別人幫助自己作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的別人幫助自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
別人幫助自己作文1
大休的一天，我和朋友高高興興的去游樂(lè)場(chǎng)。路上我們邊走邊聊天，不知不覺(jué)來(lái)到了一個(gè)十字路口。
這時(shí)，我們看見(jiàn)一位老奶奶想過(guò)馬路，但老奶奶看見(jiàn)車子一輛接一輛川流不息，老奶奶嚇得不敢過(guò)馬路了。我和朋友連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您是不是要過(guò)馬路呀？”老奶奶焦急地說(shuō)：“是的，可是車子太多了。我年紀(jì)大了，眼睛不好使，腿腳又不方便，已經(jīng)等好久了�！薄澳棠蹋瑒e擔(dān)心，來(lái)，我們扶您過(guò)馬路吧！”我立即說(shuō)到。接著，我們倆扶著老奶奶慢慢地走到人行橫道線旁，說(shuō)：“老奶奶，這兒是人行橫道線，我們從這里走！”說(shuō)著，我們小心翼翼地扶老人走到人行橫道線，等綠燈亮了，才慢慢地向?qū)γ孀呷ァ?/p>
當(dāng)我們成功地走到馬路對(duì)面時(shí)。奶奶高興地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是好孩子呀！我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你們這樣懂事的孩子。”我們高興地說(shuō)：“不用謝，老奶奶，謝謝您的夸獎(jiǎng)，這都是我們應(yīng)該做的�！崩夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)！”老奶奶就回家了，我們也高高興興地回家了。
雖然只是一件小小的事情，但是也讓我心里高興了許久。這就是幫助別人，快樂(lè)自己吧！
別人幫助自己作文2
還有兩天就要開(kāi)學(xué)了，我在家已經(jīng)待不住了，躍躍欲試，想馬上飛到學(xué)校。今天老師們上班，我得去幫老師干點(diǎn)力所能及的事。
一大早，我就和媽媽來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)劉老師和趙梓夷已經(jīng)在班級(jí)干上了。我趕快脫下衣服，也加入了他們干活的行列。
不一會(huì)兒，劉老師去開(kāi)會(huì)了。她把班級(jí)的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個(gè)人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃，把垃圾都掃到中間來(lái)，再把它們收到撮子里，倒到樓下。接下來(lái)就開(kāi)始擺桌子，把桌子和劉老師擺的一排對(duì)齊，之后又在桌子之間擺上椅子，這樣就把教室整理干凈了。
一上午很快就過(guò)去了，下午我們又來(lái)到學(xué)校，還有新任務(wù)等著我們呢！第一項(xiàng)，搬書(shū)。劉老師在下面查數(shù)，我們往上搬。搬上去之后還得查多不多，少不少。多了得把多的搬下去，少了還得再去取。就這樣一趟趟的來(lái)回運(yùn)書(shū)，我們忙得不亦樂(lè)乎。
忙完之后，我們又去幫四年三班打掃衛(wèi)生，等這些都完成后，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都流了汗，衣服也都濕透了。但我們一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到累，因?yàn)檫@是在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得很值得。
這就是幫助別人，快樂(lè)自己！
別人幫助自己作文3
星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬?huà)畫(huà)。
這時(shí)，坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我就問(wèn)他：“你怎么啦？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆�！蔽曳浅�(lè)意地對(duì)他說(shuō)：“我借給你�！彼吲d地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我畫(huà)完了就還給你。”在他專注地畫(huà)畫(huà)時(shí)，我偷偷在他后面看，他畫(huà)的是一幅田園畫(huà)，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)心極了。他畫(huà)完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了，并且也帶著他的畫(huà)給我欣賞，我豎起大拇指稱贊他：“你真棒，畫(huà)的真好！”我們都開(kāi)心地笑了，他感謝我說(shuō)：“謝謝你，我們是好朋友，以后要互相幫助，你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借�！�
