擁有自由作文400字（精選30篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的擁有自由作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有自由作文 1
說起自由，每個人都擁有，可我總感覺我的自由被限制了許多。
夜晚，我在窗邊看著明亮的星星，無邊無際的天空，總會想：那么大的星空，這么大的地球，我也真的好想去探索探索。可是大人們總是一次又一次地說：“你還小，外面的世界太危險了，在家里多安全�！蔽乙蚕胝f：你們雖然把我當寶貝供著，可卻剝奪了我自由的空間，讓我在那樣小的房子里虛度我本應美好的童年。
我是溫室里的花朵，我這朵幼小的花想得到更多大自然雨露的滋潤，去傾聽大自然美妙動聽的話語。雖然我還小，可我了解到外國的孩子十來歲就開始游歷世界各國，欣賞各國的名山大川，名勝古跡！而我就像籠子里的鳥兒一樣，雖然吃喝都不用發(fā)愁，但是我卻錯過了最佳的`翱翔時期！
住在“籠子”里的我，不僅生活空間被約束了，連我的日記也被家人一一查看，弄得我再也沒有自己的隱私，我私底下竊竊歡喜的事情，默默悲傷的事情也一一浮出了水面。難道這就是你們贈予我的自由嗎？自由的空間真的只有這么狹小嗎？還是私底下偷偷被家長偷工減料，奪去了他們本應有的全貌。我只知道我擁有的自由已經(jīng)磨去了它原有的光彩與美麗，可這并不是我消磨的！
我真的想擁有自由，一個無拘無束的自由，一個面貌完整無缺的自由！到那時，我不用再為一些微不足道的小事讓父母嘮叨個沒完，我做一些正確的事情不用再向父母請教，自己的小隱私也不再害怕被公布出來。
讓我插上自由的翅膀去盡情地飛吧！
擁有自由作文 2
“叮鈴鈴”，下課了。同學們像奔跑的獵豹一樣跑出教室，但我和幾個“同胞”卻又擔心又害怕地走著，因為等待我們的又是一場可怕的煎熬。
剛踏進家門，老媽就不緊不慢地說著：“喂，把陽光課堂寫好，然后聽半小時英語，最后來吃飯！”老媽就是這么讓人氣，天天給我講這講那，但母命不可違，無奈之下，我只好去寫那煩人的作業(yè)了。
好不容易寫完了作業(yè)，當我吃飯時，覺得飯做得干硬乏味，一句話把我從沉思中喚醒“看什么看，吃好飯立刻把語文作業(yè)寫好，順便把英語單詞聽寫錯的給抄5遍！不，抄10遍！”
為什么，我心中一直回想著這個詞語，為什么！媽媽，您不能給我放松下嗎？您說的學習好了，長大后就能擁有快樂，但在我看來，學習是要的，但自由也要�。】鞓肪褪菗碛凶杂�，要是沒有自由，我們難道要打起精神來做那氣人的`作業(yè)？
我寫完作業(yè)，含著淚睡了。
第二天。
我早早地起床，看見床邊放著一碗熱氣騰騰的米飯，上面還放著一張紙條。
“孩子，我不是要強行把作業(yè)加給你，媽媽只是想你明年就要上初中了，媽實在為你的學習程度擔心，媽一早就出門了，今天就讓你玩一天吧�！�
我再一次流淚了。
擁有自由作文 3
我曾經(jīng)寫過一首詩歌《我是一個孤獨的孩子》，詩歌寫得不是很好，卻說出了我的心里話，我確實孤獨，其實我有很多朋友，其實我有很多姐妹，其實我……
其實我好想交朋友，可，總有大人把這看成“早戀”。不知道是因為大人過于敏感，還是因為我早熟的心理的確令大人擔心，甚至一件小小的事情，可以掀起軒然大波，是朋友變成陌生人，這都是那個總是亂帶的早戀的帽子，雖說是“無風不起浪”可那也得……大人們總不信任我，于是在我內心的小屋里充滿著大家的“流言蜚語”。
其實沒有人不愛博覽群書，可是，在我這個年齡的人不貪玩才怪！
說到玩，不用說，漫畫，網(wǎng)絡我們都愛，可大人不給機會，說是不好好學習，一玩起來就會影響學習。所以，我們只能為玩找借口了，搞得大人們也絞盡腦汁地對付我，想各種不讓我們貪玩的理由，今天是“快考試了，好好學習，就知道玩”，明天是“不行，把書好好背背”于是我在媒體與大人的“斗爭中叛逆的'活著。
其實我也很想聽大人的話，如果不是大人的要求那么苛刻的話。我也知道學習的樂趣，可我不能改變大人“望女成風”的心情，只能再高要求的成績單后面努力的學。
