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學(xué)會(huì)幫助作文

時(shí)間:2022-01-26 10:06:49 助人 我要投稿

學(xué)會(huì)幫助作文合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)幫助作文8篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)幫助作文合集8篇

學(xué)會(huì)幫助作文 篇1

  學(xué)會(huì)幫助別人可以從小事做起,在一天上學(xué)的路上馬路旁停著一輛汽車。在汽車司機(jī)門下地面上我撿到了一串鑰匙。我想這可能是司機(jī)叔叔丟掉的吧!上課的時(shí)間快到了,我又找不到丟失鑰匙的人,那個(gè)人也會(huì)很著急這怎么辦?這時(shí)我看到路邊有一個(gè)賣報(bào)紙的老奶奶。我就把這一串鑰匙交給了老奶奶。我說(shuō):“誰(shuí)要來(lái)找鑰匙,您就交給他!狈艑W(xué)后我在回家的路上又來(lái)到這里。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“那串鑰匙就是司機(jī)叔叔的,他讓我謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的。

  休假日,我到動(dòng)物園去,乘坐公交車。在終點(diǎn)站上車我有一個(gè)座位。當(dāng)車停在中間站時(shí)一位老奶奶上車了。沒(méi)有空座,我親切的說(shuō):“老奶奶,你到我這里坐!崩夏棠陶f(shuō):“謝謝你,小朋友!”我受到夸獎(jiǎng),心里很高興。我們班有一個(gè)體育優(yōu)秀的同學(xué),因?yàn)橛胁](méi)能上學(xué),要承受很重的醫(yī)療費(fèi),老師號(hào)召我們給他捐助,我就把平時(shí)積攢的零用錢120元捐上了,我真希望他有了大家捐助的錢后能很快得到治療恢復(fù)健康;氐綄W(xué)校和我們一起上學(xué)。

  我切身體會(huì)到幫助別人是一種快樂(lè),受到幫助與幫助別人同樣會(huì)得到快樂(lè)。

學(xué)會(huì)幫助作文 篇2

  有句古文說(shuō)得好,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!币馑颊f(shuō)事雖小,但一舉一動(dòng)卻透露出一個(gè)人的美德。也許有人認(rèn)為,在別人有巨大的危難時(shí)伸出援手,才是善舉?晌艺J(rèn)為,不管是平凡小事,還是巨大的困難,都應(yīng)該給予幫助。

  記得那天剛?cè)肭,天氣有點(diǎn)涼。我穿得少了點(diǎn),冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,坐立不安。車站供人休息的凳子是鐵做的,寒氣透過(guò)我薄薄的褲子,像一把把冰冷的劍,直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦,又連著打了好幾個(gè)噴嚏。這不打不要緊,要緊的是隨著噴嚏涌出來(lái)的,是令人討厭的鼻涕!這還不是最最要緊的,最最要緊的是——我沒(méi)有紙巾!我翻遍了全身的衣袋,還找了書(shū)包里每一層可能有紙巾的地方,卻連一片紙屑都找不著。我最不能容忍有鼻涕沒(méi)紙巾,這真讓人崩潰。

  就在這時(shí),公交車來(lái)了。我趕緊上了車,卻沒(méi)有座位。我只好捂著鼻子靠在欄桿上,突然,我又想打噴嚏了,我屏住呼吸,閉緊嘴巴,不讓自己打出來(lái)?墒牵胰滩蛔×,張大嘴巴想呼吸,結(jié)果我剛張開(kāi)嘴便“啊啾”一聲打了出來(lái)。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”,一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了,但他也沒(méi)有紙巾,就索性把手中正在閱讀的晨報(bào)塞給我:“先用這個(gè)湊合!蔽亿s緊接過(guò)報(bào)紙,接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我:“快擦干凈!边關(guān)切地問(wèn)我要不要(緊)。那個(gè)給我報(bào)紙的叔叔又讓座位給我。

  我感動(dòng)極了,想向他們鞠躬,他們趕快拉住我,說(shuō):“別啊,助人為樂(lè),小事一樁嘛。”雖然只是幾張紙而已,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像救命稻草一樣。自那以后,我也學(xué)習(xí)幫助別人,即使是很小的事。

學(xué)會(huì)幫助作文 篇3

  今天,我想和大家談一談幫助的話題。

  現(xiàn)在的社會(huì)是一種快節(jié)奏的生活,匆匆的行人,匆匆的表情無(wú)不說(shuō)明著這一點(diǎn)。相信大家常常會(huì)看到的場(chǎng)景——一個(gè)人受傷了或者急需援助之手,可當(dāng)他們向一旁的路人尋求幫助時(shí),會(huì)聽(tīng)到著樣的的話:“對(duì)不起,我不知道、不好意思、我不認(rèn)識(shí)你……或者直接漠視走開(kāi)!贝蠹蚁胍幌耄绻莻(gè)需要幫助的人換作是你,你一定會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助,心里十分難受。是啊,大家都知道誰(shuí)都會(huì)有難處,可為什么不在匆忙的生活中停下片刻給他們一點(diǎn)力所能及的幫助呢?這樣的幫助就像一個(gè)在黑夜里的人看到了星光一樣。

