精選幫助的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的幫助的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助的作文 篇1
今天我很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，果然像媽媽說(shuō)的那樣：幫助別人，快樂(lè)的是自己。
興趣班上我?guī)Я藘蓮埣�，今天正好�?lái)了一名新同學(xué)，他上節(jié)課還沒(méi)來(lái)，所以不知道要帶水粉紙。我主動(dòng)把書(shū)包打開(kāi)，拿出一張紙來(lái)給他用，這位同學(xué)對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。 這件事正巧被孟老師看見(jiàn)了，他對(duì)大家說(shuō)：“我們兒童畫(huà)班有位同學(xué)很熱心，主動(dòng)幫助沒(méi)帶紙的同學(xué)，大家要向他學(xué)習(xí)。”說(shuō)完還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張貼片。我好高興啊，幫助了別人還能得到老師的表?yè)P(yáng)，以后我會(huì)堅(jiān)持做好人好事的。放學(xué)后我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，媽媽愛(ài)你。” 其實(shí)我也想說(shuō)：“你是個(gè)好媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽。”
幫助的作文 篇2
在社會(huì)上有許多老年人需要我們?nèi)リP(guān)心、照顧。俗語(yǔ)云:”家中有一老，如同有一寶�！崩夏耆艘寻仙孢^(guò)漫長(zhǎng)的歲月，經(jīng)歷了人生崎嶇的道路，嘗盡了人世間的酸、甜、苦、辣，也累積了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)出智慧的光輝。經(jīng)云:”白發(fā)是老人的尊榮�！币虼耍覀儜�(yīng)該敬重老人，也要學(xué)習(xí)敬老的道理。我就有過(guò)許多幫助老人的經(jīng)歷，但令我印象最深刻的還是我第一次幫助老人的經(jīng)歷，我就說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！
那天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我在跑步，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)老人摔倒在地上，又好象完全沒(méi)有力氣爬起來(lái)，而且當(dāng)時(shí)旁邊又沒(méi)有人幫助他的時(shí)候，我想去幫助他，可是，我猶豫了，擔(dān)心的是我是第一次幫助老人啊，我怕我是個(gè)新手，不熟悉，等下反而幫倒忙，那還不如不幫呢！高興的是幫助老人后，老人又可以同正常人那樣在路上走了，面對(duì)兩難的艱難抉擇，我再次猶豫了。因?yàn)槔蠋熀透改附?jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，現(xiàn)在如果不幫，等我老了，按我害怕的想法，誰(shuí)來(lái)幫我�。】墒窃捰终f(shuō)回來(lái)，什么游戲或事情都要勇于參與，即使失敗了，也受到了一次鍛煉，再說(shuō)了失敗是成功之母嘛，下次，就一定會(huì)成功！我邊跑邊想著，不知不覺(jué)我就來(lái)到了老人身邊，兩種不一樣的思想在我腦中一閃而過(guò)，我的手就仿佛受到了控制，腰也不由自主地彎了下來(lái)，我把其中的一只手托在老人的背部，再用另一只手拉著老人那滿是皺紋的粗糙的手，然后我又用力往上一拉，老人站起來(lái)了，我的臉上也露出喜悅的光芒。老人起來(lái)后，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，我靦腆地應(yīng)了聲：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事！”就在這時(shí)，老人似乎還要倒下去，我趕緊用手扶住老人，老人對(duì)我說(shuō)：“人老了，身子骨就是不行了，唉！”我就馬上有了送老人回家的念頭，因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：“救人救到家，送佛送到西”嘛！我當(dāng)即問(wèn)了老人家的住址，還答應(yīng)老人要把他送到家。老人原本緊縮在一起的五官，現(xiàn)在一下子就舒展開(kāi)了，還說(shuō)了好幾聲的“謝謝，謝謝！”那時(shí)，我的臉比熟透的紅蘋(píng)果還要紅，晚上還激動(dòng)得睡不著覺(jué)呢！