大人們都認為我們90后很幸福，其實，在表面的幸福背后更多的卻是無奈！
我好想擁有自由……
擁有自由作文 4
我想每個人都有自己的自由，都有自己的空間．我真的渴望自己能夠自由的飛翔.可是我卻沒有．
在家里，我們幾個姐妹最怕爸爸，因為爸爸很兇．所以我們對爸爸的印象很不好，有什么事情也不想和爸爸說，也不愿意．有什么事情只想和媽媽說．我不知道自己恨不恨爸爸，爸爸每一次揍完我們我們真的很傷心，真的，我們總是覺的爸爸一點也不疼我們，真的，改變過我們對他的印象嗎？沒有，真的．在家里，不僅僅沒有自由，也不給我們一點點的空閑，我們真的很想擁有我們的自由，哪怕一點點自由也好呀，我們曾經(jīng)向爸爸說過，可是爸爸，說出來的又是什么呢，不可以，說什么又是忙了.......反正就是找借口，真的，有時候我好想找一個地方痛痛快快的哭一場，過去了，就沒有關系了．可是我想的全都錯了，一直以來我錯的也太多，我恨的也太多，但是錯了，我錯我錯在，我有時候我沒有想過自己的父母，但是并不是我們只有錯，我真的承認我們有過錯，誰能有一點錯也沒有的呢，沒有一個人．有時候我就想，難道錯都是我造成的'嗎？難道我愿意錯啊？我不愿意，但是那又可以怎么樣呢，沒有可以怎么樣，我想我恨的太多了，真的，我錯過的也太多了，難道這一切都怪我嗎？為什么不分青紅皂白，為什么不明白事理就亂說人，誤會人的感覺真的很好嗎？
一直以來，我恨過了，我也錯過了，我也對過了，但是我沒有自由，沒有，真的沒有，我想我可以擁有自己的那份自由，我真的可以，因為我有權利．
擁有自由作文 5
小兔是一個優(yōu)等生。
老師眼中的乖孩子，同學眼中的學霸，家長眼中的好孩子。她的家境又好，所以她的爸爸媽媽一直都讓她更嚴格的要求自己，幫她報名許許多多的培優(yōu)班、藝術班，讓她變得十全十美。可小兔畢竟還是一個孩子，她忍受不了這樣每天都滿滿當當?shù)恼n程，她想要自由自在、無憂無慮的生活。 一天，小兔一反常態(tài)，不去培優(yōu)班了，就賴在家里，想干什么就干什么。因為父母都出去了，所以小兔才能自由自在。下午的'時候，小兔還在睡覺，突然一陣急促的電話鈴響起了。小兔拿起電話聽著，聽了之后，她趕緊掛了電話，原來是培優(yōu)班的老師打來的。
培優(yōu)班的老師后來打給了小兔的爸爸媽媽，他們這才知道小兔沒有去上培優(yōu)班，趕緊回到家�；氐郊液�，發(fā)現(xiàn)小兔不見了。只留下一張紙條：爸爸媽媽，我出去了，不要擔心我，我會安全回來的。我受不了學習的壓力和眾多培優(yōu)班的輔導。我想要自由！看了這一段話后，小兔的父母羞愧地低下了頭。
每個孩子都渴望自由，哪怕只有短短的十分鐘。能盡情地玩耍，釋放自己的所有壓力和郁悶是他們最大的愿望。
擁有自由作文 6
我。一個渴望擁有自由的男孩，是什么讓我心生渴望呢？就是因為四個字：我—好—累—�。∥乙蚍ü僭V說！希望能把我解救出爸媽的魔爪來。
罪證一：我被困在作業(yè)的海洋里！
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒，我被作業(yè)打敗了！媽媽先讓我寫作文，然后讓我做試卷，又要背書，就是在網(wǎng)上，也是寫作文，我不能和小伙伴玩耍，不能看電視，不能玩電腦游戲，不能玩玩具……我經(jīng)常會嘆息：為什么我會如此的不幸！老天對我不公平！如果我擁有自由，我會在青草地上與小伙伴玩耍。如果我擁有自由，我可以盡情看我喜歡的動畫片。可惜，那一切是幻想……
罪證二：我被英語弄成了糊涂！
當爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時，我腦子變成了一片空白，不敢想我會怎么樣花掉我寶貴的'雙休日把這些天書做完！爸爸的話驚醒了正在神游的我，你必須把它做完，否則不許上網(wǎng)！我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事。（我命真苦）如果我擁有自由，我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪，享受網(wǎng)上的快樂。如果我擁有自由，我將與機器人玩具為伍，在房間里瘋狂地玩耍。
