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自由的作文

時(shí)間:2021-02-13 11:42:50 自由 我要投稿

關(guān)于自由的作文集錦11篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的關(guān)于自由的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于自由的作文集錦11篇

關(guān)于自由的作文1

  廣袤的天空是飛鳥(niǎo)的自由,曠闊的大海是魚(yú)兒的自由,無(wú)盡的知識(shí)是思想的自由。自由,是人類(lèi)做渴望的精神需求。它像是宇宙,又像一間狹小的房屋,在這種空間的無(wú)形飄渺的制約下,這就是自由。自由是正在飛的風(fēng)箏,只有連著線他才可以高飛于藍(lán)空。

  約束是自由的必要條件。二十世紀(jì)的美國(guó),為了“保護(hù)”鹿,就大量捕殺以鹿為食的狼。鹿大量繁殖,啃食樹(shù)木,最終毀掉了森林。就是過(guò)度自由的結(jié)果!鹿擺脫了天敵狼的約束,獲得了所謂的“自由”卻傷害了自己,也影響了其他動(dòng)物的生存。沒(méi)有約束的自由不是真正的自由,它最終只會(huì)傷害到自己本身。

  羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“一個(gè)人的絕對(duì)自由是瘋狂,一個(gè)國(guó)家的絕對(duì)自由是混亂”。一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有法律,那么這個(gè)國(guó)家將不復(fù)存在。只有各種法律與規(guī)定,公民才不敢胡作非為,國(guó)家才能穩(wěn)定發(fā)展,從而獲得更大的自由。這不正應(yīng)了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)“法存則國(guó)安,法亡則國(guó)!眴?正因?yàn)橛辛思s束自由才得以顯示出來(lái)。若是沒(méi)有約束,那自由也不會(huì)存在!

關(guān)于自由的作文2

  一天,我一如既往的被“關(guān)”在自己的房間里學(xué)習(xí)。突然,一只小鳥(niǎo)誤打誤撞的飛進(jìn)我的房間來(lái),我急忙停筆去抓住它。

  “嘰嘰——”小鳥(niǎo)不停地掙扎著。我用一個(gè)箱子把它蓋住,做他的房子。然而,它卻不喜歡這個(gè)房子,所以不停地扇打著翅膀,好

  像想對(duì)我說(shuō):“放我出去,我渴望藍(lán)天,我渴望自由!”看到這里,我不禁想起一部戲的臺(tái)詞:“飛翔時(shí)享受自由的最高境界!

  我也渴望自由,我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個(gè)沉寂的“籠子”里,沒(méi)有一點(diǎn)自由;我渴望有雙翅膀,在藍(lán)天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個(gè)我,所以把小鳥(niǎo)放了,讓它繼續(xù)享受自由。然而我呢?我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個(gè)“籠子”里,讓我也享受自由?墒乾F(xiàn)在……

  爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我的心。课铱释杂!

關(guān)于自由的作文3

  暑假,我去學(xué)游泳,我想:我能不能成為一條自由自在的魚(yú)呢?

  我一下水,就快樂(lè)地“活蹦亂跳”,“興風(fēng)作浪”,跟同伴們潛水,在水底下吐泡泡,還互相潑水,玩得好不盡興。

  可是游泳總是要學(xué)的,我學(xué)的是自由泳。自由泳必須在蛙泳的基礎(chǔ)上才能學(xué)好。我十分興奮,于是就開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)作。自由泳最主要的就是打腿,只有你用腿來(lái)?yè)舸蛩,才?huì)使你前進(jìn)。接下來(lái)是頭的擺動(dòng)。頭擺動(dòng)比較難,因?yàn)轭^頂和下巴不能動(dòng),所以我一開(kāi)始沒(méi)學(xué)好,后來(lái)多練幾次,就會(huì)了。手也挺簡(jiǎn)單,兩只手伸直在同一平面上,然后一只手往后再往上,接著往前,最后又放在前面,手就等于畫(huà)了個(gè)圈。兩只手要互相交替,我們一開(kāi)始是用浮板游。先是兩只手拿住浮板,我想:這太容易了!對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是小菜一碟,再接著讓我們單手拿板,一手撥水,頭側(cè)著換氣,最后就讓我們放掉浮板了。我很忐忑不安,心里是十五只吊桶——七上八下的',心想:我會(huì)沉下去嗎?結(jié)果告訴我:不會(huì)。我高興極了,在游泳池里游來(lái)游去,像一條快樂(lè)的小魚(yú)。我還跟我的朋友比賽,結(jié)果我第一!我很開(kāi)心。