今天，我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué)，我感到非常開(kāi)心快樂(lè)！
別人幫助自己作文4
幫助別人，快樂(lè)自己。哪怕是一件微不足道的小事，也會(huì)令自己快樂(lè)。
記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天，我急急忙忙收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。剛到學(xué)校一會(huì)兒，鈴聲就響了，老師也跟著進(jìn)來(lái)了。突然，同學(xué)們停止了說(shuō)話，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜地坐在座位上開(kāi)始假裝讀書(shū)。
“開(kāi)始考試！”老師話音剛落，大家就開(kāi)始收拾桌子，只剩下幾支筆，一張墊紙板。考試開(kāi)始了，大家都在認(rèn)真做題，這時(shí)我身后的同學(xué)輕輕地拍我的肩膀，說(shuō)：“梓萱，你有幾支筆？能借我一支嗎？”“借筆？”我雖然有點(diǎn)不樂(lè)意考試被人打擾，可我一想到“幫助別人，快樂(lè)自己”，我的手就不由自主地把筆遞給了我身后的同學(xué)�？纪暝�，當(dāng)我聽(tīng)到身后的同學(xué)對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，心里感到美滋滋的。
只要你在別人有需要時(shí)幫助別人，你就會(huì)收獲快樂(lè)。而且，在你需要幫助的時(shí)候，別人同樣也會(huì)幫助你。
別人幫助自己作文5
今天，我們開(kāi)車去二姨家，一路上我都很激動(dòng)。
到我二姨家的時(shí)候，媽媽都開(kāi)始干活了，我不會(huì)干活，在姐姐的說(shuō)服下，我和姐姐一起往樓上抬媽媽她們剪好的牛膝，由于開(kāi)始我掌握不了辦法，沒(méi)抬多遠(yuǎn)就都散了，姐姐就到我媽媽那里告狀，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，讓我慢慢抬就不會(huì)散了，最后我就又跟我姐姐慢地往樓上抬，不一會(huì)就流出了汗，我還能堅(jiān)持跟我姐姐往上抬，第二次我和我弟弟一起抬，我們?nèi)艘膊挥X(jué)得累，因?yàn)槲覀兩磉呌幸晃焕先艘苍诟蛇@些活，老人的背都駝到90度的程度了，我看著駝背的老人，心里酸酸的，這都是年輕的時(shí)候干活累，我們看到這位老人，我們做兒女的應(yīng)該幫老人干點(diǎn)家務(wù)活，不讓我們的父母太累，讓我們伸出雙手去幫助別人，快樂(lè)我們自己！
別人幫助自己作文6
幫助別人，快樂(lè)自己
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說(shuō)過(guò)的名言。暑假不僅是讓我們放松的時(shí)候，也是用來(lái)追趕先進(jìn)的好時(shí)機(jī)。在老師的倡導(dǎo)下，我每天堅(jiān)持閱讀一個(gè)小時(shí)，然后在微信群里打卡。在讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本，雖然不是很厚，但內(nèi)容豐富，緊貼時(shí)代的節(jié)奏，所以，每一本我都讀得很仔細(xì)。
翻開(kāi)今年4月份的那一期，看見(jiàn)目錄中一個(gè)有趣的題目，那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥(niǎo)窩》。
那天，大胡子睡在空地上火辣辣的太陽(yáng)將他喚醒，低下頭，發(fā)現(xiàn)小灰鳥(niǎo)媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動(dòng)。要是餓了，就順手拔了些草莖嚼著，就只要等到了小灰鳥(niǎo)的出生。鳥(niǎo)媽媽心里說(shuō)不出有多高興，同樣高興的還有大胡子。
看完這個(gè)故事我想到了，去幫鄰居家叔叔搬家的時(shí)候。他們要搬到5樓去住，我呢就前去幫忙。叔叔叫我?guī)兔Π芽鞠浒嵘先�。我自信滿滿地告訴叔叔我一定不會(huì)讓它磕的。說(shuō)完，我就搬起烤箱，前往5樓。我把烤箱放在我的右邊，眼睛看著樓梯，一步一步地走上去，剛走到三樓，我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁，坐下來(lái)休息一會(huì)，就繼續(xù)抱起烤箱，爬上樓去，爬沒(méi)一會(huì)，就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來(lái)，就繼續(xù)上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上，腿腳發(fā)軟。過(guò)了一會(huì)，叔叔也上來(lái)了，夸獎(jiǎng)了我一番。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助了別人，不僅別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
