- 樂于助人的同學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
樂于助人的作文通用7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的樂于助人的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
樂于助人的作文 篇1
“陶爺爺好!”我一踏進(jìn)院子就對(duì)守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對(duì)我打了聲招呼。他,就是我們?cè)鹤邮亻T的老爺爺——陶爺爺。
陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們?cè)鹤永锏男』锇榭偸亲鹁吹亟兴疤諣敔敗薄?/p>
我不禁一邊上樓,一邊回想起來......
記得是在一個(gè)周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個(gè)坡的時(shí)候,我沒注意輪下有一個(gè)小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!
好疼!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃。”我連忙說:“不用了爺爺,我......”“哎呀,沒關(guān)系的!碧諣敔敶驍嗔宋业脑,這時(shí),陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點(diǎn)著一卷煙,然后蹲下,仔細(xì)地瞧了瞧,拿起鉗子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);馃岬奶栐谒^上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來,可他顧不上擦,一個(gè)勁地的`幫我修車,我心里真不是滋味兒。
時(shí)間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”
“不用謝,下次一定要注意!”陶爺爺捶了捶背笑著說。
有一段時(shí)間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電動(dòng)車被偷了。我們家剛新買了電動(dòng)車,聽到這個(gè)消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法?墒,大半天過去了,一個(gè)好辦法都沒想出來。這時(shí)候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!
我在窗戶上打個(gè)洞,用一根鐵鏈鎖著!卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯?那太謝謝您了!”
從那以后,陶爺爺家沒少進(jìn)老鼠和蟑螂,可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>
一為年過六旬的老爺爺,本應(yīng)該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。
“哎,你這孩子,怎么還不進(jìn)家門?外頭涼,小心感冒!”
原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了。“哦,我馬上進(jìn)去!”
不知怎么的,一股暖流涌上心頭......
樂于助人的作文 篇2
大家好,我叫王浩東,今年11歲。我是一個(gè)性格內(nèi)向的男孩。我樂于助人,經(jīng)常幫助同學(xué)解決問題。
記得有一次,數(shù)學(xué)課上,老師讓我們做題,我沒過多久就做完了,便開始東張西望,看一看誰不會(huì),找到目標(biāo)了,那就是我和藹可親的同位,看著他抓耳撓腮,不時(shí)地?fù)弦粨鲜郑粗前阃纯嗟?樣子,便決定伸手去幫一幫他。我先問:“你怎么了,是不是這道題不會(huì)呀,用不用我教你呀!”他先是點(diǎn)了點(diǎn)頭,又搖了搖頭,我又問:“你到底會(huì)不會(huì),不要害羞,我不會(huì)笑話你的!彼⑽⒌狞c(diǎn) 了點(diǎn)頭,小聲的說:“好吧!”他這時(shí)的性格又變得格外活潑。
他先給我指了指哪道題不會(huì)。于是,我又把這道題所用的公式、做法等,都教給了他,他還是不會(huì),我又做了詳細(xì)的回答。我見他的書上并沒有做任何筆記,我又把我上課時(shí)寫的筆記給他抄。他不 好意思的說了一聲:“謝謝!蔽矣謫枺骸澳愣紝W(xué)會(huì)了嗎?”他興奮地回答:“都會(huì)了!边@時(shí),下課鈴響了,我們倆又高高興興的下樓了。
還記得有一次,同學(xué)在籃球場(chǎng)上摔倒了,我見狀,就立刻跑了上去,迅速的把同學(xué)扶了起來。我看到他的`腿上有血,就問他:“你哪里受傷了呀?”他回答說:“我也不知道,就感覺腿有點(diǎn)痛。” 于是,我把他扶到了醫(yī)務(wù)室,那里的老師把他的傷口清理了一下之后,說:“沒事了,只不過是皮外傷,敷點(diǎn)藥就好了。等老師把藥敷上之后,我又把她送回了教室。
你們說一說,我是不是一個(gè)樂于助人、主動(dòng)幫助同學(xué)的人。
樂于助人的作文 篇3
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙大而明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴巴。你們知道她是誰嗎?沒錯(cuò)!她就是我的媽媽!