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久很久了，但是，這種精神卻像一盞明亮的燈，牢牢印在了我的心中，時(shí)刻提醒著我“尊敬他人，就是尊敬自己�！贝蠹覒�(yīng)該知道農(nóng)歷的九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也是老人節(jié)，那一天，我們都要尊敬老人。我希望天天都有無(wú)數(shù)的老人受到關(guān)心，受到愛(ài)護(hù)，我期待著今年的重陽(yáng)節(jié)趕緊來(lái)！
幫助的作文 篇3
對(duì)于六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，馬上要進(jìn)行小升初，那么周末補(bǔ)課是少不了的。爸爸媽媽忙于工作，所以我只好自己學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己帶鑰匙回家。
上完一天的培訓(xùn)班的課，我已經(jīng)疲憊不堪，走在路上，火辣辣的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，籠罩著我整個(gè)人。正是三伏，天氣炎熱，小花被太陽(yáng)曬彎了腰，曬得大地像要冒煙似的.。我也被曬得像霜打的茄子———蔫了，衣服都被汗?jié)窳�。我加快了步伐，恨不得馬上飛到家中。
到了鐵門(mén)外，我翻開(kāi)書(shū)包，卻始終找不到門(mén)卡，麻煩了！我忘拿門(mén)卡和鑰匙了，爸爸媽媽不知道什么時(shí)間才回家呀！
想來(lái)想去，我只好向保安叔叔求助借手機(jī)打電話給媽媽?zhuān)墒潜０彩迨鍏s說(shuō)不帶，我又向路過(guò)的一位叔叔借，他卻說(shuō)沒(méi)有。我想怎么這么巧，都沒(méi)有帶手機(jī)，我害怕再被拒絕，于是不再去借手機(jī)，所以只好的路邊走來(lái)走去。
“小朋友，這么熱的天，看你衣服都濕透了，為什么在這游蕩？會(huì)中暑的�！� 一位叔叔焦急地對(duì)我說(shuō)。我不好意思地向這叔叔解釋我的困境。“唉！快去我店里去，我店就在馬路對(duì)面，去我店里打電話吧”
我跟隨著叔叔，來(lái)到他的飯店，打完電話給媽媽?zhuān)迨遄屛易诘昀锏葖寢專(zhuān)迨鍝?dān)心我餓，又給我拿了一些小點(diǎn)心和一杯飲料。
媽媽來(lái)后，對(duì)叔叔萬(wàn)分感謝，并要付賬給叔叔�？墒鞘迨鍏s執(zhí)意不肯收，并說(shuō)：“這只是我舉手之勞，也是我們大人對(duì)小孩應(yīng)該做的事。”可是叔叔你可知道你的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)就是雪中送炭。叔叔，我忘不了你的幫助！我要學(xué)習(xí)你助為人樂(lè)的精神，幫助需要幫助的人。
幫助的作文 篇4
送人玫瑰，手留余香，我把這話延伸開(kāi)來(lái)也就是幫助別人，快樂(lè)自己。
有時(shí)一個(gè)小小的善舉就能改變別人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的畫(huà)面，至今讓我記憶猶新，天災(zāi)面前有多少仁人志士親赴前線抗災(zāi)救援，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，是他們用自己的從容善舉讓世人見(jiàn)證了博愛(ài)無(wú)邊，讓活著的人看到了生的希望，讓逝者的靈魂在天得以安息，一雙雙援助之手鑄就了愛(ài)的長(zhǎng)城，值得我們每一位中國(guó)人感到動(dòng)容和自豪，說(shuō)到這里我要問(wèn)作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該做些什么呢？希望每位朋友都能夠把自己的愛(ài)心分給別人一些，讓需要幫助的人感到溫暖，讓他們不再感到孤單。總之，要讓自己有一個(gè)健康的心理，從自身做起，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，所有的困難就會(huì)由苦變樂(lè)，這是一種做人的最基本的能力，相信你在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲到快樂(lè)。
我清楚的記得從很小的時(shí)候自己就有愛(ài)心去幫助別人，如今長(zhǎng)大了每遇別人有求之事，我也會(huì)傾力相助，我覺(jué)得做任何事情有投入，不一定會(huì)有回報(bào)，唯有善舉和愛(ài)，可以循環(huán)，無(wú)論投入多少，冥冥中總會(huì)有回報(bào)，要么是平安如意，要么是逢兇化吉，即使沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，也會(huì)收獲快樂(lè)，得到愉悅和心安！
幫助的作文 篇5
去年夏天暑假的一個(gè)下午，我寫(xiě)完作業(yè)，突然口渴得難受。家里一箱優(yōu)酸乳喝完了；水又剛燒開(kāi)，燙得必須加一大塊冰才能喝；父親加班不在家；母親又正在午睡。我只好自己帶上兩元錢(qián)去樓底下的小商店買(mǎi)飲料。
