向往自由作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的向往自由作文10篇，歡迎大家分享。
向往自由作文 篇1
圓圓的腦袋，大大的耳朵，長長的尾巴，就是我，我是一只向往自由的貓。
我住在一個房子里，這里很大，有小女孩的生活痕跡，我一轉(zhuǎn)頭，看到了正在廚房忙碌的女孩，她，就是我的主人，她很照顧我，但從不帶我出去，讓我越發(fā)想看看外面的環(huán)境。外面的生活是什么樣的呢？寬闊的馬路，高大的樓房，形形色色的人……
逃出這個家的想法，慢慢在心里萌發(fā)，終于，我下定了決心，出去闖蕩。我每天都在默默觀察著房子的地形，和附近的路線，這次趁主人出門工作，我站在陽臺上，準(zhǔn)備著我蓄謀已久的動作，我前腳一抬，后腳一蹬，四腳落地，就完美的從窗臺跳了出去，想象總是美好的，可是現(xiàn)實卻往往不如意。我小心翼翼的從陽臺跨出一只前腳，再把另一只前腳也跨出陽臺，兩只后腳一蹬，以飛快的速度滾下了陽臺，還好我動作敏捷，才沒落得個粉身碎骨的下場。我一轉(zhuǎn)頭，看著我的家，心里說道：“再見了，我的主人，再見了，我的家。”
我懷著忐忑卻又驚喜的心情，走在了我夢寐以求的馬路上，走著走著，一位小女孩新奇地望著我，我也望著她，一個人，一只貓，大眼瞪小眼看了許久。隨后，以為中年婦女把他拉走，嘴里還嘀咕著什么。我繼續(xù)向前走，走到花店，花店的店長憐愛地摸著我，讓我感到非常舒服。日子久了，我漸漸開始習(xí)慣這種生活方式，有時我會在手中有食物的人腳下蹭一蹭，他們總會把手中的食物給予我。認(rèn)識的小伙伴也會陪我玩耍，天空是那么藍，世界是那么美好�？墒切睦锟傆X得少些什么。
心里的空缺感越來越強，我目中無神地向前走，不知不覺走到了我的家，我突然明白那種空缺感了。這時，我一抬頭，就看見主人向我走來，緊緊地抱住我，把我?guī)Щ亓思�，像往常一樣照顧我�?/p>
夢結(jié)束了，我醒了，回憶著無比真實的夢境，腦海里浮現(xiàn)出一句話“自由不是行為上的隨心所欲，而是心靈上的不受束縛�！�
向往自由作文 篇2
雨，朦朦朧朧地下著，在地下室里，我快步跑去，捉住了這只小麻雀。
回到家后，它傲然地凝視著面前的水和小米，倔強地別過頭去，用絕食無聲地發(fā)表著它的不滿。一天過去了，它滴米未食，滴水未進，不愿放棄它那志在藍天的雄心。我把水端在它嘴邊，它不喝；將小米喂進它嘴里，它卻又吐了出來；看著手中的小麻雀，我輕輕地逗弄它，它卻像塊木頭似的毫無反應(yīng)。
“啾啾，啾啾”幾陣麻雀叫聲由遠及近，隔著一層玻璃，仿佛在呼喚著“快出來，快出來，快和我們一塊兒嬉戲呀！”它也“嘰嘰喳喳”地回應(yīng)著，用嘴啄著玻璃，迫切地想沖出去和同伴們一起玩耍，可這是徒勞的。最后，它只能無助地悲鳴著，目送著伙伴們離去，羨慕地望著它們在藍天下自由自在地飛翔。從那以后，它經(jīng)常一動不動地站陽臺上，發(fā)出陣陣哀鳴。仿佛在傾訴著對藍天的渴望，表達著對自由的衷腸，傾訴著對如今拘于一方天地的不滿。一看到我的到來，它立刻閉上了眼睛，如霜打的茄子一般，蔫蔫的�！笆前�！它不是籠中鳥，待在這里一點也不快樂，還不如放它走了吧？”我默默地下定了決心。
第二天，我在它的腳上綁了一張寫滿祝福的小紙條。雙手輕輕托起小麻雀，看著它在空中與同伴們歡快地飛翔，我欣慰地笑了。
以后，每次看到麻雀，我總是下意識地看一下它的腳腕。或許紙條不在了，或許它早已忘記了我，但我仍希望那只小小的麻雀，安好。
向往自由作文 篇3
被束縛的世界，每個人的身上都被一顆名叫“規(guī)則”的無形的繩所約束，學(xué)生被學(xué)業(yè)所壓迫，職工被工作所壓迫，老板被金錢所壓迫，官員被權(quán)力所壓迫……我，不想被任何教條約束，我有一顆向往自由的心。
我想要的是降水量那般自由的生活。
