【精華】自信作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的自信作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信作文 篇1
鮮花因?yàn)樽孕挪拍苌l(fā)芳香，大樹(shù)因?yàn)樽孕挪拍軋?jiān)韌筆直，小鳥(niǎo)因?yàn)樽孕挪拍茱w得更高，雄鷹因?yàn)樽孕挪拍茉趶V闊的天空翱翔，而我們因?yàn)樽孕挪拍芨觾?yōu)秀！
今天，我正睡得香，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“咣咣咣”的聲音，奶奶正在用平底鍋和湯勺敲打著，才把我吵醒，然后，我吃完飯奶奶就說(shuō)：“新給你報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，走吧！”到了美術(shù)班，老師就讓我們畫(huà)皮球，我先畫(huà)了一個(gè)圓，然后，涂上了顏色，后來(lái)，我就交了上去，老師就給大家看一看，剛看，有人就說(shuō)：“這是什么鵝蛋嗎？還是七彩的鵝蛋�！痹捯魟偮�，教室里哄堂大笑，我站著有點(diǎn)憤怒，接著，把筆扔在桌子上，帶著哭腔說(shuō)：“我本來(lái)就沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，笑我干什么？我根本不是學(xué)畫(huà)畫(huà)的料�！闭f(shuō)完，老師就對(duì)我說(shuō)：“人又不是天生就會(huì)什么！只有自己努力才能取得大家的贊賞�！蔽颐靼琢酥�，我回家就開(kāi)始練習(xí)，一遍又一遍，練到老師說(shuō)：“有進(jìn)步�！苯又惶�、兩天、三天……我終于畫(huà)得更好了，然后我交給老師后，老師給同學(xué)們一看，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“哇！栩栩如生啊�！蔽衣�(tīng)到后露出了喜悅的笑容，之后，我自信滿滿的學(xué)了下去。和同學(xué)們也常一起切磋。
自信作文 篇2
生活如一本日記本，上面記滿了許多的經(jīng)歷，“自信”就是其中絢麗多彩的那一頁(yè)。
校慶前一個(gè)月，各個(gè)節(jié)目都陸續(xù)開(kāi)始排練，其中有電子琴齊奏《阿里山的姑娘》。馮老師到處找學(xué)過(guò)電子琴的同學(xué)，因?yàn)槿藬?shù)不夠，我也被馮老師拉進(jìn)了表演隊(duì)伍中�？晌抑豢汲隽怂募�(jí)，一定彈得最差!當(dāng)我拿到樂(lè)譜時(shí)，只見(jiàn)密密麻麻的音符占了三張紙，我頓時(shí)泄了氣，這么難，怎么練呀？
回到家，我立刻開(kāi)練起來(lái)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)彈琴，指法全忘了，我的五個(gè)手指在琴上亂彈，有點(diǎn)像在擺麻將。練了沒(méi)多久，我就對(duì)自己失去了信心。這時(shí)我想起了一句格言“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕�，有些事情才顯得難以做到�！笔前�，這句話說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎？我靜下心來(lái)，在曲譜下注好簡(jiǎn)譜，看著簡(jiǎn)譜彈。這個(gè)方法果然靈驗(yàn)，通過(guò)幾天練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一頁(yè)和第二頁(yè)的右手部分，練了幾遍后，還能合上節(jié)奏了呢！第三頁(yè)的難度最大，時(shí)不時(shí)要加進(jìn)左手，練了好多天，才“攻下”第三頁(yè)。最后，我又把整首曲子連起來(lái)練了幾遍，都成功了。
這次練習(xí)電子琴最大的收獲是對(duì)自己有了自信。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要有信心，沒(méi)有什么是做不到的。
自信作文 篇3
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要?dú)怵H，要堅(jiān)信我能行！當(dāng)生活遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要沮喪，要堅(jiān)信我能行……
我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)�！班拧拧绷藥紫�，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行�！�
這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵(lì)著我到現(xiàn)在。