別人幫助自己作文7
一個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)一片草地，忽然，他看到蔥綠的草叢里有一只受傷的鴿子。這只鴿子的翅膀斷了，它昏迷著。
小男孩連忙把鴿子，小心翼翼的捧回家里，給它上藥包扎。小男孩每天精心的照顧它，過(guò)了十幾天，這只鴿子的翅膀完全好了。
小男孩決定把鴿子放歸大自然，就在他放鴿子的同一時(shí)間，一個(gè)身穿白衣的天使出現(xiàn)了。天使對(duì)小男孩說(shuō)：“你很善良，我要滿足你一個(gè)愿望�！毙∧泻⑾肓讼胝f(shuō)：“我希望自己快樂(lè)。”于是，天使在他耳邊說(shuō)了幾句悄悄話，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
男孩果然一直很快樂(lè)，直到他年老。鄰居們都想知道，那天，天使究竟對(duì)他說(shuō)了什么。老人告訴他們，天使說(shuō)：“我需要幫助的人很多，不止一只鴿子�！崩先擞终f(shuō)：“你們?nèi)绻軌蚪?jīng)常幫助人，你們也會(huì)快樂(lè)的”。
別人幫助自己作文8
有許多人幫助過(guò)你，比如：同學(xué)、家長(zhǎng)和老師。
曾經(jīng)有同學(xué)李曉璇幫助過(guò)我。那一次，我們班上完體育課回教室。由于許多男同學(xué)踢足球時(shí)出汗太多，都跑著去搶水管洗臉，我的對(duì)手高天宇跑得太快，一下子把我撞倒在地。我走在水泥路上，胳膊肘上擦掉了一塊皮。這時(shí)，我們班的榜樣李曉璇看見(jiàn)了，趕緊跑到我身邊，把我扶到了醫(yī)務(wù)室，還邊走邊說(shuō)：“怎么樣，傷口還痛嗎？”聽(tīng)到這句話，我感動(dòng)不已，便熱淚盈眶。到了醫(yī)務(wù)室后，阿姨看了看我的傷口，說(shuō)：“沒(méi)事，小朋友以后要注意，幾天后會(huì)好的�！�
這件事讓我終生難忘，我永遠(yuǎn)忘不了李曉璇給予我的幫助。
別人幫助自己作文9
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫(xiě)出來(lái)，請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢，我想學(xué)跳舞，可一直未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來(lái)是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你，行嗎?”說(shuō)完，她還特意擺了造型，吸引我�！疤袅�!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里，我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了，地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等，在音樂(lè)的伴奏下，我學(xué)得很起勁，很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng)，圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。
別人幫助自己作文10
又到周末，我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來(lái)聚會(huì)，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂(lè)融融。
聊天間，我體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們子女生活工作的關(guān)心，這促使我更應(yīng)努力工作，更應(yīng)盡可能地孝順父母，讓父母感到?jīng)]有白養(yǎng)白疼愛(ài)我們。正聊得起勁時(shí)，好奇的小侄女突然發(fā)現(xiàn)電視柜上有一個(gè)小巧的木制拱形按摩工具，她問(wèn)到：“姑姑，那是什么呀？是用來(lái)做什么的呀？”我如實(shí)回答她，以滿足她的好奇心。接著她又說(shuō)：“姑姑，我來(lái)給你按摩背子�！闭f(shuō)著她拿起按摩器在我背上上下下滾動(dòng)給我按摩起來(lái)了，還不停地問(wèn)我：“舒服嗎？”我當(dāng)然滿口回答：“非常舒服！繼續(xù)吧，小乖乖�！笨墒菐追昼姾螅Ｏ聛�(lái)用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姑姑，現(xiàn)在你來(lái)給我按摩吧�！蔽倚Φ溃骸霸瓉�(lái)你也知道換手抓背，互相幫忙呀�！逼鋵�(shí)聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我?guī)退茨Α?/p>
