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樂于助人的作文

時間:2024-04-24 18:08:41 助人 我要投稿

樂于助人的作文【經(jīng)典4篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂于助人的作文【經(jīng)典4篇】

樂于助人的作文 篇1

  我們班有一位個子高高的,腦袋圓圓的,一雙眼睛撲閃撲閃的同學(xué),別看他很調(diào)皮,但他有一顆樂于助人的心。他就是我們班最高的同學(xué)——張良太。

  記得有一次,我把媽媽給我的午飯錢掉了。沒有錢買飯吃,我餓極了,非常想吃飯。我想回家去,可我知道媽媽上班去了,不在家。我只能無精打采地坐在座位上。這時,張良太好像看出了我的心思,連忙跑到我身邊親切地說:“楊宇強(qiáng),你是不是沒錢買飯吃?”我唉聲嘆氣地說:“是的,我把媽媽給我的午飯錢弄丟了!睆埩继R上從口袋里拿出叁塊錢說:“你拿去買米粉吃,我回家吃飯去!闭f完,他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場跑出校門口......我知道這叁塊錢是***媽給他買午飯吃的,我拿著這錢買了一碗米粉,我覺得特別好吃、特別的.香,因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)的味道......

  這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。

樂于助人的作文 篇2

  “陶爺爺好!”我一踏進(jìn)院子就對守門爺爺打了聲招呼,他也笑瞇瞇地對我打了聲招呼。他,就是我們院子守門的老爺爺——陶爺爺。

  陶爺爺已經(jīng)年過六旬。他那張蠟黃、干瘦的臉上布滿了皺紋,只要他一笑,臉上的皺紋就被擠得像一條條小溝溝似的。他待人和善,我們院子里的小伙伴總是尊敬地叫他“陶爺爺”。

  我不禁一邊上樓,一邊回想起來……

  記得是在一個周末,我在院子了騎自行車玩,讓清爽的風(fēng)為我梳理頭發(fā)。在滑下一個坡的時候,我沒注意輪下有一個小石坑,“嘭”地一聲,連人帶車一起摔倒在地上,“哎喲!好疼!”我不由得喊起來。陶爺爺聞聲趕來,一邊扶起正在揉腿的.我,一邊說:“快起來,摔疼了吧?瞧,車也摔壞了。你去樹陰下歇歇,我?guī)湍阈扌捃嚒!蔽疫B忙說:“不用了爺爺,我……”“哎呀,沒關(guān)系的!碧諣敔敶驍嗔宋业脑,這時,陶爺爺已經(jīng)把工具箱拿出來了。只見爺爺點(diǎn)著一卷煙,然后蹲下,仔細(xì)地瞧了瞧,拿起起子左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。火熱的太陽在他頭上照著,幾顆豆大的汗珠從陶爺爺?shù)念^上淌了下來,可他顧不上擦,一個勁地的幫我修車,我心里真不是滋味兒。

  時間一分一秒地過去了了,車終于修好了。我樂得蹦了起來:“謝謝爺爺!”“不用謝,下次一定要注意。 碧諣敔敶妨舜繁承χf。

  有一段時間,小偷特囂張——有許多小區(qū)里的電單車被偷了。我們家剛新買了電單車,聽到這個消息,我們都緊張了。于是爸爸媽媽就在院子里想辦法?墒牵蟀胩爝^去了,一個好辦法都沒想出來。這時候,陶爺爺走了過來,親切地說:“如果不介意的話,就鎖在守門室旁邊吧!我在窗戶上打個洞,用一根鐵鏈鎖著!卑职謰寢尩纱罅搜劬Γ骸罢娴膯?那太謝謝您了!”從那以后,陶爺爺家沒少進(jìn)老鼠和蟑螂,可他卻說沒關(guān)系。我們?nèi)叶己芨屑に?/p>

  一為年過六旬的來爺爺,本應(yīng)該在家中安享晚年,可他卻在小區(qū)熱心地幫助大家。陶爺爺在我心目中的地位漸漸變高了。

  “哎,你這孩子,怎么還不進(jìn)家門?外頭涼,小心感冒!” 原來是陶爺爺上樓打掃衛(wèi)生了!芭叮荫R上進(jìn)去!”不知怎么的,一股暖流涌上心頭……

