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自由的飛翔作文

時(shí)間:2021-12-30 15:04:46 自由 我要投稿

關(guān)于自由的飛翔作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于自由的飛翔作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于自由的飛翔作文

關(guān)于自由的飛翔作文1

  在我的房間里突然冒出了一個(gè)老巫婆,她拿起法杖,把我變成了一只“小小鳥”,我看了看我自己,哇,我怎么變成了一只小小鳥,我撓撓頭,總感到莫名其妙,于是就想請巫婆把我變回去,巫婆聽不懂“鳥語”,錯(cuò)以為要把我變大一點(diǎn),于是她把我變得像“課桌子”一樣大,我看了看自己,哇!全身就像帶“鎧甲”似的,帥呆了,酷畢了,我把雙翼展開,哇,全長競有我的房間那么長,太帥了,我情不自禁地飛向高高的藍(lán)天,我的冒險(xiǎn)行動(dòng)開始了……

  不一會(huì)兒,我馬上就飛到了金山鵝仙洞的頂峰,那里的游客都嚇到了,其中有個(gè)五歲的小男孩撫摸著我的頭,那小孩驚訝地說:“哇!太帥了!”我馬上又飛下了山,沒想到我不用10秒鐘就飛到了山底下。人們目送我展翅高飛的情形,情不自禁嘖嘖稱贊:“瞧,我們的神雕又啟航了!

  我又飛到了一個(gè)農(nóng)民的稻田里。哇!有好多的金黃色的稻子,一片豐收景象,我興奮地啄,不停地啄,我啄啄啄,突然,被一個(gè)正在田地里干活的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了,他馬上拿起掃把拼命打我,我只飛到三米高,他就打不到我,他又拿起弓箭,我又飛到三十米高,箭又射不到我,惹得他生氣地在田間團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后,他終于又拿起狙擊槍,我嚇出一身冷汗,連忙拼命地飛到九百多米高,以為這樣他就打不到我,正在我得意忘象的時(shí)候,啊!“啪”的一聲槍響,我中彈了,我開始慢慢地掉下來了……啊——“咔嚓”一聲,“疼死我啦!”,突然,我被嚇醒了,啊!原來是一場夢呀!咦?我怎么又坐在床底下呢?啊!我真的從“天”上掉下來了。

  如果真有這樣那該有多美好呀!但是,假如畢竟是遐想,明天在向我召喚,為了實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,我愿披荊斬棘,去追求,去奮斗……

關(guān)于自由的飛翔作文2

  我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景宜人、山清水秀的好地方。這里的天藍(lán)、草綠、花美、水清、鳥兒快樂,它的名字叫京山。我的家鄉(xiāng)是湖北省唯一的國家級生態(tài)縣,是中國的觀鳥之鄉(xiāng),這里生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。

  我美麗的家鄉(xiāng)空氣清新怡人,家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愛鳥、護(hù)鳥,決不允許任何人傷害它們,所以總會(huì)有許許多多的鳥兒在這里幸福、快樂地生活!

  都說燕子走了,有再來的時(shí)侯,桃花謝了,有再開的時(shí)侯。每年秋天,罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純凈的土地,不遠(yuǎn)萬里地來到我的家鄉(xiāng);吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉(zhuǎn)站,每天都有南來北往的水鳥在這里打尖落腳,遠(yuǎn)行的鳥兒們在這里填飽肚子,美美地睡上一覺,再各奔東西;成群結(jié)隊(duì)的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩!

  不信,你看一只身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥,飛過我家門前的草地,飛向那片蔥綠的樹林,不一會(huì)兒,飛到了那棵樹上,我跟著它,走到一個(gè)美麗而神秘的地方。

  空間在我眼前擴(kuò)大了,茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族,不遠(yuǎn)處,有幾只和它長得一模一樣的'小鳥。它飛過去了,熱情地和其他小鳥打招呼,它們在一起議論紛紛,該不會(huì)是它們的親人吧?在這巨大的空間里,鳥兒們在林中穿梭,進(jìn)入了一個(gè)個(gè)巢穴。我也跟了過去,仔細(xì)看,像是它的“家”,周圍一片翠綠,在這些枝桿上,掛滿了紅綠“燈籠”,哇!是真的嗎?這真的是它們的家嗎?真美!往前看,便有一處美景,我躡手躡腳地跑了過去,看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布,一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著,像是遮掩的一層層薄薄的水藍(lán)色紗衣,鳥兒們在周圍盤旋,在天空中鳴叫,它們成群結(jié)隊(duì)地飛過來又飛過去,像是在歡迎我的到來呢!五彩的隊(duì)伍在我眼前旋轉(zhuǎn),讓我應(yīng)接不暇。

  夕陽西下,到了鳥兒歸巢的時(shí)侯,我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友,行走在這鳥兒自由的天堂,帶回一路的好風(fēng)景、好心情、好月色。