一個(gè)學(xué)前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實(shí)，生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂(lè)的事。
讓我們幫助別人，快樂(lè)自己。
別人幫助自己作文11
我們班的同學(xué)雖然只相處了三年，但感情卻十分深厚。我們互相幫助，互相理解，在有人遇到困難的時(shí)候大家都會(huì)伸出援手。
這不，上個(gè)星期，王琨同學(xué)就因?yàn)樯《≡卺t(yī)院，看著一堆堆知識(shí)和練習(xí)題越堆越高，我們真是看在眼里，急在心里。這個(gè)星期一他終于痊愈了，為了讓他把落下的功課補(bǔ)上來(lái)，我和其他兩名同學(xué)自告奮勇地幫他補(bǔ)習(xí)。
我負(fù)責(zé)幫他補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。利用課余時(shí)間里，我照著老師上課講的樣子給他講解，讓他把我們上課的筆記都記上，并且把難的知識(shí)點(diǎn)再講一遍，直到他聽(tīng)懂為止。有時(shí)他能聽(tīng)懂，有時(shí)講得我自己都在云里霧里。于是，我們大家聚在一起討論、研究，不懂的還去問(wèn)老師。就這樣，我們不僅給同學(xué)補(bǔ)了課，自己又溫習(xí)了一遍，真是兩全其美呀！
課文終于補(bǔ)完了，該補(bǔ)練習(xí)題了。他在做題的'時(shí)候，一直把“打扮”和“裝扮”兩個(gè)詞弄混淆，該怎么講解才會(huì)讓他做對(duì)呢？我冥思苦想，急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)詞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)給他講了一下，并給他出了幾道題讓他做。嘿！真的有效果，他果然分清楚了這兩個(gè)詞，并且把題都做對(duì)了。這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的高興。
這次，我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。只要你幫助別人，別人也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫助你。
別人幫助自己作文12
當(dāng)你幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，有時(shí)可能只是你的舉手之勞，卻包含著你的愛(ài)心。我就曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得一天放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看到一位小妹妹在路邊哭，我急忙走過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你為什么在這哭呀？”“我想回家�！毙∶妹眠吙捱呎f(shuō)，“但我不知道往哪個(gè)方向走�！蔽野参浚骸靶∶妹茫瑒e傷心，告訴哥哥你家住在哪里，哥哥送你回家。小妹妹說(shuō)：“我家在中山街6號(hào)。”我心想：這么遠(yuǎn)的路，跟我又不同道，送她回家肯定要浪費(fèi)很多時(shí)間，我還等著回家看動(dòng)畫(huà)片呢！可又想起媽媽的話：做好事，幫幫別人，快樂(lè)自己，何樂(lè)而不為呢？想到這里，我便對(duì)小妹妹說(shuō)；“小妹妹，我送你回家吧？”小妹妹破涕為笑，說(shuō)：“是真的嗎？”“當(dāng)然是真的�！闭f(shuō)著，我牽著小妹妹的手，向她家的方向走去�？吹叫∶妹没氐郊业拈_(kāi)心樣，我心里美滋滋的，像喝了蜜似的。
其實(shí)，幫助別人，等于幫助自己。也許，這就是我快樂(lè)的原因吧！
別人幫助自己作文13
我是張宇佳，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)我都記著媽媽的教導(dǎo)。
