【精華】自由作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的自由作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由作文 篇1
左手牽著爸爸的手，右手牽著媽媽的手，在陽光明媚的假日里踱著步子，真的好幸福！達(dá)到心與心的零距離，不是沉默所能妄想的。
點(diǎn)評(píng)：小標(biāo)題結(jié)構(gòu)是本文最突出的特點(diǎn)，全文以母親的經(jīng)歷為主線，寫出了自己對(duì)母親的感情變化：由愛——疏遠(yuǎn)——怨恨——愛。在這一變化中，媽媽的形象有些模糊，缺少細(xì)節(jié)。文中泰戈?duì)栐娋涞氖褂�，使文章表現(xiàn)出一種張力。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言生動(dòng)流暢，不失為一篇好文章。
自由作文 篇2
我是一只羽毛非常漂亮的小鳥：頭上的羽毛像鮮紅色的頭巾，畫上了一顆顆小斑點(diǎn)，背上的羽毛像淡紅色的外套，繡滿了赤褐色的花紋。
有一天，我頑皮地飛出了家，，來到了一個(gè)美麗的公園。這里的樹木向我招手，花兒對(duì)我微笑，小草向我搖頭。這時(shí)，來了一位高大的小男孩，那個(gè)男孩用眼睛看著我。小男孩向我跑來，可能是看我漂亮，來跟我玩捉迷藏。我一會(huì)兒飛高，一會(huì)兒飛低。忽然，一雙龐大的手把我抓住了，把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，裝在一個(gè)四四方方的籠子里。盡管小男孩把我照料得很好，但是我不吃不喝，卻整天在想媽媽。
我每天一動(dòng)不動(dòng)，不吃不喝，小男孩好像看穿了我的心思，就把我放了。
我飛向自己的家，看到媽媽在哭泣，我大聲地喊：“媽媽！”媽媽欣喜若狂地抱著我，說：“孩子，你上哪兒去了，我擔(dān)心死了�！�
我終于知道了：自由是多么重要。
自由作文 篇3
我們的到來，給你們帶來了快樂同時(shí)帶來了年輪。一天天的老下去，我們?cè)介L(zhǎng)越大，你們卻老了不少。你們做的每一步都是為了成長(zhǎng)期的我們好。但，你們?yōu)槭裁床辉敢庾聛砺犅犖覀兊男穆暷兀?/p>
為什么絕大多數(shù)孩子會(huì)厭學(xué)？這可能是許多家長(zhǎng)想問的問題。你們會(huì)說，我們對(duì)孩子的教育怎么怎么好，怎么會(huì)厭學(xué)呢？其實(shí)，問題也是在于你們。絕大多數(shù)家長(zhǎng)為孩子報(bào)輔導(dǎo)班、興趣班。當(dāng)他們看到同類孩子在玩時(shí)心也不由自主的飄走。同類孩子每天說著我們?nèi)ツ膬和婺闳�。而自己的孩子只能搪塞說什么父母要帶我去那那玩，就不去了。呢時(shí)候他們的心里一定很不舒服，每天放學(xué)，托著疲憊的身子還要往補(bǔ)習(xí)班趕去，沒有父母的溫暖問候，沒有舒適的沙發(fā)，只有老師的嚴(yán)厲和堅(jiān)硬的板凳。呢時(shí)他們心里又會(huì)怎么想呢？除此之外，你們喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子比較，成績(jī)不好就罵，成績(jī)好了也不會(huì)給予鼓勵(lì)，而是說：“你看隔壁家的孩子，人家這次可是滿分哩！你倒是多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀�！斑@樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得你們對(duì)他的疏遠(yuǎn)。再或者，你們喜歡在別人面前絲毫不顧及自己孩子的感受當(dāng)眾批評(píng)，讓他在眾人面前抬不起頭來。
你們總說為了孩子好，呢么你們?yōu)槭裁床徽驹诤⒆拥牧?chǎng)上考慮考慮呢？
在此，代表全天下的孩子們說出心聲。家人們請(qǐng)給我們一些自由！
自由作文 篇4
在班里，每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望幸福，有的人渴望快樂，還有的人渴望有一個(gè)自己的空間，而我渴望的是自由。
在我小時(shí)候，我就有一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開的謎團(tuán)：別的小朋友都能無憂無慮、自由自在地玩耍，而我只能眼巴巴地看著他們玩，自己要上各種興趣班，還要在家看書、做習(xí)題。有幾次我想反抗，媽媽卻對(duì)我說這是為我好，我真是比吃了黃連還苦，心里的冤屈真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
對(duì)我來說，家是一個(gè)監(jiān)獄。同學(xué)們來找我玩，沒有特殊情況總是待在家里做習(xí)題，忽然聽到了急促的敲門聲，原來是我的同學(xué)余哲來找我打羽毛球，于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說：“快做，再做一張科學(xué)試卷再去玩�！眿寢尭荩f：“不許出去，看書等我們回來�！蔽沂貙�(duì)余哲說：“對(duì)不起，我不能出去了�！边@時(shí)，我真恨不得跑出去玩?zhèn)�痛快!唉，我的命怎么就這么苦呢!
