關(guān)于自信的作文1000字精選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于自信的作文1000字精選3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自信的作文1000字精選3篇1
過(guò)周末喜歡觀看由中央電視臺(tái)播出的《開講啦》這檔節(jié)目，據(jù)我了解它是我們國(guó)家首檔青年的電視公開課，節(jié)目的每一期都會(huì)邀請(qǐng)來(lái)一位知名人士來(lái)講述自己的故事。通過(guò)這個(gè)節(jié)目中每位嘉賓的分享，都會(huì)給予我很多的人生啟示，節(jié)目中他們說(shuō)過(guò)的每一句話也會(huì)滋養(yǎng)著我的心靈。
俞敏洪，他擔(dān)任新東方教育集團(tuán)董事長(zhǎng)，中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等多重職位。了解他的人會(huì)知道，他這一路走來(lái)也是充滿了很多的艱辛。通過(guò)之前他的分享，讓我知道了出身在農(nóng)村家庭中的他，從小就喜歡讀書。盡管他求學(xué)的道路上充滿了很多曲折，但是一直沒(méi)有選擇放棄。印象最深的是，他曾連續(xù)參加了三次的高考，英語(yǔ)成績(jī)最后以98分的成績(jī)被北京大學(xué)錄取。雖然圓了自己讀大學(xué)的夢(mèng)，但是到了北大的第一天報(bào)到，作為農(nóng)民的兒子，俞敏洪穿得很破舊，這時(shí)有同學(xué)便調(diào)侃他說(shuō)是來(lái)做推銷的，他自卑的心理這時(shí)已經(jīng)開始萌芽。再到了后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己身邊的同學(xué)不論在任何一方面都比自己強(qiáng)，并且比自己擁有的也很多。之前在自己的老家里，他是大家所羨慕的北大學(xué)子，而如今到了北京以后，他在別人看來(lái)，可能只是來(lái)自農(nóng)村娃里的一個(gè)不顯眼的土包子。以后的他，帶有沉重的心理負(fù)擔(dān)，同時(shí)自卑深入到自己的骨髓之中，后來(lái)他的大學(xué)生活基本都是獨(dú)自一個(gè)人生活過(guò)來(lái)的。
到了后來(lái)，再也無(wú)法忍受屈辱的他，最終選擇了離開學(xué)校去創(chuàng)業(yè)。就這樣，他自卑延續(xù)了近十年，自從離開學(xué)校，做了新東方有了錢以后，才慢慢擺脫了自卑的束縛。他曾說(shuō)過(guò)克服自卑需要做到兩件事情，一是自己的思想解放；二是建立自信的支點(diǎn)。思想解放就是不再跟別人進(jìn)行比較，認(rèn)為自己所擁有的就是最好的。建立自信就是自己的某一方面要比別人做得好。所以，在他讀大學(xué)期間，曾經(jīng)拼命背單詞，最后，自己的詞匯量成為了全班第一名。于是，就這樣慢慢建立自己的.自信。其實(shí)，在他讀大學(xué)期間，也曾擁有過(guò)自信。因?yàn)樗x了大量的書，知識(shí)的儲(chǔ)備量就自然而然比別人的多。大學(xué)畢業(yè)以后，他自己又發(fā)現(xiàn)身上的其他一些才能，因?yàn)樵谧约鹤隽诵聳|方之后，發(fā)現(xiàn)自己具備管理和領(lǐng)導(dǎo)的能力。慢慢地，通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴建立起自己的自信，讓自己從一個(gè)自卑的人慢慢成為一個(gè)自信的人。