我的媽媽喜歡去超市購物,她可是鼎鼎有名的“購物狂”呢!她工作認(rèn)真,態(tài)度一絲不茍,而且還很關(guān)心我。媽媽最大的特點(diǎn)就是樂于助人。
我家樓下的奶奶是賣水果的,天天都去賣水果。有一天,天快黑了,我和媽媽正好經(jīng)過淮海菜場(chǎng),看見這個(gè)奶奶正滿頭大汗地推著三輪車,媽媽第一反應(yīng)沖了過去。唉,誰讓我媽媽這么樂于助人呢!媽媽對(duì)奶奶說:“阿姨,眼看天快黑了,讓我來幫您推吧,反正我們是住在一起的`!蹦棠逃媚瞧v的眼睛望了望媽媽說:“大姑娘,算了吧,這車子很臟,會(huì)弄臟你衣服的,還是我推吧!笨蓩寢寛(jiān)持要推,奶奶拗不過她,只好隨她了。媽媽用力把水果車一步一步往前推著,豆大的汗珠從她的臉上流了下來,她也沒時(shí)間擦。時(shí)間一秒一秒的流逝,媽媽終于把車推回了奶奶家。奶奶感激的說:“謝謝你!眿寢屵叢梁惯呎f:“這點(diǎn)小事對(duì)于我來說是舉手之勞,您不必言謝!”
媽媽就是這樣樂于助人,真拿她沒辦法。
樂于助人的作文 篇4
很久很久以前,森林里有一個(gè)活潑可愛的小熊,它非常的喜歡幫助其它的小動(dòng)物,每當(dāng)一遇到別的小動(dòng)物需要幫助的時(shí)候,它都樂意幫忙,大家都非常的喜歡它。
一天,森林里鬧事情了,大象伯伯去看看是怎么一回事。:“我明明沒有偷你家的大白菜,明明沒有,你有什么證據(jù)說是我做的!贝蠡依菓嵟恼f。:“你明明偷了,還想騙人,你...你...氣死我了,我要和大象伯伯說你偷我家的大白菜吃!毙“淄蒙鷼獾慕械。:“大象伯伯來啦!大象伯伯來啦!”小熊興奮的說!保骸霸趺戳搜叫“淄茫阍趺纯蘖搜?”大象伯伯摸著小白兔的頭說。:“大灰狼偷走了我種的大白菜一直不肯承認(rèn),嗚嗚嗚,大象伯伯你快看,我家后院的白菜地的白菜都沒了,就是大灰狼干的!毙“淄每拗f。:“大象伯伯,你看大灰狼后面藏著一大筐大白菜,因?yàn)榇蠡依瞧綍r(shí)不做好事幫忙,沒有飯吃,肯定是大灰狼偷來的,大灰狼,你別狡辯了,快如是說出來吧!毙⌒軕嵟恼f。大象伯伯和小熊那種憤怒的表情使大灰狼感到很緊張。大灰狼低著頭說:“好吧,是我干的,我想小白兔道歉總行了吧!”:“不行,你犯了大錯(cuò),偷了小白兔的.大白菜,那是它辛辛苦苦種出來的,你要去買白菜種子,在自己家里種,過了一段時(shí)間,白菜成熟了,你再把白菜送到小白兔家,這樣才能改掉你偷東西的行為!毙⌒苷f。:“哼,小熊,你別太高興,到時(shí)候我要讓你吃不了兜著走!贝蠡依巧鷼獾卣f。大象伯伯生氣極了,說:“大灰狼,你做錯(cuò)了事,要受到懲罰的,那我就罰你把森林里的垃圾都處理完吧!贝蠡依强嘀樧呋丶伊。大家都哈哈大笑。小白兔說:“小熊,謝謝你,你幫助了我,謝謝你!保骸皼]事兒的,大家互相幫助那是應(yīng)該的,不用謝了!毙⌒苊竽X勺說。
第二天,大灰狼在小熊家門前設(shè)了一個(gè)陷阱,挖了一個(gè)大洞,在上面鋪上一層草,掩飾起來真像沒有挖洞似的,大灰狼躲在了草叢里,露出一個(gè)陰險(xiǎn)的眼睛,看起來都嚇人。小熊出來了,伸了個(gè)懶腰,大灰狼跳了出來,說:“來呀,來捉我呀,大灰狼做了個(gè)鬼臉!保骸翱蓯,還來,你閑惹禍不夠多嗎?”小熊剛說完,就跑過去捉大灰狼。:“哎呀,氣死我了,大灰狼,快放我出去!快放我出去!”小熊大喊。大灰狼若無其事地走到陷阱旁邊說:“哎呀,小熊呀,你怎么摔下去了呀,哎喲,這太深了,我救不了你呀,小乖乖,你就在下面待著吧,我先走了啊,拜拜啰!