  游泳結(jié)束后,我感覺(jué)我變成了一條自由自在的小魚(yú),在水里快樂(lè)地游來(lái)游去。

關(guān)于自由的作文4

  朋友送我一只蝴蝶的繭,據(jù)說(shuō)它會(huì)變成一只美麗的紫色蝴蝶,我不太相信,便把那只繭放到了玻璃盒里,扔在了一邊。

  如果不是那個(gè)夢(mèng),或許我早就忘了它,在夢(mèng)里鋪天蓋地的紫色向我壓來(lái),那么清晰卻又如此虛幻,一種壓抑的感覺(jué)讓人透不過(guò)氣來(lái)。我想起了那只繭,便走到角落將它撿了回來(lái)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只淡紫色的蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來(lái)!它扇動(dòng)的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲,我仿佛又回到了夢(mèng)里,壓抑感隨之而來(lái),我把它放到窗邊,不再看它。與其說(shuō)我不忍心看它掙扎,不如說(shuō)是它的顏色刺痛了我的雙眼。夜里又是四壁的紫色。

  第二天,蝴蝶從繭里出來(lái)了,很美麗,特別是它的雙翅,浪漫的紫色,給人以無(wú)盡的遐想,我卻始終無(wú)法正視它的眼睛,雖然不能交流,但里面透露出的滿(mǎn)是絕望和恐懼。一整天,我都想著它的眼睛和它向往自由的雙翅。

  晚上回家,習(xí)慣性得向窗臺(tái)望了望,玻璃盒空了,窗子沒(méi)關(guān)。我先是責(zé)怪自己的粗心,但隨后卻覺(jué)得一陣輕松,終于不用面對(duì)蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。

  夢(mèng),如期而至,雖然還是先前的紫色,卻充滿(mǎn)了溫馨和諧,那是自由的色彩,夢(mèng)想的雙翼。

關(guān)于自由的作文5

  每當(dāng)看到弟弟妹妹在樓下玩耍時(shí),我總是那么嫉妒。

  今天正當(dāng)我在書(shū)房做作業(yè)時(shí),樓下傳來(lái)了誘耳的呼喚聲:“葳葳姐姐,一起到樓下玩水吧!”我把頭探出窗外,原來(lái)是正在玩水的弟弟妹妹,正當(dāng)我說(shuō)“好”時(shí),被樓下的媽媽聽(tīng)到了,媽媽上樓來(lái)了,她的臉剎時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,我向樓下“拋”去一句無(wú)奈的話:“我還沒(méi)做好作業(yè),再說(shuō)吧!”

  此時(shí),雖然我靜靜的在書(shū)房看書(shū),做作業(yè),但當(dāng)他們的笑聲,嬉戲聲灌入我的耳中時(shí),我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了,依偎在窗邊,看他們玩耍:他們你一潑,我一潑,大家像過(guò)潑水節(jié)一樣,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們就成了“落湯雞”。看著他們高興的樣子,我也哈哈大笑起來(lái),似乎長(zhǎng)著順風(fēng)耳的媽媽又一次聽(tīng)到了:“不要心不在焉,做好作業(yè)就看書(shū)……”

  我傷心至極,為什么小孩就這么自由,而我卻得被關(guān)起來(lái),而且一定要在家里寫(xiě)作文、看書(shū)。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺(jué)得沒(méi)必要把我給關(guān)起來(lái),一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

