閃發(fā)光，像水晶一般晶瑩通透。接下來看一下樂于助人的小伙子吧！

　　“嗚，嗚，嗚”，是誰在哭泣，原來是一位小妹妹像一臺(tái)雕塑一樣坐在臟亂的地上，一位小伙子聽到了哭泣的聲音像一只小鳥從我身邊飛過，看臉上滿是淚水的小妹妹，都讓我十分心疼，小伙子跑到正在哭泣的面前，蹲下身子，摸了摸小妹妹的頭說：“小妹妹你怎么了”，小妹妹聽到這句話才意識到身邊有人，她心想：“怎么辦，我最喜歡的布娃娃搞丟了，我還是給這位哥哥說吧！”在這短短的時(shí)間內(nèi)，小伙子決定幫助小妹妹找回布娃娃，不好了，雨水像墨水一般灑在每個(gè)人的身上，但小伙子沒有放棄找回布娃娃的理想，臉上的.雨水和那仔細(xì)的臉，都似乎有了一些安全感，但經(jīng)過他的努力終于找回了布娃娃，那位小妹妹不知如何是好，就向他沖去擁抱。

　　記得有一次，他看見一位差不多八十幾歲的老奶奶在過馬路，但許多小汽車連續(xù)在按喇叭，在小伙子的幫助下，周圍車就像平常一樣，繼續(xù)行駛而老奶奶連忙向他道謝，小伙子害羞的像一顆剛熟大蘋果。

　　他那精神值得學(xué)習(xí)，每次有人遇到困難，他就像一位好心的幽靈一樣挺身而出地幫助別人，我能相信他的后代也會(huì)一樣傳下去，就像我們學(xué)得十九課青山不老一樣，青山是不會(huì)老的，他的付出值得學(xué)習(xí)，加油！

幫助的作文 篇4

　　一天，我約了幾個(gè)小伙伴在西湖公園玩。我早早的就在西湖公園等她們，我等了好久，可她們都沒來，我就只好打電話給她們，她們說都說有事來不了啦，叫我別等了，要我自己玩。

　　我看到西湖公園里有好多好玩的，我都看得眼花繚亂另外，都不知道玩哪一種了。我把每一種玩的都玩遍了，這時(shí)，天快黑了，我也該回家了。我走在回家的路上，突然聽見周圍好像有鳥叫聲，我找了找，對面的一棵樹底下有一只鳥，我走過去，可小鳥竟然沒有飛走，我再走近些，小鳥仍然沒有飛走。我很好奇，平時(shí)，我看見小鳥，只要人稍稍走進(jìn)它們一點(diǎn)點(diǎn)，小鳥就會(huì)立刻飛走了。今天，真是怪了，我再走近一些看小鳥，咦，小鳥怎么不飛了呢?難道小鳥受傷了?還是……這種種疑惑讓我……我忍不住了，抱起小鳥看一看有沒有受傷。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小鳥的.翅膀受傷了。我急忙從袋子里拿出紗布來，把小鳥的翅膀包扎了一下，我看著小鳥問：“小鳥，你還痛不痛?”小鳥好像聽懂了我的話，她搖搖頭說：“不痛了�！蔽覍π▲B說：“小鳥，我要回家了，下次我還在這棵樹下等你，你一定要來哦!”小鳥說：“好，我一定回來的�！�

　　看到小鳥不再痛苦了，我也高興起來，原來幫助小動(dòng)物讓人快樂!

幫助的作文 篇5

　　一天，鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛吵了起來。原來，它們在爭辯誰對主人的幫助最大。