“我能行”是一種自信，是一種勇氣，也是一種動(dòng)力，只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切的困難與挫折都會(huì)立刻迎刃而解！
自信作文 篇4
尼克松失敗的原因在于不相信自己。
小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家，一次在世界級(jí)的大賽中，他就以自信的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，起先小澤征爾指揮樂(lè)隊(duì)演奏，突然樂(lè)曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，于是便讓樂(lè)隊(duì)重新演奏，但樂(lè)曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯(cuò)后，便斷定是樂(lè)譜出錯(cuò)了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道；“樂(lè)譜不會(huì)出錯(cuò)�！逼渌囊魳�(lè)權(quán)威人士也隨聲附合道“樂(lè)譜絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)�！钡烧鳡査妓髌毯髨�(jiān)定的說(shuō)“不一定是樂(lè)譜出錯(cuò)了�！睍�(huì)場(chǎng)一片寂靜，突然全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，原來(lái)這是評(píng)委們?cè)O(shè)置的一個(gè)圈套，人們故意將樂(lè)譜弄錯(cuò)，考驗(yàn)指揮者能否在權(quán)威人士的否定下堅(jiān)持自己正確的'判斷，其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜出錯(cuò)，卻不能在權(quán)威人士的否定下堅(jiān)持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。
尼克松可謂是最不自信的總統(tǒng)了。尼克松當(dāng)政期間，成績(jī)突出，在下一年的總統(tǒng)大選中，一定是穩(wěn)操勝券的，人們都是如此認(rèn)為，但尼克松卻不是，他對(duì)自己十分沒(méi)有信心，這種心態(tài)使他的政治生涯墜入了谷底他竟讓人在競(jìng)選對(duì)手所在的酒店內(nèi)安裝偷偷聽(tīng)到別人說(shuō)話的機(jī)器，當(dāng)政后，事態(tài)暴露，他不但推卸責(zé)任，還濫用權(quán)力，導(dǎo)致他當(dāng)政后不久被迫辭職。
自信改變了倆個(gè)偉人的一生，自信就在面前，抓住他也許就會(huì)改變你的一生。
人生自古既無(wú)常，何事長(zhǎng)向別事圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生難免有不如意的時(shí)候，單雖不如意，卻可以豁達(dá)的說(shuō)“這不是失敗，而是離成功更近了一步�！�
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫�，使困難后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
自信作文 篇5
自信這東西，不要說(shuō)不曾存在;不要說(shuō)你不曾擁有;更不要說(shuō)它不屬于你……這虛偽的話會(huì)讓人迷失自己。
半夜：獨(dú)自一人漫步在小溪邊，耳邊聽(tīng)見(jiàn)的是嘩嘩的流水聲;看見(jiàn)的是月亮那曼妙的倒影;我看著看著，不禁回想起那感傷的一幕：你成績(jī)又不好，在咱們班拖后腿，人又胖，也長(zhǎng)得不咋滴，你有啥臉呆在這學(xué)校啊，轉(zhuǎn)學(xué)吧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)子高高的女生對(duì)著她旁邊的一個(gè)矮矮的女生說(shuō)。而那個(gè)矮矮的女生就是我，我雖然聽(tīng)見(jiàn)了她那刁鉆的話但卻并未放在心里，但是一次又一次的嘲諷：我也是有自尊的，于是，我決定改變自己。期末考完后，成績(jī)還是倒數(shù)，但我并不氣餒……
放假之后我的計(jì)劃開(kāi)始了。通過(guò)不懈的堅(jiān)持與努力，周末補(bǔ)課補(bǔ)到頭暈?zāi)X脹……
新的一年又到了，我再次回到學(xué)校時(shí)人人都用詫異的眼光看著我，為什么?難道就因?yàn)橐粋�(gè)胖子變成了瘦子的逆襲嗎?改變之后不久，又開(kāi)始考試了，這次我充滿信心，幾天過(guò)去了成績(jī)也下來(lái)啦，呵，我的努力沒(méi)白費(fèi)，那個(gè)倒數(shù)的我考了全班第一，以后的每天我?guī)缀跆焯焓盏狡渌吣昙?jí)男生寄來(lái)的情書(shū)，以前沒(méi)有改變的時(shí)候怎么沒(méi)有呢?