  我在這里真心的吶喊:“爸爸媽媽?zhuān)帕宋野!?/p>

  指導(dǎo)教師:葛紅蕾

關(guān)于自由的作文6

  我們都知道地球有吸引力,這讓我們不能像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由的飛翔,這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。

  有一次,我去高層找同學(xué)玩,在走廊的窗戶(hù)上我看見(jiàn)了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細(xì)看看遠(yuǎn)處的景色該有多好。突然我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)從頭頂上飛過(guò),好羨慕他呀能欣賞到到自然的無(wú)數(shù)的美麗景色,我渴望自由的飛翔。

  晚上,天空中的星星眨著眼睛,都困了。月亮也蓋好了被子準(zhǔn)備睡覺(jué)。我呢?也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)我的身上長(zhǎng)了兩個(gè)大翅膀,在大地上伸開(kāi)雙臂,使勁向上飛翔,終于飛上了天空。過(guò)了一會(huì)兒,我飛到了廣場(chǎng)的上空。我看見(jiàn)小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場(chǎng)周?chē)⒉,有的在扭秧歌,還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了,心里想吃了蜜一樣甜。突然間,我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我渴望自由飛翔。

  我想象鳥(niǎo)兒一樣自由自在的飛翔,看著祖國(guó)的美麗景色。我想對(duì)著天空大喊:“我渴望能自由飛翔!”

關(guān)于自由的作文7

  小時(shí)候我總是在想:誒,小鳥(niǎo)們多自在,我要是它們那該多好! 啊,假如我是一只自由的小鳥(niǎo),我要飛到天山,去看那美麗額達(dá)汗血寶馬;我要飛到日本,去看那美不勝收的櫻花;我要飛到英國(guó),去感受那大本鐘的威力;我要飛到泰國(guó),去大教堂學(xué)習(xí)佛教;我還要飛到臺(tái)北,去看那些我喜歡的歌手,感受一下明星的風(fēng)采;我更要飛回家鄉(xiāng),觀察家鄉(xiāng)的一草一木…… 啊,假如我是一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo),我要飛到xx爺爺身邊,告訴他祖國(guó)在他的領(lǐng)導(dǎo)下五谷豐登,人民生活美滿(mǎn),生活水平大大提高,我代表全國(guó)人民感謝他;我要飛到薩馬蘭奇爺爺那兒,告訴他XX年他所宣布的“XX年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行”的這句話,令國(guó)人興奮,令中國(guó)都沸騰起來(lái);我要飛到白衣天使身邊,告訴她們,人們?cè)谒齻兊年P(guān)懷和幫助下成功抗擊了sars病毒,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,病毒在人們眾志成城的合作下退縮了,我在此也代表全國(guó)人們感謝她們;我還要飛到航天英雄楊利偉身邊,告訴他中國(guó)人民為他而興奮、驕傲;我更要......

關(guān)于自由的作文8

  戴上薔薇色的眼鏡,披上翠綠色的斗篷,我尋找檸檬黃的天堂。

  好像走了很遠(yuǎn)的路,路上有紫色的小花,代表一些憂傷的故事;有金色的麥田,代表心中的夢(mèng)想:有飛去的海鷗,代表一切海闊天空的自由

  于是,我積極地出發(fā)了。沒(méi)顧得上留連,吹過(guò)愛(ài)琴海的風(fēng),吻過(guò)阿爾卑斯山的雪,路過(guò)黑森林布谷鳥(niǎo)的巢,摸過(guò)嘆息橋上每快石頭蒼老的面容。

  其實(shí),總要走出一回,才知道經(jīng)歷的一切彌足珍貴;總要牽掛一場(chǎng),才能真正觸摸回憶的思念底線。喜歡一樣?xùn)|西,并不一定要得到它。喜歡普羅旺斯,并不一定要赤著腳徜徉在蕈衣草花田里。任何時(shí)候,只要一杯想象的葡萄酒,我的心中就會(huì)漾開(kāi)一片紫色原野,而明亮的陽(yáng)光使這一切仿若霓虹。