晚上，我躺在床上，難以入眠。我真希望媽媽能給我自由，哪怕一天也好啊!唉……
自由作文 篇5
有的時(shí)候，我看見那些騎著單車聊著天的人，總是常常羨慕得想：好羨慕他們�。】梢圆戎孕熊嚿蠈W(xué)，父母他們放心他們自己上學(xué)，這種感覺我也好想嘗試��！我好想學(xué)自行車啊！可是，爺爺卻說太危險(xiǎn)，萬一撞到車怎么辦。我像被關(guān)在鐵籠子里中的.金絲雀，沒有自由可言，不能像別人一般，自己走去上學(xué)或者自己騎自行車去上學(xué)。而我呢，被爺爺奶奶關(guān)心著，這不行那不行，太過關(guān)心了吧？我真的很想要自由，我隨意對(duì)爺爺說我以后自己走回來，他都說不行！馬路那車太多，一不小心還會(huì)受傷了呢！太不安全了！我都要被他氣炸了，在這里，我還有什么自由可言？我這小小的要求都不行嗎？我從四年級(jí)的時(shí)候就向往著那種自由自在，瀟灑的感覺了，可是，我不能，我什么都不能，我只好一直在家里呆著，什么都不做，除了發(fā)呆就是玩電腦，總之，就是打發(fā)時(shí)間。
有的時(shí)候，我還會(huì)常常嘆氣：哎，為什么別人家的孩子就能自己走回家，自己騎著自行車去上學(xué)，而我，卻在家里悶著，走都不想走呢？
有的時(shí)候，我真的想要大聲地對(duì)爺爺奶奶說：“為什么我要像個(gè)金絲雀一樣被困在籠子里？！太過分了！連去個(gè)超市都要擔(dān)心我半天，超市明明有點(diǎn)兒近。這也太過擔(dān)心了吧！？
現(xiàn)在我讀六年級(jí)了，爺爺奶奶老是關(guān)心這關(guān)心那，我總覺得我像一只被家人們保護(hù)的小雞似的，總覺得我才讀幼兒園似的，總覺得我很柔弱似的，真是郁悶！
沒人能當(dāng)我的傾訴者，我也不愿意傾訴，畢竟，沒有多少人值得我相信的，每天我都提心吊膽，哎……
自由作文 篇6
什么是自由？在黃土中陷入沉默，選擇生與死始終自由，雖能打破名為“自由”的束縛。
塵埃千里與黃沙纏綿，自由帶著死神的鐮刀向你襲來，誰能逃過？誰言我佛慈悲。
不想獨(dú)自于沙漠中孤獨(dú)死去，我想獲得自由，從這沙漠中走出去，哪怕付出代價(jià)，也情愿。我是一只被囚的獅子，面對(duì)鐵籠的囚，人們的戲弄嘲諷，我不屑，我無謂，每夜我會(huì)用支離破碎的爪子去抓那束縛，用殘缺的牙齒去咬斷那禁忌。我會(huì)以自己的方法逃離這里，因?yàn)槲冶緸橥酢?/p>
我懷著自己的初衷想要沖出。面對(duì)來自不同地方的壓力，我無法反抗，唯有承受。但是我始終記得：我是誰？我要做什么？穿越沙漠，我穿過了一切障礙，總有一天我會(huì)站在高山之巔，綻放自己的光芒與風(fēng)采。
自由與不自由同在，誰都渴望自由，卻又被束縛，無法逃走。被束縛的滋味并不是一味的痛苦，因?yàn)槲覀冞�年輕，可以為自由而狂。
記住，我本為王。什么都無法將我束縛。
自由作文 篇7
這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的自由，在每個(gè)自由背后總有一根看不見的線。
——題記
風(fēng)箏無論飛多高總擺脫不了那一根連接著它的線。每次放風(fēng)箏時(shí)總會(huì)感覺到風(fēng)箏對(duì)自由的一種渴望，飛得越高，這種感覺便越強(qiáng)烈。自己便不由自主地拉緊了手中的那根線……