  大家還記得二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇也是關(guān)于幫助他人的課文嗎?對(duì),就是那篇《閃光的金子》。文中樂(lè)于助人的徐虎只是一名普通的水電修理工,可是他卻用自己的一顆樂(lè)于助人,心中有他人的心,將溫暖和快樂(lè)傳遞給家家戶戶,大街小巷上,總有他忙碌的身影。如果大家都向徐虎那樣,人人為我,我為人人,世界將變得多么美好。在別人困難時(shí)給予一只手,一個(gè)肩膀,一個(gè)微笑,一句使人內(nèi)心溫暖的話語(yǔ)……總之,人們需要你時(shí)請(qǐng)不要選擇“默默無(wú)聞”。

  曾經(jīng)我在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。節(jié)目組讓嘉賓們假裝在馬路上受傷,看路人會(huì)有什么樣的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,嘉賓預(yù)測(cè)半小時(shí)內(nèi)會(huì)有3人過(guò)來(lái)幫助自己。事實(shí)是,兩個(gè)小時(shí)后,沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)主動(dòng)幫助他們,根本不在意眼前看到的,大部分人都是瞟了一眼之后,便當(dāng)什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),如一陣風(fēng),吹完了,就沒(méi)了。看完了這部影片,我深有感觸,現(xiàn)在的社會(huì)是一種獨(dú)立的社會(huì),每個(gè)人都只顧自己,顧不上別人,F(xiàn)在的社會(huì)充滿了冷漠,人們之間越來(lái)越疏遠(yuǎn)。話少了,見(jiàn)的面也少了……

  同學(xué)們,我希望大家可以互幫互助,你對(duì)他們的幫助就像沙漠中的一泓清泉,雪地中的一團(tuán)篝火。如果大家知道了幫助他人的重要性并行動(dòng)起來(lái),世界將充滿愛(ài),從此歡聲笑語(yǔ)!

學(xué)會(huì)幫助作文 篇4

  一直以來(lái),我都覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書(shū)的時(shí)候,老師教我們:“做一個(gè)文明的小學(xué)生,尊老愛(ài)幼,學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼。”

  從小開(kāi)始起,我便把這些準(zhǔn)則記在了心里,并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情,便是在雨中送傘。

  或許你會(huì)覺(jué)得奇怪,什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實(shí),這個(gè)星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

  這時(shí),我到了學(xué)校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來(lái),砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn),鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發(fā)有些陰森。

  我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開(kāi)胸懷的時(shí)候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘,正往學(xué)校沖的那一秒鐘,我跑了過(guò)去,溫柔地說(shuō):“小弟弟,我送你過(guò)去吧!你幾年級(jí)?”“我一年級(jí)!蔽抑懒,便把雨傘往小弟弟那邊推了推,和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí),那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí),一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個(gè)字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅(jiān)定了我的想法!

  這個(gè)時(shí)候,我又看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著,我立即向雨中沖去……

  我覺(jué)得雖然這些都只生活中的小事,可是當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)的一聲一聲:“謝謝”的時(shí)候,我便會(huì)充滿激情。現(xiàn)在的我,終于明白了那句話:“幫助別人的`同時(shí),自己也會(huì)收獲快樂(lè)!

學(xué)會(huì)幫助作文 篇5

  那年冬天,我們?nèi)ヌ┥缴贤,下了索道后有兩條路,當(dāng)時(shí)和家人們走了不同的小路,等發(fā)現(xiàn)時(shí)候已經(jīng)看不到他們了,這時(shí)我遇到一個(gè)叔叔,借了他的手機(jī)打電話,可媽媽看號(hào)碼不熟悉一直不接,最后叔叔也不旅游了,就陪我在原地等著,媽媽到了山頂?shù)馁e館想起來(lái)回頭來(lái)找我,叔叔都一直在陪我等媽媽。從那一刻,我就發(fā)誓,我一定要盡我所能,幫助那些需要幫助的。

  雖然是些小忙,但我依然會(huì)幫。

  記得我第一次幫忙,當(dāng)時(shí)我站在學(xué)校門口,看見(jiàn)一個(gè)老環(huán)衛(wèi)工人在撿傳單,她已經(jīng)上了年紀(jì),每彎一次腰,都很吃力,我又豈能坐視不管,三下兩下就把傳單全部撿起來(lái)了,還拍拍她身上的灰。

  20xx年的寒假,雪下的很大。我去超市買東西的路上,看見(jiàn),一個(gè)老奶奶在馬路邊猶猶豫豫的,遲遲不敢過(guò)去?匆(jiàn)了我,說(shuō):“年紀(jì)大了,怕一摔就完了,小朋友可以扶我過(guò)去嗎?”于是我就順便幫了幫忙,將她扶過(guò)馬路,我也就匆匆忙忙的走了。