  而在重新審視了自己的心靈拼圖之后,那些在巴黎浸泡過(guò)的浪漫,在羅馬沉淀過(guò)的歷史,在佛羅倫薩洗練過(guò)的藝術(shù)氣息回歸質(zhì)樸;那些在威尼斯遇見(jiàn)的瀟灑,在米蘭沖擊過(guò)的激情,在蘇黎世遭遇過(guò)的激情,碰撞于此,融化成我愛(ài)上的人間天堂。

  這些憧憬,是夏日里最美的微笑

關(guān)于自由的作文9

  在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷,有的同學(xué)最需要理解和寬容,有的同學(xué)最需要成功或挫折……我最需要的是自由。

  因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí),面臨升學(xué)考試,所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重,既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容,又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午,別的年紀(jì)都休息,我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課,從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍?zhuān)üP),對(duì)付敵人(作業(yè))。這樣,我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午,我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“不行!馬上就要小升初考試了,還想著玩!你看看你們班的那些好學(xué)生,她們周六周日都安排滿(mǎn)了,根本沒(méi)有玩的時(shí)間,所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班,給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的,不是讓你玩的?,學(xué)習(xí)去,不許出去玩!”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了,還讓我學(xué)習(xí)。

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”為什么煩呢?因?yàn)槲覜](méi)有自由。

關(guān)于自由的作文10

  風(fēng)箏的線斷掉,我并不考慮將其接好,自由自在,在空中,變作飛鳥(niǎo)?赡芡浟,飛鳥(niǎo)會(huì)落在枯枝上棲息,風(fēng)停下的時(shí)候,高傲的風(fēng),遲早會(huì)停止。被遺忘的紙片,落在荊棘叢中受困,再次回到死神手里,等待把垃圾箱改作家園,成為灰燼,被風(fēng)吹散。

  亦或者變賣(mài)給魔鬼,做成裝飾,變得不像自己,在別人的手上,隨意更改形狀?墒俏也幌氡桓淖儯扬w鳥(niǎo)變作家禽,關(guān)進(jìn)骯臟的地牢,在被擺上餐桌前,回憶自由,兒時(shí)的夢(mèng)。多么偉大的自由!人們?yōu)橹澝姥!忘了回看自身,竟然不知道自己已成池中之物,再也離不開(kāi)被自己和他人一同打造出的牢籠。

  可我還是要贊美,自由是珍貴的寶物,上帝不會(huì)將其賜予人類(lèi),任你如何虔誠(chéng)地索要。晚風(fēng)寒冷中掙扎的人,流出的眼淚結(jié)成了冰,在死神的提醒中碰碎,破碎了,連同他的夢(mèng)。

關(guān)于自由的作文11

  我本是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子!但這幾天卻變得很傷心,因?yàn)檫@幾天考試考不到好成績(jī),媽給我下達(dá)了命令--不準(zhǔn)我上網(wǎng)?措娨。出去玩。

  說(shuō)真的,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)我媽罵我,我有時(shí)真的好傷心!明天本來(lái)我有一個(gè)好朋友生日,但但我已經(jīng)覺(jué)得是不能出去了。

  我也是人,我也有自由。槭裁此麄兙筒荒芙o我少少自由呢?

  有一次,我和同學(xué)在談話,他們都說(shuō)自己是多么自由自在。∷麄兗业募议L(zhǎng)都是每個(gè)周末陪他們玩。每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)話題,我的心就象是被一個(gè)石頭所壓住,還有時(shí)忍不住趴在桌上大哭一場(chǎng),為什么別家的孩子都是那么好。∥艺娴暮昧w慕他們!

  自從小到大,每一天我都會(huì)被罵一次。為什么,為什么老天就不給我一個(gè)美好的童年呢?為什么呢?我要自由啊!

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