唉，我并不擁有自由，一切都是夢，但我堅信！我總有一天能像飛翔的小鳥，在我自己的一片天空自由翱翔！
擁有自由作文 7
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由，故兩者皆可拋！
自由！當你擁有他時，你將是世界上最幸福的。
也許你愿意作一只鳥兒，自由的.飛翔在藍天白云間！
也許你不愿意作一只蜜蜂，因為這樣你將永遠只是“工作”！
也許你愿意作一只生活在大自然中的野獸，奔馳在你的那片天空！
也許你不愿意作一只被捉的蝴蝶，雖然擁有嬌美的身材，卻得不到那自由的快樂！
人就是這樣吧！永遠都得不到真正的自由！
上班族，每天要東奔西跑，忙忙碌碌！
學生族，每天要刻苦讀書，為了將來努力！
母親族，每天要打理家務，放棄追求！
父親族，每天要支撐家族，勞碌奔波！
自由！他在一個角落里等著你，不要與他擦肩而過，去追尋他吧！
擁有自由作文 8
風和日麗的一天，小明逮到了一只小鳥，把它關進一個精致的鳥籠里，可小鳥愁眉苦臉的，不管小明怎么逗它，小鳥還是不理他，小明自言自語地說：“小鳥怎么不理我呢?”這時小丁抱著玩具鴿子笑容滿面地走來了。
小丁看見這一幕，心想：小鳥屬于大自然，我得把它救出去。小丁靈機一動對小明說：“用小鳥換玩具鴿吧，我的玩具鴿會唱、會飛，和真的.小鳥沒什么差別�！毙∶鳚M口答應了。
小明擰足玩具鴿的發(fā)條，玩具鴿“呼——”的一聲飛向天空，小明情不自禁地說：“真有趣!”
與此同時，小丁打開鳥籠輕輕地對小鳥說：“小鳥，你自由了，快飛吧!”小鳥愣了一下跳出籠子對小丁“喳喳”叫了兩聲，好像在說：“謝謝你把我放回大自然”。然后就展開美麗的翅膀飛向天空。
擁有自由作文 9
我是一只熱愛在天空中自由自在飛翔的小鳥。我在天空中是一個焦點。
因為我有一身漂亮的羽毛，所以我經(jīng)常成了小孩的目標。他們都想捉住我。
有一天，我不幸落網(wǎng)，被關在一個很大的鳥籠里。小主人對我很好，吃好住好。但是，我還是想回到大自然中去，因為我熱愛自由。
我被主人放在陽臺上。每當夕陽西下，百鳥歸巢時，我是多想伴隨著自己的伙伴一起回到家里去啊！是多么想和大伙在一起玩耍啊！但是，就是這個討厭的鳥籠把我和自由隔開了。
自由我是隨手可觸到的。但是，一個討厭的鳥籠令我只能感覺到自由的氣息，不能讓我在自由的.懷抱中自由自在的飛翔。最后，我在主人替我換食物時，我逃了出來。
其實，人也是一樣。有些想要的東西已經(jīng)隨手可觸了。但是，到了這個時候卻放棄了。如果，學我一樣，不就能得到想要的東西了嗎？
鳥籠與自由是不同的。
擁有自由作文 10
傍晚，天緩緩地變黑了，不知什么時候起，周圍響起了一陣陣清脆悅耳的歌聲。
突然，一只蟲子在窗上爬來爬去，正在工作的老媽被這位“不速之客”嚇個半死。真像《大耳朵圖圖》中的`圖圖媽媽：她雖說能上得了廳堂，下得了廚房，文武雙全，號稱“武林第一美人”張小麗，但是一只小小的蟲子就可以把她嚇得魂飛魄散。
其實，這不是什么可怕的蟲子，只是一只知了。它一直叫著。我拿了個瓶子一下子就把它給拿下了。我仔細地看了看小知了，它有一雙有力的翅膀，身體在不停地振動，還發(fā)出“嘶嘶”的叫聲。它有著六條小腿，能十分有力地倒掛。它還有一對復眼，這對復眼不停地看著我，好像在說：“放我出去，放我出去！”
看著它可憐巴巴的樣子，我決定把它放了，還它自由。
擁有自由作文 11
采訪湘北監(jiān)獄后，我深感震驚。他們的生活如此年輕，但沒有自由和時間來珍惜他們的興趣，他們的生活仍然在監(jiān)獄里。
時間對每個人都公平。我完全可以自由支配自己的時間，而他們卻把自己的時間花在勞動改造上。我每天早上六點二十分起床學習的時候，他們正在地里干活。我玩的時候，他們在強行學習；當我和父母去購物時，他們正在練習跑步.