世人皆知，陶淵明不堪官場的黑暗與世俗的斗爭，甘愿隱居山林，過起了隱士的生活。他可以在山林間四處游玩，而隨心所欲；他可以不諳世事，過上自己喜愛的生活。他所做的每一件事都憑借他心中所想，他是自由的，他可以做自己喜歡的事，沒有任何事物的牽絆，他有著自己自由的生活。
陶淵明的.生活用品羨慕，好像天性般父母特別喜歡約束我，因為他們的管教，我放棄了五子棋，放棄了乒乓球，放棄了與朋友出去的機會，我想要一種無拘無束的生活，我有一顆向往自由的心。
我想要的是鳥兒那般自由的世界。
鳥兒飛翔于天空，它們有自己自由的藍天，它們的世界里是自由，鳥兒可以很早就出去覓食，也可以像人類一樣偷懶到日上三竿；它們可以自由自在地隨心唱歌，而不會像我們一樣如果去馬路上大唱歌曲會被當(dāng)作神經(jīng)病；鳥兒不被什么規(guī)則所束縛，而人類有自己生存的潛規(guī)則。鳥兒的世界里是自由，我們的世界里是約束，鳥兒可以飛翔于藍天，自由自在，沒有憂愁，沒有煩惱，只有自由快樂的歌唱。
鳥兒的自由世界讓我向往，每每看到它們掠過天空，心中涌出的是陣陣酸澀，我想要拋開作業(yè)，拋開管教，拋開煩惱，擁有一片發(fā)球自己自由的藍天，我想要鳥兒自由的世界，我有一顆向往自由的心。
人，生有自由的權(quán)利，卻從未得到過真正的自由，自由的世界里有著無拘無束的快樂，我寧愿是魚鉤上的鉛塊，沉入大海，去深海中尋找我丟失的自由。我有一顆向往自由的心。
向往自由作文 篇4
自由，一個充滿快樂，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就向往自由，渴望著家長的放手。但是，從小到大家長從來都不給我自由的空間，他們會時時刻刻地“盯”著我，把我的時間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機會都沒有。
小時候，當(dāng)我看見鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時常躲在窗戶下，聽著這外面的世界，幻想著有那么一天我也能逃出自己的“窩”，找到屬于我自己的世界，但是每當(dāng)我想逃出時總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時我向往自由。
當(dāng)我漸漸長大的時候，有了好伙伴，她們時常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩�！苯又褪且欢褔Z叨的話涌到我的耳邊。我向往自由，我多么想擁有一對翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂的成長，讓我越飛越遠。
漸漸的臨近童年尾聲時，自由對我來說更是遙不可及。每天放學(xué)回來，要上這一科，那一科的輔導(dǎo)班，超前班。家長們像似瘋了一樣爭著搶著給孩子報名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀！
我真的向往自由，我理解父母望子成龍的夢想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長起來。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍的天空上飛翔，去世界上最高，最遠的地方，去完成我的夢；在風(fēng)雨中，我會傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會做最好的自己。
家長們，放心吧，放開孩子的手，我們向往自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對生活，自己選擇吧！
向往自由作文 篇5