保骸按蠡依牵@肯定是你干的,一個(gè)小時(shí)過去了,有一只小豬走了過來!眴枺骸斑?你在下面干什么呢?快上來吧。”小熊哭著說:“嗚嗚嗚,我上不去了。”于是,小豬拿起了一條長(zhǎng)長(zhǎng)繩子把小熊拉了上來,小熊邊擦眼淚邊說:“謝謝你小豬,我還以為我上不來了呢,都是那個(gè)大灰狼害的,我要告訴大象伯伯。到了大象伯伯家,我把事情的經(jīng)過告訴了大象伯伯,大象伯伯生氣極了,到處去找大灰狼。:“啊!它在那兒,大家趕緊跑過去,大象伯伯從口袋里拿出鐵圈套住了大灰狼的手,帶到老虎大哥那兒去處理,關(guān)進(jìn)牢房。大灰狼在牢房里待了幾天幾夜了。那個(gè)樣子好像是快餓得不行了,又過了一天,大灰狼在牢房里餓死了。
從此以后,森林里充滿了笑聲,小熊和其它的小動(dòng)物們幸福的生活在一起,每天都快快樂樂的,開開心心的!
樂于助人的作文 篇5
我有一個(gè)非常要好的朋友,名叫雯君,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。
有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,雯君見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的`地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,雯君也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可雯君卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人!
還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。雯君見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的力氣不大,但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向雯君表示謝意,雯君拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。
同學(xué)們,這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!
在這幾年的光景里,我的伙伴一直陪伴著我。她是個(gè)既細(xì)心又樂于助人的同學(xué),她也是我的最好的朋友。
有一次,我因媽媽太嘮叨而心情差極了。她見了,急忙問我怎么了。“煩死了,整天嘮叨個(gè)沒完,說了還說,真是的!蔽疑鷼獾卣f。她聽了,急忙逗了逗我:“哎呀,正常,八成是到了更年期了!”這時(shí),我看了看她,她也看了看我,我們不禁大笑起來。她見我心情好轉(zhuǎn)后,說到:“其實(shí),你應(yīng)該理解一下你的老媽呀!她純粹是為了你好,應(yīng)該多體諒她一些!”聽了這些話,煩惱馬上煙消云散!拔野l(fā)覺,你真是我媽的接班人哦!”我說!澳阏f誰?”“你唄!”說著,我們又打鬧起來。
中午,音樂老師宣布下星期我們要進(jìn)行口琴考試,這對(duì)我可是晴天霹靂!可我是個(gè)音盲,什么音都不會(huì)吹。快到考試了,我心急如焚,便到處“尋師求學(xué)”?墒菦]人愿意教我,他們都用各種理由拒絕我。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),焦急地說:“真糟糕,怎么辦呢?”