我覺得如果時間可以倒流，他們會抓住機會，珍惜自由，走好路，做好人。這樣他們就不用像現(xiàn)在這樣剃光頭穿囚衣，也不用強制勞動。而是在教室里學習，和同學開心的玩游戲，同學、老師、家長都會喜歡。
但是現(xiàn)在，自由已經(jīng)悄悄地從他們的.生活中溜走了。他們應該為自己的錯誤負責。希望他們能記住昨天錯誤的路，走今天轉型的路，奔向明天光明的路！
每個人都需要自由，每個人的自由都需要珍惜。讓我們珍惜自己的自由吧！
擁有自由作文 12
大門口，綿綿細雨煙似的被秋雨扭著卷著，分不清楚方向地亂竄，我眼神呆滯地坐下來窗前，一臉苦相地彈著電子琴，心情壞得像窗外的天氣一般，電子琴和其他各種各樣的補課班早已充滿了我的腦神經(jīng)，我能做的，僅有萬般無奈地接納
雨停了，窗前傳來了小朋友們的嬉笑聲，看見她們，好像又返回了孩提時代，這時候，耳旁傳來了母親的響聲：妞兒，再談20分鋼琴，趕快去拉丁班，快點兒！而已，學就學吧，唉！我心中那樣想著，我都能說什么呢？
中午，回家時，又看到了這些兒童，嘆了一口氣，內心靜靜地想著：好好玩吧，再不玩就沒機遇了。便上樓，回到家，等候我的'也僅有練習題聲樂民族舞蹈和鋼琴。
這就是我的一天，枯燥乏味的一天，沒有隨意的一天，我渴望自由，可我又有什么辦法，我只有接受，也迫不得已接受。
擁有自由作文 13
印度詩人諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾說過：小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？
樹是在土壤里生長的，土地是它的家，它供給小樹水分和養(yǎng)料小樹離開家——土地，會怎么樣呢？它會無法吸收土地中的水份和無機物，從而無法進行光和作用而死亡。死亡不會是自由吧！
在學校里，為了我們的健康成長，老師嚴格要求我們，有時候，做錯了事，還要嚴厲批評我們；在家庭里，父母為了我們養(yǎng)成良好的習慣，嚴緊的作風，有時候總是？K？K叨叨，甚至發(fā)火其實，這些批評，這些嘮叨，這些發(fā)火，對我們來說，就是我們茁壯成長的土壤
小樹掙脫了土壤的'束縛，獲得的不是自由，而是滅亡我們青少年沒有了學校的紀律約束，沒有了父母的諄諄教導，同樣不可能健康成長沒有規(guī)矩不成方圓，沒有土壤，就沒有未來的參天大樹，沒有學校和家庭，同樣沒有我們未來的燦爛明天。
擁有自由作文 14
一陣大風吹過，將我從樹上吹了下來，一時間我喜悅無比。于是我跟著風，向遠方飄去了。
“終于自由了，每天呆在樹上，真的太無聊了。現(xiàn)在終于擺脫了樹的束縛，以前總是聽麻雀，炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼，不就是欺負我沒有去見過”我在心里想到。雙眼注視著天的`那一邊，眼中充滿了向往。
“不過我現(xiàn)在可以去看了�！�
隨著時間的流逝，我被風帶的越來越遠了。我的心里的那一點喜悅，也被慢慢的沖散了�？謶峙c不安，充斥在我的內心。
這一刻我后悔了，在離開大樹的一段時間后，我才發(fā)現(xiàn)，我心中的那最后一點點依靠沒了。我雖然見識到了，外面世界的廣闊。但經(jīng)過一段時間后，我才發(fā)現(xiàn)，沒有一個人來跟我來欣賞這廣闊的世界。
我想念到樹上的朋友了，我想念大樹了，我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那里去的時候，我卻找不到路了。
這一刻，我迷茫了。
擁有自由作文 15