  我還幫過(guò)很多很多人,我心里想的永遠(yuǎn)是中華兒女一家親,大家應(yīng)該心連心,雖然網(wǎng)上有很多不好的視頻,可是覺(jué)得好人一定有好報(bào),我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。

學(xué)會(huì)幫助作文 篇6

  同學(xué)們,你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí),總會(huì)提著一盞燈,起初,我覺(jué)得很奇怪,盲人明明看不著,為什么要提燈呢?原來(lái),盲人提燈是為了給來(lái)往的車輛行人照明,同時(shí),又能注意到他,不會(huì)撞著他。既幫助別人,又幫助了自己,真是一舉兩得其實(shí),幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候,行走的時(shí)候多一些禮讓,這都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖;同學(xué)摔倒了,幫助扶起來(lái);別人在看書(shū),我們盡量保持安靜;紙屑掉了,主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候,我們伸出援助之手,就猶如是沙漠中的一泓清泉,冬日里的一把火,幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢?

  同在一片藍(lán)天下,如果大家的心里都能裝著別人,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息;如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的雙手,那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)會(huì)幫助作文 篇7

  別人對(duì)自己很重要,我們有時(shí)也需要他人的幫助,所以我們也有責(zé)任去幫助他人。

  記得上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)明天考試,因?yàn)槭强嫉氖菐缀,所以我就把親買的尺子裝進(jìn)了文具盒里。

  第二天,卷子發(fā)了下來(lái),有好多都是作圖題,我看著我的新尺子,好高興,可就在這時(shí),我的同桌輕輕拍拍我,小聲說(shuō):“你有幾把尺子?我忘帶了!”我想:這可怎么辦,我只有一把尺子啊,如果等我做完了,也就快下課了,看著她焦急的臉,我真的不忍心啊,怎么辦?

  就在火燒眉毛的時(shí)候,我突然靈機(jī)一動(dòng),使出吃奶的力氣,把我心愛(ài)的尺子折成了兩半,雖然很舍不得,但她有困難,我應(yīng)該去幫助她!當(dāng)我給她尺子時(shí),她很猶豫,我說(shuō):“沒(méi)事兒,考試重要,快拿著用吧!”她激動(dòng)地說(shuō):“你真好!”我笑了笑。

  我們的考試順利結(jié)束,我很高興,發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。

  過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,我考了96,她卻考了98,雖然她比我考得高,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人,她看到我,很興奮的說(shuō):“謝謝你,我會(huì)把這把尺子收藏起來(lái),它將是我們的美好回憶!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天心情真好!

  直到現(xiàn)在,我還是保留著那把最好看的斷尺子,每次看到它都會(huì)想起那段美好的記憶,總會(huì)情不自禁的笑,心里就像吃了蜜一樣甜,她一定也保留著那半個(gè)尺子!

  也許在你認(rèn)為是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,但它有可能會(huì)使人記住一輩子,讓我們行動(dòng)起來(lái),幫助現(xiàn)在最需要幫助的人,讓他們感到溫暖,也使我們感到欣慰。

  幫助他人,快樂(lè)自己!

學(xué)會(huì)幫助作文 篇8

  人人都有快樂(lè)的事情,我也一樣。我今天也跟大家分享一下我快樂(lè)的事情。

  那是一個(gè)十分炎熱的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽(yáng)傘,抹上防曬霜出門。而我只能用乞求爸爸、媽媽的辦法,換來(lái)那夢(mèng)寐以求的一元錢,買一根冰棍,解一解夏天的炎熱。有一天,我在家里玩電腦游戲,我玩4399小游戲、7k7k小游戲。那天出奇地?zé),我熱得汗流浹背,汗都浸濕了衣服。我想:哎,一?huì)兒去買根冰棍吧。吃完中午飯,我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍,從超市里心滿意足地走出來(lái)時(shí),看見(jiàn)一位老奶奶站在街角,她衣衫襤褸,皮膚黝黑,她有一雙十分枯瘦的手和有著無(wú)數(shù)皺紋的臉。

  盡管她用一雙渴望的眼睛看著過(guò)往行人,可是沒(méi)有一個(gè)人理睬她,還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她,我的哥哥更是視而不見(jiàn)。我心里有些憤怒,但又發(fā)不出火。我翻翻衣兜,找到買冰棍剩下的五角錢,送到她手里,她眼里頓時(shí)充滿了感激,還用那眼神望著我,她的眼神仿佛要對(duì)我說(shuō):“謝謝你,好心人!”也許我的行為不被一些人理解,或被他們嘲笑,但我認(rèn)為,這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì),但是,那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓?lè),使我也有了快樂(lè)。這件事我做得很值得。

  快樂(lè),可能就在你一念之間,也可能在你眼前,讓我們記住這句話:幫助別人,快樂(lè)自己!去尋找快樂(lè)吧!

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