獎(jiǎng)勵(lì)自己作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)自己作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文1
做一件事,順利地完成,甚至超過(guò)了預(yù)期,我總會(huì)想法給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),比如不管不顧地長(zhǎng)睡一次,買一本想買的書(shū),抽一包好煙,添置一件品牌衣物,或者給自己放一段時(shí)間的假……只要樂(lè)意,我總能找到滿意的獎(jiǎng)品。
活著就得工作,工作沒(méi)有不辛苦的。很多工作,就如平常的日子,白天黑夜交替,陰晴轉(zhuǎn)換。有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,自然也有草木蕭索。春去秋來(lái),四時(shí)不爽。重復(fù),不單是生命的一種法則,更是生命的一種常態(tài)。四季如春自然好,但如果四季是春卻未必人人喜歡。太熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景,說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此,無(wú)論什么樣的重復(fù),本質(zhì)上都是令人生厭的。人參燕窩,鮑魚(yú)熊掌,人間美味,莫過(guò)于此。但一日三餐,歲歲年年,即使再美味的東西,也會(huì)使人生膩。所以,即便如皇帝,坐擁三千佳麗,也會(huì)偷腥。不是貪,是因?yàn)槟仯且驗(yàn)闊。故而,喜新厭舊,是人之常情,是無(wú)可厚非的。
再好的工作,一做就是幾十年,明日復(fù)明日,除了圣人、偉人,沒(méi)有倦怠感,不厭煩,那是假的,是吹牛。十幾年如一日,從十幾噸瀝青中去提煉幾克鐳,孜孜以求,全世界上下幾千年也只有瑪麗?居里能做到,所以她是圣人,偉人,但絕不是平常人。再枯燥乏味的工作,只要堅(jiān)持重復(fù)地去做,耐心地做,做到位,鐵杵也能磨成針,功到自然成。這,就是重復(fù)的意義,價(jià)值。
平凡的工作,因?yàn)槠椒,所以重?fù)的頻率更高,更辛苦,回報(bào)相應(yīng)的更低,也更缺乏動(dòng)力。平凡辛苦的工作,因?yàn)槠椒,不出茬子就很不易,更不用說(shuō)弄出亮色,做出成績(jī)。因?yàn)楣ぷ鞯钠椒玻词褂悬c(diǎn)亮色,也會(huì)被麻木的心靈所忽視,被疲憊的慣性所遮蔽。而得到認(rèn)可、肯定,是人的一種社會(huì)需要。與其眼巴巴地等著別人來(lái)發(fā)現(xiàn),而后期待別人慧眼識(shí)珠,善心大發(fā)給予獎(jiǎng)勵(lì),何不自己獎(jiǎng)勵(lì)自己?別人能否給予我們獎(jiǎng)勵(lì),是個(gè)未知數(shù),我們是無(wú)法掌控的。何況,對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題的看待,因?yàn)閭(gè)體素質(zhì)、立場(chǎng)、角度、觀念等的不同,會(huì)大相庭徑。在你看來(lái)是亮色的,或許在別人眼里不屑一顧。這就像我們看待小孩子的游戲。小孩子在游戲中玩得是興高采烈,樂(lè)此不疲,重視得無(wú)以復(fù)加,而在我們成人眼中,或許覺(jué)得幼稚可笑,不會(huì)放在心上。
沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的工作,是最可怕的病變,會(huì)慢慢地侵入我們的靈魂,殺死我們的工作熱情,使我們對(duì)從事的工作更失望,從而喪失尊嚴(yán)感、價(jià)值感。中國(guó)社會(huì),從有歷史的時(shí)候開(kāi)始,就是一個(gè)徹頭徹尾的人情社會(huì)。時(shí)至今日,流毒仍在,影響到方方面面。群體性工作、從眾性工作,通常是領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)你紅你就紅,說(shuō)你黑你就黑。中國(guó)社會(huì)從來(lái)都不缺少人才,但中國(guó)社會(huì)從來(lái)都只重視頂尖人才。中國(guó)社會(huì)的土壤,似乎不適宜普通人才的成長(zhǎng)。很多本來(lái)是人才的人,因?yàn)榈貌坏秸J(rèn)可,重視,甚至受到世俗的排距,打壓,幾經(jīng)碰壁,心灰意懶,甘于在重復(fù)的工作里按部就班,消磨年華,庸碌一生。當(dāng)然,也有人跳出這種群體性工作圈子,去從事更適合于個(gè)體發(fā)展的工作。這種人,一旦改變工作環(huán)境,就像脫胎換骨似的,成績(jī)斐然。就以教師群體而言,凡是改行的,沒(méi)有一個(gè)不是春風(fēng)得意的。但在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,只有有關(guān)系、有背景的人,才有這樣的特權(quán),這樣的幸運(yùn)。當(dāng)下,實(shí)現(xiàn)考試選拔制度,無(wú)疑是社會(huì)最大的進(jìn)步。在中國(guó)社會(huì),也唯有考試,還算是公平的。對(duì)于平明百姓,實(shí)在是莫大的福音。所以,韓愈的《馬說(shuō)》至今讀來(lái),仍讓人感同身受。
工作,得到認(rèn)可、肯定、獎(jiǎng)勵(lì),是一種需要。作為社會(huì)或部門(mén),認(rèn)可、肯定、獎(jiǎng)勵(lì),有一套自己的游戲規(guī)則。這種規(guī)則,立足點(diǎn)是著眼于大局的利益,服從于領(lǐng)導(dǎo)意志。因此,要在平凡的工作里,得到認(rèn)可、肯定或獎(jiǎng)勵(lì),工作本身不是第一位的,投機(jī),玩轉(zhuǎn)關(guān)系才是關(guān)鍵。既把工作做得有聲有色,又把關(guān)系玩得溜溜轉(zhuǎn),這樣的人只是極少數(shù),這樣的人是名副其實(shí)的能人。多數(shù)人,恐怕是只顧埋頭拉車的主,累死了也未必有戲看。重復(fù)性的工作,更需要心力的投入。心力投入到工作上,就往往無(wú)暇他顧。還有一種人,智慧通達(dá),深諳其理。二者兼得,不是不能為,只是不愿為也。
我們做了一件事,做得順利,甚至超出了預(yù)期,這就是成績(jī)。與其糾結(jié)于不能掌控的,期盼別人良心發(fā)現(xiàn),加以彰顯,倒不如大大方方地自己認(rèn)可自己,肯定自己,獎(jiǎng)勵(lì)自己,給自己重復(fù)工作的動(dòng)力續(xù)航。枯燥乏味的工作,就像一日三餐,可口得吃,不可口也得吃,可以說(shuō)是別無(wú)選擇。既然如此,就像在苦口的藥中放入一點(diǎn)糖,不如在我們枯燥乏味、重復(fù)單調(diào)的工作中,給予自己獎(jiǎng)勵(lì),自得其樂(lè),豈不快哉!
工作要做,日子要過(guò)。自己獎(jiǎng)勵(lì)自己,不占指標(biāo),不爭(zhēng)名額,不影響同事之間的干系,有獎(jiǎng)勵(lì)之名,更有獎(jiǎng)勵(lì)之實(shí),何樂(lè)而不為?阿Q精神勝利法,從另外一個(gè)角度看,未嘗不是治愈疲憊心靈的一劑良方。
獎(jiǎng)勵(lì)自己作文2
一直以來(lái),我都認(rèn)為生命于我是一種恩賜。
可是,我常常想既然是恩賜,為什么又要讓一些人一出生就受到很多人的關(guān)注,而我卻只是平凡普通的生活呢?
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