自由，為何不屬于我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的自由，為何不屬于我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)輕靈的風(fēng)拂過(guò)臉龐，升學(xué)的束縛將自己牢牢困在枷鎖，無(wú)法呼吸；蔚藍(lán)的天空有無(wú)數(shù)生靈在嬉戲，而我卻只能拿著單一的教科書，灌輸著始終如一的題目和答案……我多想在空氣清新的樹(shù)林中吶喊：我想要自由！
每當(dāng)假期時(shí)，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，再加上父母布置的作業(yè)，就更是猶如洶涌的浪潮一般。
當(dāng)我在深夜，開(kāi)著臺(tái)燈急忙寫作業(yè)時(shí)，心里在千萬(wàn)遍吶喊：我要自由！直到作業(yè)都做完了，我才嘆了口氣，揉了揉腫脹的眼睛，剛想起身去睡覺(jué)，可媽媽您卻二話不說(shuō)塞給我一本數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，厲聲對(duì)我說(shuō)要把剩下的全部做完，不然就不準(zhǔn)睡覺(jué)。而我只好拖至疲憊的'身子慢慢的走到說(shuō)桌前坐好，繼續(xù)奮筆疾書。當(dāng)我才做到一半時(shí)，早已是深夜，我也是疲憊不堪，習(xí)題冊(cè)上的字在我眼里就像是一只只黑色的螞蟻。我將目光移向窗外，皎潔的月光籠罩天空。漆黑的夜空中，星星發(fā)出微弱的光芒，他是多么自由，可以在廣闊的天空中盡情遨游。此時(shí)，我多么希望自己是一顆無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的星星。
記得小時(shí)候，幼兒園時(shí)，親戚長(zhǎng)輩們都說(shuō)我小，沒(méi)有壓力，可是，在幼兒園就采取了小紅花和不聽(tīng)話的孩子就帶綠領(lǐng)巾的套路，而且作業(yè)還要我們一字不差的把老師上課只講一遍的故事背下來(lái)讓爸媽寫出來(lái)，還特別長(zhǎng)，這不是壓力嗎？讀了小學(xué)，一到三年級(jí)時(shí)，爸媽就說(shuō)不能輸在起跑線上，一定要每次考試都在前十名。到了四年級(jí)，束縛就更多了，連一舉一動(dòng)都要不被人超過(guò)。
鳥(niǎo)兒身處籠中，不愁吃喝，不經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻久久凝視著天空翱翔的雄鷹；羊兒身處圈中，優(yōu)哉游哉，不需跋山涉水，卻一直注視著草原飛奔的駿馬。這是為什么？因?yàn)樗麄兛释杂桑《揖褪悄侵圾B(niǎo)兒，那只羊兒，久久渴望著自由，但卻只能看，不能觸碰。遙望不可及的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是自由！
在此，我呼吁各位家長(zhǎng)讓孩子成為天空翱翔的雄鷹，草原飛奔的駿馬，懸崖邊最美的花，不要讓孩子成為嬌生慣養(yǎng)的小公主，小王子。放手才是愛(ài)！
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