我們?nèi)缤L(fēng)箏，身上總穿著一根線，一頭在我們身上，一頭在母親手中。
古往今來，多少游子，身在異鄉(xiāng)之時(shí)，用手中的紙筆描繪出內(nèi)心的寂寞與思念。李白在半夜對(duì)月抒懷，那一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，使多少寂寞游子流下了思念的眼淚；王維的“每逢佳節(jié)倍思親”，也曾讓多少漂泊異鄉(xiāng)的游子肝腸寸斷。
同樣是自由與線的關(guān)系，卻因?yàn)槿说牟煌�，而變得大不相同。一種是渴望獲得自由卻擺脫不了父母綁在身上的那一根線；另一種則正好相反，已經(jīng)獲取了自由，卻對(duì)故鄉(xiāng)與親人產(chǎn)生了思念的“線”。我向往自由，因?yàn)樵谖已壑�，自由是那樣的灑脫和美好。但是我更傾向于游子的思念之情，大概是我也在過著“身在異鄉(xiāng)”的生活吧！一個(gè)人離開了父母，獨(dú)自住在學(xué)校。夜晚，和幾個(gè)同學(xué)走在回寢室的路上，抬起頭看著蒼穹，那并不完整的圓盤，總覺得和家里晚上看見的不同。家里觀看到的月亮似乎更加明亮，更加圓潤(rùn)。這也許就是所謂的“月是故鄉(xiāng)明”吧！在學(xué)校時(shí)難免會(huì)想念家人，總盼望假日快點(diǎn)到來，好回家吃母親親手做的飯菜。一家人聚在飯桌之上，其樂融融，開心地扯談著自己與周圍鄰居發(fā)生的種種有趣的事。這才是我向往的生活，一個(gè)溫暖的家。雖然沒有自由的灑脫，卻非常的溫暖。
本是兩種根本不相同的東西，卻因?yàn)槿藗兊乃寄钆c親情緊密交錯(cuò)在了一起，形成了一個(gè)奇妙的組合。
自由與線，線與自由，這兩根互不相交的平行線到底是哪一根先向上傾斜？
自由作文 篇8
被媽媽管得很嚴(yán)的我很少會(huì)有自由的時(shí)間，所以媽媽去教堂的那兩個(gè)小時(shí)是我寶貴的自由時(shí)間。我終于可以趁機(jī)“放縱”一下了！
第一件樂事就是看電影。我用最快的速度拿出我的蘋果ipod，開始看我最愛的《冰河世紀(jì)》。如果還有一大堆作業(yè)沒寫，我就可以邊寫邊看。看電影的時(shí)候，我終于體會(huì)到了自由是什么滋味，好像把身上的鐵鏈全部松開了，心里樂滋滋的。
除了看電影，在自由的時(shí)間里我會(huì)拼命吃東西。平時(shí)我寫完作業(yè)的時(shí)候才能吃一塊巧克力，現(xiàn)在終于可以讓胃好好享受了！我吃的時(shí)候也不顧上不上火了，薯片、好多魚、巧克力、檸檬片、杏仁餅……一般到胃開始抗議時(shí)我才會(huì)停下來，迅速整理現(xiàn)場(chǎng)后再細(xì)細(xì)打算下次該吃什么。這讓我的胃也享受了一番自由與瘋狂。
看完電影、吃過零食，我總不會(huì)忘了正事——看書！我立即從倉庫里取出《歷史是什么玩意》，坐在躺椅上舒舒服服地看了起來。平時(shí)作業(yè)時(shí)間我看書都會(huì)像只偷了東西的老鼠那樣小心，這次就不一樣了——自由！我在躺椅上一陣輕松，把作業(yè)、學(xué)習(xí)暫時(shí)全部拋到一邊，痛快地享受書中精彩的情節(jié)。嘿嘿，這回我也做了個(gè)“小偷”，把自由偷來，小心翼翼地享受。但若有一點(diǎn)聲響，我就會(huì)嚇得發(fā)抖。啊——有動(dòng)靜了，原來是奶奶在看肥皂片，吁——虛驚一場(chǎng)，我依舊回到自由的幸福中。
