【精華】自由作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的自由作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自由作文 篇1
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般的炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的嘴
里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵,她——就是畫畫very very good的李婧。
李婧之所以有著一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論在暴熱的夏季,還是在寒冷的冬天,當我們在開開心心地玩的時候,她總呆在狹小而又悶不透風的屋子里專心致志地作畫,堅持不懈地反復(fù)臨摹。
正是她有著一種“滴水穿石”的精神,不斷地前進,不斷地飛躍,練造了一手非同一般的畫畫功底。至今,她已經(jīng)獲得了多項國家級的畫畫獎?wù)隆?/p>
有一次,我們正在上美術(shù)課,老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿著筆,想了好半天,都不知道該如何下筆。但只見李婧仔細醞釀了一會兒,就輕松而又充滿自信地微微笑了一下,一看就知道一幅富有詩情畫意的美景圖已經(jīng)深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆,熟練地在白紙上“龍飛風舞”起來,她是那么地嫻熟,那么地胸有成竹,神情是那么地專注,真像一位滿腹學識﹑畫藝高超的老畫家。不一會兒,一幅趣藝盎然﹑生機勃勃﹑栩栩如生的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�?粗漠�,我們就像插了雙翅,飛向她的家鄉(xiāng),感受那詩意般的田園風光,沐浴著和煦的陽光,呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想。把這幅畫拿給老師看后,老師不僅打了個滿分,還批了一個又大又圓的笑臉呢!這是多么來之不易的評價呀!
有時候,我也會畫畫給李婧看,她不但很耐心地指出了畫中的缺點,而且還很樂意的與我交談她畫畫的心得與技巧,讓我這個一直以來畫狗像豬,畫鴨像雞的沒有繪畫細胞的女孩,在繪畫上也提高了不少。
李婧不但畫畫棒,唱歌也似銀鈴般清脆動聽;體育很好,在運動會上都會活躍著她那矯健的身影,為我們班奪的第一立下了汗馬功勞;而且她還是英語課的課代表呢!
啊,李婧,你真是一位小能人!你不但擅長畫畫﹑唱歌﹑體育,而且在堅持不懈的精神上,無私地與大家分享你的才能,我敬佩你!你是一位名副其實的小能人!
自由作文 篇2
早晨起來,打開窗戶,呼吸一下新鮮空氣。難得一個星期六,卻被媽媽的嘮叨攪和了。
“家豪,去刷牙!”
“家豪,去吃飯!”
這時,我就不得不去上衛(wèi)生間避避。難得放松一下,媽媽又開“連珠炮”了:“又在玩,還不快做作業(yè)!”我只好去做作業(yè)了。
作業(yè)做累了,做煩了,我便藏幾本書在衣袋里,大步跨進衛(wèi)生間,然后說一聲“我上廁所,”就把門關(guān)上了。
慢慢地,我對衛(wèi)生間有了感情,每當放學回家,每當心煩時,總要到衛(wèi)生間里坐一下。那柔軟舒適的馬桶蓋墊子,那衛(wèi)生間里散發(fā)著淡淡的香水味,那從窗外射入的溫暖的陽光,使我舒服,快樂。
久而久之,形成了一個習慣:即使沒有大便和小便的意思,我都要進去坐一坐,擺脫眼睛的倦擾,擺脫媽媽的嘮叨,擺脫難題的困惑,在一片自由天地間獨享其樂!