　　鼻子說：“我對主人的幫助最大，沒了我，主人就不能呼吸到新鮮空氣，會(huì)導(dǎo)致死亡�！�

　　“一邊去，我對主人的'幫助才最大�！弊彀桶谅�地說，“要是主人缺少了我，就不能吃到各種美食，會(huì)餓死的�！�

　　“我才是對主人的幫助最大的呢，主人沒有了我，就不能聽到大自然的音樂聲，他會(huì)很傷心的�！倍�朵神氣地說。

　　“你們啊，都沒有我對主人的幫助大，主人要是沒有了我，就會(huì)變成瞎子，不能看到世界的美麗�！毖劬β犃瞬荒蜔�。

　　它們四個(gè)吵得非常得激烈，這時(shí)候，主人開話了：“你們各有各的本領(lǐng)，但你們不要只光看自己的長處，也要看到別人的長處�！�

　　它們都沉默不語了，慚愧地低下了頭。

幫助的作文 篇6

　　在生活中，我接受過許多人的幫助，雖然有的是一些微不足道的小事，但卻給我留下了深刻的印象，我至今仍然記憶猶新。

　　那是在前不久的語文考試中，我正聚精會(huì)神地握著手中的筆飛快得寫著，突然，我的筆壞了，心想：這下可糟糕了，還有一半的題目沒做。我看到周圍的同學(xué)都在認(rèn)真得答題，我又不認(rèn)識他們，我也不想打擾他們，心里好像熱鍋上的螞蟻在翻江倒海著，十分焦慮。經(jīng)過了一番激烈的思想斗爭，我終于鼓起了勇氣，拉了拉前面同學(xué)的衣服，那位同學(xué)朝后瞥了我一眼，露出不屑的眼神，轉(zhuǎn)身繼續(xù)答題，我羞愧極了。眼看著時(shí)間在一分一秒的過去，我也顧不了那么多了，我又問后面的'同學(xué)，答案是依然沒有，我心里一陣失望。這時(shí)，一位老師用警告似的眼神看了我一眼，我心里倍感委屈，也就不敢再向別的同學(xué)借了。

　　看著手表上的時(shí)間一分一秒的過去，心里十分著急。這時(shí)坐在我右邊的同學(xué)注意到我沒筆了，立馬從自己漂亮的文具盒中拿了一支筆遞給我，我仿佛看到了救星，向她投以感激的眼神，馬上拿起筆用飛一般的速度寫起來，終于在收卷的最后一刻寫完了�？纪暝嚭螅�我把筆還給了她，跟她說：“謝謝！”。她朝我甜甜地一笑，說：“沒關(guān)系！”。

　　這件事也許每個(gè)人都經(jīng)歷過，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她的幫助和她那甜甜的一笑。

幫助的作文 篇7

　　在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小伙伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華。 記得，那是我五年級放暑假的時(shí)候，有一天，我和張華一起出去玩的時(shí)候，看見了一個(gè)行走不便的老爺爺背著一個(gè)沉重的包裹，把老爺爺?shù)谋扯家獕簭澚�，張華看見了便上前去問那個(gè)老爺爺要去哪里，那個(gè)老爺爺說他要去開發(fā)區(qū)，于是，張華二話不說，便將那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�背到自己的`身上，并扶著那個(gè)老爺爺去開發(fā)區(qū)，在去開發(fā)區(qū)的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發(fā)區(qū)，張華把那個(gè)老爺爺?shù)谋嘲�還給了他，那個(gè)老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的埃 記得，還有一件事是發(fā)生了他家的院子里，自從他家那里搬來了一個(gè)老爺爺，它的負(fù)擔(dān)更加重了，他每天回來做完作業(yè)，不公要幫他媽媽做家務(wù)事，還要幫那個(gè)老爺爺做務(wù)事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務(wù)活，隨著張華年齡不斷地增加，他的負(fù)擔(dān)也越來越重了，他回家不公作業(yè)多了，幫媽媽和那個(gè)老爺爺做的家務(wù)事也載來載多，經(jīng)過了一年的時(shí)間，張華和那個(gè)老爺爺?shù)母星檩d來載深了，現(xiàn)在每逢過年過節(jié)的時(shí)候，張華還要送給那個(gè)老爺爺一件他自己親手做的禮物呢! 這就是我那助人為樂的好朋友張華。以后，我也要多學(xué)學(xué)他，也做一個(gè)助人為樂，把別人的困難當(dāng)作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

【幫助的作文】相關(guān)文章：

幫助與被幫助作文09-27

幫助別人就是幫助自己作文11-11

《幫助》作文01-28

幫助作文02-02

幫助的作文07-20

幫助作文02-11

幫助的作文10-17

幫助別人就是幫助自己初中作文05-19

幫助他人就是幫助自己學(xué)生作文01-28

幫助別人的作文精選01-27