自由那一刻比泡了“埃及精油浴”還舒服，無比輕松。衷心希望老媽能多去教堂，多出去辦她的事情，這樣我就可以再多享受一會(huì)兒……
自由作文 篇9
噴泉漫天噴灑，給公園增添了一縷夢(mèng)幻清涼。不少人在夏季總愛到它旁邊駐足，牛毛似的水有時(shí)打在臉上，剎那間將一夏天的燥熱都去除了，舒服、痛快。泉水叮咚，在巖石細(xì)縫中流淌，年邁的爺爺總愛在早晨散步時(shí)去接一壺山泉水泡茶喝，茶葉用山泉水泡，更加香醇，裊裊茶香從杯中升起……消散……
如今，越來越多的東西都被格式化、數(shù)字化、信息化，時(shí)代更新一天比一天快。上班下班，上學(xué)下學(xué)，忙忙碌碌的一天過去。在某一天回首，竟然發(fā)現(xiàn)每天做的事情枯燥乏味，生活沒有一點(diǎn)的出彩！由此而滋生出了煩惱，對(duì)生活的不甘心、厭惡。甚至?xí)䦃?mèng)想要一步登天，一夜暴富，但卻因?yàn)椴荒堋爸胁省倍纯嗖豢啊Ｈ缓筮@類人不能分清自己應(yīng)該做的，不應(yīng)該做的，迷失在了幻想與現(xiàn)實(shí)中。
公園的噴泉就是格式化的代表，只要你駐足觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它總是按一定的時(shí)間，一定的花樣噴灑著，總是那么幾個(gè)噴頭，那幾個(gè)花樣。也不會(huì)有任何的改變，慢慢地就會(huì)乏味了。但，我們也不能強(qiáng)求噴泉！它畢竟需要由特定的程序才能保障它的正常運(yùn)行。
相比之下，泉水就多了生命的氣息。它想溜到哪里就溜到那里，想濺個(gè)水花就濺個(gè)水花，想與鳥兒合唱就合唱，想發(fā)怒就發(fā)怒，想平靜就平靜……完全沒有一點(diǎn)的煩惱憂愁，偶爾拐個(gè)彎，筆直的前行，都沒有人去限制他。捧起一捧泉水，也能享受到它的清冽與甘甜緩慢地劃過口腔，最后直直地落入腹中轉(zhuǎn)個(gè)彎便安頓下來了。在其中泡上茶葉是最好的，可以充分激發(fā)它的活性，完全沒有自來水泡起茶來的澀。
當(dāng)然，噴泉雖好，但卻不能有它自己的個(gè)性創(chuàng)造，處處受到限制。在城市的喧囂中，像個(gè)機(jī)器人似的，上翻下旋。泉水雖然不宜近褻，不容易被人賞識(shí)發(fā)現(xiàn)，但它的個(gè)性正因如此而得以彰顯。我們的追求應(yīng)該如同泉水一樣的奔放，自由，有與眾不同的地方，但也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)在規(guī)律的生活，在忙忙碌碌中享受快樂。在許許多多的限制中，不能有庸庸碌碌的死寂。
在限制中有一顆向往自由的心，敢于打破常規(guī)的桎梏，從而突破創(chuàng)新，用理智創(chuàng)造成功！
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