每個人都向往自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當(dāng)我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關(guān)掉電視，批評我作業(yè)沒寫完，即使我作業(yè)寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業(yè)就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當(dāng)我放學(xué)回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的情況下，玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
��！我真向往自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥�？释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
向往自由作文 篇6
作為一名小學(xué)生，我的作業(yè)像大海里的水滴一樣，無窮無盡，數(shù)也數(shù)不清。每天放學(xué)我被困在書房里，透過窗戶，望著藍天飄過的朵朵白云，望著天空中自由自在飛翔的小鳥，望著外邊園區(qū)里盡情玩耍的小伙伴們，那時的我是多么向往自由��！
小區(qū)里新建了許多游樂設(shè)施：能把人轉(zhuǎn)暈的小轉(zhuǎn)輪，刺激無比的攀巖，能把人彈上樹的蹦蹦床等等�？晌抑荒苊刻煅郯桶偷乜粗』锇閭兺鎯旱貌灰鄻泛�，看著他們瘋鬧著、嬉戲著、玩耍著。他們曾多次帶著期盼的眼神示意我要不要一起玩兒，我望了望小山一樣高的作業(yè)本，每次都是經(jīng)過一番艱難的心理斗爭后，最后僵硬地搖搖頭。
以前小伙伴們還找我，但現(xiàn)在已經(jīng)不再來了，可能他們已經(jīng)明白：要把我叫出去幾乎是件不可能的事了。
我的生活漸漸變得暗淡無光，最后連僅存的一絲希望也棄我而去，望著那摞作業(yè)本，它們似乎在對我奸笑，是它們封閉了我的自由，是它們奪走了我童年的快樂。我回想著當(dāng)初玩耍的時光，但那些早已不復(fù)存在，只能留在記憶的長河里了。
一天，夕陽西下，我依舊坐在書房里，對著窗外長嘆一聲，我要爭取自由，我要像小魚兒一樣，在那條叫做快樂的溪流中跳躍、嬉戲，要與魚兒一起結(jié)伴而行，尋找快樂。于是，我的心中謀劃出一套逃亡作戰(zhàn)方案——尋找自由。
爸爸在做飯，媽媽在敷面膜，沒人注意我。我悄悄地打開書房門，像小偷一樣?xùn)|瞅瞅，西望望，然后以最快的速度溜到大門旁，我望著糖果一樣誘人的門把手，心一橫把手伸了出去，可是就在我將要打開門的一瞬間，媽媽剛好走出臥室發(fā)現(xiàn)了我，我的方案失敗了！
我像戰(zhàn)利品一樣被媽媽拎了回來，那時她的眼里充滿了憤怒，并發(fā)令說一個星期不允許我出去玩兒。我望了望窗外還微微發(fā)亮的天空，或許自由只屬于別的孩子，而它不屬于我！
向往自由作文 篇7
一個風(fēng)和日麗的上午，大嘴我和妹妹被裝進一個結(jié)實又漂亮的大籠子，被邵經(jīng)天拎回了家。
邵經(jīng)天可喜歡我們了，給我們吃最好的小米、有機蔬菜，喝農(nóng)夫山泉。他知道我們喜歡啃樹皮，特地撿來樹枝放在籠子里。他用溫水給我們洗澡，再用電吹風(fēng)吹干，他把我們的家也打掃得干干凈凈。我們也很喜歡他。
有一天，他下樓遛鳥，把籠子掛在桂花樹上。別的鳥兒用憐憫的眼光看著我們，他們說：“你們看，外面的天多藍啊，草木青翠，花朵芬芳，你們有翅膀卻不能飛，太可憐了！”我和妹妹互相看了一眼，我們自打出生起就是住在籠子里的，從來沒有看見過外面的世界，真想出去看一看吶！我仔細的打量這個困住我們的籠子，記得邵經(jīng)天每次給我們換水和食物的時候會打開兩扇小門，我知道門在哪兒！我用嘴用力地叼住那扇門，使勁往上拉，門開了，可是我出不去。妹妹用力去拉另一扇門，門開了，可是她也沒能出去。我們倆不停地開門，動靜越來越大，邵經(jīng)天發(fā)現(xiàn)了我們的企圖，他哈哈大笑：“這兩只笨鳥，門口都被食盒堵住了，你們怎么可能出來呢？”我和妹妹差點吐血。他在另一邊打開了一扇真正的大門，得意地說：“有本事從這兒走啊！”我們猶豫了一會兒，我沖了過去使出全身力氣把門往上拽，門只開了一條縫就卡住了。妹妹趕過來幫忙，門還是卡得死死的。悲催啊！邵經(jīng)天在外面狂笑：“哈哈哈哈……我為什么要買80元的鳥籠呢？因為80元的比50元的結(jié)實，而且門上多把鎖！”我羞憤得差點撞墻自殺！