由此可見(jiàn)世界上的絕大多數(shù)人注重的都是外貌，有的時(shí)候在面對(duì)嘲諷的時(shí)候需要的僅僅只是一顆不言棄的心。
自信作文 篇6
一個(gè)漂亮的女人不一定自信，一個(gè)自信的女人就是美麗！
自信的女人最美麗，因?yàn)樗龝?huì)表現(xiàn)出好的精神面貌，有一種神采奕奕的開(kāi)朗面部表情，給人一種很舒服的感覺(jué)。讓周邊的人，也因?yàn)榱怂孕牌饋?lái)，充滿了活力起來(lái)，用快樂(lè)去面對(duì)生活！
自信的女人最美麗，因?yàn)樗辉诤鮿e人的眼光，她會(huì)非�？隙ㄗ约旱挠^點(diǎn)，她會(huì)很積極表現(xiàn)自己，展示自己的才華和能力，讓別人看到希望和力量。她的生活是精彩的，她的人生是充滿希望的!
自信的女人最美麗，因?yàn)樗郎厝岣哐�，舉止大方，談吐得體，彬彬有禮，尊重別人。不會(huì)斤斤計(jì)較，更不會(huì)胡說(shuō)八道，她很注意自己的言行舉止。
自信的女人最美麗，因?yàn)樗肋h(yuǎn)帶著自信的微笑，不管遇到什么事，她都會(huì)坦然面對(duì)。給予人一種向上的精神！
自信的女人最美麗，她不會(huì)用奇裝異服偽裝自己，用美麗的外貌襯托自己。因?yàn)樗靼祝瑔渭兺獗淼拿�，而缺乏自信的女人，是沒(méi)有氣質(zhì)，沒(méi)有魅力的，心中更是空虛的。充滿自信的女人，是最可愛(ài)的，她的心是絢麗多彩的。
自信的女人是充滿著內(nèi)涵，充滿著魅力！ 簡(jiǎn)評(píng)：自信是一種力量，自信是最美的綻放，自信是一種自?xún)?nèi)而外的透徹美，經(jīng)久不衰，耐人尋味！
自信作文 篇7
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如大海，而命運(yùn)如同船帆。我們，就如同控制船帆的水手。當(dāng)狂風(fēng)掀起巨大波浪，前途迷茫時(shí)，何不自信的喊出我能行！
孔子的弟子曾參，為不教孩子學(xué)說(shuō)謊，當(dāng)妻子隨口道給兒子殺豬吃食，當(dāng)真把豬殺掉。
曾參，學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，我能行！
三國(guó)時(shí)，繼諸葛亮后的蔣琬，在官史楊敏背后指則他時(shí)，不動(dòng)怒，虛心接受。而后，當(dāng)楊敏因事被捕入獄，蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理。
蔣琬、學(xué)習(xí)你的品質(zhì)，我能行！
獨(dú)乘小船，漸漸遠(yuǎn)去了國(guó)都，再度回首，心中早已無(wú)憾。仰視天空，你縱身一躍，在天際畫(huà)出一條鮮艷的火光，蔓延……
屈原，學(xué)習(xí)你的精神，我能行！
黃海的翻騰，卻掩蓋不住你的忠心。黃海的沉寂，卻掩蓋不住你的勇氣。當(dāng)"致遠(yuǎn)“艦沖向敵艦的那一幕，已經(jīng)成為永恒。誰(shuí)也不會(huì)忘記艦在人在，艦沉我死的雄心壯志。
鄧世昌，學(xué)習(xí)你的勇氣，我能行！
烈火焚身，你竟紋絲不動(dòng)。小河就在身后，你竟無(wú)動(dòng)于衷。這是何等的意志讓你堅(jiān)持到最后？你的事跡將在烈火中永存。我為你歌頌！
邱少云，學(xué)習(xí)你的意志，我能行！
“非典”在無(wú)情的肆虐。當(dāng)別人躲在家里大門(mén)不出的時(shí)候，你竟沖向了抗擊非典的第一線！你有沒(méi)有聽(tīng)到孩子在叫你媽媽?zhuān)磕汶y道就不能自私一下？
葉欣，學(xué)習(xí)你的無(wú)私，我能行！
海風(fēng)吹拂著我的船帆，海波平穩(wěn)如鏡，手中的船舵有了力量，呵，學(xué)習(xí)掌握手中的舵，我同樣能行！
再次自信的喊出：“我能行！”
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