其實(shí)，我們的生活中會(huì)有許多的小磨難，請(qǐng)不要自卑，因?yàn)槲覀冎挥薪?jīng)歷過(guò)自卑，不斷堅(jiān)持，不斷努力，從自卑到自信后，生活才會(huì)變得更漂亮。有人說(shuō)過(guò)：“一生下來(lái)就自信的人，其實(shí)并不是真正意義上的自信�！比松挥胁粩鄽v練自己，從自卑變成自信，才是真正意義上的自信。
關(guān)于自信的作文1000字精選3篇2
我從小就是一個(gè)有些內(nèi)向的女孩，做什么事都有些太小氣，不敢去表現(xiàn)自己，我好像打小就有自信這個(gè)詞離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。即使能做好，也不敢去做。這讓我失去了一個(gè)又一個(gè)好機(jī)會(huì)。對(duì)此，我十分懊惱，卻又沒(méi)有辦法。
這個(gè)周末，老師布置給我們一個(gè)特殊的作業(yè)——參加鄭州教育博客網(wǎng)上的“朗讀者”系列活動(dòng)。并特別叮囑我們：必須人人都發(fā)哦！聽到這兒，我打了個(gè)寒顫：我本身是打算不參加的，萬(wàn)一選不上到時(shí)候多丟人��？但是老師說(shuō)必須要參加，這該怎么辦呢？班上有的同學(xué)說(shuō)，他們也不愿意參加。我想跟著他們一起這樣做，但卻又不敢：在我心中，老師的話比圣旨還要重要。我哪兒敢違背��？沒(méi)辦法，只好硬著頭皮試一次了(雖然我心里還是萬(wàn)般不愿意的)！
我打開博客，精心挑選著要讀的文章。想來(lái)想去，就決定讀這篇《感謝你，親愛(ài)的弟弟》。這是一篇被編輯老師認(rèn)可的文章，也是我最得意的一篇，可以說(shuō)，就是我的代表作了。選好了文章，我開始在網(wǎng)上搜著清新、可愛(ài)的音樂(lè)。干完了這一切，我才打開了錄音機(jī)，開始準(zhǔn)備錄。
我放開音樂(lè)，手卻怎么都按不下去錄音鍵。就那樣一直貼在手機(jī)的屏幕上，卻怎么都不敢按下去。我真的很害怕，而且不敢。即使錄了，說(shuō)不定也不會(huì)選上吧？如果錄了，還不能選上，那多丟臉呀？懸在半空中的手，剛要點(diǎn)下去，又抬了起來(lái)。我的心也在上下起伏著：到底是參加，還是不參加？我很著急，又有些生氣。著急是因?yàn)槊魈炀鸵Y(jié)束了，如果現(xiàn)在再不錄，不但參加不了活動(dòng)，還會(huì)被老師批。生氣，氣自己膽小又懦弱。名叫膽怯的小蟲子，一直住在我的心里。我真想把它趕走！膽怯無(wú)可奈何，因?yàn)槲乙淮未味紨〗o了它。
我深深的吸了一口氣，緊閉著雙眼，點(diǎn)開了那個(gè)錄音鍵。音樂(lè)開始了，我的嘴巴偏偏又開始不爭(zhēng)氣了！它怎么也不肯張開！我只好再次點(diǎn)開了錄音鍵，鼓足勇氣，念出了的題目：“感謝你，親愛(ài)的弟弟！”天吶！我居然發(fā)出了聲！這也并不難嘛！那只叫做膽怯的小蟲，終于被我戰(zhàn)敗了一次。雖然只有這一次，但著也給了我一個(gè)莫大的鼓勵(lì)，讓我肯相信自己了。我喝了一口溫開水，清了清嗓子，盡量用最甜美、最好聽的聲音讀出這篇文章：“寶軒，我親愛(ài)的弟弟，你是……”我順暢的讀完了這篇文章，這是多么令人不可思議的事��！我十分為自己欣慰，以前怎么都辦不到的事情，終于做到了！我站在了那只膽怯的小蟲，我做到了！我打開錄音，聽了一遍。自己認(rèn)為十滿意，甜美嗓音，配上清新可愛(ài)的音樂(lè)，可以說(shuō)是十分完美。
這件事也告訴我了一個(gè)道理，要相信自己，不要把什么事情都想到最壞的結(jié)果。而且，我還獲得了一個(gè)可以陪伴我一生的座右銘：自信，是成功的開端！
關(guān)于自信的作文1000字精選3篇3
