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樂(lè)于助人的作文

時(shí)間:2024-08-06 06:56:24 助人 我要投稿

關(guān)于樂(lè)于助人的作文[大全14篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于樂(lè)于助人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于樂(lè)于助人的作文[大全14篇]

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇1

  我有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的媽媽。她有時(shí)候溫柔可親,有時(shí)候像吃力什么仙藥,像一個(gè)可怕的女巫,什么事情都騙不過(guò)她。但是她是一位樂(lè)于助人的`好媽媽。

  一天,我和媽媽正在街上走著,突然間,聽到有隱隱約約的哭泣聲,媽媽立刻停下腳步,左右尋找,人群中一個(gè)小女孩站在路旁不停的哭泣。媽媽迅速走過(guò)去,問(wèn)小女孩:“你媽媽呢?”小女孩說(shuō):“我和媽媽走丟了!蔽覌寢層謫(wèn):“你媽媽的手機(jī)號(hào)是多少?”小女孩回答說(shuō):“我不知道,但我知道我家在哪里!庇谑菋寢尵蛶е∨⑷チ怂。我們看到她媽媽著急的快發(fā)瘋了,看到孩子回來(lái),高興的直感謝我們,媽媽說(shuō):“我們都是孩子的媽媽,這是我應(yīng)該做的。”

  還有一次,我和媽媽一起坐公共汽車。媽媽剛坐下,有一位老爺爺上來(lái)了,媽媽立刻又站起來(lái),扶這位老爺爺坐到自己的座位上。老爺爺不停地感謝媽媽,其他人也投來(lái)贊許的眼光。

  這就是我樂(lè)于助人的媽媽。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇2

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”這是人們常說(shuō)的話,不過(guò)這也不是空口無(wú)憑,就像幫助別人,是別人快樂(lè),你也會(huì)快樂(lè)一樣。不過(guò)真正做到的人恐怕沒(méi)幾個(gè)人吧?嗯。我身邊倒是有一這樣的人——楊雅芳,我很感謝她。

  今天我正在寫作業(yè),呀,一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,這本是沒(méi)什么大驚小怪的,但對(duì)于追求完美的我來(lái)說(shuō)這真是一個(gè)晴天霹靂。

  而我的修正帶剛好用完了,。∥液(jiǎn)直要崩潰了!這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。

  正在這時(shí),一聲“天籟之音”拯救了我:“你用我的吧!卑,我愣了一下,隨后反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊向她道謝。我心里真的是太感謝她了!

  那一刻,我真切的`感受到了“雪中送炭”中那受助人的心理。的確,錦上添花并不可貴,雪中送炭才是寶貴。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇3

  小雨淅淅瀝瀝的下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出學(xué)校,四(1)班的張春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛騎上自行車就連車帶人摔在了馬路上。

  這時(shí),小剛從旁邊走來(lái),帶著嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)張春說(shuō):“你這個(gè)矮冬瓜,摔了吧!睆埓郝犃耍睦飩臉O了。四(1)班的班長(zhǎng)王紅走了過(guò)來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你怎么可以這樣嘲笑同學(xué)?如果你摔倒了,別人既不幫你,還嘲笑你,你會(huì)怎樣?”小剛氣沖沖地說(shuō):“我的事不用你管!闭f(shuō)完,騎上自行車就走了。

  王紅把張春扶了起來(lái),對(duì)張春說(shuō):“你沒(méi)事吧,剛才小剛的'話你別放在心上,”張春說(shuō):“謝謝你幫我!薄安挥弥x,做人要助人為樂(lè)嘛!

  一星期過(guò)去了,小剛在路上走著走著,一不小心被一個(gè)欄桿給絆倒了,他的腿上還流了血。這時(shí),張春立刻跑了過(guò)來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“小剛,你沒(méi)事吧,你的腿破了,我們?nèi)メt(yī)藥室包一包吧!毙偮犃藦埓旱脑,慚愧地對(duì)張春說(shuō):“張春,那一天我不該嘲笑你,今天你不但不嘲笑我,還幫助了我,我為那天的事感到抱歉。”“沒(méi)事的,我們不能斤斤計(jì)較,同學(xué)之間要互相幫助。 

  從此,小剛改掉了愛嘲笑人的毛病,并且還幫助了許多同學(xué),他在班里也獲得了“三好學(xué)生”的稱號(hào)。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇4

  我,非常喜歡樂(lè)于助人,因?yàn)槊看文苡袡C(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候,我心里都會(huì)樂(lè)滋滋的。