關(guān)于自由的飛翔作文3

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們可以看到,許多學(xué)生都不愿意把自己的日記拿給人看。但是許多學(xué)校的教師似乎對學(xué)生的日記情有獨(dú)鐘,教師往往成為學(xué)生日記的評判者。在一所學(xué)校的日記展覽中,筆者見到了一位小學(xué)五年級學(xué)生的日記記錄了這樣一段話:

  我家養(yǎng)了兩只小白兔,白白的身子,紅紅的眼睛,好像兩塊紅寶石一樣明亮。別看兩只兔子一大一小,平時(shí)相處和睦,可是搶起東西來卻是你不讓我,我不讓你,稍不留神,一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子搶了去,好像自己獨(dú)具慧眼,天底下只有一根像樣的草似的。當(dāng)然了,雖說兔子有點(diǎn)自私,不過我覺得它倆挺可愛的。

  這段文字生動(dòng)通暢,感受真實(shí),不失為一段優(yōu)秀的觀察日記,但是老師的評語卻讓人稍稍感到意外:“自私怎么能說可愛?注意表達(dá)的正確!”我們可以想象一個(gè)孩子在拿到老師的評語后的心情。果不其然,在其后的日記寫作中,我們見到的是這一孩子類似公文體的日記,如父母教育自己好好學(xué)習(xí)、自己深受啟發(fā);如讀了一本書,感動(dòng)得熱淚盈眶;做了一件幫助人的事,覺得自己應(yīng)該繼續(xù)努力等等。在這樣的日記中,我們很少看到一種寫作的沖動(dòng)在起作用,就連配合日記畫的小插圖都有一種板滯之態(tài)?梢韵胂,這個(gè)孩子的內(nèi)心一定對完成寫日記任務(wù)產(chǎn)生厭倦。也就是說,我們的教師有時(shí)是以一種不經(jīng)意的方式敗壞著學(xué)生寫作的胃口,甚至連日記這一塊本應(yīng)自由的精神領(lǐng)地也不放過。一位家長的話很令人深思:“我們學(xué)唱歌的時(shí)候,老師讓我們盡量放松,最好是放松到打哈欠的狀態(tài),這樣唱出來的歌自然流,可是怎么學(xué)校的語文老師就不明白這樣的道理呢?”

關(guān)于自由的飛翔作文4

  那是一只小小的蛹,它努力地掙扎,為的是飛向?qū)儆谒哪且黄炜铡?/p>

  ——題記

  獨(dú)自散步在幽林小徑,感受清新的空氣所帶來的憂慮,在轉(zhuǎn)彎處,我不由停住腳步。

  一只蛹,正在極力掙扎,似乎很痛苦。沒錯(cuò),這正是蛹化成蝶所必經(jīng)的過程。我蹲下身,看著它如此痛苦的樣子,憐憫之心又在我的情弦觸動(dòng)。我伸出援助之手,幫它解決了痛苦。此時(shí)的我,正拭目以待著它飛翔的快樂。隨著時(shí)間的飛速流逝,我已經(jīng)消耗了十五分鐘。但是,這只蝶仍然無動(dòng)于衷。我放棄了。

  回到家,睡覺時(shí),我翻來覆去地想這只蝶為什么不能飛翔,可是,想了好久仍然想不出什么頭緒。于是,我問了母親:“媽媽,今天我看到一只蛹,它正在掙扎著從蛹里脫出身來,我看它可憐,所以幫了它一把,可是為什么它卻飛不了呢?”

  母親笑了笑,說:“傻孩子,正是因?yàn)槟銕土怂话,所以它才飛不了的;傻,是要靠它自己的努力得來的,假使你幫了它,那么它就無法飛翔了!

  沒想到,我的幫助不但沒有給它帶來好處,反而造成了它的傷害。這就像一個(gè)臨時(shí)炸彈擊碎了我的心。

  某日,在一棵樹下,我又看見了那極力掙扎的蛹,想起了上一次的教訓(xùn),我再也不敢對這只蛹伸出“援助之手”了。

  不知過了多久,這只蛹終于破繭而出了——它銳變成了一只美麗的蝴蝶!這只蝴蝶在我身邊飛來飛去,似乎在和我分享它化為蝶的這則喜訊。它張開雙翅,翱翔于藍(lán)天之中……

  我漫步在回家路上,心里悟出了一個(gè)道理:蛹,要經(jīng)過痛苦才能化成蝶,這正是它成長必經(jīng)的困難。然而人也正如這只將要破繭而出的蝶一樣,要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)成長,在雨季里更加成熟。只要面對挫折的時(shí)候不退縮,敢于挑戰(zhàn),那么,我相信,總有一天,你會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,嘴角邊還會(huì)有一絲甜甜的笑……