一天又一天，我和妹妹抱著希望堅持不懈地努力，希望能打開那扇通往自由的大門……
向往自由作文 篇8
得不到好成績的同學(xué)肯定覺得，成績好的同學(xué)，父母肯定很疼愛他，從不批評他。其實呢，成績優(yōu)異的同學(xué)反而會羨慕成績差的同學(xué)。他們可以沒人管束，當(dāng)他們?nèi)〉帽纫郧昂靡稽c的成績，家長就會很高興。反而成績優(yōu)異的同學(xué)，以前是數(shù)一數(shù)二，突然間降到第4、5、6名，哪怕只是級排名，家長都會責(zé)罵一番。
我多么希望我的家長，在我成績下降的時候，能夠低聲細語的教導(dǎo)我，而不是一番責(zé)罵。那該有多好！在周末的時候，如果他不要求我在做那些討厭的試卷，該有多好，讓我自由自由，讓我可以開心地玩耍。雖然我知道他們是為了我好，可是也請不要約束我的自由。
好么，讓我有一個快樂美好的童年！
向往自由作文 篇9
踩著單車在林間的小路上，陽光透過茂密的樹葉探了進來，聆聽著鳥兒優(yōu)美動聽的歌聲。“嘰——喳嘰——喳，”這曲歌永遠是最美的。
可惜，這只是一個夢。
每天都是忙碌的，起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時間，就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用。可惜，那真的是一個夢。這個夢，看似離自己很近，但又遙遠。多想有一天，這個夢能成為現(xiàn)實。
自由~
小鳥被關(guān)在籠子里，它們，向往那湛藍的天空。動物被關(guān)在動物園里，它們，向往在野外度過一天。而孩子，向往的更多的是能踩著單車，踏著清晨的曙光在林間的小路上，哼著小曲兒。
向往自由，“自由”這二字事多么富有詩意而又遙不可及！
自由，向往自由………
向往自由作文 篇10
愛情只有當(dāng)它是自由自在時，才會葉茂花繁。認(rèn)為愛情是某種義務(wù)的思想只能置愛情于死地。只消一句話：你應(yīng)當(dāng)愛某個人，就足以使你對這個人恨之入骨。——羅素
愛情是對自由的向往。人人渴望自由，所以愛情應(yīng)當(dāng)是美好的，才能稱為愛情。愛情是強迫不來的，越是強迫，越是加深恨意。沒有人愿意被人脅迫，那樣會讓人很難受，人是不會讓自己一直難受的。愛情不是任務(wù)，不是你非得愛一個人不可，自己完全可以去自由的選擇。
人只有在愿意做一件事情的時候，才會把它做好。沒有哪一件事情是應(yīng)當(dāng)做的，人不會樂意去完成義務(wù)性的事情。試想，自己在一個自由自在的環(huán)境里，就會覺得舒服，沒有束縛，便可自由生長。自己做的每件事都是自己樂意的，如此才能迸發(fā)出生機。“義務(wù)”這個詞，就包含了很多不想做的情緒，不想做又不得不要去做，如此怎么可能做得好。愛情可以顯露一個人的本性，自己對生活的看法，自己如何為人處世，但是再怎么不一樣，人都是追求自由的，人不會去追求痛苦，除非自己有病。
應(yīng)當(dāng)愛，到底是愛還是不愛，強迫的東西不會是甜的。樹木長得茂盛是因為它本身有的生機和適宜生長的環(huán)境。適宜生長是一種度，不多不少剛剛好，那就是適宜。人靠利益活下去，總是去完成義務(wù)會讓自己的生活變糟�！皯�(yīng)當(dāng)”這個詞總是會讓人感到不舒服。
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