  記得有一次,婆婆在切東西的'時(shí)候,一不小心把手指頭弄傷了。我看見后,急急忙忙拿起手帕,幫婆婆把傷口包住止血,可是血還是不斷地向外涌出來(lái),手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),想起了媽媽教過(guò),冰能將血液凝聚,于是連忙打開冰箱,把冰塊拿出來(lái)放在盤子里,叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì)兒,血開始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石,心里非常地高興,因?yàn)槲規(guī)推牌胖魏昧藗凇Q棺『笪夷弥寡N給婆婆貼上,并對(duì)婆婆說(shuō):“外婆,你去沙發(fā)上坐會(huì)兒,休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾,今天就由我來(lái)煮飯吧!逼牌畔肓讼耄f(shuō):“那好吧,不過(guò)你也要小心,別象你外婆一樣弄傷了手指啊。”我應(yīng)聲說(shuō):“知道了,你就放心在廳里休息吧。”

  晚上,媽媽下班回到家,外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。媽媽聽了,也表?yè)P(yáng)我說(shuō):“我的女兒真是長(zhǎng)大了,懂得助人為快樂(lè)之本了,會(huì)愛護(hù)、幫助人了!蔽衣犃,高興極了。

  這就是樂(lè)于助人的我。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇5

  一天,天氣碧空如洗。小鳥唱著甜美的歌兒,白云寶寶在藍(lán)天里追逐嬉戲,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。

  昨天是小白兔的生日,他爸爸送給他一個(gè)氣球,小白兔高興地一蹦三尺高。他走出家門去找好朋友小燕子玩,他邊走邊玩著氣球,他扣著氣球的線,氣球忽上忽下,玩得可開心了!他被眼前森林里的風(fēng)景吸引住了,美麗的花朵在風(fēng)中擺著身子,綠油油的小草兒在后面伴舞。

  實(shí)然手一滑,氣球就飛上了天空。小白兔先一驚,然后就傷心地大哭起來(lái),眼淚嘩嘩直往下流,連耳朵都變成了八字。

  就在這個(gè)時(shí)候,他的'好朋友小燕子正巧路過(guò)這里,就問(wèn)小白兔:“你怎么啦?”小白兔哭哭啼啼地說(shuō):“我的氣球飛走了!毙⊙嘧诱f(shuō):“不要哭了,我去幫你找回來(lái)!”說(shuō)干就干,小燕子像箭一樣飛上天空,他找啊找,終于找到了小白兔丟失的氣球,小燕子咬住氣球的線,馬上飛回小兔子的身邊,把氣球還給了小白兔。

  小白兔開心地說(shuō):“太好了!謝謝你,你真棒!要不是你,我就找不到氣球了!”

  小燕子笑著說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛!”

  夕陽(yáng)西下,這對(duì)好朋友哼著小曲回家了!

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇6

  我們四(5)班有很多樂(lè)于助人的人,尤其是姜可心最樂(lè)于助人。

  我是轉(zhuǎn)學(xué)的,剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就和姜可心坐在一起,當(dāng)時(shí)我有許多不知道的事情,姜可心全部都 告訴我,有時(shí),我和黃子揚(yáng)在辦室?guī)屠蠋熥鍪,回?lái)以后,姜可心會(huì)把老師講得重點(diǎn)全復(fù)述給我聽,有不會(huì)的'題目時(shí),也是姜可心教我的……

  姜可心幫過(guò)我的太多了,三天三夜都說(shuō)不完,但有一件事不管過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我都忘不了。那是一個(gè)星期五的中午,本來(lái)應(yīng)該我打掃衛(wèi)生,可我作業(yè)還沒(méi)訂正完。這可怎么辦呀?當(dāng)時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在我以為我真的沒(méi)辦法的時(shí)候,姜可心對(duì)我說(shuō):“我訂正完了,我?guī)湍愦驋甙!”我頓時(shí)心里樂(lè)開了花。“真的嗎?太感謝了!”我笑瞇瞇地說(shuō)。等我給老師改過(guò)訂正回來(lái)的時(shí)候,姜可心已經(jīng)幫我打掃完了。我真的非常感謝姜可心。

  我們都就該向姜可心學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇7

  一天,小明急急忙忙去上學(xué),突然,他看到一位老奶奶被自己家門口的石階絆倒了。小明急忙跑過(guò)去,把老奶奶扶起來(lái),關(guān)心地說(shuō):“奶奶你沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你扶我起來(lái),好孩子!

  小明放學(xué)后,走在回家的路上,一邊走一邊想:老奶奶以后有可能還會(huì)被石階給絆倒的,我得找一些材料,幫老奶奶做一根拐杖,這樣,老奶奶就不會(huì)絆倒了。突然,我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一根又粗又長(zhǎng)的樹枝從樹上掉落下來(lái),哈,這不正是我?guī)湍棠套龉照鹊暮貌牧蠁?小明急忙跑向前去,撿起樹枝跑回家?/p>

  到了家,剛開門,爸爸看見小明手里的樹枝就沒(méi)好氣地說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí),還拿樹枝打架是不是?”小明急忙解釋說(shuō):“爸爸,你聽我解釋。這根樹枝我撿來(lái)是想讓你幫我做根拐杖,送給一位老奶奶,因?yàn)榻裉旆艑W(xué)的時(shí)候,走在路邊,我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶絆倒在自家的石階上,給摔倒了。我想把這根做好的拐杖送給老奶奶。爸爸聽了小明的解釋,知道錯(cuò)怪了自己的孩子,于是很干脆的'答應(yīng)小明把拐杖做好,送給老奶奶。做好之后,我看到這根拐杖做的真漂亮啊!