記得上三年級下冊的時候，我正在復習語文書，泡泡操的音樂卻響了起來，于是我心不在焉地開始做操。“咔”的一聲，我的'腳扭了。我打電話給了媽媽，于是媽媽帶我去了醫(yī)院。
從醫(yī)院回來后，我就失去了自由：體育課只能坐在教室，大課間也一樣，上下樓都要爸爸背，連上個廁所也要同學扶著。100天，100天都要這樣！我不喜歡！聽著同學們眉飛色舞地講著體育課上做的游戲，我心里真不是滋味。
這天，老師說明天要進行六一美食節(jié)活動，我不可以參加。第二天，我在家里玩兒，想到了同班同學在美食節(jié)上邊吃邊賣，口水就流了出來。“豆豆，我們今天去喜來登吃飯吧？”“好！”我高興地說�？磥硎プ杂梢埠芩�！過了幾天，期末考來了。我考了全班第二，98。5分！我很好奇，于是問老師這是為什么，老師說：“可能是因為今年美食節(jié)東西非常豐富，他們分心了吧�！�
擁有自由作文 16
自由在不同人眼中有不同的定義。在家長眼中，它不過是一粒小石子罷了；在老師眼中，它只是個稀松平常的東西；可是在學生眼中，它是比天大比海還要廣的東西。
在沒風的日子里找太陽；在潮濕的地方找水源；在大雨之后找到屬于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片廣闊的草原上，總有人可以找到自己最初的模樣，找回自己的與眾不同。在一個廣闊的，茂盛的草地上，所有的悲傷、委屈、壓力都變成一個個小石子，然后把它們一個個扔出去。在一個自由的`世界里我們無所不能。
我想要擁有兒時的自由，哪怕只有一天一時一分一秒……對我來說都是非常珍貴的。
我渴望自由，因為它如同三月的小雨，沖刷了我的憂慮；我渴望自由，因為它如同二月的和風，吹走我的煩惱；我渴望自由，因為它如同夏天的習習涼風，如同秋天的累累碩果，讓人舒服令人振奮。
自由，它是冬天白雪覆蓋下的路面；又如天邊的星辰可望而不可及……
我渴望自由！
擁有自由作文 17
自由是無拘無束的小鳥，可以在廣闊的藍天中飛翔。自由是體型巨大的藍鯨，可以在一望無際的大海里游來游去。
我向往自由，我希望有個自己的天地，有自己的生活。我一直生活在父母的關愛之下，他們根本就不理解我的感受。
不說星期一至星期五，就說說雙休日吧。我早上想睡一個懶覺，媽媽卻一下把我的.被窩掀起。我起來之后，她還讓我寫作業(yè)，終于熬到中午，他們都去外面待著了，我終于可以像小鳥一樣了，不過我還是要處處提防。
其實回頭想想，他們也是為了我好。他們也是怕壞人把我捉走，因為壞人就像是一把槍，專門打與父母不在一起的鳥。壞人還像是一把非常大的捕魚叉，將走散的小鯨殺死。
當然，我們也需要自由，但在我們尋找自由的同時，我們也不要忘了要在安全在，有父母保護的前提下尋找。
擁有自由作文 18
人人都有愿望，我也有。我的愿望是自由，像鳥兒一樣在藍天上快樂地翱翔。
我渴望自由。我想離開爸爸媽媽溫熱的懷抱，自己去闖世界。如果因為害怕，就退回去，那么我們還不如趴下來做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊！我渴望自由。不再被枯燥的.學校所束縛住。我想和伙伴嬉戲打鬧，去做我喜歡的事，追求我自己的夢想，沒有任何的煩惱。我渴望自由。我不想再被這些輔導班的枷鎖困住，每天的壓力太大，我被壓得喘不過來氣，你們?yōu)榱俗屛绎w得更高給我按上翅膀，可是現(xiàn)在又剪斷了我的翅膀，把我關進籠子，又何曾想過我的感受呢？我渴望自由。讓我去飛，讓我去感受，感受世間萬物，感受它們的溫暖，感受它們的自由，感受它們的熱情。放我自由，感受萬物！
我渴望自由,如果我是鳥兒該多好;我渴望自由......