我和衛(wèi)生間已結(jié)下了不解之緣,衛(wèi)生間是我溫馨的港灣。
點評:
“讓人心悅誠服”,這句的評點,可謂恰如其分。
其特點有:立意新穎,情有獨鐘。題材奇妙,激情詳溢,語句干練,風趣瀟灑。層次井然,思維清晰。善用修辭,形象生動。小學投筆,與眾不同。
自由作文 篇3
自由是什么?在我有限的頭腦里,自由是在天空中展翅飛翔的雄鷹,是在碧水里活蹦亂跳的.小蝦,是在陸地上緩慢踱步的大象,是在草原上激情飛揚的快馬,還是在巢穴中貪婪吸吮乳汁的稚鳥。而現(xiàn)在的我在哪里呢?四面都是緊張的肅殺——考場。
我是雄鷹,那只在天空中徘徊的雄鷹,自由飛翔,俯視著大地,俯視著渺小的人們。我在天空中嬉游,什么也沒有,沒有考試,沒有作業(yè),幸福的我。
我是小蝦,那條在碧水里游水的小蝦,自由玩耍,要啥有啥,順著河流往下滑,清新的氣息,不用擔心,不用害怕,因為沒有什么大不了。游泳,戲水,洗澡,翻滾,自由的我。
我是大象,那頭正在踱著方步的大象,自由旅行,一步一個腳印,走著,走著,走向遠方的森林。媽媽、爸爸,一家三口,我們歡呼,我們祝福,旅途中的我。
我是快馬,那匹在原野上奔馳的快馬,自由奔跑,飛起來了,我的夢想。奔跑,奔跑,不知日出日落,多少個夏秋,不知我已這樣,奔跑了多久,向著那個地方,永遠向著那個地方,那個日升的地方,奔馳的我。
我是稚鳥,那只在巢穴中喝奶的稚鳥,自由長大,母親的偉大,母愛的力量,我一生難忘。慢慢長大的我,終究會像那只雄鷹一樣,展翅飛翔!
而現(xiàn)在的我,在哪里呢?四面都是緊張的肅殺,那個久經(jīng)逝去的并非遺忘的歲月,又一次浮現(xiàn)在我面前。
沒有自由,被管束著。
沒有頭腦,沒有記憶,自然,也就沒有了自由。
可我們呢?這些與我一起在這個緊張的氣氛中度過的可憐的朋友們,誰敢把這個只有我們才知道的事推到那個人生法庭上呢?我們習慣了,六年了,習慣了,沒什么大不了的。
可是我,渴望擁有自由,急切地渴望,馬上,現(xiàn)在,讓我重返我的天地,那個巢穴,那塊平原,那無邊的土地,那條小溪,那片天空,那份屬于我的,屬于我們大家的,自由。
自由作文 篇4
在樹影婆娑的小樹林里,一群牙牙學語的嬰孩自言自語地說著話.人們笑著說:童年真好,時光真是過得快呀!可他們并不知道,在不遠處的公寓里,一個小孩被束縛在班駁的鐵窗里,他的父母怕他受到傷害,不讓他跨出家門一步.這樣做,并不是愛,反而在孩子心中造成陰影.只有同齡人才明白,他心中渴望的是自由,渴望在蔚藍的天空中自由的翱翔!渴望有一個展示自己豐滿羽翼的地方!
童年并不需要什么,只需要自由,還有快樂.不然,就算有在幸福的家庭,也不會有多快樂.童年里最終要的人不是爸爸,也不是媽媽,而是一個朋友.不然,他也不會快樂,因為他需要一個人與他共同分享喜悅與憂愁!
請給予他自由,我們需要自由,大家都需要自由!
自由作文 篇5
然而,她得到了什么?激烈的崗位競爭無情的拋棄了你,她的未來成為未知!看著她在那片曾經(jīng)屬于她的領(lǐng)地上,依舊持著僵硬的職業(yè)微笑將一片燦爛的星辰拱手于人的時候,我笑了,笑的愈加幸福了,因為不再有張老師,有的只是我小別的媽媽;不會再有那樣孤獨的假日,有的只是寒冷冬夜那樣幸福的依靠。雖然,依舊會因為紅叉而皺眉,依舊因為錯誤而怒目,但是,她永遠不會發(fā)現(xiàn)我眉心深處那點幸福已經(jīng)漸漸靠近她身邊。
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