  第二天,小明把拐杖送給了老奶奶,老奶奶說(shuō):“小明真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇8

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我遇到了她,一個(gè)小女孩,她在放學(xué)回家的路上準(zhǔn)備幫助別人。

  那天,我走在平坦的路上,看到一個(gè)可愛的11歲左右的小女孩。她穿著一件白大衣和一條短裙。她脖子上圍著一條紅色的圍巾,背著一個(gè)紅色的書包。

  她看見一個(gè)殘疾人坐在輪椅上艱難地走在她前面。殘疾人也是個(gè)孩子。她戴著一條紅領(lǐng)巾,脖子上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色馬尾。雙手小心翼翼地推著輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼,毫不猶豫的走了過(guò)去。她幫助殘疾兒童推輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢推著輪椅。殘疾的孩子笑了。圓圓的小臉上有兩個(gè)可愛的酒窩。

  他們一起慢慢走過(guò)一排排松樹。明亮的陽(yáng)光照射在小女孩身上。

  小女孩又開心地笑了。殘疾的.孩子也開心地笑了。他們像姐妹一樣互相關(guān)心。

  最后,小女孩護(hù)送殘疾兒童回家。

  !多好的一個(gè)小女孩啊,她年輕的心靈里保存著一份助人為樂(lè)的愛。這是她的樂(lè)于助人。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇9

  表姐只大我?guī)讉(gè)月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服。

  去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家玩?蓻](méi)想到,大嬸正在大掃除,我很失望,叫表姐去別處玩。表姐不但沒(méi)答應(yīng),還一聲不吭地走進(jìn)屋去,拿起清潔工具,動(dòng)手幫大嬸打掃起來(lái)。離開時(shí),我對(duì)表姐說(shuō):“你怎么這么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒(méi)法去玩了!北斫銋s說(shuō):“助人為快樂(lè)之本嘛!蔽也豢月暳恕

  又一個(gè)星期天的下午,鄰家的阿姨有急事要外出,但沒(méi)有人照顧她的孩子。

  表姐知道了,立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個(gè)孩子的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎(jiǎng)。我對(duì)表姐說(shuō):“又浪費(fèi)了一個(gè)下午,還不如復(fù)習(xí)一下功課更充實(shí)!”表姐搖搖頭,說(shuō):“我覺得非常高興,所謂助人為—”我說(shuō):“又是助人為快樂(lè)之本,對(duì)嗎?”我們都笑了起來(lái)。

  表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說(shuō)著:“助人為快樂(lè)之本!蔽艺娴靡獙W(xué)學(xué)表姐這種樂(lè)于助人的`品格。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇10

  我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動(dòng)借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來(lái)的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨(lè)于助人是我的特點(diǎn)。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒(méi)有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的.時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒(méi)有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我異常喜歡幫忙別人,我也得到過(guò)很多朋友的幫忙。媽媽以往對(duì)我說(shuō):幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇11

  在學(xué)習(xí)中,我們誰(shuí)也離不開文具們的幫助。畫畫時(shí),需要鉛筆小弟的幫助;寫作文時(shí),需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。

  瞧!我的文具盒里也有許多文具,不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般,很普通,沒(méi)有漂亮的外表,也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采,瘦瘦的鉛筆,方正的橡皮擦。它們都特聽話,特好用。每種文具都有一顆“樂(lè)于助人”的`美好心靈。可不,今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試,我那些樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出。

  “刷、刷、刷……”一會(huì)兒功夫,試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做閱讀題了,鋼筆博士由于急性,一下子連寫了兩個(gè)錯(cuò)別字。這時(shí),橡皮小妹見了,不待鋼筆博士打招呼,她就主動(dòng)蹦出來(lái),三擦兩擦就把鋼筆博士犯的錯(cuò)給改正了。該用波浪線畫比喻句了,這時(shí),文具盒中的尺子又不聲不響地走出來(lái),為我服務(wù)。

  在它們的幫助下,那次我取得了“A”等的好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)時(shí),我從沒(méi)想到這好成績(jī)里還有它們立下的汗馬功勞呢!只認(rèn)為是自己努力的后果。現(xiàn)在想來(lái),我覺得自己真自私,沒(méi)有它們也許就沒(méi)有這樣的成績(jī)。