關(guān)于自由的飛翔作文5

  我坐在電腦旁,打開了《酷狗7》聽音樂“是誰在唱歌,微暖了寂寞……”曲調(diào)悠揚(yáng),歌詞耐人尋味。不得不讓我對這美好的時(shí)光感嘆?是啊,光陰似箭,日月如梭。時(shí)間在飛快流去,我們的人生苦旅,啥時(shí)是個(gè)頭啊?我不敢奢求坎坷離我而去,因?yàn)槲乙窳智逍P下的樹一樣在不確定的環(huán)境中努力成長、努力向上,要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  我審視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴因寄所托,敲打鍵盤,把不爽快的發(fā)泄出來,但是我可不會(huì)敲打鍵盤因?yàn)樗俏业腂aby。我已經(jīng)六年級了,我幻想放慢腳步去迎接初中的新生活、新時(shí)代。新知識的灌溉,結(jié)交新朋友。我現(xiàn)在要感受、品味生活,我要遠(yuǎn)離人世間的喧囂,任我與心在一起飛翔。

  我們都渴望有一種輕松自由無拘無束的生活,但有時(shí)生活的波動(dòng)是無法預(yù)料的意外的打擊和失敗總是不期而至,在壓力前,我們都心力交瘁。

  我多羨慕雄鷹一樣長出翅膀飛翔與藍(lán)天,我們小孩都想有自由,春天到了我們要丟掉沉重的作業(yè)和沉重的棉襖在太陽公公的親吻下奔跑于一片綠色的海洋里。夏天我們不要去補(bǔ)習(xí)班,要與小伙伴嬉笑在烈日下,渴了買根冰棍,買瓶冰水,秋天我們要在金色大海里奔跑,在十里飄香果香里聞著稻香在果園里嬉鬧,冬天里我們想把大人的嘮叨甩到九霄云外,讓自己在冬姑娘的懷抱里過一個(gè)開開心心的年,伴著煙花爆竹聲中進(jìn)入新一年。

  但是在這個(gè)美好的四季里我們要被困在自由的籠里,我們反對這種對待,我們要自由?我們要做一只自由的小小鳥。

  生活像一條蜿蜒曲折的路,曲徑通向的是彌漫了一地的馥郁花香的山頂。生活就像老天一樣愛變。人我們的心靈帶著自由去飛翔。我們要遠(yuǎn)離喧囂,走進(jìn)我的心。讓我們與心靈從容的對白。讓我們的心靈去飛翔,的心看待是用平靜的心看待世間萬物,用歡喜的心過平常的生活。

關(guān)于自由的飛翔作文6

  一直以來我和媽媽的關(guān)系真可謂是水火不相容,怎么也找不到那種母子間那種天生的默契。到了初中我們的關(guān)系更加惡化,小爭執(zhí)幾乎天天有。為此媽媽是苦不堪言,我也是身心疲憊。

  就昨天一個(gè)星期天,家里那可真叫熱鬧,一天就三起戰(zhàn)爭。中午媽媽要帶我去姥姥家吃飯,我不想去,就跟媽媽起了爭執(zhí),說話的聲音越來越大,最后沒辦法我只好妥協(xié),和媽媽去姥姥家吃飯。這不一波未平一波又起,我在寫作文的時(shí)候,媽媽走過來說你這樣寫不對,你應(yīng)該這樣寫,我一聽就火了,“又不是你寫作文,干么你想怎樣就怎樣?”母子之間又是一場唇槍舌戰(zhàn),最后還是以我的失敗而告終?傄詾檫@一天就這么過去了,不會(huì)再有什么不愉快了,可誰知你越怕什么,什么就越會(huì)光顧你。寫完了作業(yè),正準(zhǔn)備輕松一下,這時(shí)候媽媽又發(fā)話了,出去理發(fā)吧。不過這次我堅(jiān)決堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),最后不得以,媽媽采取了個(gè)折中的辦法,不去理發(fā)可以,馬上洗頭。雖然結(jié)果我沒去理發(fā)店,但我絲毫享受不到勝利者的喜悅。

  星期天本來是一個(gè)放松自我的時(shí)間,但陪伴我的卻是激戰(zhàn)。孩子的健康成長需要一個(gè)和諧的空間,而我們母子常常這樣的爭執(zhí),給我的心靈會(huì)帶來多大的創(chuàng)傷。媽媽,我也知道,你要我這樣那樣是為了我好,也許在你的指導(dǎo)下,我會(huì)寫出一篇美妙的文章。但您想一下,你我二人的戰(zhàn)爭中,你是常勝將軍,我總是以一個(gè)失敗者的身份出現(xiàn),長此以往,我將會(huì)迷失自我,成為一個(gè)沒有主見人云亦云的人。媽媽,你喜歡一個(gè)有主見有自己觀點(diǎn)的兒子,還是一個(gè)唯唯是從的兒子呢?媽媽,我們能換一種交流的方式嗎,我不希望我的事情總由你來做主,我的世界我做主,媽媽,給我一雙自由飛翔的翅膀好嗎?

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