有一天，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)蘋(píng)果和橘子了�！蔽艺f(shuō)：“咱們?nèi)ド虉?chǎng)買吧�！眿寢寧揖蛠�(lái)到了商場(chǎng)，買了蘋(píng)果和橘子。出了商場(chǎng)在回家的途中，看到有一位老奶奶正在過(guò)馬路，她左手提著一大包紙，右手提著一包水果。我看著老奶奶那么累，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我去扶老奶奶過(guò)馬路，媽媽你在這里等一下吧�！碑�(dāng)我扶住老奶奶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。斑駁的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠。這位老奶奶提著這么多東西，眼睛又看不到，于是我就幫老奶奶提著那一包紙扶著她過(guò)去。在過(guò)馬路的途中，老奶奶樂(lè)呵呵的問(wèn)我：“小朋友你叫什么��？住在哪里啊？”我后來(lái)都一一回答給老奶奶聽(tīng)，她到家了還夸我是個(gè)好孩子呢！我聽(tīng)了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽在對(duì)面笑呢！我一蹦一跳的來(lái)到了媽媽的身邊，跟著媽媽回家了。
今天，我的心情很好，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃焕夏棠�，因�(yàn)槲矣浿鴭寢尩慕虒?dǎo)：雖然生活中又殘疾了，但只要我們能給他們溫暖，他們也以一定會(huì)快樂(lè)起來(lái)的。我還記得媽媽也說(shuō)過(guò)：幫助別人，自己也很快樂(lè)，今天，我做到了。讓我們都來(lái)做個(gè)幫助他人，快樂(lè)自己的美德少年吧！
別人幫助自己作文14
上周六，我和媽媽到看望外公。在回家的路上，我們遇見(jiàn)了一位雙目失明的老爺爺，他面目慈善，手中拄著一根拐杖，兩腳蹣跚地向前走著。他問(wèn)我們?nèi)?5路公交車站臺(tái)怎么走。我媽媽見(jiàn)他眼睛不好，毫不猶豫地說(shuō)：“大爺，要過(guò)兩條馬路才能到，我們帶您去吧！”老爺爺非常感激地說(shuō)：“那就謝謝你們啦！”我也樂(lè)了，心想：“今天，我可要干一件好事了！”
我的責(zé)任就是負(fù)責(zé)攙扶老爺爺過(guò)馬路。我拉著老爺爺?shù)母觳残⌒囊硪淼胤鲋撸墒撬叩锰�。綠燈都快要變成紅燈了，斑馬線還沒(méi)走過(guò)一半。我盡量拉著他想讓他加快步伐，可無(wú)濟(jì)于事。綠燈只剩下六秒鐘了，我膽戰(zhàn)心驚地扶著老爺爺一步一步艱難地走著，只要發(fā)現(xiàn)地面有一點(diǎn)不平，我就提醒他小心。過(guò)了一會(huì)兒，我有些沉不住氣了。因?yàn)槔蠣敔攲?shí)在是走得太慢了，我著急得想走快一點(diǎn)，可老爺爺實(shí)在是走不動(dòng)，我的心急得快要跳出來(lái)了，并且手心直冒汗。我們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)了站臺(tái)。
終于到達(dá)了站臺(tái)，還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，老爺爺又說(shuō)“小妹妹，我口渴得不得了，能不能幫我到附近買瓶水喝？”老爺爺給了我兩元錢，我又馬上到超市把水買回來(lái)遞給了老爺爺。他非常高興地對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”。這時(shí)，35路車來(lái)了，我和媽媽順利地把老爺爺送上了車之后，我們才繼續(xù)趕路回家去。
回家后，我把今天所做的事情告訴了爸爸，爸爸樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“嘉琳，你是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我感到無(wú)比的快樂(lè)！
別人幫助自己作文15
幫助別人是一種美德，幫助別人，快樂(lè)自己。我就幫助過(guò)一位老奶奶。
記得那天放學(xué)回家，我剛要上樓梯，卻發(fā)現(xiàn)有一位腿腳不方便的老奶奶正在吃力地爬樓梯。我想，這個(gè)老奶奶這么吃力地爬樓梯，不如我過(guò)去幫助她一下吧！于是，我慌忙沖過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我扶您上樓梯吧！您家住在幾樓呀？”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我家住在五樓。”這么高呀！老奶奶每天要走4段樓梯，那該是多么的累呀！我心里暗暗地想。我趕快用胳膊緊緊地?cái)v扶著老奶奶，一節(jié)一節(jié)上樓梯。終于走到了老奶奶家，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你啦！小朋友�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老奶奶，幫助人是一種美德！”老奶奶笑了。
回到家，我看了看表，呀！總共浪費(fèi)了20分鐘！不過(guò)我想，這20分鐘內(nèi)我做了一件有意義的事，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂(lè)自己！
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