樂于助人的作文 篇3

  摘要: 家庭教育,這個話題由我來思考也許完全不得要領(lǐng);不過回到飯桌上,依然是酒氣,熱菜,煙,傍晚的燈光和一大家子的人,誰也不在乎剛才無足輕重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否應(yīng)當(dāng)把它掛在嘴邊呢?也許尚沒有人真正想過……

  這是很普通的場景:旁晚,燈光,飯桌,一大家子的人。禿頂?shù)臓敔,短發(fā)雪白的奶奶,正襟危坐的老爸老媽,年輕時尚的嬸嬸和干勁十足的叔叔,我和堂弟被夾在中間。大人,酒氣,熱菜,煙,堂弟用力撕扯著一塊排骨,像餓極的小狗,我則犯暈地咬著菠菜。嬸嬸習(xí)慣地拍堂弟一下,“吃點(diǎn)青菜,寶貝。”

  “不……”堂弟從正忙著的牙齒的縫里擠出一個字。一個字還沒蹦出多遠(yuǎn),被叔叔攔下了。

  “什么不啊,吃青菜!”

  “小小孩子不吃青菜怎么行!卑职?jǐn)D眉弄眼地打趣堂弟。

  “這小家伙就是不愛吃青菜。“爺爺嚴(yán)肅地說。大人們仿佛在玩接力賽,很有秩序地輪流發(fā)言。

  ”青菜多好吃,有什么不愿意吃的?纯茨憬憬恪!澳棠套詈笳f道。

  我渾身一抖,嘴里的菠菜險(xiǎn)些掉到地上。舉目四顧,還好并沒有人注意到我。

  堂弟小我五歲,不折不扣的00后。掌上明珠,家庭焦點(diǎn),堂弟司空見慣地享受這一切,于是在他的本性中,有那么一點(diǎn)不大不小的任性。有時面對這種任性,大人們表面上厭惡抖狠,實(shí)際上壓根也硬不起來,于是他們只好找個表率,很自然,我是”當(dāng)仁不讓“的。他們教訓(xùn)他道:“你怎么老是這樣那樣,看看你姐姐。”看看你姐姐?纯茨憬憬!他姐姐起初以為這是一種表揚(yáng)。當(dāng)“看看你姐姐”成了家里人人的一句口頭禪,那個做表率的姐姐開始迷茫了。每當(dāng)

  大人們對堂弟說:“看看你姐姐。”,堂弟總是一副無所謂的表情,好像在說:“憑什么一定要我學(xué)姐姐!苯Y(jié)果呢?“看看你姐姐”的背后,似乎隱藏著一種批判的目光:你不如你姐姐。而實(shí)際上,他姐姐只是一個和他一樣任性的`普通丫頭。

  于是我有興趣探尋這“表率式批判”的來源。奶奶這一輩,兄弟姐妹很多,當(dāng)長輩對小孩子道:“瞧瞧哥哥姐姐們”時,他們很聽話地向哥哥姐姐們學(xué)習(xí),于是長輩們自然以此鼓勵他們。到了媽媽那一輩,許多家庭依舊至少有兩個孩子,孩子之間互相學(xué)習(xí),互相比較也是常有的;而到了我們這一代,孩子們以自我為中心,“我憑什么非要向比我年紀(jì)大的孩子學(xué)習(xí)呀?!”結(jié)果便是,堂弟很少真正“看看他的姐姐”,他的姐姐反在這不必要的表率責(zé)任之下壓抑了很長時間。

  家庭教育,這個話題由我來思考也許完全不得要領(lǐng);不過回到飯桌上,依然是酒氣,熱菜,煙,傍晚的燈光和一大家子的人,誰也不在乎剛才無足輕重的一句“看看你的姐姐”。究竟是否應(yīng)當(dāng)把它掛在嘴邊呢?也許尚沒有人真正想過……

樂于助人的作文 篇4

  星期天,陽光明媚,小鳥在樹上唱歌。

  媽媽帶我去果子巖玩,我高興極了。我和媽媽先坐上了公交車,我找了一個座位坐了下來。車子開了,我看見有一個老奶奶沒有座位,她站不穩(wěn),左搖右晃的。我看見了趕緊說:老奶奶,您坐我的位子吧!”說著,我站了起來,走到旁邊說:老奶奶,您就坐吧!”老奶奶說:謝謝。”我說:不用謝。”然后老奶奶慢慢走過來坐了下來說:真的.很謝謝你!

  下車后媽媽對我說:你真是個熱心腸的好孩子!蔽倚南耄簬椭藙e人也很過癮。

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