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幫助作文

時間:2022-04-02 09:00:50 助人 我要投稿

【熱門】幫助作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的幫助作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幫助作文合集5篇

幫助作文 篇1

  想必大家互相都幫助過別人,或接受過別人的幫助。那我們今天就來講講關(guān)于“幫助”的故事吧。

  有一次,我捧著一大堆美術(shù)作業(yè)在操場上走著,一不小心沒拿好,作業(yè)就掉到了地上。我手忙腳亂,在那里理一下,又在這里理一下,忙得快要哭了。在這時,跑來幾個同學(xué),幫我把作業(yè)撿起來,并幫我拿了一些,和我一起走回教室,并把作業(yè)放到同學(xué)的桌子上。我不知道他們是幾年級的,也不知道他們是幾班的,我很想去感謝他們,可又不知道他們在哪……

  當(dāng)然,有時我還會去幫助其他人。比如,有一天早上,我有一節(jié)畫畫課,到了那里,我看到地上有很多紙,于是我急忙跑了過去,把地上的紙一張一張地放回原處。還有一次是下雨天,我看見前面有個同學(xué)沒有帶雨傘在雨中跑著,看著樣子十分狼狽,我拿著雨傘跟她跑,并喊到:“別跑了,我有雨傘!”她停下了,我跑到了她的身邊,聽見她說:“謝謝你!”,還看見她正朝著我微笑,看著她的`微笑,心里甜絲絲的,比喝了蜂蜜還要甜。

  我覺得,其實在不知不覺中,你也會在幫助別人,只要你有一顆純潔善良的心靈,那么你就會時不時地幫助別人。

  “幫助”是一種美德,希望大家也能多去幫助別人。

幫助作文 篇2

  天空像一只大鳥豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮云,白云之間有些藍(lán)色的深淵,金色的太陽從天邊出來了,它剛對大地看了一眼就改變了大地萬物。柳樹吐出了嫩芽,像一個小女孩在梳著長長的辮子。桃花粉紅粉紅的,也像一位亭亭玉立的少女的臉龐,引人注目。

  “小燕子,穿花衣……”小星唱著歡快的歌兒出來玩兒,小星的老朋友小燕子回來了,哇,還生了四只活潑可愛的小燕子寶寶呢。正好,這天燕媽媽不在,估計去給它的寶寶找吃的了,幾只毛絨絨的小燕子在窩里一蹦一跳,尾巴一張一合,像在翩翩起舞,突然一只小燕子舞著舞著從窩里掉了下來,這一切都被小花貓看到了,它可是盯了好一會兒了,只見小花貓兇惡地向小燕子逼近,“喵”的一聲,露出了它那鋒利的牙齒,似乎在說“哈哈,今天可以享用一頓美味的大餐了!”小燕子看見小花貓的表情一邊往后退,一邊瑟瑟發(fā)抖,小星看到了,急忙趕走了小花貓說:“你這只小饞貓,小燕子又不是老鼠,我們要保護(hù)它們!”趕走了小花貓,小星抱起了瑟瑟發(fā)抖的小燕子說:“別怕,燕寶寶,我送你回家吧!”說完,小星搬來一個梯子,親了親小燕子,戀戀不舍地把它放回了窩里,小燕子回到窩后:“嘰嘰喳喳”叫個不停,像在說:“謝謝你!謝謝你!”

  小星見到了小燕子安全回到了窩里,高興得直拍手,情不自禁唱起了歌:“小燕子,穿花衣……”

幫助作文 篇3

  幫助別人,是最好的美德。你有沒有想過,有時候幫助別人就是幫助自己。

  從前有一個盲人,他有一個習(xí)慣,就是每天晚上都要出門散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見五指的,但是人們?yōu)榱斯?jié)約燈油錢,竟沒人提燈,所以經(jīng)常發(fā)生碰撞事故?擅と嗣客沓鲩T都要舉燈。村子里的人們感到十分奇怪,便問他:“你舉著燈也看不見路,為什么要多此一舉呢?”盲人的回答使所有人大吃一驚:“我是在給別人照路呢!”村民們贊嘆道:“你真是好心腸。 笨擅と藚s說:“你們有沒有想過,我提著燈走路,不僅幫助了其他行人照亮道路,而且也照亮了我自己。這樣,走來走去的人們就不會撞上我了!”村民們一想,確實是這樣,便仿效盲人,每晚出門都打著燈。

  是啊,幫助別人就是幫助自己,像盲人那樣給別人照路,可也避免別人撞上自己。

  這個故事發(fā)人深思。故事中的盲人因為幫助別人,而幫助了自己。在日常生活中,為什么我們就不肯幫助別人呢?不如換個角度想,幫助別人就是幫助自己;幫助自己,我們何樂而不為呢?所以,從現(xiàn)在開始,像幫助自己一樣,去幫助別人吧,你一定會有比盲人更大的收獲!

幫助作文 篇4

  做好事,是“助人為快樂之本”的基礎(chǔ),也是會讓人心情愉悅,快樂不已的一件事。想到這里,就想起我做好事的經(jīng)驗,不禁心花怒放!

  我還記得那是一節(jié)下課最長的時候,鐘聲才一響,大家就像看到食物的猴子,快馬加鞭的奪門而出。我也正想出去走走時,看到我們班的吊車尾先生在位子上正愁眉苦臉的訂正作業(yè);再加上別人都?xì)g天喜地的出去玩,使他成了熱鍋上的螞蟻,心急如焚。于是我打算過去看看他欠了多少作業(yè)。哇!我才一過去,就看到吊車尾先生的作業(yè)一本又一本,所以我就熱心的教他,他也快馬加鞭,居然在上課的前十分鐘補(bǔ)好作業(yè)了呢!

  第二天的下課,他跑到我的座位旁,送我一個鑲著許多如晶瑩剔透般鉆石的小發(fā)夾,說是為了謝謝我教他功課的事。我知道那是假的,即使并不貴重,但我也不該收,但推卻再三!肮Ь床蝗鐝拿毖!禮輕情意重,那一刻,心中的喜悅真是喜出望外!古人說:“善有善報,惡有惡報!”是呀!只要做好事,就有好的回報;相反的,只要做壞事,就有壞的回報。盛情難卻,所以我只好收下那份“晶瑩剔透”的禮物了。

  劉備說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!痹S多人認(rèn)為小得像螞蟻的善事不做沒關(guān)系,小得像細(xì)菌的壞事做了又沒差別,這樣的心態(tài)真的好糟糕。其實,善事只有好沒有壞,連小到芝麻般的善事也有好處;做壞事只有壞處沒有好處,就算無限小的壞事也是。所以我們要記得:做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人喔!

幫助作文 篇5

  一天,明明打開文具盒,看到尺子不見了,就大哭起來。

  剛剛跑了過去,彎著腰說:“你怎么了?”明明揉著眼睛,痛哭流涕地說:“我的尺子不見了。”

  紅紅聽見了,摸著明明的背說:“別哭,讓我來幫你。”

  美美看見了,就摸著明明的頭,像媽媽一樣地說:“我剛剛用紙做了一把尺子,上面有刻度,這個送給你。”明明興高采烈的,像小鳥一樣。

  紅紅開開心心地說:“幫助別人,快樂自己!

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