擁有自由作文 19
我渴望自由，我渴望到草地上和伙伴們一起玩耍，我渴望到更廣闊的天地去，可我卻沒有自由。
每次放假，我只能待在家里，當我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著，我多么羨慕啊！于是我和媽媽商量：“媽媽能讓我出去玩嗎？”
媽媽撫摸著我的頭親切地說：“不行，外面多危險呀，你還是待在家里看看電視，寫寫作業(yè)，看看書，不會無聊的。我去上班了�！闭f完媽媽轉身走了，我聽到媽媽反鎖門的聲音——“哐當！”
聽了媽媽的`話，我默默地低下頭，像酷暑下的花兒耷拉著腦袋。我就像一只失去自由的小鳥，天天待在這大大的“籠子”里。我多么渴望藍天白云；我多么渴望鮮花綠草；我多么渴望和我的小伙伴們一起嬉戲；我多么渴望和同學們一起玩耍�？吹酵瑢W們盡情地玩耍，聽到歡快的笑聲。我多么想像他們一樣盡情的玩耍呀！
媽媽，我已經(jīng)長大了，相信我會照顧好自己的，你就讓我和同學們一起盡情地玩耍吧，我想像鳥兒一樣自由自在地飛！
擁有自由作文 20
每名孩子在年少的時候，都會處于一個好動的階段，渴望自由是他們的天性。父母無論對他們看管得多緊，他們還是會想方設法的去沖破種種藩籬牢籠，就像籠子里的狼，不管你給它什么好吃的，它們永遠處于不安分的狀態(tài)。我家不久前養(yǎng)了一只短尾老鼠，剛來的時候，養(yǎng)在籠子里。我們喂給它很多好吃的，又喂給它很多水，把它伺候的'無可無不可的，把它當做一個寵物看待。它卻是不領情，用牙齒咬著籠子上的鐵絲，想要出去。兒子問它為什么會這樣，我告訴他老鼠渴望自由，想出去。當家中只剩下兒子的時候，兒子把它放了出去，結果當我們把它捉住重新關入籠子中時，它就把籠子門咬開跑了出去，如是幾次，不久它就死了。
短尾老鼠之死深深的震撼了我，作為一個生命，為了自由，寧愿死。我不知道對于自己的孩子，又該如何的去放松管理，給他以足夠的活動空間。
擁有自由作文 21
前幾天，還有如陽春三月，今天就下起雪來，盡管很冷，但我覺得還是好雪。
下午放學回家，我一路上有如一只歡快的雀兒，盡管摔了好幾跤，但我還是唱著跳著。快到家了，我本以為我們院子的'孩子會在雪地上無拘無束的玩耍，便飛速地沖進院子里。我一看，院子里不但不熱鬧，反而還冷冷清清。
于是，我便帶著我的疑問去找我的好朋友顏崢。
來到顏崢家，我問；“顏崢，你為什么不出來玩呀？““我爸媽不準我出來，怕我感冒�！�
不一會兒，我就離開了她家。剛出門，媽媽就叫我：“點點，快回來了，等會要感冒了！““知道了，馬上回來�！罢f著，我就慢慢地走回家。
在回家的路上，我不禁想到：現(xiàn)在的孩子得到的太多了，失去的自由也太多了。
擁有自由作文 22
我很想和動物說話，但那是不可能的。但有一天我真的'和動物談話了。
一天，我走在森林里，看見一只兔子，我正要逮他呢，我趁他沒注意把他給逮著了，可我逮著后聽見了：“不要殺我，不要殺我�！钡穆曇簦乙詾槭腔寐�，就沒多想，可是老聽見不要殺我的聲音，我想是不是這只兔子在叫，我耳朵往前揍確實是兔子在說話，我把他放了，對他說了對他說了一些話，他竟然答了，我很奇怪動物竟然能和人說話，我簡直不敢想向。之后我把他一天的活動問出來，用筆記在本子上記下來了。
我問完后趕快到營地區(qū)不然就不行了，我快馬加鞭的跑得營地去。到后我到帳篷里把筆記翻開，又看了一遍，兔子一天的生活太艱苦了，幸虧跑得快。兔子一天不是被老虎追就是被狼追，太不幸了。
剛說完就被吵醒了，原來是做夢啊，要是真的就好了。
擁有自由作文 23
青春是什么？
青春是自愛自強。
青春是什么？