就在這時(shí),有個(gè)人拍了一下我的肩膀,一看原來是她。她拿著口琴和考試曲目來到我的桌前,笑瞇瞇地對(duì)我說:“我教你吹口琴吧!蔽蚁渤鐾猓骸罢娴膯?”“對(duì)呀!來,我們先從簡(jiǎn)單的學(xué)起……”為了教我吹口琴,她放棄了許多午休的時(shí)間,做作業(yè)的時(shí)間。我很努力地學(xué),一天內(nèi)竟然學(xué)會(huì)了6個(gè)音呢!沒過幾天我竟然全都會(huì)吹了,這都是她的功勞?荚嚹翘,當(dāng)我流利的把它吹完時(shí),我朝她笑了笑,她也朝我笑了笑。我多么希望時(shí)間在世停頓……
樂于助人的作文 篇6
高高的個(gè)子,白凈的瓜子臉,一雙小眼睛炯炯有神,顯得特別機(jī)靈。他很愛笑,一笑起來就露出兩排潔白的牙齒。你猜他是誰?他就是我的好朋友——龔超吉。龔超吉不但可愛,而且樂于助人。
有一天上午第三節(jié)課,突然,烏云密布,下起了瓢潑大雨。我看著下得越來越大的雨,心里不禁想:雨何時(shí)會(huì)停呢?我沒帶傘,出去肯定會(huì)被淋成“落湯雞”的!
正想著,清脆的下課鈴聲響了!坝H愛的同學(xué)們,午餐時(shí)間又到了……”聽到這熟悉的話語,同學(xué)們紛紛跑出教室,拿出雨傘和雨衣,排好隊(duì),我看著同學(xué)們興高采烈地聊著天,不由嘆了口氣。我默默地戴上帽子,向雨幕沖去。剛走了幾步,一只溫暖的手拉住了我。我回頭一看,原來是龔超吉!只見他拿著傘,關(guān)心地對(duì)我說:“我們一起拼傘吧!”我喜出望外,說:“太好了,我不用淋成‘落湯雞’嘍!”“啪!”雨傘像花兒一樣盛開,顯得特別美麗。我們肩并肩,手拉手,向食堂走去……
雨水順著屋檐流下來,匯成千萬條小溪,積起一個(gè)個(gè)水坑。我踮起腳尖,小心翼翼地向前走去。這時(shí),一個(gè)大水坑攔住了我們的去路,我不知所措,“跟我來!”龔超吉拉著我,慢慢地從花壇繞過去。幾滴頑皮的`小雨點(diǎn)落到了我的頭上。龔超吉見了,趕緊把傘向我這兒挪。
好不容易到了食堂,我發(fā)現(xiàn)龔超吉的肩膀濕漉漉的,但他還是掏出一張紙巾,關(guān)切地對(duì)我說:“頭發(fā)濕了吧,擦一擦。”我的心里頓時(shí)暖洋洋的。
多么樂于助人的龔超吉,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
樂于助人的作文 篇7
那件事情發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候,我們班轉(zhuǎn)來了許多新同學(xué),其中有個(gè)同學(xué)叫李奎映。有一天在上課的時(shí)候,李奎映發(fā)現(xiàn)自己的橡皮沒有了,著急用,可是怎么也找不到,然后他發(fā)現(xiàn)同桌高坤強(qiáng)有一塊大橡皮,便想向高坤強(qiáng)借用一下,卻又望而止步。過了一會(huì)兒,高坤強(qiáng)看同桌總看自己,發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,就小聲說“怎么了?”這時(shí)李奎映吞吞吐吐的說“沒什么,只是橡皮不見了!薄班,我還以為什么事呢,不就是塊橡皮嗎?我借你!”高坤強(qiáng)爽快的說。說完他把自己的橡皮一下分成兩半,把其中的一塊放到李逵映面前的桌之上,說:“給你,用吧!”李奎映當(dāng)時(shí)很感動(dòng)連忙說:“謝謝你!”
“嗨,不就是半塊橡皮嗎?咱們是同桌啊,同桌就是要互相幫助的呀!”
雖然,那是在上課,他們倆說話的聲音很小,但我還是能清楚的聽見他們說的話。
雖然這只是借橡皮這樣一件小得不能在小的.小事,但他卻能從中反應(yīng)出一個(gè)人樂于助人的高尚的道德品質(zhì)問題,這個(gè)人將來肯定會(huì)有大出息,肯定能成為社會(huì)的棟梁之才。