今天和往常一樣上了兩節(jié)數(shù)學(xué)習(xí)題課。感覺(jué)自己講得很成功。最起碼，孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常好。因?yàn)橄轮芩囊谥锌荚�，所以最近的幾�?jié)課都是習(xí)題課，復(fù)習(xí)課，講評(píng)練習(xí)課。每一種課怎么上，經(jīng)過(guò)一陣子跟孩子們的磨合以后，已經(jīng)有了基本的雛形。其實(shí)，無(wú)論是什么課型，最終的目的還是得落實(shí)到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和成績(jī)上來(lái)。從最初半路接手這兩個(gè)班開始，自己一直處于連軸轉(zhuǎn)的狀態(tài)，因?yàn)檫�有嗷嗷待哺的孩子等著我來(lái)照看。所以，工作、生活的節(jié)奏簡(jiǎn)直快得讓人喘不過(guò)來(lái)氣。上班五個(gè)多月，整個(gè)人都瘦了一大大圈。這其中的心酸也只有自己最最清楚。別人看到的永遠(yuǎn)是表面，有的人可能覺(jué)得你上完兩節(jié)課就可以回家，下午還可以早一點(diǎn)走，離家又這么近，羨慕還來(lái)不及�？墒悄�？我反而覺(jué)得特別累。我一直覺(jué)得自己就像一只刺猬，渾身長(zhǎng)滿了刺，不能遇見一點(diǎn)點(diǎn)的刺激，僅僅一點(diǎn)點(diǎn)的刺激我可能就會(huì)豎起渾身的刺，除了來(lái)保護(hù)自己外，更重要的是為了攻擊。攻擊生活和工作中的種種難題。其實(shí)，這樣的我非常得累。一直都是一個(gè)很要強(qiáng)的人，但有時(shí)候又是很低調(diào)的人。自己做著自己喜歡的事情，不管其他人的眼光，做好自己就行�？赡茏约阂灿悬c(diǎn)自信和自以為是。覺(jué)得自己就應(yīng)該不人云亦云。
在課堂上，我眼中的孩子各種各樣的類型，有的活潑好動(dòng)，有的安靜內(nèi)斂，有的才思敏捷，有的調(diào)皮搗蛋，有的古靈精怪，反正各式各樣，有的又變著法地氣人。也不能說(shuō)是氣人吧！反正我也不是神，做不到讓每一個(gè)人都喜歡我。又怎么要求每一個(gè)孩子做到人人喜愛(ài)呢？
今天得課堂，除了鞏固了知識(shí)點(diǎn)的算理和算法之外，還擴(kuò)充了一些高年級(jí)才會(huì)學(xué)習(xí)到的知識(shí)。這些小家伙們反而很有興致。學(xué)得津津有味。他們可能了解我這個(gè)體育專業(yè)的數(shù)學(xué)老師比較嚴(yán)厲吧，因?yàn)橐欢昙?jí)他們的體育課就是我?guī)С鰜?lái)的。所以在我的課堂上一般不會(huì)太“造次”。有的孩子還私下跟我說(shuō)，老師為什么有時(shí)候幽默，有時(shí)候嚴(yán)厲得嚇人呀？之所以幽默，因?yàn)槲矣X(jué)得他們實(shí)在是太可愛(ài)，有時(shí)候嚴(yán)厲，因?yàn)檎娴男枰皻⒁毁影佟毖�！沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。哪哪這句話都適用。
我是一個(gè)不太自信的人。不喜歡在人前高談闊論，也沒(méi)有胸有城府的底氣。但是在我的課堂上，我卻是一個(gè)很自信的人，因?yàn)椋毯⒆又R(shí)是一件很驕傲的事情。看著他們學(xué)有所得時(shí)臉上洋溢的成就感，覺(jué)得身為人師也是一件很值得慶幸的事。做好自己的本職工作，盡善盡美，這是基本要求。老師的自信也是會(huì)傳染的，孩子自信，學(xué)習(xí)成績(jī)差不到哪里去。
我是一只刺猬，是一只自信的刺猬。我驕傲。
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