我騎車(chē)來(lái)到商店門(mén)口，忽然看見(jiàn)旁邊銀行外有一個(gè)募捐箱，上面畫(huà)著一個(gè)失學(xué)兒童，還寫(xiě)著：“你給小苗澆上泉水，為了鮮花早日盛開(kāi)。待到滿園飄起芳香，花兒會(huì)記住你的關(guān)懷。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐錢(qián)的。再一看里面才零零星星一點(diǎn)兒錢(qián)，更加產(chǎn)生了一種同情心。
我想：一瓶飲料，對(duì)我來(lái)說(shuō)算不了什么，可對(duì)那些貧困山區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)卻是多么貴重的東西啊！在爬山運(yùn)動(dòng)時(shí)喝；在沒(méi)有水的時(shí)候喝……而他們只能在什么大型慶祝會(huì)上才能勉強(qiáng)喝上幾瓶，還不一定是非常好喝的，反正我生活在城市里，少喝幾瓶飲料沒(méi)什么關(guān)系，就把我這兩元錢(qián)捐給他們吧！想到這里，我就把那兩個(gè)一元硬幣投進(jìn)了募捐箱，然后望了一眼賣(mài)飲料的小店，便騎車(chē)離開(kāi)了。
回到家里，母親已經(jīng)起床了，見(jiàn)我兩手空空的，很奇怪。便問(wèn)：“咦，你的飲料呢？”我便把募捐的事告訴了母親。母親聽(tīng)了，贊許地說(shuō)：“你做得很對(duì)！”這時(shí)，一股比蜜還甜的滋味冒上心頭，我也不覺(jué)得口渴了。
原來(lái)，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你自己也就接近了快樂(lè)！
幫助的作文 篇6
在學(xué)校，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們，每天教我們知識(shí)，讓我們學(xué)到做人的道理，認(rèn)真的幫助每一位有困難的學(xué)生，帶著我們一起成長(zhǎng)。
這天，上課鈴響了，大家都在規(guī)規(guī)矩矩的坐著等老師的到來(lái)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他手里抱著一大把的試卷，我這才想起來(lái)，老師昨天說(shuō)過(guò)今天要考試的，這下怎么辦？我什么都沒(méi)準(zhǔn)備好呢。同學(xué)們都很不安，互相詢問(wèn)著復(fù)習(xí)的情況，看來(lái)大家都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)啊！老師似乎看出了我們的心思，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“再給大家十分鐘的時(shí)間，好好把書(shū)翻一翻�！眲傉f(shuō)完，同學(xué)們就拿起書(shū)認(rèn)真的看起來(lái)，我也翻開(kāi)了書(shū)，可是這么亂翻也沒(méi)什么用啊。突然我想到昨天上課時(shí)老師說(shuō)的幾道數(shù)學(xué)題，還提醒大家下次考試可能會(huì)考到，要認(rèn)真看一看。于是，我拿出筆記本，找到了昨天的題目，認(rèn)真的看著題目的運(yùn)算步驟。十分鐘很快就過(guò)去了，我也記得差不多了，老師讓我們把書(shū)收起來(lái)，接下來(lái)，要開(kāi)始考試了。
我一拿到試卷，便把題目大體的看了一下，發(fā)現(xiàn)其中真的有老師說(shuō)過(guò)的題目，我開(kāi)心極了。一開(kāi)始，我在做選擇題，前幾道題還是很簡(jiǎn)單的，可是突然出現(xiàn)了一道相對(duì)不是太簡(jiǎn)單的題目，于是，我算了好長(zhǎng)時(shí)間才算出來(lái)。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我加快速度寫(xiě)起來(lái)，心里時(shí)時(shí)刻刻都在想著老師的那句話：“做題目不能為了追求速度，而忘記質(zhì)量，一定要在質(zhì)量的基礎(chǔ)上加快速度。”在接下來(lái)的做題過(guò)程中，我先把容易的做完，剩下幾題難的，我認(rèn)真的思考，結(jié)合老師上課的內(nèi)容，一步步的分析著題目，慢慢的做出來(lái)。直到下課鈴聲響起，我的最后一題也做完了，然后就把試卷交上去了。
第二天，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，并統(tǒng)計(jì)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的分?jǐn)?shù)，沒(méi)想到我居然得了第一名，我抬頭看向老師，發(fā)現(xiàn)他也在看著我，他的臉上充滿了欣慰的表情，像是對(duì)我的肯定，我也開(kāi)心的笑了。
這次考試，我能有這么好的成績(jī)，多虧了老師的幫助，老師用他的智慧教育著我們，給我們鼓勵(lì)，使我們有信心去做的更好，老師，謝謝您，您永遠(yuǎn)是我最敬愛(ài)的人。
幫助的作文 篇7
在生活中，有許許多多的人給予了我關(guān)心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內(nèi)心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。