青春是在滄海中捕獲的一葉扁舟。坐在一葉扁舟上，偶爾遙遙，看著岸邊一棵棵茂盛的樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴，樹木，花草作襯，郁郁蔥蔥。還有斷續(xù)的鳥鳴，樹木一片林陰，稀稀點點的陽光透過如蓋的枝葉斜射下來，照著碧綠的青苔。蝴蝶在花間舞動，不時有兩只蝴蝶圍繞著，似青煙飛往高空，不見蹤影。到處是一片風和日麗，林密草盛，蝶舞鶯飛。
有一種心情叫寂寞，有一種體驗叫自由，寂寞的自由，是人生中難得的享受。一個人仰望夜空，沉思著宇宙的誕生，演化個去向，感受著生命的'渺小和神奇，是一種寂寞的自由。一個人沐浴著第一縷清新的陽光，充滿活力地向著朝霞狂奔，是一種寂寞的自由。一個人撐一把舊傘，在細雨中漫步，任雙腳不知所向，任思緒天馬行空，是一種寂寞的自由。
擁有自由作文 24
從前，有一只美麗的鳥住在籠子里。主人為它準備了一個舒適的環(huán)境和豐富的菜肴，而且無憂無慮。這只鳥認為呆在籠子里是最幸福的。
一天，太陽在微笑，一只鳥在天空自由飛翔。籠子里的鳥看到了它，友好地對它說:“你好，朋友，你飛得這么快，這么高。如果你摔倒了怎么辦？”你為什么不像我一樣待在籠子里好好享受呢！”外面的鳥輕輕地說，“謝謝你的好意！然而，雖然里面很好，卻沒有自由！籠子里的鳥說:“外面，任何時候都有危險！也許有一天你會被獵人殺死。在籠子里會安全得多�！蓖饷娴�'鳥懇切地說，“在外面，我可以飛到我想去的任何地方。我可以飛越高山，飛越大海，欣賞祖國的美麗風景�！拔铱梢院托游镩_心地玩耍，和小花小草聊天，到處旅行……”籠子里的鳥聽著外面對鳥的描述，聽著沒見過的東西，看起來很困惑。他看著外面的鳥兒漸漸飛走，低聲說道:“他自由了！”
這只可憐的鳥不知道當它變老時自由是什么。
擁有自由作文 25
今天，我和我的球友曾益博，去一個神秘的地方打乒乓球，我們還約了一位哥哥，我們三個人拿出自己的乒乓拍，就開始比賽。
這個地方坐落在一個化妝品店的樓上，這家化妝品店就是我球友的'姐姐開的。上面的最高樓就是我們打球的地方了。只有一張桌子，所以顯得很神秘。
我們打得異常激烈，上半場我遙遙領先，我一個拉球，就能拉死對手，我一個反拍，球就彈得老高老高，對手曾益博跳了起來，用了羽毛球的絕招，也接不住。
中場曾益博領先，他一個快球就讓大哥哥招架不住了，我在一旁坐山觀虎斗。
后半場，那位大哥哥領先，他不知道從哪兒學來的扣拉球，弄得我和曾益博招架不住。
最后一場，我用我的超快球，戰(zhàn)勝了大哥哥和曾益博。
我們回家的時候還拿了很多氣球皮呢，我在家玩氣球，玩得不亦樂乎。
擁有自由作文 26
在我眼里，我爸我媽可是個自由人。
暑假，媽媽在公司上班經(jīng)常出去，把我一個人留在辦公室，我問她去哪兒，她總說：“有事情，小孩子不要多問！”我失望了。我只能好好學習，等她回來�？蛇@一等，就是3個多小時，等她回來，黃花菜都涼了。之后的每一天，幾乎都一樣，她總把我交待給同事，自已只管出去了，我也懶得再問。
爸爸也一樣，剛吃好飯，有個電話打進來，本來想拿給爸爸接，倒是他自已來拿了。一接完，他跟媽媽說了聲，就出去了。我問媽媽：“爸爸，去哪兒？”她還是那句話，“小孩子不要多問。”我無語了。
我眼睜睜地看著他們一次次地出去，有時還兩人一起出去，把我獨自扔在家里，從早上到中午，有時候還讓我臨時去鄰居家蹭飯，真受不了！我估計，媽媽大多數(shù)是去逛街了，爸爸應該是去會朋友。他們來去自由，就不能分點自由給我嗎？
擁有自由作文 27
自由是人類渴望的，也是動物渴望的自由是地球上所有生物都希望的。
從前有一只饑餓的狼在草原上走著尋找著食物，突然它看見一只臥在草原上的羊，他興奮的跑上前去看見了它是只羊是受傷的羊臥地不走，那只羊看見了狼便嚇得渾身發(fā)抖可它動不了嚇得哭了，那只狼把它叼到嘴里跑向自己的.洞里，嘴里不時的流著口水回到洞里，那只狼看見羊昏迷不醒，突然他的良心發(fā)泄了，他吃不吃這只羊的念頭動搖了，最終他決定不吃這只羊了，它痛苦地跑出洞里，它餓死在了大草原上。