  平凡的文具,總是默默無(wú)聞的為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇12

  她,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,紅撲撲的臉蛋,烏黑的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈,她就是我的班長(zhǎng)——鄧佳穎。

  有一次,我們正在考試,教室里靜悄悄的,連寫字的沙沙聲都能聽見。這時(shí),時(shí)筍君的胳膊碰了我一下,試卷上出現(xiàn)了一條美麗的“弧線”。我鎮(zhèn)定自若地打開文具盒尋找修正液,可是文具盒里的情況令我大吃一驚:鉛筆、鋼筆、水筆都躺得好好的,就是沒(méi)有修正液的影子。我又翻遍了書包、抽屜,修正液仿佛在跟我捉迷藏似的,不知躲到哪里去了。這可把我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我不由得出了一身冷汗,因?yàn)檫@道題是18分呀……

  旁邊的鄧佳穎仿佛看穿了我焦急的心思,關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我輕聲回答:“我沒(méi)有修正液,借一下好嗎?”話音剛落,她二話不說(shuō),便把修正液遞給我。接過(guò)修正液,看著鄧佳穎那笑瞇瞇的眼睛,我覺得這不是修正液,而是一顆金子般的心哪!

  這就是我們的班長(zhǎng),一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子。我為有這樣的班長(zhǎng)而感到驕傲。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇13

  夏日的天空,真是小孩的臉,說(shuō)變就變。剛剛還是晴朗的`天空,轉(zhuǎn)眼間就烏云密布,下起了傾盆大雨,那雨如同一條條瀑布從天上流下來(lái)。

  放學(xué)了,同學(xué)們紛紛打開雨具,三三兩兩地回家了。可是小紅沒(méi)帶雨具,她背起書包連忙沖進(jìn)雨中往家趕。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小紅不禁打了一個(gè)寒顫。就在這時(shí),正準(zhǔn)備回家的老師看見小紅冒著大雨跑著,她趕緊走到小紅身邊,脫下雨衣,對(duì)小紅說(shuō):“小紅,快把雨衣穿上,不然把衣服淋濕會(huì)生病的。”小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“老師,你把雨衣給了我,你的衣服也會(huì)淋濕的,您也會(huì)生病的!彼齻?cè)谟曛谢ハ嘀t讓著,小東看見了眼前的這一幕,大步流星地走過(guò)來(lái),把雨傘遮在了它們的頭上!爸x謝你!”小紅和老師異口同聲地說(shuō)。小東說(shuō);“不用謝,這只是舉手之勞!彼麄?nèi)司瓦@樣高高興興地走在回家的路上。小紅情不自禁地問(wèn)小東:“你哪來(lái)的傘?”“我昨天晚上看了天氣預(yù)報(bào),知道今天要下雨,才帶了雨傘!辈灰粫(huì)兒,小東就把小紅和老師全都送回家了,他自己怕媽媽擔(dān)心他,于是,他加快腳步往家跑,他臉上時(shí)不時(shí)地露出了開心的表情,他邊跑邊想;原來(lái)做好事是這么開心的一件事。

  這件事告訴我們一個(gè)道理;要樂(lè)于助人。

  關(guān)于樂(lè)于助人的作文 篇14

  我的媽媽有著烏黑透亮的頭發(fā),不大不小的鼻子,星星一樣閃亮的眼睛,像櫻桃一樣的小嘴。不戴眼鏡,中等個(gè)。

  為什么說(shuō)我的媽媽是個(gè)樂(lè)于助人的人呢?以下的幾件事讓我知道了。

  有一次,媽媽給我買了一些香蕉,不到一會(huì)就吃完了?粗O碌.這些香蕉皮,我心里就想:為什么我不搞一次惡作劇呢?趁著媽媽出去的時(shí)候,我趕緊把香蕉皮扔在了樓下,等著看“表演”。一會(huì)兒,一位阿姨像有什么急事一樣,提著一袋蘋果急匆匆的走來(lái)。只聽“撲通”一聲,那位阿姨摔倒了,蘋果掉了一地。正好媽媽從樓上下來(lái)了,看到了這一場(chǎng)景,媽媽趕緊跑到那位阿姨身邊,把她給扶起來(lái),還把灑在地上的蘋果都撿了起來(lái),放在了袋子里。這一幕讓我看得很慚愧。

  還有一次,我和媽媽去旅游。在大廳里,我沒(méi)看見了一個(gè)小女孩,她說(shuō)她找不到她的媽媽了。我的媽媽聽后馬上去了廣播室在說(shuō):“有誰(shuí)丟了孩子嗎?”但是始終沒(méi)有人來(lái)。媽媽就在那耐心的等待。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,終于有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)女孩了。我的媽媽有著樂(lè)于助人的精神,我要向她學(xué)習(xí)。

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