那是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那一天，放學(xué)后，我和往常一樣背著書(shū)包向家里走去。這時(shí)候，突然從對(duì)面駛過(guò)來(lái)一輛汽車(chē)，我急忙躲閃，終于逃過(guò)了一劫。可是，不知從何處來(lái)的一塊大石頭，擋住了我的道路，沒(méi)等我剎住車(chē)，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時(shí)，我坐在地上“哇哇”地大哭起來(lái)，可是周?chē)娜硕紱](méi)有理睬我，我感到很無(wú)助。這時(shí)，迎面走來(lái)一位叔叔，他溫柔的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我說(shuō)：“我的腿撞到了大石頭上，很疼。”他聽(tīng)了，急忙把我扶起來(lái)，幫我拍了拍身上的塵土，然后背起我，走到了附近的一家診所。進(jìn)屋后，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到柜臺(tái)前，找來(lái)醫(yī)生給我處理傷口。只見(jiàn)那位醫(yī)生提著醫(yī)藥箱，急忙向我走來(lái)。他把醫(yī)藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點(diǎn)清水，輕輕地拭去傷口周?chē)纳匙雍脱E，然后拿出棉紗布給我包扎傷口。醫(yī)生處理好我的傷口后，叔叔才松了一口氣。他走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道你父母的手機(jī)號(hào)碼嗎？”我把媽媽的手機(jī)號(hào)碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶吹轿易谀牵煤玫�，她才放下心�?lái)，那位叔叔微笑著消失在人群中。
雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無(wú)比的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了他給我的幫助。（575個(gè)字）
幫助的作文 篇8
同學(xué)們有各式各樣的手，有打人的手、安慰的手……等，有些讓人受傷，有些讓人開(kāi)心。在我們班上，打人的手似乎不存在。
當(dāng)我傷心時(shí)，朋友們會(huì)來(lái)親近我，這時(shí)他們的手便是安慰的手，這種手讓我轉(zhuǎn)憂為喜，是受歡迎的手。有時(shí)我的功課遇到困難，向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，他們的手拿著筆，一筆一畫(huà)的教我功課，這時(shí)平凡無(wú)奇的手就變成幫助的手。
“老師！有人在打架�！卑� 呀！這只手的主人怎么這么無(wú)禮�。吭趯W(xué)校里，打人的手無(wú)所不在，它使人受傷，使人難過(guò)，是種危險(xiǎn)的手。可是在學(xué)校里，有一種更可怕的手——小偷的手。如果同學(xué)的心里被惡魔掌控，起了貪念的話，這時(shí)他們平凡的手就會(huì)馬上變身，成了恐怖扒手，這種手最可怕，東西被偷了，有時(shí)甚至還找不到“兇手”咧！
同學(xué)們的手最神奇，可以隨時(shí)變身，如果變成幫助的手，世界會(huì)更美好；如果變成危險(xiǎn)的手，我希望他們把它管好，不讓它有再次變身的機(jī)會(huì)。
至于我的手，我希望它可以作個(gè)健康、幫助人的手，造福社會(huì)大眾。
幫助的作文 篇9
我最想感謝的人是我的姐姐。
姐姐雖然只大了我三歲，好像比我多學(xué)了好多知識(shí)，她可比我懂事多了。
我小的時(shí)候，姐姐教過(guò)我穿衣服、吃東西、說(shuō)話、走路，還喂過(guò)我吃飯，我心里很感激她。
在家里姐姐總照顧我，每次爺爺問(wèn)第二天做什么飯菜吃，姐姐總是先讓我選，我選定吃什么飯菜了，姐姐也總同意。有時(shí)候媽媽從外邊帶了肯德基回來(lái)，姐姐總是讓我先挑好的，剩下的給她自己。有時(shí)候別人家給的糖果什么的，也全是我多，姐姐少。姐姐不僅在生活上關(guān)心我，也在學(xué)習(xí)上幫助我。我上幼兒園小班時(shí)，一進(jìn)幼兒園就哭喊著要回家，是姐姐鼓勵(lì)我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)幼兒園有很多小朋友，和小伙伴們一起玩會(huì)很開(kāi)心的。后來(lái)，我再去幼兒園不僅不哭了，還玩得很快樂(lè)。我感覺(jué)自己漸漸長(zhǎng)大了。到了三年級(jí)的時(shí)候，我有的英語(yǔ)作業(yè)不會(huì)做，姐姐總是很細(xì)心地教我。
現(xiàn)在姐姐在外地上學(xué)了，每次回來(lái)都會(huì)帶給我一些好東西。我非常感謝你，姐姐！
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