自由羊終于獲得了自由，因為他渴望自由他有時不停的流眼淚因為它是時刻刻還在向那只善良的狼，因為是那只狼給了他自由，那是我和爸爸去草原游玩我去上廁所時看到了這個動人的場面，大家渴望自由！渴望歡樂！
擁有自由作文 28
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！比绻粋�人沒有，紀律約束的話，很快就會失去自由。這是為什么呢?讓我們通過以下故事和事實來一一向你講述吧！
先從簡單、明了的說起，從前有一個雞媽媽生了許多的寶寶，在這些寶寶中，有一個叫小黑的小雞。總是愛東跑西跑，不喜歡跟別人一樣跟著媽媽走，媽媽看到了這些說了一條紀律，如果哪個寶寶跟不緊，就會被吃了，就再也見不到媽媽了。
所以一定不能掉隊。小黑聽了不以為然，它還以為媽媽嚇唬它呢?最后的結果，我想大家也一定想到了。他被老貓給捉住了，到了生死關頭了，它才后悔了。后悔為什么沒聽媽媽的'話�？墒且呀�(jīng)晚了，老貓一口就把它吞了。從這故事大家就可以明白一個道理，沒有紀律就會失去自由。正因為小黑雞忽視了遵守紀律的重要性，所以它才會死無藏身之地，永遠就會失去自由。
我希望大家讀了這個故事后不要象小黑雞一樣失去自由。
擁有自由作文 29
今天的小雨仿佛加了糖，很甜、很涼、很舒服。風兒調皮的跑著，帶動了柳枝的擺動。軍訓終于結束了，伴隨著緊張、期待、疲憊的兩周在不經(jīng)意間已經(jīng)流失，高中在校的第一次入校可以算是圓滿的完成了。
內心思緒波瀾迭起，簡直有些手忙見亂了，因為想做的事情是在是太多太多了!先洗個澡，給家長報告這些天的狀況，美美的吃一頓家里的飯菜……就這樣，我才知道家的.幸福是多么的美好，第二天，意外的我起的非常的早。鳥兒的鳴叫為我奏出了歡快的音符，我期待著，這將是完美的一天。在舒適的小道漫步，古銅樹下看出，陪爺爺奶奶吃飯聊天，很溫馨的快樂，只是有些……過于的短暫了。也許，簡單便是滿足吧。
平淡是一種力量，它在你人生遭受到挫折后，它會輕輕地撫慰你的心靈，為你的心靈充滿向上的電量!把一份平淡放在人生的低處，靜聽人生的春天，就會有一股春風拂掉你人生的陰霾與堅冰，讓你捕捉到平淡生活散發(fā)出的人生之味。
擁有自由作文 30
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當成小孩子了。
我已經(jīng)長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經(jīng)有能力自己上學放學了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學放學，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的事情。
今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的`自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地……我知道，您想讓我把全部精力放在學習上，但如果不學會一些勞動技能的話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？
放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！
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